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我的同桌作文550字

时间:2023-02-09 13:49:27 550字作文 我要投稿
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我的同桌作文550字

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的我的同桌作文550字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的同桌作文550字

我的同桌作文550字1

  一提起我的同桌,就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛,如果他再使劲睁大一点儿,说不定眼珠儿会掉下来呢!

  他是一名男同学,但是说话却娘娘腔,身上还有一股香味。他爱清洁,甚至比我们班的女生都干净。因为他身上总有一股香味,所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。

  他非常有趣,每当我不开心的时候,他总是想办法把我逗乐,我一看到他那滑稽的样子,就忍不住开怀大笑,一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。

  我的同桌是班上有名的淘气包,连老师都拿他没办法.他虽然很淘气,却非常聪明,学习好,每次考试都是全班的前三名。

  我同桌的`最大优点就是关心别人,助人为乐。如果同学中谁有困难求助于他,他总是热心帮助,谁忘带什么东西,只要他有,他就会很慷慨地借给别人,有时为了帮助他人,不惜自己吃亏。

  有一次考试,老师怕同学们打小抄,规定每人只准带一支笔。考试开始了,他认真地答了起来。当考试快结束时,坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道:“怎么办?怎么办?"他忙低声问:“什么事?”沙曼说:“我的笔不下水了,明明有许多油,可就是写不出字来,真急人.”听到这话,他沉思了一下,便毫不犹豫地把自己的笔递了过去。

  “这怎么行,你不写了?"

  “你写完,我再写。”

  “可那就没时间了。”

  “别说那么多了.你快写,否则答不完了……”

  时间到了,卷子被收走了,结果,他少答了一道5分的题。他说他并没有后悔,在关键时刻帮助了同学,他觉得很开心。

  这一次,沙曼考了100分,全班第一,当老师公布成绩时,沙曼并没有很高兴,而是向他投去了感激的目光……

  类似这样的事儿,在他的身上不知有多少,他那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。

  这就是我的好同桌,他的名字叫王晨。

我的同桌作文550字2

  新学期开学不久,老师重新安排座位,我和田永林成了同桌,他是从乡下转来的,黑黑的皮肤,眼睛小而亮,穿着很土气,但很爱说话,上课很少回答问题,我很少看他,可是有一件事却改变了我对他的印象。

  一次,老师在黑板上出了两道思考题给我们做,第一道题我轻而易举的做出来了,再看看我的`同桌,只见他双眉紧锁,嘴里咬着笔杆正凝神的思考着,这时,他发现我已经做出了第一道题,就请我帮他讲解一下,“这么简单的题换不会做,可真笨!我没时间跟你讲还要做下一题呢,你自己想吧!”“我觉得自己有些过分,但已经说了,”就算了。

  第二题很难,我绞尽脑汁想了很久,也没想出个头绪来。我便向田永林瞅了一眼,哟!只见他经过冥思苦想已近把两道题都做出来了,正在认真的检查呢。我后悔极了,心想刚才我没帮他,现在我遇到了“拦路虎”。想得到他的帮助,他一定不会理睬我的。我一时不知如何是好,呆呆的坐在那里。

  田永林看了看我好像明白了我的心思似的,就问道“还没想出第二道题的解决方法?”“我。我没。”我说话结巴了。他见我这样子就主动帮我讲解起来。他讲的那么认真、那么仔细、语言又是那么亲切、诚恳......

  我望着田永林,发现他的眼睛竟是这样的晶亮,他的目光竟是这样的真诚。我想说句道歉的话。可话到嘴边又咽了下去。我第一次发现我自己是多么的渺小和自私。

我的同桌作文550字3

  我的同桌是一个女孩子,她叫蒋恩熙。

  她个子不高,圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛,闪烁着智慧之光,眼睛上的眉毛好似两把镰刀,一张樱桃小嘴,能说会道,笑起来可爱极了!

