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中学生演讲稿

时间:2023-06-17 13:56:23 演讲稿范文 我要投稿
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有关中学生演讲稿范文汇总8篇

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在当下社会,需要使用演讲稿的场合越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的中学生演讲稿8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关中学生演讲稿范文汇总8篇

中学生演讲稿 篇1

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  今天我讲话的题目是《青春更是一种责任!》

  英国查尔斯王子曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。”

  责任不是一个甜美的字眼,它有的仅是岩石般的冷峻。当一个人真正成为社会的一分子时,责任作为一份成年的礼物已不知不觉地落在他的肩上。它是一个你不得不付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往是灵魂与肉体上的痛苦,这样的一个十字架,我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。

  20世纪初,一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克,经过艰苦的创业,他用所有的积蓄开办了一家小银行,但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破产了,储户失去了存款。当他带着妻子和4个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答:“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”偿还的代价是30年艰苦生活。当寄出最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了自己的责任,而给世界留下了一笔真正的财富。

  发生在xx的真实的故事:xx市公交公司702路422号双层巴士司机黄志全,在行车的途中突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:

  1、把车缓缓地停在路边,拉下手动刹车闸;

  2、把车门打开,让乘客安全地下了车;

  3、将发动机熄火,确保了车和乘客的安全。

  他做完了这三件事,趴在方向盘上停止了呼吸。这只是一名平凡的公交车驾驶员,然而许多人牢牢地记住了他的名字。他在生命的最后一分钟所做的一切,都只为这两个字“责任”。

  一个11岁的美国男孩在踢足球时,不小心将邻居家的玻璃打碎,邻居愤怒不已,向他索赔12.5美元。这12.5美元对于他的家庭来说可谓是天文数字,足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的事告诉了父亲,并且忏悔。见儿子为难的样子,父亲拿出了12.5美元,说:“这笔钱是我借给你的,一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱之后,便开始艰苦地打工。终于,经过半年的努力,他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是后来的罗纳德·里根——美国第40任总统。他曾回忆说:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了到底什么是责任。”

  这个社会不缺少有能力的人,而是缺少既有能力又有责任的人。同样,没有做不好的事,只有不负责任的人。责任承载着能力,一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。因为有责任心的人,必定是敬业、热忱、主动、忠诚,把细节做到完美的人。在责任感的驱使下,他们会积极挖掘自我潜能,会更加勇敢、坚忍和执著,会充满激情地勤奋工作。“责任有多大,事业就有多大”这是对大庆精神的诠释。“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”这是微软公司矢志不渝的名言。三星把员工的责任心,看成企业的核心。麦当劳则把责任细化到数字之中。

  同学们,相信你也经常会有经过努力后满足的轻叹“我终于完成了父母对我的'嘱托、老师交给我的任务、同学对我的托付…”。而相反的,上课拖沓迟到、昏昏欲睡,作业拖欠、抄袭,缺少了老师的监督就肆意放纵,忘记了学生的身份、忘记了学生该有的责任,那些都是精神颓废,不负责的表现,是虚度人生,更是推卸责任的丑行。每一个人在社会上都扮演着不同的角色,都有自己不同的责任。教给你们怎样做人,是老师的责任。而作为学生的我们,不要跟老师计较你的自由,更不要跟父母大谈你的权利,因为一个不知道责任的自由,是散漫!一个不懂得负责的权利,是自私!

  同学们,当我们随意地挥霍自己青春岁月时,我们不难发现青春逝去的匆匆;当我们的脸庞绽开青春笑脸时,父母的眼角却悄悄爬满了皱纹;当我们尽情驰骋球场、徜徉校园小路时,母亲却在一步步地走进垂暮之年。所以,我们终究要明白,青春不仅是音乐与憧憬、浪漫与梦想,青春更应该是一种责任!

  我的讲话结束!谢谢大家!

中学生演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我今天国旗下演讲的题目是《与文明礼仪同行》。

  文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。众所周知。中国是一个历史悠久的国家,更是一个“文明古国”。讲文明是中华民族的传统美德,是我们每个人的责任与义务。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

  可是文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

  我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。

  我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的`培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

  伟大的德国诗人歌德说:“一个人的礼仪,就是一面照出他肖像的镜子。”希望大家紧握手中这面镜子,能在镜子里看到自己最美丽的容貌和最美好的心灵。让我们做中国的文明礼仪大使,继承中华民族的优良传统,为赢得世界人民的尊敬,从自我做起,从小事做起,争当文明学生,争创文明校园吧!

