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初中生竞选班长演讲稿

时间:2023-04-25 22:29:27 班长竞选演讲稿 我要投稿

初中生竞选班长演讲稿集锦15篇

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在现实社会中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的初中生竞选班长演讲稿,欢迎阅读与收藏。

初中生竞选班长演讲稿集锦15篇

初中生竞选班长演讲稿1

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  很开心自己有机会也有勇气站在这里,和所有的站在这里的同学一样,我站在这里也是希望自己可以来到这里挑战一下自己,我今天所竞选的岗位是班长,也希望班上的同学和老师都愿意给我一个这样的机会来证明自己。

  这是我第一次站在这里,其实自己之前都很想要来通过自己的努力去竞选班干部,但是很多次的机会都被自己白白的浪费了,因为自己的胆小和不自信,所以自己很多的时候都选择了放弃,所以这也是我们班的同学第一次看见站在讲台上的我,今天之所以会选择站上来,是因为自己在这几年的学习时间里,我也慢慢的改变了自己胆小的毛病,现在的我,也是一个非常的自信的人,站在你们面前的我,已经不再是之前的'我了,我也在变的越来越好,所以我希望自己可以站在这里竞选班长,我知道比我优秀的人也有很多,但是我相信自己有这个能力去完成班长的工作,如果自己有幸成为班上的班长,那么我一定会尽自己的全力去做好工作,去为班上的同学带来更多的价值的。

  身为一名班长,一个一班之长,班长的存在就是协助好老师管理好整个班级,在平时的学习当中,遇到有困难的同学,我也会及时的伸出援助之手帮助到他,不管是在学习还是生活当中,只要自己有这个能力去帮助,我都会尽自己的努力去做好的,在学习上面,我会监督好同学们的学习,对于同学们的学习上的困难,我也将自己的学习心得和一些技巧带给你们,也希望我们可以一起进步,在平时的班级管理上面,不管是做什么,我都会认真的询问你们的意见,做到足够的民主,我也不会去擅自的自作主张的,作为一名班长,就是需要为同学们和老师们服务的,所以我一定会做好自己的工作,也不会耽误自己的学习,我一定会在之后的学习当中和工作当中,更好的完善自己,锻炼自己,为班级的荣誉和班级的所有的事情而努力的工作,也希望我们XX班的学生都可以和我一起成长和进步,相信我们班可以在我的带领之下都变得越来越优秀,更加的出色。

  我并不是一个空口说大话的人,也希望你们愿意给我这样一个机会,我也会在之后一点一点的证明给你们看的,请你们相信我,投我一票。如果自己这次没有竞选上,我也不会气馁的,我也一定会更加的努力,在下一次继续加油。

  谢谢大家!

初中生竞选班长演讲稿2

  这一天,我和所有的精英们站在那里,竞选班长的职位,目的只有一个:人人都是如此!在许多比赛中,我可能不是最好的班长候选人,但我相信只要我努力,我一定能比他们做得更好!

  我坚信,凭借我最前沿的“官方理念”,我的勇气和能力,以及我与在座各位在同一条船上的深厚友谊,这次竞选演讲一定会为我带来下一个就职演讲。

  虽然我在小学时曾连续几次当过军旅的队员,但我还是很干净,没有“官样文章”或“官样文章”;不那么害怕个人考虑,更大胆,更有攻击性。

  如果我成为班长,我绝不会让“长”这个词变成一个假名。班长应该是老师和同学之间的桥梁。他能向老师提出合理的建议,并向学生传达老师的怨恨。我保证,在任何时候、任何情况下,第一件事就是“想你的同学想要什么,并且迫切需要你的.同学”。教师和学生之间发生矛盾时,我必须分清是非,敢于坚持原则。个性是当老师的说法或做法不正确时,我才敢为我的同学寻求正当的权益。因为它是一朵花,我将打开;因为它是一棵树,我将成为一根柱子;因为它是一个显示器,我将是一个优秀的飞行员!

初中生竞选班长演讲稿3

尊敬各位老师、各位同学:

  大家好!