  她很喜欢阅读。下课时,经常能看到她读书的身影。当遇到好词好句时,她会拿笔和纸抄录下来;当读到有趣的片段时,她会微微一笑;当看到一些不懂的字词时,她会皱起眉头,然后拿出字典,认真查阅。

  她很活泼,也乐于助人。同学有困难时,她总能伸出援助之手,所以她拥有很多朋友。作为她的好朋友,我最欣赏的是她很勤奋。上课时,她认真思考,积极发言,每当遇到难题时,她都会大胆地尝试。不管遇到什么困难,她都不会气馁,争取下次做得更好。

  她的身上还有很多优点,值得我去学习,在今后的学习中,我将以她为榜样,使自己有更大进步。

  我的同桌又宽容,又大方。她从来不会小气,自私。她也能忍受我的责骂。她就是梁耀丹。

  有一次,我没有带橡皮。这已经不是第一次,我也知道我得改。她面无表情地说:“哦,下次记得带。这次我借给你吧!”我感到非常奇怪,因为别的`同学肯定会不耐烦地说:“你怎么又不带?叫你带齐学习用品,你非不带!你到底怎么样了呢?哈?”我最讨厌这种让人厌恶、质问的语气了。不过,她不但不这样说,而且,她并没有用那种大方、宽容的语气来回答我的。她好像一个小大人哦!可是,我还是要问她为什么这样,我要刨根问底,把这个事情搞得清清楚楚!于是我问:“你为什么不骂我呀?”她说:“因为我们是好朋友呀!”我高兴地说:“你真的跟别人不一样,你真的好好哦。我有你这样一个好朋友真的很开心!”

  梁耀丹听了我的话,也高兴极了。

  我希望我们永远都可以做好朋友,互相帮助,共同进步!

我的同桌作文550字4

  同桌,我的同桌叫何熹。他戴着一双蓝色眼镜,眉毛粗粗的,嘴巴小小的。俗话说得好:”近朱者赤,近墨者黑”同桌也得选好的,下面就请听听我同桌的“光辉历史”吧! 在靠近嘴巴的地方,有一颗黑痣挂在右脸上,他的脸微微有点瘦。他最喜欢穿蓝色的外套加黑色的裤子,再配上一双黑色耐克鞋,哇偶,太酷了! 他的优点非常的多,比如:书写认真,成绩好,乐于助人……但是他也有一些缺点:比如:喜欢嘲笑比自己差的人,喜欢打女生,喜欢当小人告状……他是一个让人摸不清楚的人。 他也有许多爱好,比如说:吹竖笛(连<<菊花台》都会吹),喜欢打网球、游泳,爱和中队长斗嘴,爱装结巴……好玩极了!

  他在班级里的职务是学习委员和英语课代表,我们四人小组给他取了几个外号:结巴学习委或英语达人……他一点也不生气,反而还很高兴,说:“谢谢你们给我取的外号!”我们特别奇怪他为什么没有生气,反而笑。 何熹非常喜欢看书。有一次上课铃打响了,他还在看书,我碰了碰他,提醒他上课了,他好像没感觉到,继续沉浸在他的书里面。等到老师进了教室开始上课以后,发现何熹在看书,很生气,当即把他的书给扔到走廊里,何熹只好安安心心地上课,等到下课铃声一响,他立马冲出教室,把书捡起来,继续津津有味地看着他的'书,真是一个让人哭笑不得的,名副其实的“书呆子”。 这就是我的“书呆子”同桌——何熹。

我的同桌作文550字5

  那是我一,二年级和我做了两年的同桌。和我坐过的同桌有许多,但最令我难忘的还是他。想知道他是谁吗?等会儿再告诉你,不过可以给你一个小提示:他的名字很怪,好像他的爸爸妈妈十分喜欢米老鼠似的。

