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家庭亲子游戏的故事
亲子游戏是家庭内父母(包括血亲关系的亲生父母与拟血亲关系的继父母与养父母)与孩子之间,以亲子情感为基础而进行的一种活动,是亲子之间交往的重要形式。下面是小编整理的家庭亲子游戏的故事,一起来看看吧。
家庭亲子游戏的故事 篇1
道具:门
人物:小朋友和一位家长
念词: 问:一、二、三,
听好了,
我的密码***
答:听到了,
一、二、三
你的密码***
方法:把门关上,一方与另一方隔与一扇门,家长在门上敲击简单节奏(以简短为主),节奏可以快、可以慢,可以弱、可以强,孩子在门的另一头模仿,三遍模仿全对,开门邀请孩子进来,并且奖励一颗小星星,输了脸上贴纸条,家长可以与孩子轮换。
家庭亲子游戏的'故事 篇2
道具:音条乐器也可以钢琴、电子琴等
人物:家长
方法:说故事的时候,跟着故事情节敲击乐器
目的:培养孩子的想象力,同时识别7个音符
小猫咪做了一个美梦 ,她穿着漂亮的公主裙,在舞台上弹钢琴(轻轻敲击乐器,速度慢),她美妙的琴声使观众着魔。几天过去了,猫咪老是想着那梦中的情景,真希望能拥有一架琴。有一天,猫咪小姐一觉醒来,居然发现屋里有一座新钢琴,她乐得直蹦跳(快速的敲击)。(边说边慢慢的敲击琴键)从此美妙的琴声不断地传来,在大森林里荡漾。她的琴声惊动了森林里的'七只小白鼠,它们心神不宁,也想去弹-下。最小的白鼠建议大家-起去看看,但是大伙又怕被猫咪抓住给吃了。它们偷偷来到猫咪家,在钢琴上蹦啊跳啊,“叮咚咚”(敲三下)的琴声从它们脚下跳出,这声音惊动了猫咪,猫咪非常气愤:“看我不把你们抓起来才怪呢?”可是她心里又怪痒痒的,因为她想在小白鼠面前露一手,想到这里,她就兴冲冲地去喊小白鼠:“喂”。一听到这声音,七只小白鼠吓得屁滚尿流,撒腿就跑。“喂,别跑,我不吃你们,我是来和你们一起玩的。”猫咪让小白鼠在琴键上排成队,给它们取了名字,依次叫“多、来、米、发、索、拉、西”(说一个音符敲击对应的琴键,一共7个),猫咪亲自指挥,在她的精彩指挥下,一个个音符从它们脚下蹦出,串成了一个美好的旋律。(问宝宝:故事里七只小白鼠宝宝它们的名字是什么呀!你能敲给我听吗?)
家庭亲子游戏的故事 篇3
道具:一只鼓、一个音条乐器,也可以只是架钢琴或电子琴
人物:家长和宝宝
方法:家长说故事的时候,家长和宝宝跟着故事情节敲击乐器
说故事前跟宝宝说:当我说到狗熊时候,宝宝扮演大狗熊,用鼓慢慢的敲打或敲击钢琴的低音键由弱渐强,因为熊很重很饿。
当我说到小鸟的时候,我们一起快速敲击音条或快速随意敲击高音区琴键。
当我说到小河的时候,家长或孩子用棒滑动音条从高音到低音不停的来回滑动,也可用一只手指在钢琴上每个琴键从高到低不停滑动。
目的:让孩子感受每个动物对应的节奏形象外,对音响效果如:由强渐弱、由弱渐强的理解。
在一个密密的森林里,住着许多的小动物,其中也住着一只笨狗熊。有一天狗熊肚子饿死了,它慢慢的从森林深处走出来觅食(用鼓慢慢的敲打或敲击钢琴的低音键由弱渐强),它的肚子饿死了。这时候它抬头看见树上停着几只小鸟,看着它们欢乐的唱着歌(快速敲击音条或快速随意敲击高音区琴键)笨熊马上跑到树底下对小鸟说:“我要吃掉你们。”小鸟一听吓的`叫叫嚷嚷的飞走了(快速敲击音条或快速随意敲击高音区琴键),熊很生气想:我只说了一句话,就把眼前的美餐都吓跑了。这时,这只大笨熊突然听到背后有不停的声音说着:”大笨熊,大笨熊!”,它急忙转身一看,没有什么动物嘛!寻声过去原来是一条欢快的小溪哗哗流着(家长或孩子用棒滑动音条从高音到低音不停的来回滑动,也可用一只手指在钢琴上每个琴键从高到低不停滑动)。熊发怒了,说:“讨厌的小溪,你们竟敢说我,我要吃了你们!”,溪水们说:“吃吧!我们多的是。”笨熊咕噜咕噜的不停的喝着水吃了个水饱,最后难受的打了个嗝,灰溜溜的走回森林深处去了(用鼓慢慢的敲打或敲击钢琴的低音键由强渐弱),这只大笨熊可真笨。
家庭亲子游戏的故事 篇4
道具:塑料袋、钥匙串、玻璃杯、一双筷子、一张纸、家里某个乐器、等
人物:家长和孩子
方法:让孩子看桌子上准备的物件,同时听每个不同发出的声音,随后背过身子,家长随机抽取一个物件发声后,让孩子转过身猜出。可有奖罚,能让游戏更有意思。
道具:钢琴或电子琴
人物:家长和孩子
方法:孩子背对家长,家长在琴键上
do/re/mi/fa/sol/la/si,7个音
符范围中任意弹下一个键,让孩子说出。
目的':培养孩子的听辨能力
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