  我很荣幸能站在这里参加班长的竞选,在此我对大家的支持表示由衷的感谢。首先,我向各位介绍一下自己:我叫陶盟,作为中学一年级新生,我来自电气一班,现为班卫生部负责人之一。

  小时候,父亲曾对我说过:做事要脚踏实地,一步一个脚印的去做。”于是,我从从一名中学生到今天走进中学一年级、走上这一神圣的地方,我深感机会的来之不易,需要好好珍惜。正是由于这种动力,当我站在这里的时候,倍感自信。

  当然仅仅有自信是不够的,还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天能独立策划活动,从不会到会,从不好到好的过程,就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。

  在中学,我担任过班长、学生会主席。在工作中,我自觉培养了我的合作与协调能力,我能真诚的与别人合作,并且协调好同学们之间的关系,对不良行为敢于大胆管理,从不姑息纵容,因此,赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。在星期六、星期天多与同学们谈心、沟通、交流,了解他们的性格、思想、爱好,倾听他们的心声,充分的听取他们的.建议、意见。我也总是试着从他们的角度来组织活动,这样班级活动也总是开展得热火朝天。但“人非圣贤,孰能无过”,我也犯过错,但我敢于面对自己的错误,从同学与老师的帮助中虚心的接受批评,并改正错误,而且决不充许自己第二次在同一地方跌倒。

  今天我之所以在这里参加竞选。我希望把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁,成为师生的一条纽带,成为一个真正的为同学服务,同学们真正爱它的团体,同时也想锻炼一下自己的能力,给自己一个展示能力的舞台。与他人相比,我觉得自己多了一份自信,因为我是一个不服输的人,我有着一颗不折不扣的责任心和对我们班的满腔热情。当然,我如果没有当选,我将一如继往的认真工作,并且会做的更好,全力支持新一届主席团的工作。因为我爱这个团体,因为爱,所以我要竭尽全力的去做。如果我有幸当选,我将借鉴上一届主席团的宝贵经验,进一步发扬他的光荣传统,实事求是的为同学服务,并将与风华正茂的同学,团结协作,与时俱进,大胆改革,充分发挥我们我们班应有的作用,让它成为名副其实的团体。

  最后,我真诚希望大家相信我,支持我,给我这次展示能力的机会。

  我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水,为中学校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信我们班的明天会更加美好!

  谢谢大家!

初中生竞选班长演讲稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫xx,新的一学期已经开始了,我们进入了初中的学习阶段,随之新学期的班干部竞选也开始了。今天,很荣幸走上讲台,和那么多愿意为班级做贡献的同学一道,竞选班干部职务。 今天是我再一次站在讲台上演讲,我要竞选的职位是班长,班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有责任感的人来担当,我相信我有这个能力。我已经担任过班长这一职位,在这期间我积累了许多经验也认识了我的优点和不足,缺点方面比如自控能力差,下课喜欢与同学打闹等;但我也有优点比如热情开朗、热爱集体、团结同学、富有责任心,最大的优点就是可以欣然接受别人对我的.意见,并且加以改正,在之后与同学相处的日子里,我相信我可以保持优点改正不足!

  既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在与同学们的并肩作战下,我能胜任这项工作,正因为这种从内心渗透出来的力量,当我走向这个讲台的时候,感到信心百倍。假如我成功竞选上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,争当老师的助手多组织一些有意义的活动。带领大家使xx班变得更好。为创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献,让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。也许,在我说出这番“豪言壮语”后,有些人会暗自发笑:他怎么这么自负!可是我想说,这不是自负,这是自信,是相信自己有能力,不过,假如我落选了,说明我还有许多缺点,还需要自我完善,并且在新的一轮竞选中更加努力争取,同时也以一位班干部的要求约束自己。

  xx说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。同样,我认为自己有这个能力,有这个资格。

  所以,我将竞选班长这个职位。同学们的信任与肯定才是我最终的目的。同时,我也希望同学们把这宝贵的一票投给真正有能力的人。班级体的进步,才是大家共同的目标。

  谢谢大家!

初中生竞选班长演讲稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我今天竞选的职位是副班长。副班长这个响当当的旗号,它永远是我心中的亮点,我的向往。

  初中副班长竞选演讲稿

  假如我竞选成功当上了副班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。我会配合班长举办一系列的活动。我想我们每个人都要成为实干家,不需要用过的语言来修饰。

  假如我是副班长,我一定会高标准要求自己,好好学习,好好工作,争做同学们的好榜样!