  他白白的脸上有一双大大的,有神的眼睛,可能是因为他很瘦吧!所以两只眼睛看起来很大。他有一对招风耳,小嘴巴能说会道,鼻子高高的,一副“大知识分子”形象。

  记得那是星期三下午,班里举行数学小测验,发下试卷后,我“过五关斩六将”顺利地写到最后一题,咦?怎么回事,想了半天,我也没想到这道题的答案,我真是心急如焚——快下课了!眼睛不由朝他瞟了一眼,他已经写完了,正检查呢!我感到“救星”来了,连忙撕了一张纸,写上“最后那题怎么写?”写完后,我将这封“信”推过了课桌之间的间隔。我觉得我和他之间是同桌,这个小忙他不会不帮的。果然,他接过了纸条立马写了起来,递给了我。我高兴极了,但接过来一看,顿时傻了眼,“对不起,这道题我不能告诉你。”我看完后,将纸团放进了口袋里。没办法,我自己又想了几遍,但终告失败。

  下课后,同学们凑在一块儿对数,因为“纸条事件”我索性不理他了,但他却主动和我说:“不是我不想帮你,只是那样对你没好处,这道题我已经抄下来了,我讲给你听吧!”虽然我很不服气,但目光还是落到了那一题上。他开始讲起来,那样一丝不苟,直到我明白为止。

  那是我很惭愧,我想他这样也是有道理的。从此,我们的'友谊更深了。

  哈哈!听了上面的介绍,你应该知道他是谁了吧!他就是我的同桌——刘米奇。

我的同桌作文550字6

  中国有四大国粹,京剧是其中之一。京剧中又有九大脸谱,我的朋友就有京剧中的几个脸谱。

  黑脸,在京剧中表示的是脾气火爆的人。我的朋友——赖骏源,就是一个脾气火爆的人,他那嗓门,跟张飞简直是有得一拼了。

  有一次午读课,这个老班长,脾气火爆,班上不少人怕他。可总有一些“老油条”非要来挑战他。这不,选手李“凉鞋”发起挑战!这位选手在座位上与同桌刘“炸鸡”讲话。说话声越来越大,坐在讲台上的他听力极好。马上放下书本,向声源大步走去。他拍了拍桌子,震得桌上的文具掉在地上。“你们给我起来!”这声音如同一惊雷,震动全班。刘“炸鸡”顺从地站起来,可选手李“凉鞋”不但不站起来,还讲了句闽南话(我也听不懂),并对他竖了个中指。这下可把赖骏源的怒火提到最高点。只见他抓住李“凉鞋”的衣角,活生生地将他与凳子分离,又一脚将凳子踢走。

  李“凉鞋”也不是吃素的',他握紧拳头,想给老班长来一拳,只见老班长一闪,从我的抽屉中抽出一个已上膛的射筒,拉开保险栓,李“凉鞋”见状,认输了!

  关羽,脸非常红,又讲兄弟情义。在京剧中,红色的脸谱就是仗义的象征。

  一次下课,我的数学卷子有好多红叉叉,惨不忍睹,而这些红叉叉都是我不会的题目。我盯着卷子,恨不得用眼神把这张卷子给吃了。这时赖骏源走了过来,这只“青蛙”肯定是来笑话我的。上天,你为什么不肯帮我!他走了过来问:“要不要帮你?”什么?我没听错吧,这只“青蛙”一直是铁石心肠。他手指着我的题目:“你这些题目全是找错了单位一,告诉你一招,谁在题目后面,谁就是单位一!”“哦,我明白了!”我瞬间恍然大悟。

  孙悟空有七十二变,我朋友脸上的脸谱有两变,这就是我的朋友,赖骏源!

我的同桌作文550字7

  同桌,每个人都有同桌。如果你有同桌,你会得到一点帮助。当然,麻烦也会随之而来。

  我的同桌是一个男孩,皮肤白皙,耳朵大,嘴唇厚,名叫朱。我和他同桌,唉,有时候开心,有时候难过,有时候烦。

  从我们坐在同一张桌子上的第一天起,我们就划出了38度纬线。他不叫三八线,叫“台界”。原因很简单。人是有国界的。我们的名字叫三八线,不能突出出界的严重性。这叫做表边界。就像国界一样,会爆发战争。但是桌子边界有个缺口,是借东西的时候的交货口。有一天,正当我津津有味地写作业的时候,他突然打我,作业里立刻出现了一条“长蛇”。我突然生气了,他说:“你越界了!”这真是火上浇油。我越来越生气,拍了拍他的背。我看到他鼻子皱皱的`,眼睛眯起,嘴巴翘起。我看得出他很痛苦。我很生气,所以我不在乎他。让他自残。谁让他不长脑子呢?