中学生演讲稿 篇3

亲爱的同学们:

  大家所理解的生活是什么意思呢?

  可能有的人会说,生活嘛,就是出生然后活着。但是我觉得,我们不仅要活着,而且要好好活。

  如果你作息时间很规律,早上早早起床,那么你就有充足的`早餐时间,可以进行晨跑等身体锻炼。可如果一下睡到半上午甚至是中午,不吃早餐,体内没有养料,而且生命中半天就这样过去了。

  我是个很贪睡的人,午觉可以直接睡到天黑,醒来后发现朋友们爱玩的出去玩了,爱学习的作业也写完了,我呢?什么也没干啊!

  现在科技发达了,电子产品人手一个或是好几个。刷微博、微信、打游戏、看电视剧,这是现代人的通病。微博微信是看一时新鲜,游戏是图一时刺激,电视剧呢?无聊打发时间罢了。

  可你有没有想过,在大好的人生中,我们为什么不出去走走,做点感兴趣的事,偏偏要将时间花费在无意义的事情上呢?这样的浪费时间不就等于慢性自杀吗?

  当你每天抱着手机、电脑沉迷于其中时,你会发现时间真的过得特别快;当你整天无所事事,不知道自己要干什么时,你不过就是一具躯体;当你只一味地学习、工作,没什么爱好或者理想,不知道自己心之所向,那你只能被叫做“生活的机器”。

  有些人喜欢平淡地度过一生,不需要什么荣获富贵,也不至于穷困潦倒。但是生活,除了柴米油盐吃喝拉撒,还一定要有梦想、有目标。

  梦想可以远大,也可以很简单。你可以把三餐吃饱做为梦想,也可以是当名伟大的科学家。有梦想总是好的,因为啊,接近梦想的每一步都会让你欢喜!

  生活啊,我们到底应该怎样好好活?

  照顾好自己、家人、朋友,不要只满足于现状,或是对未来没有信心。心中一定一定要怀揣着梦想并努力去实现它!

  毕竟,生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!很荣幸能作为七一班学生代表上台讲话。我今天发言的题目是:“积极备考快乐学习”。

  马上就要月考了,然后很快就是期末考试,究竟该怎样做才能取得更好的成绩呢?

  首先,要以愉快的心情面对每天的学习。我们都知道,边防战士的任务是保家卫国。医生的主要任务是救死扶伤。教师的任务是教书育人。学生的任务就是学习知识。既然求知是我们的主要任务,也是每个成功人士不可或缺的必经阶段,那么,面对未知的东西我们与其畏首畏脚,不如以愉快的心情迎接挑战,度过每一天。

  第二,学习方法的调整。我原来一直认为学习只要用功就行了,可就是总有东西不会,效果不是很理想,后来老师帮我调整了学习方法,要我学会找盲点,想想哪些地方不明白,把他们列出,然后一个一个突破,再进行系统复习,这样节约了时间,更提高了效率,有事半功倍的效果。

  充分利用课堂。我认为,课堂要用好主要有两点:第一,在上课前要先预习,做一些笔记,然后画出不懂的问题,在上课时注意听,取得学习的主动权。第二,课后要主动跟进复习,消化所学知识,补充遗漏的笔记,强化记忆的内容。同时一定要做一些测试,这样可以检查遗漏的知识点。

  考试前要做好总复习:这是考试成功的关键,在每一次考试前,应先把课本和资料书上的重点看一遍,然后结合各科复习资料。随后一一对照答案进行更正,不会的题要认真思考,对照答案还是不能理解的'就标记下来,或和同学讨论,或请教老师。学习过程中要重在学习做题的方法,还要养成习惯把不会的题集中到难题本错题本上,收集整理后在考前要再仔细看一遍。这样做效果真的很好。

  对周末和节假日学习的看法:我觉得,这些时间学习很重要,因为在平常,大家都在学习,想超过别人不容易,而在周末多数同学认为可以好好玩玩,就不怎么努力用功。其实,这正是超过别人的最好机会。试想一想,在别人休息时,你在学,差距一下就拉开了。现阶段学得比较扎实了,就要往前赶在下一个学期,你就能不费劲取得好成绩……

  总之,我说的只是个人的一些体会,大家都可以自己总结出一套适应你自己。

  的学习方法,只有方法对了,学习才有效率,才能考出好成绩。在此预祝大家考试中取得一个好成绩!谢谢大家!

中学生演讲稿 篇5

各位领导,各位老师,各位同学:

  晚上好!