  假如我是副班长,我一定努力做好老师的小助手,认真处理好班级的各种事务,主动帮助同学,为大家排忧解难。

  假如我是副班长,一定会在老师的带领下组织大家开展丰富多彩的班队活动,让班队活动成为我们每个同学锻炼自己展示自我的舞台!

  假如我落选了,我也不会伤心,因为那说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。我失去的东西越多,我就越富有,因为心理的.每一个希望都会提醒我下次努力。

  亲爱的老师和同学们,请给我一次锻炼的机会吧!相信在我们的共同努力下,我们的班将更加意气奋发,蒸蒸日上!相信我,没错的!

初中生竞选班长演讲稿6

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  当我走上讲台,我就决定当我们班的副班长,作为老师的助理,我突然有一股冒出来的勇气,不管你们是否赞同,我都要试一试。

  我叫匡贞瑞,是一个“三心二意”的小学生,我所指的“三心二意”不是指马虎的意思,而是我有着宽、忍、负责这三颗“心”,“一心一意”、“仔仔细细”这是二意,我对同学很好,有着善良、温柔的心,如果班里有活动,我的建议有很多:

  班级活动来参加的同学,我会依照他们自己适合什么“工作”,让他们自己依照自己的才能去完成,去做的更好。同学之间为了一件鸡毛蒜皮的小事而伤了和气,我便会走上去,为他(她)们将和,让他们学会退一步,和朋友和好。班里有什么建议我会提出更好的要求,是班级里的.需求大大提高,我如果当选的话,我会把我现在的傲慢、小气、不讲理、野蛮、开小差……这些毛病统统改掉,和正班长、学习委员一起把班级管理的一天比一天漂亮,争取得到优秀班级的荣誉称号。

  我希望大家多多支持我,谢谢!

初中生竞选班长演讲稿7

老师,同学们:

  大家好!

  很高兴能为大家演讲。首先,感谢老师与同学们能给我这次机会,能够让我站在这里,我感到十分的荣幸,在此表示感谢。

  我认为我自己有能力担上班长这一职务。班长起的是一个代头作用,引导着全班同学共同朝一个方向前进,而这一职务又是老师与同学们之间沟通的一个桥梁,既能让老师了解学生,又可以让老师和学生之间达成一个共识。我认为我以下这几点可以让我担上这一职务。

  一、有着很强的组织能力与管理能力

  在小学时,我每学年都会连续担任小组组长,也多次组织我所在的小组进行成果展示或其它活动,又总是敛来大部分的道具准备与材料收集的任务,并曾多次因展示为本组获得荣誉,很少被其它组所赶超。所以,我认为我有较强的组织能力和管理能力,可以引导着全班同学共同进步。

  二、有较强的责任心

  班长是老师的左膀右臂,老师所给他分配的事也许是最多的,这就需要班长既要能干,也必须有责任心,要高质量地完成任务。在小学时,我也曾帮助过老师判过卷子,每一次的数学作业我几乎都为同学们判过,这是因为我所判的卷子很少有错判的现象,而且效率还高,被老师所信任。

  三、总是为班级着想

  做一个班长需要总为班级体着想。我会尽自己最大的努力来帮助他人或服务于班级体,我有着许多这样的事例,譬如我们九班的班徽,是我和我的姐姐共同修改的,我已经尽了我最大的努力和可能来完成这个班徽。

  另外,如果我当上了班长,我会十分地荣幸,我会努力做到以下几点:

  一、先以身作则

  我会不断地完善自己,做一个好模范,做一个全面发展,遵守纪律的好学生,老师眼中会学习的好孩子。

  二、事事为同学着想

  我会细心地留意每一位同学的.需要,以便更好的帮助同学,方便同学,让同学因我的存在感到幸福。

  三、为班级想些“金点子”

  我会时常以同学们喜欢的方式来开展一些活动,以便锻炼同学们的表达能力并调动学习的积极性。

  这次竞选班长我如若可以当上,这对于我自己来说是一个认可与锻炼,如果不能,我将会继续努力,改进自己的不足之处,提高自身的素质,向班长学习,所以,本次竞选成功与否,对我是一个莫大的机会,一个改进自我与完善自我的机会。

  谢谢大家!