  从此我们两个仿佛隔着一堵冰墙,关系越来越紧张。我们在课堂上总是很担心,因为害怕越过该死的桌子边界。

  后来不小心打破了气氛。

  有一次,我没带文具包。可惜我是在课堂上才发现的。我别无选择,只能向我的“敌人”借一支笔。我上课不会用笔!嘿!我开始骄傲了。我不识抬举,你知道,下节课,这小姐就要伤人抢人了。我转过头,不理他。他发现我的五官走样,知道他有麻烦了。他赶紧把笔放在我面前,还给我求饶!我‘扑哧’一声笑了出来。他看见我笑了,嘻嘻,露出一副讨好的傻笑。以后只要我跟他借一支笔,他二话不说就放在我面前。

  但是我从来没有想过,平时被人讨厌的他,会在我急需帮助的时候帮助我。没想到如果我是你,肯定不会借1000或者10000。总之,同桌给我带来快乐,烦恼,烦恼。

我的同桌作文550字8

  新的学期到来了,走在校园里,不时飘来一丝丝亲切感。

  新的学期来了,那就要跟相处一个学期的同桌说再见了,因为每当新的学期来到的时候,黄老师就叫我们重新安排坐位。

  我依依不舍的告别了旧同桌,就趴在课桌上,倾听老师安排坐位的声音。“张寒,你做到黄绍波旁边好吗?”“好的!老师!”我猛的抬起那趴在课桌的小脑袋,回忆着刚刚老师讲的话,然后进行了确定后,最后在心里兴奋。如果我没听错的话,那就是——班长要到我身旁的空位来“安营扎寨”了!

  班长长的很平常,但他的成绩却很不平常,他有一双泪汪汪的眼睛。眼睛底下有看似明显而又不明显的`皱纹,可能是看书看得很晚又睡不着的缘故才长的吧。挺挺的鼻子下有一张上课经常积极回答问题的嘴巴。

  班长这个职位很适合他,因为班里不管是大事小事、粗活重活这些一般同学不敢干的事,都有他的份!我很敬佩他也很“喜欢”他。因为上课他都是每节课都认认真真,不管是副科还是主科。

  英语课是我最讨厌的课。可偏偏张寒就喜欢英语。记得有一次,上英语课。“HAPPY

  HAPPY……”老师又带领着同学读令我憎恨英语,“HAPPY

  HAPPY ……”张寒读得比老师还大声,我气愤的对张寒说:“张寒!请你别读那么大声行吗?”“不行,快考试啦!英语卷子上有口试,占了卷面20分呢?要是平时不做好一点,考试可要减分啊”我听着张寒的千言万语,不知不觉就爱上了英语课。“张寒,那刚才老师教我们读的“HAPPY”是什么意思啊?”“指的是快乐、开心、高兴……的意思”“哦”

  我的同桌,“ I LOVE

  YOU”

我的同桌作文550字9

  上了初中,少了小学时的亲切,多了几分肃,给人一点死板的感觉,一点生气都没有,在这种环境下要过三年,不懂要怎么过。

  然而这时,有一个人进入了我的世界,改变了我对初中的看法,他的幽默,他的为人与他那甚至有点“厚脸皮”的言行,让我感觉到了朋友的亲切。他,我同桌———张舜。

  我们平时学习上是竞争对手,下课后又是无话不谈的好朋友,一起训练,一起玩耍,使我找回了原来那开朗,活泼的自己。

  周六,我们几个铁哥们到海湾公园里玩,工作了一天的太阳拖着疲惫的身躯依靠再远处的半山腰上。我,张舜,丁凯凯三人在秋千上看着大海那无垠的胸怀,心也随着大海的波涛而泛起成成涟漪。能在什么事都不想的情况下和朋友一起在还边聊聊天,看看风景,我觉得没有比这更好的了,这时丁凯凯说:“很晚了,我们回家把!”这话太扫兴了,正是开心的'时候,才不回去呢!丁凯凯还一直在发挠骚。

  这时,原本在一旁一句话有一不说的张舜开口了:“好不容易有个机会好好放松一下,六年级辛苦了一年,刚开学功课也很紧张,偶尔玩晚一点不要紧的,何况以后就很少有这样的机会了。”那家伙还不服气的说:我妈很严的,从来不给我那么晚回家!

