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小学生演讲稿(汇总5篇)
演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在当今社会生活中,演讲稿与我们的生活息息相关,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的小学生演讲稿5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生演讲稿 篇1
我不记得它是什么时候或在哪里;书名和作者名字都早就忘了,但内容在我记忆中还是记忆犹新。既不是小说,也不是散文,而是很短的文言文。
它讲述了一个学生在私立学校学习的故事。教书的老师太穷了,连做饭的饭都没有。一名学生得知这一情况后立即跑回家。他找不到更大的口袋,就把米和袜子一起打包带给老师。结果被老师训斥从家里偷米,不肯收,要他带回来。在这里学习后,剩下的就没看了。只是时间短,让我想了很多。
为什么这个老师不愿意接受?他忘恩负义的时候为什么要骂那个学生?是不是太少了?还是别的?我想了很久才意识到老师很关心这个学生,害怕这个学生回家会被骂。不是吗?当然,可能老师更在意。
一年级第一天,一天早上起床就听到“哗哗”的声音。一开始我们以为外面在下雨,但是透过北窗往外看,才发现外面很干燥。在好奇心的驱使下,我们跑出了宿舍,惊呆了。房子直直地往下漏,水很大,我们都吓得不敢回宿舍了。等待水流停止。等了10分钟,没看到什么小水。我慌慌张张地给班主任打了电话。解释完这件事后,班主任似乎很焦虑。想了一会儿,他说:“宿舍有垃圾袋吗?把垃圾袋放在脚上,互相扶住,沿着楼梯的墙慢慢下楼,注意!”我点了点头,这样大家就可以一起开始了。
撑着伞,一个抱着一个慢慢下楼。不久之后,我到了教室。这时,老师正站在教室门口,脸上焦急,手里抓着包,脚不停地动,很着急。冷风像刀子一样吹在她的脸上。我下意识的拉下羽绒服,看着老师在寒风中瑟瑟发抖。他鼻子酸酸的',眼睛里好像掉了什么东西。我走到教室门口。我一到,老师就一直问:“你摔跤了吗?”“现在冷吗?”“水大吗?”“有人受伤吗?”.我一一回答,眼泪却在眼眶里打转。为了不让老师担心,我忍了一次又一次,终于没有让它落下。
有一种感觉,虽然没有亲情那么牢不可破,但总比亲情好;有一种爱,不需要甜言蜜语的灌溉,却生长得非常旺盛。这就是师生恋。没有理由,没有理由,只有付出,没有回报,勤劳的老师永远扮演着幕后演员的角色。
明亮的舞台上,有演员在表演,幕后的演员默默无闻;在学习阶段,我们在表演,幕后演员无人问津。请不要关注外面,幕后也是美好的!
“幕后演员”值得感激和赞美。
小学生演讲稿 篇2
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我信心十足的站在这里,是因为,我要竞选体育之王——体育委员。我为什么想要竞选体育委员呢?是因为,我相信,我能行!
我已经是体育委员的.“老字号”了。一到四年级,回回都有我,我一喊口号,全班没有不听的。一当当了四年,谁说我不是“老字号”?
我除了是个 “老字号”,还是个“运动先锋”。每一届体育文化节,哪一次没有我?零七年的第一届,我们拔河仅次于七班的成绩,实现了“一个班之下,八个班之上。”到了第二届,咱们拔河,实现了“二的突破”,圆了我们梦寐以求的金牌梦。到了一零年,拔河,全年级第一;双摇,全班男生第一;越野跑,围着大操场跑八圈,全校前三十。还有达标测试,立定跳远,一米六五,握力,全都是全班前十。
我还乐于助人。谁有不会的动作,我一定帮助他学会。
曾经一次,我参加华奥杯乒乓球比赛,最终,我们二比一战胜对手,进入八强。
当我走吗上任后,我一定会不徇私情,让全班同学个个成为运动健将!
最后,请大家支持我,给我一次锻炼的机会吧!相信我,这个选择一定是正确的!
小学生演讲稿 篇3
尊师重教是我国传统的礼仪美德。自古以来就流传着许多尊师的动人故事。北宋时,河南洛阳的程颢、程颐俩兄弟既是著名的理学家,又是著名的教育家。他们是宋明理学的'奠基人,长期在洛阳讲学传道,开创了宋代四大学派之一的洛学。当时,福建将东县有个叫杨时的进士,特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下。
程颢死后,杨时又被推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传。一天,杨时同一起学习的同窗向程颐请教学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。为了不惊醒老师,两个人静立门口等老师醒来。一会儿,天上飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和同窗却还立在雪中。直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人。从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负众望,终于学到了老师的全部学问。之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子。
小学生演讲稿 篇4
亲爱的同学们、敬爱的教师:
大家好!
一年一度的竞选班干大会开始了,今日我要竞选班长,期望大家投我一票。
我叫xxx,我今日要竞选班长。我以前的性格内向,期望经过这次竞选能改变我的性格。
如果我当上了班长,我会努力的为班级服务,如:帮忙那些学习成绩不好的同学提高成绩,或帮那些受了委屈的同学解决他们的.烦恼,或帮忙那些很害怕教师提他名字,或害怕教师提问他的同学让他不再害怕教师问他问题、提他名字。
如果我落选了的话,我会处理好自身的问题,我还会每个星期为同学们推荐好书,让大家再书中学到东西。
假如我落选了,我还会在下一届的竞选班干大会上再竞选班长。
小学生演讲稿 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是淑怡,与大家同窗这么多年,想必大家对我也有所了解了吧?大家也都知道,这是我第一次上台发言,所以很激动,也很紧张。
我知道,大家都很想当“一班之长”,我也不例外。我想当班长,不是因为它的头衔,而是因为我想帮老师分担一些职责,搞好班里的纪律。
如果我当上了班长,我会采取以下措施:
1、我会联合班里的其他班干部,管理好我们的班级,并协助老师完成一些班里的琐事;
2、我会向老师、校长反映同学们的一些合理要求,加以实行;
3、我会让班里一些成绩优秀的同学利用课余时间辅导成绩较差的同学,提高整体成绩;
4、我还会向学校的'领导提议,在假期里开展几次去附近的风景区郊游、野餐等活动,丰富同学们的生活。
虽然想当班长的人很多,但我坚信,我一定能胜任这个职位。我当过许多年的班干部,对此,我累积了一定的经验。其次,我的成绩不错,同学们哪个地方不懂,随时可以来请教我。
总之,我如果当上了班长,就会竭尽全力为同学们服务。如果大家觉得我还不错,就请投出你宝贵的一票!
谢谢大家!
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