初中生竞选班长演讲稿8

敬爱的老师,亲爱的伙伴们:

  大家好!

  我,叫xx,今天我竞选的目标是班长,此时此刻我更多的是激动,而不是紧张。

  班长这个职位是许多同学向往的,但我认为它不只是个光荣的称号、一个光环,它背后是更实质的内容。也许有的同学认为我不能胜任班长这个职务。我认为我是一个学习成绩优秀、综合能力强的人,因而我确信我有能力当好班长。

  第一,我尊敬老师、团结伙伴、乐于帮助同学、积极向上、活泼开朗,的女孩。我关心班级,热爱班级,以班级的荣誉为已任。

  第二,我热爱学习,上课认真听老师讲课,大胆举手发言,及时完成老师布置的课堂作业,独立完成老师布置的家庭作业。除了在xx村小学里认真学好语文、数学、英语、美术、体育等各项本领,还充分利用课余的时间参加钢琴、英语、美术、合唱、跳舞、语言艺术、文学、奥数等各种兴趣培训班。

  第三,我关心国家大事、看书、旅游,开拓自己的视野,我认为看得多懂得多。

  第四,我积极参加学校组织的.活动。今年还参加了学校组织的舞蹈表演。

  如果我竞选上了班长,将组织同学们分组阅读,以此提高大家的阅读能力,将与同学们探讨提高数学成绩的方法。我将更加严格地要求自己,当好老师的得力助手,带领同学们一起学习、一起进步,让咱们的班更加优秀!

  如果我没有竞选上班长,我将继续自我完善,东山再起,早晚我都要当上班长,为大家服务。我有这个自信!

  一个优秀的班级需要班长的自信去激发每一位同学的斗志,需要班长的活泼让快乐充满整个班级,需要班长的责任让班级进步。我自信、我乐观、我开朗、我努力,同学们,现在你们还认为我不能胜任吗?同学们,有句话是这样说的:“不想当将军的士兵不是好士兵”,请擦亮你们的眼睛,把你们的偏见抛掉,请给我投公正的一票吧!

  谢谢大家!

初中生竞选班长演讲稿9

  亲爱的教师,同学们:你们好!

  在过去当任一年的副班长过程中,我充分锻炼了自我的组织本事。同时,我活泼开朗,拥有爱心;我团结同学,乐于助人;我勤学好问,热爱团体。今日,我竞争的仍然是副班长,来竞选这个职位,一方面是为了展示自我的本事,但更多地还是想为了班级做好服务。

  我相信自我具备这个本事的。首先,我相信自我有大局和服务的意识。我会在任何情景下,“想同学们之所想,急同学们之所急。”其次,我有本事处理好班级的.各种事务。我能够凭借自我较强的组织协调本事,将班委成员的进取性都调动起来,为同学们做好服务。再次,我还具有较强的应变本事。应对在班级中发生的突发事件,做到:处变不惊,临乱不慌。最终,我会团结同学,和大家融洽相处。我还会利用自我跳拉丁舞、演讲和主持等方面的才能,与大家互动,让我们的大团体更加活泼。

  假如我能够当选,我将进一步加强自身修养,提高自我各项综合素质,使副班长的职责本事与个人的思想品格相一致。不但让自我提高,更要带领同学们一齐提高。

  那么,既然是花朵,我就要大胆绽放;既然是树木,我就要长成参天大树;既然是石块,我就要铺出笔直大路;既然当任副班长,我就要成为一名出色的领跑者!

  我自信在同学们的帮忙下,能够胜任这项工作。

  请教师,同学们相信我、支持我,我必须行!请投我一票吧!多谢大家!

初中生竞选班长演讲稿10

  大家好!