  “张舜一边看着那轮快要下山的红日说;主要是靠你平时自觉,你任务都完成了,该玩的时候还是要玩一下的,玩的时候就不要想别的,好好的玩,学习的时候也不要想别的也是好好的学,否责不是玩不好也学不好吗?

  他就是这样,勇于发表自己的看法,尽管可能要受到别人的冷言冷语,但依然坚持,对一些事情的正确看发,更让他显得与众不同,他的心和他的思想一样开阔,有他这个同桌算我走运了,我真希望和他做一倍子同桌。

我的同桌作文550字10

  一走进教室,就有一种家的温馨,整洁的黑板,充满书香的图书角,贴有班级掠影的学习园地,还有墙角处常被人遗忘的失物认领箱。全班34个同学,纯真、可爱、团结。

  那么,接下来我就要说说我的'同桌,我俩是一个村的从小玩到大的好朋友。他的那双大眼溜溜转起来,好玩极了。偶尔幽默起来常逗得我们开怀大笑。他的体育非常好,运动会短跑可是常拿第一的,写起作业或做起事来更是认真,但是犯起糊涂来也是幽默十足。

  记得有一次,他可把我们逗坏了。语文课上老师请同学们读《咏柳》,一位同学把“绦”读成了“条”。老师说,谁来给他提出错误。只见,我同桌毅然的举起了手,老师说,那么你来试试再用中正确的方法读一读!我的同桌便欣然的读了起来,只听他读到上一个同学出现错字的地方,也顺口读成了“条”,逗得全班的同学大笑起来,老师也被逗笑了。

  说起他的小马虎,还有一次上体育课,体育老师说,代文豪是体委,你来整队。只见我同桌立马跑到队伍前面,对着全班同学,说稍息!立正!向右看齐!报数!当时t体育老师转身的功夫,他迅速地整完队而后便归队了。老师回过头来问他:“代文豪,你怎么还不整队?”全班同学又大笑了起来,怪只怪他的速度太快,也忘了向老师做汇报。他也只好难为情的再整队一遍了。

  这就是我的同桌。特别认真但又带有点小马虎的老同学。

  时光好快,回忆好甜,中学生活好精彩。

我的同桌作文550字11

  有人说,友爱像冬天里的一杯热茶;有人说,友爱像黑暗中的一丝曙光;还有人说,友爱是一面防火网。而我觉得张昊轩对我的友爱是一场及时雨。

  新学期开始了,我换了一个同桌,他叫张昊轩,他以前可是班上的调皮鬼,但和他相处的日子里,我发现他变了许多。他主动把新发下来的杂志借给我看,他感冒了主动提醒我不要靠近他,有一天我忘带语文书他依然热情地借给我……

  让我印象最深的是那一次,“叮叮叮…”上课铃声响了,同学们个个像兔子一样快地冲进教室,端正地坐好,等待老师来上课。下节是美术课,我把手伸进书包一摸,不是吧,没带水彩笔,我明明记得昨天放在书包里的.。我像中魔似的一遍又一遍在书包里翻找,心急得像热锅上的蚂蚁,可还是竹篮打水一场空。最后我呆若木鸡,不知所措,唉,这节课注定无聊过去了。

  突然,一只手放到我的肩上,可把我吓了一大跳,谁呀,为什么拍我的肩呢?转过头来一看,原来是同桌张昊轩,张昊轩眼睛笑眯眯地看着我,手拿着水彩笔,轻轻地晃了晃说:“你忘带水彩笔了吗?没关系,我可以借给你,但下次千万不要忘记带了哦!“谢谢!”我总算松了口气。这节课终于有救了。

