一、情况分析

　　上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长问卷等，取得了较好的成绩，但我们分析后认为，我园上学期家长参与的班级活动不够深入。本学期，我们在原有家长工作的基础上，在班内成立家委会，本着尊重、平等、合作的原则，以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据，开展各种形式的家长工作，争取家长工作取得更大的成效。

　　二、 工作目标

　　提高家长家庭教育水平，促进幼儿身心和谐发展，增进家园之间的了解和配合，在相互合作，相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系，深入开展家长工作，使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高。本学期重点围绕家园工作的深入合作而展开。

　　1、继续帮助家长树立正确的观念，选择适当的教养方式。

　　2、尊重家长意愿，成立班级家委会，共商班级大活动。

　　3、指导家长注意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭氛围。

　　4、促进幼儿园与家庭的双向交流，增进家长对幼儿园活动的了解。

　　三、完成目标措施

　　1、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育观念，纠正改变重智轻德，重知识轻能力培养的思想。

　　2、通过家访、随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式，指导家长学习观察孩子的行为表现，并善于在各种情境中妥善处理问题，提高家长了解子女合理孩子的能力。

　　3、指导家长理智的爱孩子，善于分析孩子过失的.原因，坚持说理教育。

　　4、能运用说服教育，因势利导，用表扬和批评的手段教育孩子。

　　5、吸引有特长的家长参与到活动中是活动顺利开展。

　　6、家庭环境美观整洁，留有供子女活动的空间，为孩子添置玩具，图书等物品，并让孩子有自己整理的机会。

　　7、家庭关系融洽，生活作息时间有规律，能抽出一定时间和孩子游戏，郊游。

　　8、家长以身作则，按社会规范塑造孩子，言行起表率作用。

　　9、和孩子开展有益身心的活动，摒弃不良习惯

　　10、每周一期家园之窗，每月做好幼儿家长随访，不定期地与个别家长交流与沟通，向家长宣传正确的幼儿保教知识，

　　11、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。

幼儿园下学期家长工作计划 篇6

　　上学期,我们本着"以促进幼儿富有个性的发展为宗旨,以服务幼儿和家长为根本"的原则,与家长友好相处、善意沟通,使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高.在此基础上,相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实.

　　一、本学期家长工作重点:

　　1、家长是幼儿的第一位老师,在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用.可以说,有什么样的家长,就有什么样的孩子.我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子,也是各色各样的家长.因此,我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况.及时有效的沟通,避免不利幼儿的教育影响孩子一生.

　　2、家园之间应该架一座无障碍的.桥梁.（为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高,教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化.及时纠正孩子的错误行为、意识,家园合力,促进幼儿发展.

　　3、教育教学中,争取家长的支持和配合.在我们的教育工作中,有非常多的教学准备是需要家长一起协助的,比如:《春天来了》主题中,需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息,了解春天人们喜欢的一些活动,另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的,等等.配合的家长,能让我们的教学事半功倍.

　　4、通过各类活动,多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活,让老师能及时关注到特殊幼儿（体弱幼儿等）.例如:家长开放日、家长园地、家园联系手册等.

　　二、具体工作安排:

　　二月份:

　　1、向家长们了解幼儿在家里的一些情况,以便更好地开展工作；

　　2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》.

　　三月份:

　　和家长一起开展三八节的活动；鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料,如:各类豆子,绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品,如:小衣服、空盒子等.

　　四月份:

　　1、春游前,提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子,准备适量的食物,鼓励幼儿在游玩中自己走,能文明出游.

　　2、安全教育.提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育.

　　五月份:

　　1、家长开放日.邀请家长们来园看幼儿的半日活动,了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长.

　　2、家长座谈会.针对"孩子任性了,我该怎么办？"展开讨论与沟通.

　　六月份

　　1、亲子制作.请家长和孩子利用环保材料,共同制作一件玩具,培养变废为宝的意识.

　　2、六一节联欢会.邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日.

　　七月份:

　　1、发放《幼儿测评表》.

　　2、发放《暑假安全注意事项》.

幼儿园下学期家长工作计划 篇7

　　一、 情况分析

　　家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。

　　本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的'知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。

　　二、 家长工作目标

　　1。通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

　　2。通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

　　3。开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。

　　4。结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

　　三、 具体措施

　　1。有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。

　　2。办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。

　　3。召开家长会，定期发放调查表。

　　4。进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

　　5。进行家长学校讲座，加强家园的联系。

　　6。向家长宣传冬季育儿的保健知识。

　　7。开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。

　　8。发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。

　　9。征求家长意见，做好反馈工作。

幼儿园下学期家长工作计划 篇8

　　转眼间就到了大班的下学期，在这个学期里，我们班共有35名幼儿。经过三年的沟通，家长们非常配合班级的工作。小朋友们经过上学期的准备，本学期正式进入幼小衔接的培养，家长对我们的工作提出了更高的要求和更高的期望，为使幼儿更顺利的进入小学，特制定本学期的家长工作计划，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高家庭教育水平，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，更好地推进班级的整体工作。

