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老师的演讲稿

时间:2024-04-26 08:05:35 演讲稿范文 我要投稿
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关于老师的演讲稿范文

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在现在的社会生活中,需要使用演讲稿的场合越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编整理的关于老师的演讲稿范文,希望能够帮助到大家。

关于老师的演讲稿范文

关于老师的演讲稿范文1

各位老师、同学们:

  大家早上好:

  今天我在国旗下讲话的主题是:《文明礼仪,从我做起》。首先带给大家一个真实的故事:一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。

  文明由细节构成。那么是么是文明礼仪呢?在课堂上坐姿端正、凝神听讲、举手发言,这就是文明;在课间不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事,上下楼梯靠右行,这也是文明;在校园里,爱护花草树木,不损坏公物、爱护清洁卫生,服从老师管理,感恩父母的养育,感恩老师的教导,这还是文明;在公交车上主动让座,接人待物礼貌周到,它表现在一声真诚的谢谢,一句真心的对不起,还有每日的您早、你好、再见等等,文明礼仪就在我们身边的每一个细节中。

  那么,请同学们反思一下,以上说提到的文明你都做到了吗?现在就说说我们校园里发生的事:每天我们走读生排队从校园到走出校门口之后,本来被打扫得干干净净的地面,就会平添了几处垃圾;再看看我们的楼梯上,总会零星点缀几块垃圾,还有的同学从楼上向下扔垃圾,扔到学前班的门口,学前班的小朋友还要为大朋友捡垃圾,这又是何等的不文明?还有一小部分数同学,见到老师连一句简单的问候都没有,上课开小差、讲笑话、学习态度不端正,甚至不尊重老师和家长,又何谈文明呢?

  然而,在我们的校园里还有多少令人赞赏的事呢?有的同学会亲自拾起地面的垃圾,丢到垃圾桶里;看见流水的水龙头会随手关上,见到老师热情的问好,学习上认真踏实,言谈举止大方得体,文明礼仪在这些同学身上尽情流淌,让我们的.校园大放异彩!

  有一句话说:细节成就命运。而文明就在每一个细节中。有个真实的故事叫《特殊的招聘》,有的同学可能听到过这个故事。有个国际性大公司,在一次人才招聘中,从几千个应聘者中选中8人参加面试,可这8人中有7人刚走到主考官面前,还没等说话,考官就告诉他们面试结束了,请大厅等候。而其中只有一个应聘者回答了考官提出的三个问题后被告知:他被录用了。其他的应聘者都很疑惑,为什么考官没有考他们专业知识就结束了面试呢?他们感到疑惑和不平。直到谜底被揭晓他们才豁然开朗,而且感到追悔莫及。那么谜底是什么?这到底是怎样的一次招聘呢?原来,这次招聘从应聘者一进入大门,面试就开始了,因为这8个人专业水平都是一流的,所以本次应聘主要考查应聘者的文明修养情况,从进入大门到走进面试考场,这期间设置了很多考点,主考官通过录像给没个应聘者打分了,比如,最好两个考察点是:在进入面试考场之前,有一块纸巾落在地上,进入考场时有一把扫把躺在地上,8名应聘者只有一人把纸巾随时拾起,把扫把随手扶起,而且就是他在细节上的文明,为他赢得了好运。可谓播种文明收获命运!

  同学们,文明是一种修养,一种气质,文明是一种境界,一种胸怀,文明更是一种习惯,一种品质。冰冻三尺非一日之寒,讲文明需要持之以恒。同学们,让我们从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起,养成良好的文明习惯,说文明话,做文明事、当文明人,让文明永驻我们校园!让文明之花处处开放!

关于老师的演讲稿范文2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  下午好!

  度过了平安、愉快的假期,我们满怀希望迎来了生机勃勃羊年的春天。在今天这个特殊时刻,能站在这里和老师、同学们真诚交流,我倍感荣幸。

  在新学期开学之际,首先我为我们学校在刘校长的带领下、及全体师生努力下取得的辉煌成绩感到骄傲。各项活动有声有色,学校实力越来越强!我们的发展势头强劲,我们的成绩有目共睹,但辉煌成绩属于过去,留给我们更大信心,去面对美好的未来。我代表全体教师向同学们承诺,在新学期,我们会一如既往,对学生负责,保持务实的工作态度,不断学习,努力改变教育观念,成为真正的教育强人。

  在此,对同学们提三点希望:新的学习征程开始,希望同学们带上三样东西:第一要带上理想和目标,就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,才能飞得更远。