  我演讲的题目是“做一个合格的中学生”。

  我们以轻快的步伐进入了21世纪,这是一个充满光明和希望的世纪。科技突飞猛进,知识经济不断崛起,国力竞争激烈。21世纪是科学技术的新时代。要想在这场激烈的竞争中占有一席之地,就要德、智、体全面发展。做一个合格的中学生。

  作为一名中学生,我们应该首先强调诚实。“言而有信,言而有信”,也就是说,要守信用,信守承诺。他要求我们每个人都要承诺别人说的话,并且言行一致。孔子说:“人不信,不知道自己能做什么。”蔡锷曰:“诚可破假,实可破假。”不久前,我们了解到一个故事,《期行》,陈泰太的朋友没能按时赴约,被七岁的'陈元方反驳。所以,生活中要诚实。偶尔别人可能会原谅你食言,但是你食言很多次,别人会觉得你是个不守信用的人,所以你不能站在社会上。

  第三,我们应该学会互相帮助。我们在生活中经常会遇到一些问题。这个时候,我们需要别人帮助你,关心你。在我们的生活中,我们不仅要学会帮助你和关心你,还要学会关心我们周围的人。即使是陌生人,只要他需要照顾,我们都会尽力帮助他。不是有这么一句话吗?“关心别人,自己开心。”只要每个人都付出一点爱,世界就会变得更美好。

  作为一个中学生,也要讲效率,学会自主学习,多读书。在书中,我们倾听前人的教诲,感受他们思想的跳动。读一本好书就像和一个知心朋友聊天,就像和一个长辈交流感情。科学、艺术、文学、哲学——总之,人类思想发现的一切,人类劳动创造的一切,都在书本里等着我们。世纪老人冰心,四岁开始读书,晚年读万卷书。为什么在新时代我们要独立学习,多读好书?

  21世纪是我们的世纪,我们的儿女将以更好的品质走进世界先进国家的森林。我们要积极参与体育锻炼中愉快竞争的刺激和合作的快乐,体验勇敢与坚韧、胜利与失败、挫折与勇气、努力与成功带给你的喜悦与兴奋,你才会真正感受到体育锻炼中各种器官系统的提升。所以要经常锻炼。

  作为21世纪的中学生,我们抱着建设祖国的希望。我们需要为我们的祖国创造一个美好的未来。一定要从小好好学习,诚实守信,学会互相帮助,做一个合格的中学生。

中学生演讲稿 篇6

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  没有电,不方便,这个是大家都明白的。如果一个国家缺少了电,可想而知,这个国家是一个怎样的国家。白天听不到工厂机器的声音,到处像死气沉沉的废墟。到了夜晚更可怕,到处黑乎乎一片,没有了音乐,没有了电视,更看不到一些高档的家用电器了。

  大家仅有生活在煤油灯的日子里,所以电对于我们来说用处可大了。电给我们带来很多好处,可是如果不安全用电,就会造成很大的伤害,甚至危及生命财产。比如说家庭用电都是220伏以上的电压,开关、插座这些每一天都要接触的。

  如果不懂得用电的知识,手上有水或赤脚摸电这些动作都会使人触电。因为水是导电体,当人赤脚时站在地上,电就会从人体经过,导致人被电击中,轻者感到全身麻痹,严重者当场死亡。户外的高压电线更可怕,都是一些几万伏甚至几十万伏的电压。

  所以我们更应当要懂得电的安全知识,懂得如何去避免事故的发生!不能站在高压线下玩耍,如有电线掉落在地,也不能用手去摸电线,异常是下雨天,因为下雨天的闪电与日用电是相接的,当人被淋湿身的`时候,整个人就是一个导电体,千万不能在高压电线下避雨,不然很容易引电上身。如果发现有人触电,这个时候我们必须不能用手直接去接触触电的人,那样我们也会触电,正确的做法是找一根干燥的木棍将触电的人和电线脱离开,当得知确实没有危险时,再对被电击中的人进行抢救。安装电线也十分关键,正常情景下,电线必须安装在线槽内。

  这样安装电线防止电线老化,出现短路,发生火灾,造成不必要的损失,严重危害人们的生命财产。电是我们的好伙伴,它带给我们很多好处,我们都离不开它。只要我们懂得了安全用电的知识,那么我们就不用害怕了。在以后的学习和生活中,我们还要学习更多的用电知识。因为懂得了安全用电的知识,不但自我安全,并且还能救人。

中学生演讲稿 篇7

  大家好!