  今天我竞选的是班长一职。我在小学就一直担任班长职务,我觉得这是我的优势以及基础,我来参与竞选的目的只有一个:一切为同学服务。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

  拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“长”成为一个虚名。

  班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。不过,我得先从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候、任何情况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物,我有能力处理好班级的各种事务。

  班长作为一个班级的核心人物,应该具有统治大局的'才能,我相信我是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为我自认为我具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我有能力处理好班级的各种事务。因为我具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将一班人的积极性都调动起来,使每个班的成员互相督促,互相学习。

  我因为担任过班长,有一些经验,这是好处,正因为这个,我有着敢作敢为的闯劲。但是,我又对摆“官架子”看不惯,和不来,因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是老师的小帮手,能向同学们传达老师的旨意。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。

  也许,在我说出这番“豪言壮语”后,有些人会暗自发笑:他怎么这么自负!可是我想说,这不是自负,这是自信!一个人如果连自己都不相信,那么他就没有资格做任何事,即使做了,也很难成功!我之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

  我们班委会将努力成为学校领导、班主任与学生之间的一座沟通心灵的桥梁,成为师生之间的纽带,成为同学之间的“工会”,成为同学们努力加压的“催化工厂”,成为“扶正压邪、顾全大局”的战斗堡垒!!

  请大家相信,我会是一名优秀的班长,上配合领导老师,下组织同学们把学校工作做得细密周到、有条不紊,担我职、负我责,我还会与其它各部委员密切配合,让我们的班级规范每一位同学的举止和日常行为,做到“德”。我会用自己的努力为自己赢得尊严、威望,赢得信誉!

  当然,我也知道,此次竞选,不会一帆风顺,因为在座要竞选的选手都很优秀,我已经做好了准备:面对得失——消极不如积极;面对挫折——有信心才有成功;面对自己——有梦想才有作为;面对理想——有追求才有希望;面对机会——经历比名次更重要!

  我对自己充满信心,金子总有发光的时候,我希望这一次发光的是我,我需要自己的信心以及大家的认可,这么久以来我认为竞选班长是我可以全心为大家服务,尽到一个班级分子的责任,我有能力做到的!

  成为班长,是一种荣誉,更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战,但我相信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度,能真正做好班长的工作

初中生竞选班长演讲稿11

亲爱的老师,同学们:

  你们好!

  今天,站在这里竞选的同学都这么的优秀的吗,不禁让我感到特别的紧张,我也对自己能够有勇气、有胆量站在这里竞选班干部感到很高兴,今天我站在这里,是想要竞选班上的副班长这个工作岗位,为什么我今天会选择竞选副班长,而不是竞选班长,这并不是因为我没有野心,俗话说的好,“不想成为将军的士兵不是一个好士兵”,我也希望自己可以成为一班之长,但是我自己觉得自己现在还没有能力成为一名好的班长,尽管自己的能力现在可能不是很好,但是我还是希望自己可以挑战一下自己,所以我站在了这里,站在这里和我们班这么多优秀的人竞选副班长,希望同学们可以投我。

  我知道自己的能力还不是很足,但是如果自己可以担任班上的副班长,那么我一定会努力的学习如何成为一名好的班干部,为班上的同学做事,如果我成为了一名副班长,在之后不管是要做什么决定的时候,我都会第一时间考虑到同学们,征求你们的意见,不管是做什么,我都希望我们班是民主的班级,我也希望自己可以成为一个民主,为同学们着想的班干部,自己做的一切的事情都是为了同学们和班级,我也知道我们的学习现在是非常的紧张的,所以不管是自己在班上的工作,还是自己的学习,我都会认真的完成,保证自己出色的完成工作的同时,我也会保证自己的学习情况,绝对不会因为自己的职位或是什么原因耽误了自己的工作,但是只要班上的同学有需要帮助的,我都会及时的帮助到,尽自己的全力去帮助你们。

  我也知道自己和其他的.竞争者来说,我有很大的缺陷和不足,但是我愿意去学习、去努力、去拼搏,去为自己的目标和方向奋斗,一直以来我都坚持自己的初心,做自己想做的,保证自己在不管是在学习上还是生活当中,都冲自己的目标去努力,我也一直坚信只要自己足够的努力,不管结果是什么样子的,我才不会后悔,所以说我今天选择了站在这里,既是挑战自己,也是鼓励自己,希望自己可以在之后更加的努力。

  如果自己这一次没有竞选上,我也不会放弃,我也一定会继续加油、努力,让自己有能力可以让你们相信我,也相信自己在之后会有机会完成自己的目标,同样的,我也还是希望自己可以得到你们的信任,我也一定不会辜负你们的希望和支持的。

  谢谢大家!