  第二请同学们是带上自信和坚强。我们的学习生活中免不了会有惊涛骇浪,有风沙泥潭,但有了自信和坚强,跌倒了你会爬起来,失败了你会重新再来。拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始见金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生的风雨,只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。大浪淘沙,方显英雄本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!第三样要带上的是勤奋和努力。不要学那只懒惰的兔子,终点还没到,就在大树底下“呼噜噜”地睡起了大觉。古人说得好,“一寸光阴一寸金”、“少壮不努力,老大徒伤悲”,这些耳熟能详的话语,可是古人用毕生的心血换来的真理,它无时无刻不在警醒着大家:勤奋和努力才是通向成功的捷径!同学们,时间匆匆,流年似水。北关小学刻录下了你们成长的历程。欢笑与泪水,耕耘与收获,每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记,也是你们成功的起点。你们学会了感谢,学会了珍惜。北关小学的老师每时每刻都在用无私的奉献精神,期待着你们的全面发展,包容着你们的无知与固执,更正着你们的缺点与错误,期待着你们的健康和成长。开学典礼新教师发言稿六年级的同学要高度注意,本期是我们小学阶段的最

  后一个学期,这学期的任务特别重,要用最短的时间完成新课的学习,同时还要进行综合复习。社会、学校、家长对你们寄以很高的'期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,认真地把握好在校的每一天,从各个方面为学弟学妹做出表率,为北关小学争光,成功一定属于勤奋的你们!我还想对各位亲爱的同事说一声祝福,常年累月,校园里洒满了我们辛勤的汗水,处处是我们忙碌的身影。选择了教师这个职业,我们就选择了辛劳,选择了奉献。也许我们一生平凡,但我们创造了生命的价值。同学们,老师们,让我们一起努力,开创更美好的未来!

  最后,祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、祝同学们新的学期健康成长、快乐学习!祝愿我们北关小学羊年里,扬起风帆、再创辉煌、谢谢大家!小学教师演讲稿篇5

  今天,在这样一个属于我们自己的节日里,把以下“五个一”作为节日礼物送给大家:

  一个口杯:假如在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重,这必定意味着我们有很好的口碑,这就是比金杯银杯更宝贵的“口杯”.

  一块手表:现在的社会是一个讲高质、重高效的社会,我们都应该走在时间的前面。

  一架天平:我们应该常常自省、时时反思,将自己的思想意识、工作态度、工作业绩等各方面都在天平上称一称,使各方面均衡全面发展。

  一双运动鞋:现在的社会是一个充满竞争与挑战的社会,要敢于接受挑战,勇于面对竞争,我们就必须穿上“运动鞋”,系紧鞋带,跑得比别人快。

  一面哈哈镜:“山不过来我过去。”改变不了环境但可以改变自己,改变不了事实但可以改变态度,改变不了过去但可以改变现在,“哈哈镜”使自己每天都快快乐乐。

  亲爱的老师们,衷心盼望大家都能常保健康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟,人人拥有一份幸福完整的教育生活,做一个成功又快乐的现代教师!而作为园长,在未来实幼发展的征程中,我一定会加倍努力工作,会倍加珍惜各位老师夜以继日忘我工作的拼命精神,会倍加珍惜各级政府为实幼创造的发展环境,会倍加珍惜我们已经取得的成果,和大家一起构建新的生命状态,做坚毅品格的塑造者,做高尚师德的力行者,做素质教育的开拓者。

  播种希望与快乐,使我们的笑容灿烂而迷人;锻造现在与未来,使我们的名字永恒而高尚;倡导真诚与服务,使我们的心灵坦荡而年轻;信仰奉献与付出,使我们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的季节,让我们牢记《中小学教师职业道德规范》,爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习,赋幼儿园内涵发展以阳光,赋教师主体价值以阳光,赋孩子生命成长以阳光,让爱和责任永驻我园,共同谱写实幼教幼更加灿烂的明天!最后,祝大家身体健康、工作顺利、生活幸福、节日快乐!

关于老师的演讲稿范文3

亲爱的教师同学们:

  大家好!

  我想说:有一缕阳光,它只暖和山峦下的阴霾;有一种花朵,它只怒放在尘嚣之外。是的,它的另一个名字就是教师。正是他们,活泼在平川镇的高山深涧间,将辛勤的汗水挥洒在三尺讲台前,将踽踽的脚步烙印在这里的深谷和山巅。他们播撒种子,妆扮田野;他们燃烧自己,照射山川。在他们呵护的这一片蓝天下,深山的田野生气勃勃,初胎的花朵舞姿婆娑。他们从不与宏大相提并论,但是他们的爱与执着,却存照在历史画卷中,为人们讴歌。

  我的学校是平川镇的一所半寄宿制小学,寄宿学生大都来自马花、帽角山、李子园等高寒山区,这些山区学生由于家庭贫困、家长观念落后,在失学学生较多的状况下,学校校长和教师们就骑着摩托,不顾路途的颠簸,深入到这些同学家中劝告其返校,还记得在关山坪,教师们在地里找到了李晓罗的父母,看着李晓罗的父亲披着羊皮褂坐在土疙瘩上吧嗒、吧嗒的吸着那旱烟斗,慢吞吞的用他那彝家话对他们说:“教师,我没钱呀!我家没钱供不起了”,教师们陷入了深深地深思,过了一会儿,校长答复说:“这不用你们担忧”。最终,金城所致金石为开,教师们用他们的诚意,用他们的爱心使一个个孩子重返校园。回校后,教师们从自己微薄的工资里拿出100元、50元来资助贫困生,这些爱心汇合在一起,为这些同学送去暖和,送去关爱。教师们用自己的实际行动作出了庄重的曾诺:不让一个学生因贫困而失学。可有谁又知道,我们的教师也要赡养老人、供孩子读书。