　　一、情况分析

　　经过两年多的家长工作，我认为家长们对幼儿学前教育的观念已有了很大改变，但同时也发现家长针对孩子在幼儿年龄阶段应该实施的教育方面认识差异大。大多数家长能积极主动配合幼儿园和班级的工作，积极参与幼儿园的各项活动可也有部分家长这方面的意识较薄弱。有些家长期望较高，只重视智力因素而忽视非智力因素。对幼儿即将升入小学没有充分的心理准备，不知道如何教育。部分家长不能客观评价自己孩子在班级中的水平，配合教师进行针对性的教育不够。

　　根据这些情况本学期计划将开展各种形式的活动，有目的、有组织、有计划、有针对性地向家长宣传科学育儿知识，转化家长的观念。介绍幼儿在园情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为幼儿入小学奠定良好的基础。

　　二、工作目标

　　1。通过多种渠道帮助家长树立正确观念，使家园教育目标一致，教育影响互相融合，共同促进幼儿的和谐发展。

　　2。注重家长工作个性化，针对不同类型的家长选择适当的家园合作方式，使家长参与合作的主动性得以增强。

　　3。以幼儿的发展为基本目标，引导幼儿参与评价，造就幼儿园与家庭、幼儿教师与家长之间沟通的顺畅渠道，更有效地促进和增强家园合作的针对性。

　　4、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。

　　三、具体措施

　　（一）继续开展家园共育网上沟通活动

　　根据目前家长工作繁忙，与老师交流时间少的实际，我们继续开展网上沟通平台。利用班级网站，及时更新内容。公布本学期的班务计划和家长工作计划及家委会成员，开展信息情况互通和育儿热点话题探讨，进而提高家园共育水平。

　　（二）公开教师移动电话

　　继续公开教师个人移动电话，保证让家长有事随时能与教师取得联系，特别是上网不方便的家长或遇有急事能与教师及时勾通，以方便家长。

　　（三）开辟家园联系专栏

　　丰富“家园天地”的.形式、内容。一方面向家长介绍幼小衔接知识、宣传本月的保教重点内容和要求，情感方面的培养目标、手段和措施，生活中应掌握的技能技巧及有关的育儿小常识。另一方面注重与家长互动。

　　（四）组织开展以家长助教形式的亲子活动

　　组织家长参与幼儿园教育，是家园共育的重要方式。我们不能让家长做旁观者，而是鼓励参与，发挥家长这一重要教育资源的作用。家长参与的方式是多种多样的。如请各行各业、有才能和特长的家长，到园里来当"老师"，讲述、表演自己所在行业的有趣的事情，这样不但让幼儿开阔了视野，也扩充了见闻。这样教师在引导家长参与活动过程中，不仅从家长处获得了有关教育物质资源方面的支持，而且也使家长在参与过程中，学会了如何引导幼儿主动学习。家长的参与还提高了幼儿学习与探索的积极性，丰富幼儿园的教育活动。

　　（五）家长开放日活动

　　家长开放日活动是我园的老传统，通过这一活动，可以帮助家长及时了解幼儿园教育，了解幼儿在园发展情况，理解教师的工作，有利于形成教育合力，提高教育质量。本学期将组织家长开展专题讨论：“孩子入小学应准备什么”。针对大班阶段是入小学前最为关键的准备时期，我们将以“幼小衔接”为主题向家长宣传，指导家长为幼小衔接工作做好心里准备。

　　四、具体工作安排

　　三月：

　　1、完善家长工作计划。

　　2、开展“三八”爱妈妈德育教育宣传。

　　3、进行家长开放日活动。

　　4、继续开通班级博客，利用其公布本学期的班务计划和家长工作计划。

　　四月：

　　1、组织家长开展专题讨论：“孩子入小学应准备什么”，在家园天地中交流。

　　2、邀请芦臻怡爸爸讲一节消防知识课

　　3、更新班级博客内容。

　　五月：

　　1、全园召开“幼小衔接讲座”

　　2、邀请张清华或基雨晴的妈妈进课堂

　　3、召开本班家教委员会会议，评选优秀家长。

　　六月——七月：

　　1、组织幼儿开展“全园幼儿运动会”“庆六一文艺活动“

　　2、大班幼儿毕业典礼活动。

　　3、更新班级博客内容。

　　4、总结整理本学期家长工作总结。

　　家长工作是平凡的，在本学期中我班三位老师将依然坚定信念，努力工作，用浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。为孩子的健康成长创造一个广阔的空间，让孩子们快乐的步入小学的学习生活！

幼儿园下学期家长工作计划 篇9

　　一、指导思想

 《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本学期我班以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高了家庭教育水平，提高家长素质，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素质的全面提高。