  就在刚开始画画的时候,我的手一不小心碰到了水彩笔袋,只听“啪”的一声,水彩笔撒落一地。我顿时面如土色,脸“刷”的一下红了,连忙对张昊轩说:“对不起,我不是故意的。”“没关系,捡起来就行了。”话音刚落,他连忙跑过来,弯下腰,蹲着身子把水彩笔一根一根捡起来放好,然后笑着对我说:“我们可以画画!”我怀着感激的心情,画出了一幅美丽的图画。

  “赠人玫瑰,手有余香。”张昊轩的次次行为让我感激不已,我也要向他一样,帮助更多的人,把助人为了的美好品德传递下去。

我的同桌作文550字12

  同学们,你们的小学生涯里一定有自己的同桌吧,我也不例外。我有一个名叫小骐的同桌,只见他是这样的:

  乌黑的短发,还不时调皮的翘起来;有型的眉毛,看起来十分的帅气;深邃的眼睛,让你怎么都琢磨不透。他有一个扁扁的鼻子,还有一个随时都红红的鼻头。总之他看来像个小可怜,又像一个乖乖小学生。

  他是一个折纸高手,几乎手里没有一刻不拿着那五彩缤纷的折纸。上课总能看见他在小桌兜里偷偷的,小心翼翼的折着各式各样的小东西,老师一用眼瞟一下这儿,他就像小老鼠一样迅速的把手放到桌面上,似全神贯注的'在听,无数个这样的场面反复在这堂课上重复着,像和老师玩猫捉老鼠一样,下课别的男同学都在外面撒丫儿的玩,可他还是“坐如弓”,手里依旧拿着折纸折个不停。我也有劝过他,可是他还是一如既往的折,可能每个人的小学生涯中都有一些奇怪的小癖好吧。

  他还是一个十分体贴的人,那一次是一节英语课,老师不在,所以我们自习,我和我前面的同学小艺正在聊天,小艺说了一句话:“十遍的十遍”。不知怎么一下子戳中了我的笑点,我不受控制的用两手抱头,似笑的肚子疼的方式一头笑在了后桌小梦的桌子上,没想到他们组有两个人在玩五子棋,热爱五子棋的她正好把桌子拉到后面凑热闹。我伴随着咚的一声掉在了冰冷的瓷砖地上,周围的人都看着我,有的在捧腹大笑,有的在拍桌子大笑,有的甚至笑的爬到了地上,只有小骐默默的把我扶起来……

  这就是我独一无二的同桌,那你的同桌是什么样的呢?

我的同桌作文550字13

  谈到我的同桌,我们两个人还真算是有缘,自小学六年我们都是在同一个班级,并且一直是同桌。

  我的同桌是一个活泼开朗的女孩,有一头乌黑的头发,并且梳着长长地辫子,眉毛浓浓的,嘴巴很小,像樱桃般似的.,中等个子。我的同桌虽然活泼开朗,但脾气也有些倔强,有时也跟我耍赖皮。

  记得有一次,我们共同解决一道难题,是我先解决出来的,一会儿我的同桌也解决出来了。我硬说她做的那道题不对,而她非说我做的这道题错了。其实这道题对我来说也不算是什么难题,因为我好像以前做过这样类似的题目,可是我的同桌以前连看都没看过,因此我可以断定冠军“非我莫属”。于是我们便跑去问老师,当老师肯定了我的正确后,可她并没有认输,便说我是抄袭的。唉,我可真是“哑巴吃黄连,有口说不出”啊!