  当全镇遭到了“11.2”地震的洗礼,学校在强震中摇摇欲坠时,教师们顾不上问候家里的平安,而是坚守岗位,当把我们撤退到操场上时,又忙着为我们搭建帐篷、添置行李、嘘寒问暖……汗水,浸透了教师们的衬衫;真情,在帐篷里升华;泪水,在我们的眼眶里打转……

  这么多年来,每当住校生报到时,为了能让这些同学很快融入到新的集体中,学校教师就从点滴小事入手,教我们铺床单、叠被子,摆放生活用品。当我们生病了,教师将他们送进医院治疗,并始终陪护在病床前,等他们打完针,送回学校,服药入睡以后,教师们拖着疲乏的身躯去休息,有时半夜还得起来带着生病的学生去看病,他们就像哄自己的孩子一样哄着我们,其呵护的程度,关切的心情超过了自己的孩子。而教师们的孩子,却在家里孤孤独单地等候自己爸爸妈妈能够早些回来。

  每当从教师手里接过一碗碗香喷喷的早餐,看着教师们疲乏的面容时,有谁又知道教师们备课、改业到深夜,而每天早上我们还沉醉在梦乡时,教师们已经顶着星星、披着清霜来到餐厅为我们做早餐了。他们有的和,有的做,看到我们香甜的吃、快乐地笑时,教师们也露出了欣慰的笑脸,而眼角却又似多了一些皱纹。

  “捧着一颗心来,不带半根草去”这不正是我的教师们真实的`写照吗?这不正用是任何数字都无法估算的生命价值吗?

  一场场风霜雨雪,一道道山重水复,在这迢遥万里的征途上,有你们的付出。

  一树树桃李灼灼,一年年累累硕果,在这富裕肥沃的土地上,有你们的功绩。

  一岁岁春去秋来,一幕幕花开花落,在这开满鲜花的深山里,有你们的企盼。

  今日,是花开的日子,让我们一起来把你们感谢和赞颂;明天,在你们的呵护下,定有百花齐放,春色满园好景多!

  我的演讲完毕,感谢大家!

关于老师的演讲稿范文4

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是——《我心中的好老师》

  在我开始演讲之前,请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感谢你们:所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们! 说真的,我的心情很沉重,因为,今天——我心目中的好老师并不在场!纵然有些遗憾,但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固! 黄昏的校园,安静而祥和。我总会手扶栏杆,在微风中闭上双目,任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。

  她——就是我曾经的班主任!

  刚进初一的我,总是很早就来到教室,要么温习一下学过的内容,要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课,预备铃一响,她就到教室。随着脚步声,我自然的抬头一望:怎么啦?老师就像变了一个人,似乎很憔悴。

  老师往讲台一站,喧闹的教室立即安静下来。她用有些沙哑而颤抖的声音说:“同学们——上课!”

  与她以往银铃般的声音相比,我的心不禁一沉:老师怎么啦? 老师讲课的'语音不再是激情满怀、抑扬顿挫,而是那样的低沉,眉头间还不时伴随痛苦。

  我难以聚精会神,打开的笔记本洁白的躺在课桌上,一门心思的想着:老师究竟怎么啦?

  我的心飞出了教师:是老师家里闹矛盾啦,还是老师生病了,还是我们班那些个调皮大王让她生气啦……

  我盯着老师胡思乱想,发现她板书的手有气无力的,正如她语音的无精打采,身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候,不经意的拿书遮挡一下脸部,再偷偷的揉一下右腮。

  我终于发现了,老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了!大约30分钟后,老师手捂右腮,痛苦而低沉的说:“同学们——对不起大家,请你们自习吧!”

  大家也终于明白课堂发生的一切,纷纷说:某老师,你休息吧;某老师,你休息,我会听你话!……

  课堂一下子变得十分的安静,就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中,我们完成了约10分钟的自习,但——我敢用两块钱打赌,那节课是效果最好的课,也是我终身难忘的一趟课。

  下课了!

  我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说:“老师,你去看看吧!我们会好好上课的!”

  老师缓缓的说:“孩子,我是班主任,不到万不得己,我是不能耽误你们的!我们班本来就是差班,有些同学很调皮,猫猫不在家——耗子闹翻家,那会影响大家的学习的。我在学校,对大家学习有好处,这也是我的责任!谢谢你!也谢谢大家!”

  我含泪离开办公室,把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的苦心,要为“差班”争光!