  今天我竞选的是班长一职。我在小学就一直担任班长职务,我觉得这是我的优势以及基础,我来参与竞选的目的只有一个:一切为同学服务。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

  拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“长”成为一个虚名。

  班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。不过,我得先从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候、任何情况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于主动为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物,我有能力处理好教室的'各种事务。

  班长作为一个教室的核心人物,应该具有统治大局的才能,我相信我是够条件的。首先,我有能力处理好教室的各种事务。因为我自认为我具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的主动性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我有能力处理好教室的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将一班人的主动性都调动起来,使每个班的成员互相督促,互相学习。

  我因为担任过班长,有一些经验,这是好处,正因为这个,我有着敢作敢为的闯劲。但是,我又对摆“官架子”看不惯,和不来,因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是老师的小帮手,能向同学们传达老师的旨意。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。

  也许,在我说出这番“豪言壮语”后,有些人会暗自发笑:他怎么这么自负!可是我想说,这不是自负,这是自信!一个人如果连自己都不相信,那么他就没有资格做任何事,即使做了,也很难成功!我之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

  我们班委会将努力成为学校领导、教室领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁,成为师生之间的纽带,成为同学之间的“工会”,成为同学们努力加压的“催化工厂”,成为“扶正压邪、顾全大局”的战斗堡垒!!

  请大家相信,我会是一名优秀的班长,上配合领导老师,下组织同学们把学校工作做得细密周到、有条不紊,担我职、负我责,我还会与其它各部委员密切配合,让我们的教室规范每一位同学的举止和日常行为,做到“德”。我会用自己的努力为自己赢得尊严、威望,赢得信誉!

  当然,我也知道,此次竞选,不会一帆风顺,因为在座要竞选的选手都很优秀,我已经做好了准备:面对得失——消极不如主动;面对挫折——有信心才有成功;面对自己——有梦想才有作为;面对理想——有追求才有希望;面对机会——经历比名次更重要!

中学生演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我演讲的题目是《三人行必有我师》。

  这句话几乎是家喻户晓,出自《论语·述而》。原文是:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”意思是:三个人同行,其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。

  另外,句中的“三”,并不是说数字里的3,而是一个虚数,泛指几个人。

  在现实的生活中我们该怎样正确的理解这句话呢?下面我想通过一个例子来和同学们一起来理解这句话真正的含义。我想请几名同学上来,谁愿意参与到其中来,请举手:

  请来五名学生,并提出三个要求,让孩子们在一起交流(3名高年级,2名低年级)

  要求: 第一,说出自己的优点;

  第二:说说自己不足的地方;

  第三:对照别人自己要改正自己哪方面的不足。

  接下来老师便进行一一采访:

  师:采访A(通过刚刚的交谈,你了解B同学身上有哪些优点和不足?另外,你自己需要改正哪方面的不足?)

  A:回答

  师:采访B(通过刚刚的交谈,你了解C同学身上有哪些优点和不足?另外,你自己需要改正哪方面的不足?)

  B:回答

  师:采访C(通过刚刚的交谈,你了解A同学身上有哪些优点和不足?另外,你自己需要改正哪方面的不足?)

  C:回答

  孩子,通过刚刚的这个活动,你能说说你对“三人行必有我师”这句话的理解与感受吗?

  A、B、C分别说说自己的理解与感受,低年级的小朋友也说一说从中明白了什么。

  老师总结:

  同学们通过刚才的这个小活动,你们从中也理解了这句话的含义。另外,这句话虽是是家喻户晓,但人们常犯的一个通病——就是往往看自己的优点,找他人的缺点;爱拿自己的.长处与他人的短处相比。其实,无论是年长者还是年幼者每个人都有值得我们学习的地方,我们要端正自己的学习态度,善于向别人学习。

  同学们在你的身边就有篮球上的猛将,绘画巧匠,象棋高手。有的能歌善舞,有的文采出众……同学们,多向他们学习吧,你就像置身万绿丛中的小苗吸收着充分的养分,这样才能茁壮成长。高山,是那样雄伟绵延,大海是那样的壮丽无边。山之所以高,是因为它从不排斥每一块小石头,海之所以阔,是因为它积极的聚集好一点一滴的不起眼水珠。如想具有高山的情怀和大海的渊博,就必须善于向身边平凡的人汲取他们的点滴之长。

  每个人都有自己的一个梦想,我们要好好的思考,让我们认真盘点生活中与学习上的得失,用心的取长补短,虚心向别人请教,把“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”常记心间。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

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