　　二、家长工作目标

　　1．通过交流了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

　　2．通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

　　3．开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。

　　4．结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

　　三、家长工作措施

　　1．有针对性的与家长交流，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。

　　2．认真填写《家园联系栏》向家长宣传科学育儿的知识。

　　3．召开家长会，定期发放调查表。

　　4．向家长宣传春季育儿的.保健知识。

　　5．发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。

　　6．征求家长意见，做好反馈工作。

　　四、具体月工作安排

　　（一）三月份

　　1.做好新学期幼儿接待工作，及开学典礼仪式。

　　2.及时更换家园联系栏内容。

　　3.对未及时入园的幼儿做好家访工作。

　　4.为家长会的开展做好准备工作。

　　5.对于网站的照片及教育笔记及时更换。

　　（二）四月份

　　1.整好班级幼儿常规。

　　2.对主题墻内容及时更换

　　3.做好家长工作。

　　4.备好每一节课，争取让每个幼儿都能理解。

　　5.保证每一个幼儿的安全。

　　（三）五月份

1.做好班级观摩准备工作。

　　2.以班级为单位，结合五一劳动节开展“劳动真快乐”主题教育活动，如叠毛巾、剥鸡蛋、浇花、擦桌子、整理玩具、帮食堂择菜、捡树叶等，点缀歌曲《劳动最光荣》、绘画《自己的劳动情况》丰富五一主题教育。

　　3.准备教师基本功考核：说课。

　　4.说六一方案、讲预案，庆“六一”彩排。

　　（四）六月份

　　山东北方现代化学工业有限公司幼儿园 教育教学类

　　1.做好班级观摩评比准备工作。

　　2. 以班级为单位，结合端午节或父亲节（教师自选）开展主题教育活动，如手工活动《包粽子》、美术活动《我的爸爸本领大》等，提升幼儿园对幼儿德育、情感教育。

　　3.准备教师基本功考核

　　4.“懂礼仪 明事理”礼仪节暨六一庆祝活动（幼儿园做出小报发放给家长）

　　5.认真写好各类总结并上交。

　　（五）七月份

　　1.及时做好电访工作，保证幼儿安全。

　　2.准备教师假期培训工作。

　　4.主动与家长联系沟通交流。

　　5. 继续进行招生工作。

幼儿园下学期家长工作计划 篇10

　　一、情况分析

　　幼儿教育光靠教师一人收集往往是十分有限的，只有我们平时重视家长工作，努力做好家长工作，动员家长和孩子一起收集、准备，才能使我们的活动开展得更加生动、活跃。

　　工作中，我们发现，现在我们班的孩子已不同于以往的孩子，他们的知识已不再局限于在幼儿园学到的，他们提出的问题有时甚至连教师也回答不上来。那么，在信息社会的今天，我们就可以发动家长，让他们协助上网查阅资料，或者教会孩子如何从广播、报刊等媒体中主动获取信息资料，提高孩子的学习能力，满足孩子的求知欲望。同时，我们还体会到，在课程实施的过程中，一些家长往往本身就是现成的教育资源。

　　我们为了孩子的提高，充分挖掘家长资源，使家庭和幼儿园互动起来，达到共同教育幼儿的目的。那么为什么要让家长和幼儿园互动起来，我们制定了一下目标和措施：

　　二、家长工作的目标

　　1、加强与家长的直接联系，做到“因人而宜”。针对不同家长的实际情况，采取不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平时自己接送孩子的家长，加强平时的交流，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园配合，获得好的教育效果；而对于那些很少来园接送孩子的家长，则采取电话交流、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面交流，真实地了解孩子的情况。

　　2、由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依赖，所以，特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的机会。

　　3、结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

　　4、引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点出发，关注孩子在自身基础上所获得的发展，不要盲目地横向比较。

　　5、在家长、孩子与幼儿园之间建立了良好的、和谐的互通、互知的关系。任何活动都是家长感兴趣的，他们关心幼儿在幼儿园的一切生活，一点一滴，而由于自身条件有限，无法深入了解幼儿园的双重任务。由于不了解，也就无法理解幼儿园工作中的一些内容，并使有的家长对幼儿园产生不满情绪，形成和幼儿园的一切活动对立、不支持、不理睬的态度。

　　扭转这种情况的方法之一就是让家长走入幼儿园活动，参与幼儿园活动，来促进其思想转变，逐渐从不支持到支持，从不理睬到主动询问，从不闻不问到积极参与使其产生质的'变化，这不仅利于孩子的成长，更有利于幼儿园的自身信誉度，使整个社区亲和力达到积极向上的方面。这一点是任何活动的关键点。

　　三、体措施

　　1、期将家园联系本陈列出来，供家长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。

　　2、天利用幼儿入园、离园的好机会，和家长有目的、有针对性地进行交流。

　　幼儿入园时，教师要站在门口笑脸相迎，主动向幼儿问好，另一配班教师组织孩子进入活动区，让孩子们自选游戏、自由结伴进行活动。幼儿离园时，三个老师都要到位，配班老师组织幼儿活动，带班老师与家长交流幼儿在园情况。让家长每天放心地接送，及时了解孩子每日动态。

　　3、展“家长学校”活动，并开设有关生活自理能力培养方面的专题讲座。

　　4、好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。

　　5、用博客与家长在线交流，让家长及时了解幼儿在园的学习、游戏生活情况，使家长真正理解幼儿园、教师，支持我们工作，让幼儿和谐、快乐地发展。

　　6、开家长会，转变家长对现代教育观念的认识。

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