  我激动的站在同学间:同学们——姐妹们——哥们,责任——懂吗?这就是责任!老师给我们树立了责任的榜样,我们大家都要做有责任的人,能够做到吗? ——yes!

  感谢你,我的班主任!

  感谢你,我亲爱的老师!

  感谢你,在场和不在场的各位老师!

关于老师的演讲稿范文5

  感谢经济学院给我这个机会,让我作为教师代表来参加这个毕业典礼,跟大家说几句话。

  首先祝贺大家取得山大的学位。据我所知,山大学位的含金量还是相当高的,因为培养了许多优秀的校友。

  当然,从山大毕业,真正的“大学”才刚刚开始。四书五经中就有一本叫《大学》,开篇就说“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。要止于至善,就必须不断学习,在实践中学习,这才是“大学”的真正涵义。

  我是08年来到山大任教的,跟大家入校的时间差不多,有一段与你们共同成长的经历。但是,由于我主要教一些技术性的课程,很少与大家谈人生与哲学,今天就借此机会谈一下。

  中国哲学主要有儒释道三家。其中,佛家可能大家暂时用不到,剩下儒家与道家。中国哲学讲究“儒道互补”,即儒家与道家实际上是互补的。

  现在大家出去奋斗,就很需要儒家的励志思想:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨、饿其体肤”、“士不可不弘毅,任重而道远”,等等,等等。但是,大家做事情,肯定不会一帆风顺。遇到困难挫折,怎么办?

  这时候就要学会道家的淡然处之、知足常乐、韬光养晦。从长期来看,抗打击能力是成功的重要因素。我最近读到《诗经》中的一首诗,其中写道:“衡门之下,可以栖迟;泌之洋洋,可以乐饥”。意思是说,破木门的下面,照样可以休息睡觉。如果饿了,泌泉之水,同样可以充饥。下面两句:“岂其食鱼,必河之魴;岂其取妻,必齐之姜”。意思是说,难道你吃鱼,一定要吃黄河里的大魴鱼吗?吃点小鱼也可以;难道你娶老婆,一定要娶齐国姓姜的大户人家的富二代吗?总之,道家与儒家,一阴一阳,互补平衡,进取的时候可以用儒家,而需要调整心态的时候则需要道家。

  在中国哲学之外,西方哲学还能给我们什么启发呢?

  这里给大家讲一个来自美国的故事。在美国有一个很大的复印连锁店,叫Kinko’s。它的创始人有一次接受记者采访,回顾他的创业经历。他说,当他年轻的时候,最在意的事情就是如何证明自己给别人看;但是,当他三、四十岁、事业有成的时候,再去看他周围的人们,却发现大家都在忙自己的事,并没有人在看他。于是,他最终决定把他的'企业卖掉,去做他自己真正喜欢的事情。

  从这个故事里面,我们可以看出,西方思想里面一直有一个重心,就是强调培养个性、发现自我与创造价值。比如,苏格拉底曾说过:“未经省察的人生是不值得过的”。如果你觉得自己变得浑浑噩噩、失去方向感,那么就是你省察人生的良机。现在有句话已经说得很烂,就是“神马都是浮云”。大家反过来看,真的“神马都是浮云”吗?有没有“神马不是浮云”?有没有什么具有永恒的价值,值得毕生去追求?这个世界上存在你这个人与不存在你这个人,到底有什么区别?这些问题很值得深思。

  西方哲学给我们的另一个启示是对人的终极人文关怀,也就是把人当人看。德国哲学家康德说过一句很深刻的话:“把人当目的,而不是手段”。举个例子,许多家长望子成龙,希望子女成为这个、成为那个。这其实是把孩子当成手段,满足自己的愿望,而不是把孩子当成他自己的目的,去成全孩子自己想成为的那个目标。再举一个例子,到了社会上后,你与你的竞争者之间的关系。经常有人讲,现在的社会是一个竞争的社会。如果你不择手段地打击竞争者,那么你就是把你的竞争者当成了手段。事实上,你的竞争者也是他自己的目的。如果你能体会到这一点,你和你的竞争者之间就可以在更高层次上成为朋友,实现互利共赢。总之,西方社会强调尊重游戏规则、公平竞争,实际上是根源于对人的终极关怀。

  以上为我个人的粗浅想法,供大家参考指正。最后,希望大家在奋斗之时,还能享受人生,保重身体,遵纪守法,常回山大看看,谢谢!