  记得还有一次,我和我的同桌一起背课文《春》,背到“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼”这句时,我跟原文相同,而她却背成“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然睁开了眼”。我说她背错了,她反而说自己的正确,是我被错了。我也不跟她争辩,打开课本让她看了一看,她一看自己确实背错了以后,反而找借口上厕所躲开了。唉,我真是服了她。

  记得2008年5·12汶川大地震时,全校要求同学们捐款献爱心,而我的同桌就毫不犹豫的把自己带的零花钱全都捐出去了。

  怎么样,我的同桌虽然倔强和好耍赖皮,但是她也是很乐于助人的,如果你想与她交朋友的话,告诉你,她的名字叫——王晓云。

我的同桌作文550字14

  我的同桌唐小丽,因为她长得又瘦又矮,所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。

  提起“小不点儿”,我就有说不完的话。

  那是在上学期的一天下午,上课铃响后,语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业,就问:“今天谁值日?怎么忘记擦黑板了?”教室里静悄悄的,同学们不由自主地看着值日生。就在这时,却见“小不点儿”从座位上站起来,走到黑板前,拿起板擦默默地擦起来,由于她长得矮小,不时踮起脚尖,高处还要蹦起来擦。看到她这副模样,几个调皮的同学笑出声来,但“小不点儿”像没事儿似的,一直到把黑板擦净,才低着头,红着脸,回到自己的座位上。接着,老师又说:“以后值日的同学都要认真负责,不要因为自己的疏忽影响全班同学上课!”老师这一说,“小不点儿”的脸涨得更红了。这时,不知哪个同学说了一声:“今天不是唐小丽值日!”紧接着两个女同学不好意思地站起来说:“今天是我们值日。”老师看到这情景,明白了一切,向“小不点”投去赞许的目光。

  像这样的事还多着呢。记得一天早读时,小燕同学突然呕吐起来,她大喘着气,脸憋得通红,秽物满地都是,教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子,有的拿起书扇起来,这时,只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来,走到小燕身边,掏出自己那块洁白的手帕,一面轻轻地拍着小燕的背,一面给她擦净嘴边的赃物,并轻声说:“我扶你去卫生室去吧。”

  你看,我的.同桌“小不点儿”就是这样一个人,她心中只有集体,只有他人。她有一颗金子般的心。

  这篇文章选取了两个典型事例来突出唐小丽的金子般的心。文中通过人物的动作描写和神态描写,衬托出人物的思想品质。比如当同学笑话她时,她却“像没事儿似的”;当同学呕吐时,她却不声不响地从座位上站起来去帮助同学,这是多么好的一个同学啊!

我的同桌作文550字15

  新学期全班调整座位,老师把全班最调皮的一个学生安排做我的同桌。这可怎么办呢?我心里像“十五个吊桶打水——七上八下”的,因为,以前他是全班表现最差的同学,谁和他同桌谁就不得安宁,成绩也会下降。我可对他没半点好印象,他上课经常做小动作;“恶作剧”和“欺负同学”是他的拿手活;学习成绩也经常“不及格”,谁都不愿和他交往,可今天他却成了我的“伙伴”。

  斗转星移,随着时间的推移,同桌刘吏霄开始有了变化。虽然以前的“老毛病”有时还犯,但是对学习开始有了一点兴趣,常常问我这道题是什么意思,那道题怎么计算,甚至“逼着我”给他讲课。这时,我慢慢改变了对他的看法,也不太“讨厌”他了,有时还和他一起说笑。

  几个月下来,刘吏霄成绩有了明显进步,特别是最近的'一次语文测试,竟然取得了98分的好成绩,这个分数全班也没几个。当老师公布这个成绩时,全班同学惊呆了,眼里的怀疑似乎在问:“不会是抄的吧?”但经过老师的重新考试,成绩就是98分!实实在在,响当当的分数!他仅比我低一分,我可是全班第二名呀!这事成了班里的新闻,有不少同学说:“他都能考这个成绩,以后我们没法活了!”

  后来,我从妈妈嘴里得知,原来是刘吏霄主动提出选我当同桌,老师有意安排的。这件事对我触动很大。我感谢老师,感谢老师对我的信任,不是差等生影响了我,而是我影响了差等生;我也感谢我的同桌,因为他信任我,相信我,主动要和我做“伙伴”,并且有学习好的愿望,克服困难,付诸行动。同桌的进步,我也倍感荣耀!

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