关于老师的演讲稿范文6

尊敬的各位教师各位领导,同学们:

  大家好:

  又是一年长空鸣雁,金秋送爽的日子。今日是我国第xx个教师节,也迎来了我校教师节庆祝大会的隆重召开。在这温馨的时刻,请允许我代表全校同学向敬爱的教师们说一声:“教师,您辛苦了!”从古至今,尊师重教一向是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才,都离不开教师的培养;社会的每一点提高和更新,无不饱含着教师的辛劳和奉献。所以,教师被称为人类灵魂的工程师,辛勤耕耘的园丁。

  有人说,教师是梯,以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚,一步步攀高;也有人说,教师是烛,以不灭的信念为学生照亮前进的道路,映着他们的脸庞不断向前探索;可是,即使用尽世间所有的赞美之辞,又怎能形容出师恩的伟大!还记得,每当我们在学习中遇到困难时,是教师帮我们答疑解惑,供给我们终生受用的宝贵财富,此时他们仿佛是我们手中的百宝箱;在人生旅途中,当我们彷徨,找不到正确的前行方向时,是教师带领我们走出困境,此时他们又像是一盏指路明灯;在我们感到孤独无助时,又是教师陪在我们身边,给我们温暖,此时的他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。我们是幸福的,因为我们生活在爱的海洋中:父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;而教师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。在这领导老师们、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是六一班的颜毅超同学,我今天发言的题目是《感恩老师从现在开始》。

  又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节。我们又幸福地站到了国旗下。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩老师,因为老师让我快乐成长。再过几天就是第xx个教师节了,在这个令人敬慕的`节日里,请允许我代表实验二小全体学生向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们,你们辛苦了!祝你们节日快乐。

  教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们太多太多??每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来自于于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。

  我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和实际行动来感恩老师。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心地投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;当然,认真完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最大的幸福。不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。

  同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,用自己的行动感恩老师吧!

  最后,再次预祝全体老师们:节日快乐!工作顺利!身体健康!祝全体同学们:天天开心!快乐学习!幸福成长!

关于老师的演讲稿范文7

  时光如白驹过隙。似乎眨眼间,我便由三年前刚刚从大学毕业的青涩学子,成长为如今奋战在教育教学第一战线上的一分子。这三年中,我一直在用行动,阐释着自己对“师者,传道、授业、解惑也”的理解;一直在用爱心,陪伴学生们的成长。

  而那一次,更让我深深地感到,当你心怀师爱时,被温暖的不再仅仅是学生的心!

  还记得,在去年结束新初三暑期课程后的短暂休整,正准备以最佳状态进入初三的备战阶段时,因为学校教学工作的需要,我接到通知被调至新初一接手班主任工作,那时候的我,心中真可谓是百感交集,要当班主任了,这可是学校对我的信任啊,可我还什么都没有准备好,怎么办?另外,我又该如何与已经亲如一家相处了两年的.孩子们解释?说好要一直陪伴他们走到最后的,他们会原谅我吗?心中的问号堆成了山,不安之情也随之越加浓重。于是,我在自己的空间里为我可爱的孩子们写下了这样的文字——刚刚接到通知的时候,头脑里第一时间冒出来的全都是你们,那一张张正由稚嫩走向成熟的脸庞。脸孔上那无法掩饰的真实,记录了两年来我们相处的点点滴滴……从最初的陌生到如今的亲如一家,由开始的防备到现在的用心相处。其中间杂的小冲突,穿插的大幸福,无一不牵动着我内心的不舍。所以,谢谢我最爱的孩子们,正是因为生活中有了你们的存在,两年来,我才拥有真实的喜怒哀乐!祝福你们,独一无二、青春无敌的你……

关于老师的演讲稿范文8

  各位领导、各位老师:

  上午好!

  我叫XXX,出生于XXXX年正月,本科学历,毕业于xx理工,所学专业是信息技术教育。20xx年5月聘入xx小学任教至今。20xx年4月被评聘为小学一级教师。

  我此次是竞聘xx小学初级职称十一级岗位。竞聘这个岗位,我认为自己具有以下几个方面的有利条件。

  一、具有良好的思想道德素质和职业道德。

  任职以来,热爱并忠诚党的教育事业,自觉遵守国家的一切法律法规,积极参加各种政治理念学习,具有良好的思想道德素质和职业道德。教学工作中,爱岗敬业,为人师表、乐于奉献。

  二、在信息化建设迫在眉睫的时刻,我有较强的多媒体教学优势。

  我所学的信息技术教育专业对我所教其他学科造就了有很大的优势,其特点是: ①利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣:图、文、声、像并茂,向学生提供形式多样、功能各异的感性材料,形象生动的画面、标准逼真的情景;②利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果,因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。

  三、拥有较强教育能力。

  任职以来,我非常热爱自己的学生,我的爱不是溺爱,而是以尊重和信赖为前提,能做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,能给学生春风沐浴般的教育。所教班级学风浓,班风正,曾获得学校领导的好评。

  四、有较强的教学组织能力和教研能力

  本人能胜任小学语文、数学科的教学,在教学方面我能准确根据教学大纲、教材要求和学生实际把握好教材的重点和难点。明确每一节的教学要求和基本训练内容,能灵活的把各种教法有

  机地结合起来,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,力求体现“自主—创新”的课堂教学模式。有较强的课堂组织能力,能准确地、科学地、形象地给学生传授学习方法与技能,使学生顺利地弄通难点弄懂难题,注意学生能力的培养和智力的开发。我十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,学生学得轻松,教师教得自然。在辛勤汗水的浇灌下,所教过班级学习成绩不断提高,而自己在学习探索中教育创新能力也不断走向成熟。

  对照初级职称十一级岗位聘用条件,我完全符合,其职责任务、工作目标,我能完全胜任。如果我这次竞聘获得了成功,我还会继续努力,超越过去,超越自己,并做到以下几点:

  1、树立现代学生观,学会以发展的.眼光看待每一个学生。在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

  2、充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展。

  3、进一步贯彻落实新课改教学理念,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。

  如果我不幸落选了,我不会悲伤,也不会气馁,我会把今天,作为我下一次冲击的起点!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

关于老师的演讲稿范文9

  人的一生中,会面临很多选择。朋友,当你应对一次无奈的选择的时候,你将以一种什么样的态度应对呢?

  工作的这几年里,我也一向在思考这个问题。当初毕业时的踌躇满怀,在现实面前,却是那么的不堪一击。乡村教师的处境,微薄的待遇,曾一度让我心灰意冷;商海中混得颇为得意的同窗的呼唤,对我不能不是一种诱惑,也让我有过动摇的念头。在彷徨与困惑中,从事教育工作已近七年。在这七年的工作中,说不清是为什么,我还是努力地工作。最终我明白了这样一个道理:人,要无愧于自我的选择!既然选择,就要努力追求。

  苦中寻乐,我也品味到了教育的幸福。试想一下,有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢?让我们闭上眼睛,想一想这样的情景:课堂上,看着一双双求知若渴的眼睛,你能三心二意吗?课外,一个个学生围着你,用崇拜的眼神期待着你,你能不热血澎湃吗?节日来临,一张张饱蘸着学生敬意的`贺卡飞向你的时候,你能不激动吗?夜深人静,就着一盏孤灯,品读着一封封信件的时候,你能不感到幸福吗?这一幕幕,仅有为人师者,才能亲身经历;也仅有细细品味,才能坚定你的选择。

  我亲爱的学生们,是你们的期盼给了我活力;是你们的仰慕给了我信心;是你们的怀念让我甘守清贫,让我坚定了自我的选择,让我最终能自豪地说一句:我,无愧于自我的选择!

  朋友们,正确地应对自我的选择,努力奋斗吧!为了我们的学生,抛弃一切埋怨与牢骚,全身心地投入到教育事业中去吧!奉献自我的青春,收获“桃李满天下”的喜悦吧!

关于老师的演讲稿范文10

各位领导、同事们:

  大家好!

  孩提时,我就非常敬慕老师,向往长大以后能当一名光荣的人民教师。初中毕业后,我毅然报考了师范学校,一张特师的录取通知书,让我从此与特教结缘。三年的专业学习,对特殊教育从相识到相知,我知道社会上有许多残疾儿童,在期盼着我们去引导他们走出倾斜的世界,渴望与健康的孩子拥有同一片蓝天!

  特师毕业后,我满怀着希望迈进了泰安聋哑学校的大门,见到了我执教生涯中的第一批学生13个刚入校的聋童。当我登上三尺讲台的时候,望着那13个孩子,我的心一下子缩得好紧好紧。一张张如鲜花般可爱的笑脸,一双双如明月般闪亮的眼睛,竟然是一群又聋又哑的孩子!我慨叹命运的不公,期望他们能听到点什么。于是,我跑到学生的身后,大声地喊他们的名字:“张宪云,王化良……”我歇斯底里地喊,嗓子喊哑了,回答我的还是那一动不动的身影―一他们听不见。望着他们,我掂出了一名聋校教师肩上担子的分量。

  一切都要从头开始。每天起床的哨音一响,我便走进孩子们的宿舍,教他们穿衣叠被、整理内务,手把手地教他们洗脸刷牙,然后带他们到操场上晨跑、做操。吃饭的时候,我顾不上自己,忙碌地穿梭于学生们中间。为了孩子们健康成长,我付出了慈母般的爱,用胜似父母的亲情关心着他们。我班有个8岁的聋儿智力低下,一天到晚口水常流,身上的气味腥臭难闻,学生们一靠近他就皱眉头。责任感和事业心促使着我,强忍着难耐的气味靠近他,关心他,并教育学生们不要嫌弃他。

  这个孩子的手不方便,我就一口一口地给他喂饭,大小便帮他脱裤子,有时孩子拉到裤档里,我就给他从头到脚一遍又一遍地擦洗,然后换上干爽的衣服。爱的甘露滋润了孩子们荒芜的心田,我和他们之间的距离越来越近,感情也越来越深,每次家长们来接孩子,他们总是依依不舍,不愿离开学校。

  家长看到自己孩子的变化和成长,无不充满了喜悦和感激,往日那双无奈的眼睛里又燃起了新的希望。他们一遍又一遍地对我说:“刘老师,真是太感谢你了!有你这样的好老师,我们一千个放心,一万个放心!”从他们的言行中,从他们的眼神里,我又一次地感到自己肩上的责任和使命。不是吗,这个世界多么需要特教教师啊,残缺的太阳多么需要有人托起啊!亲爱的孩子们,刘老师爱你们!

  “捧着一颗心来,不带半根草去”。与聋哑学生的结缘,虽然不是我的初衷,但确是我的归宿。我―一个从事特教事业的'老师,虽没有石破天惊的壮举,没有辉煌显赫的荣耀,但是我无怨无悔!我要在平凡的岗位上,用真挚的爱心为聋哑孩子筑起永恒的丰碑!最后,我还要说一句心底的话:“我爱我的聋童!我爱我的聋校!我爱我从事的特教事业!"

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

关于老师的演讲稿范文11

  尊敬的各位领导、同仁:

  大家下午好!

  我今天演讲的题目是:中国梦、我的梦、我是教师、我骄傲。

  教师有什么骄傲的?我来给你细数:一是每年至少有三分之一的时间自己支配。二是相当纯洁的人际关系,三是社会地位必须有。四也是最欣慰的一点,年龄增长与工资增长成正比。

  回头看看。儿时写作概率最高的题目,除了《最难忘的一件事》就是《我的梦想》,小时候,我的心中总有那么一根燃也燃不完的蜡,没错,当一名老师。似乎这个梦想就是为了作文课而生的。在人生路上左顾右盼磕磕绊绊的,我们长大了,无意中,我实现了儿时的梦想。才发现最初的梦想才是最真实的,也是最可靠的。

  我爱我的职业,如果要把它当成谋生手段,那我就要对得起所有人对我的的信任。如果要把它视为公益事业,那我就得在教室内播撒正能量的春风。如果教师是一个角色,那我就需做一位疼娃爱娃的好妈妈。在座的各位,心态年轻就正值年轻,有谁没年轻过呢?我们不是吃青春饭的职业,不怕时间的拖拽。俗话说的好“教师和医生是越老越值钱的职业。”面对逆生长,您骄傲吗?

  挫折,我们都经历过。人的性格多种多样,家庭教育也各有不同。面对经常事与愿违的.情况,我深深理解了耐心不比努力简单。面对学生家长的轻视和不理解,我憋屈、我懊恼、我愤怒。有时我觉得自己失去了快乐。其实,这很蠢。别人的一句话,一句评论就生气半个月,现在想想我这是有多无聊啊。一句轻描淡写的话算什么呢?与家长一次成功的沟通就见证了一次能力的提升。那么让暴风雨来得更猛烈些吧!面对不断进步的自己,我才能感到骄傲。

  我一直在思考如何激发孩子们学习语文的兴趣,如果是因为我的教学方式方法而导致孩子溜号,我会惭愧。我想让他们快乐学习语文,在学习中与我交流互动。我想听孩子们大声的回应,我想见他们焦急的举手抢答。我尤其想看到孩子们在课堂上因答对一个问题而露出纯真笑脸。我爱他们,我拥有他们,所以我骄傲。

  二十五年了,没有哪个人生阶段比现在更乐于学习,有压力才有动力,从前那个凡事都拖拖沓沓的自己要改变了。身为一个女孩子大大咧咧、马马虎虎可以是我的个性。可作为一名班主任“对付、差不多、还可以”这类词汇则会让你的工作变得一团糟。每一次犯错,都教训我下次得思考,要琢磨,需谨言慎行。是的,我要干好我的工作,要在这个校园扎根,要称每个同事为朋友。要使孩子们心中都开花。

  前苏联教育家说过:“教师是太阳底下最光辉的职业。”我是粉笔,我是蜡烛,我是园丁,我就是教师,我的梦想,我骄傲。

  谢谢大家!

关于老师的演讲稿范文12

尊敬的评委、老师们、亲爱的同学们:

  大家上午好!我演讲的题目是《你好,我的好老师》。

  有人说,老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长;有人说,老师是一座知识的桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束光,为我们照亮了前方的道路,让我们不畏困难,不怕孤单。在学习的道路上,有了老师。一切都变得暖暖的。今天我要讲述的一位好老师,她就是——我们最爱的班主任——李老师!李老师,跟你接触的日子里,我的内心深处早已烙下了您的影子,那么的素雅,那么的美好,不掺有任何修饰。因为,有您,一切都变得暖暖的。

  记得……那个寒冷的早晨,我好不容易战胜温暖的被窝,挣扎着起床,急匆匆地跑到队伍后面。当我正在为您没有来检查早操而庆幸时,却听到了一阵熟悉的声音……“八(2)班的`学生来这里,八(2)班的学生来这里,”原来,您早就来了。那一刻,您就在台阶上,仰着头,用尽力,高声呼喊,叫我们迅速排好队;那一刻,肆虐的风依然在学校操场上狂奔怒吼,我看到,您不时地将手伸到嘴边,轻轻地哈气,脚不停地原地小步跳动;那一刻,虽然阴冷的天空还黑蒙蒙的,但我们的心却亮了,弥漫着的,是无法言喻的温暖。

  还记得,那是另一个早晨,我有重要的事需要请假,因为心急,就早早地去办公室碰碰运气,却发现您已经在忙碌地工作了,看到您认真的身影,我都不舍得打扰……我轻轻地走到您面前,又轻轻地问了一句:“老师,您早!您吃饭了么?”您专注得没有听到我的问候,过了一会儿,才发现了我的存在,问清事情,您迅速地为我签完字,又立即埋头继续工作了。我离开的时候,忍不住又说了一句:“老师,您要按时吃饭才行!”您却淡淡地说:“来不及了,我整个上午都得上课,时间马上就要到了,少吃一顿不会怎样的!”说完,您望着我微微一笑……那一刻,我发现您好美,可是,美美的您,却让我的心酸酸的……我想,了解您的人们一定都知道:

  您就是这样,无时无刻不是心装着工作,无时无刻不是心牵着我们;您就是这样,默默无闻地用一件件看似平凡的事情描绘着您不平凡的内心;您就是这样,即使在冰冷的早晨,也能让满满的爱陪伴荡漾在我们的四周。

  因为有您,我更坚定地相信爱的教育;因为有您,我更深地感受到了师爱的传承;因为有您,一切都变得暖暖的!

  最后,对老师满怀感恩的我想借用一首诗来结束演讲:相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。

  我的演讲到此结束!谢谢大家!

关于老师的演讲稿范文13

各位指导,各位教师:

  大家好。

  今天,我们在这里举行师德演讲,我又一次听到了“德”字,不由得想起《陋室铭》里的一句话:“斯是陋室,唯吾德馨。”表达了作者不因环境等因素的影响,始终可以保持良好品德的至高境界。然而,到达这种境界,并非一日两日之功。在树立良好师德的过程中,我始终用三个标准衡量自身:

  1、是否热爱自己的工作;

  2、是否爱自己的孩子;

  3、是否具有为了工作,开拓进取、不断创新的精神。

  相信在场的每一位教师在听到这三点的时候,都会不由得以此为标准衡量自己。然而,做一个客观公正的评价,也要看工作以来的一贯表现,然而,工作中没有掌声,没有鲜花,更没有此起彼伏的喝彩,有的,只是和孩子们平实的相处,他们哭了,我要去哄他们;他们闹矛盾了,我又要当裁判,给他讲道理;拉了,吐了,还要帮他们拾掇,打理;有的只是工作一天下来,疲惫的身躯;有的只是,日复一日琐碎的工作;理想在哪里?报复在哪里?于是,我茫然了,这样的生活,离我想象中的太远。想象中的我,应该穿着职业装,拎着包,穿梭于不同的城市,接触不同的人,尽管辛苦,却感觉着不同的生活,享受着成功的`喜悦。

  可是,我选择了幼儿教师,就等于选择了不一样的生活。不同的职业性质不同,却都有着这样那样的艰辛。比方提起医生,大家会说:“他们工资高呀!”可是,当他们一大早就坐在诊室里一个个为病人看病的时候,您不觉得他们辛苦么?提起警察,有的人会说:“他们多威风啊!穿着警服,开着警车……”可是,当他们在风雪里为我们指挥交通的时候,当他们为了擒拿歹徒冲锋陷阵的时候,当他们,为了侦破案件整夜加班的时候,您还只看渐到他们的威风么?因此,工作者是一种责任,更是自我价值的表达。随着时间的推移,我也日成熟,认清了工作的价值,于是,如今的我,成了这个样子:清晨,当悠扬的音乐响起,我开始一天的工作,我会带着清新的笑脸,迎来得意的孩子们。

  我会把哭闹的孩子揽到怀里,用亲切的话语抚慰他们。我会和孩子们一起搜集资料,为了一个问题而争论不休。我会扮成大猫,在孩子们拉起的老鼠洞外跑来跑去,和他们一起游戏,听他们兴奋的尖叫。

  我会和他们一起蹲下来,观察采花粉的蝴蝶为何一动也不动。我会和班上的教师一起,走进孩子的家庭,和他们交流,当我听到孩子的父母告诉我,孩子为了等我一大早就起床了的消息时,我又会,默默地感动。

  我会在我的笔记里,记下孩子的喜怒哀乐,分析这些情况,找出有针对性的教育方法,帮他们进步;爱,是一切美妙行为的动力和源泉,只有爱,才会修成良好的品德。时间犹如看风景,稍瞬即逝,我要好好抓住他们,好好爱我的孩子们。

  孩子,我的心在歌唱,我要献给你,我心中的歌。愿我的爱像涓涓细流,默默的滋润着你们,愿你们的生命中,不分昼夜,不分四季,永远盛开着姹紫嫣红的花朵!朋友们,让我们一起,为了这些美丽的花朵,扬起绿色的风帆;让我们为了这些美丽的花朵,放声歌唱吧!

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