初中生竞选班长演讲稿12

  首先我声明我高中并未做过班长,只做过其他干部。这一次我还是鼓起勇气来竞选班长,这次算的上是对自己的一种挑战吧。担任班长我想了很久,我曾经觉得自己很自大,凭什么我可以去做班长,我拿什么与别人竞争,怎样去证明我有能力胜任,靠什么来让同学们信任我,支持我。这几天我一个人时我在思考,我想了很久,也许在别人眼中我很不够优秀,没能引起众人的注意。的确,来学校这么长时间,

  来学校这段日子我前前后后参加过七场竞选,从校学生会到团**,我一路走来,让我认识了很多人,也学到了很多东西,记得在我第一次竞选社联会时,我状态不好,事后我给主席、部长打电话,向他们陈述我的想法,主席给了我第二次机会,他说我很执着,最后我还是失败了。但是我不怕失败,因为我追求过,我不后悔。

  班长即一班之长,班长是班级在学校的代表,班长的形象直接影响班集体的形象,因此对班长综合素质要求都很高,班长需要有良好的道德修养,对外积极表现自己,同时加强与其他班级的'联系。首先他必须以身作则,身先士卒,起模范作用。作为班长,应有主见,在工作中敢于提出自己的主意,并说明理由,以理服人;他不需要成绩特别好,但他一定要知识渊博,懂得很多东西,在处理事务方面能够严谨办事,顾全大局,同时能捕捉细微之处,真正意义上管理好班级。

  大学班长充当素导和同学之间的桥梁和纽带的作用。他需要传达学校下达的指示,并将班级情况向上反馈。在这一方面班长责任尤为重大,他必须做到及时、准确、高效。并且需要拥有多条信息来源渠道,不给班上同学造成麻烦和不便。

  班长需要协调管理好班委会的整体性。加强班委会的凝聚力,大提高个班干部的工作效率和工作热情。并发动班干部一起努力管理班级。作为班长,不能包揽所有的班级事务,让自己忙着,让别的班干部闲着。要懂得分工,组织协调好班委成员的工作,带领各委员开展好班级活动,定期开展班委会和班会,总结前一阶段的工作和策划下一阶段事务,并听取采纳同学们的意见,共同建设美好班集体。

  大学班长有别于中学。他需要管理同学们的日常生活和学习。因此要经常与同学们交流,站在学生的角度看待问题。有人告诉我大学班长很难当,容易得罪很多人。我认为那是班长没有体现他的价值,学生就要为学生考虑,我认为很多事不一定要原则性太强,可以谅解尽量不要太严肃。作为班长,应多给同学提示或暗示,给同学留有面子,只要不影响大局就行。针对严重事情时,班长就必须拿出威严,耐心给他讲清利害关系,帮助他,引导他看清事情,真正解决问题。

  由于是第一次我想到就这么多,我会履行我上述承诺。我相信态度决定一切。俗话说人民代表人民选,选好代表为人民,希望大家能投我一票!由衷感谢你们!

初中生竞选班长演讲稿13

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  此次我上台竞选的岗位是xx班的班长的宝座。虽然我们这个班级成立才不久,但在这段时间里,我们班级的同学各放异彩,在军训以及班级建设上做出了许多贡献,让我们这个新生的团体也逐渐有了一个班级的模样。但在今后,我们将要走上正式的初中学习之路,我们要做的,是将学习放在首位,并在此同时,加强班级的建设,维护良好的学习的环境,让我们能在最佳的环境中,拼尽全力的学好知识和本领,发挥初中生活真正的价值!为此,我们才需要一个管理我们、调解班级大小事务的“首领”——班长!

  在此,我自荐自己成为xx班的班长,我是来自xx学校的xxx,在次之前有过x年班长的经验体会,能在班长一职上积极的发挥出自身的管理能力,调解能力,帮助同学们解决学习和生活的困难,帮助老师传递信息和要求。在我的志愿中,我会将自己发展成同学们的榜样,努力学习、积极工作,时刻倾听同学们的心声和想法,积极与老师和同学们沟通。如今的我们,已经走过了六年的学习生涯。我们也都清楚,只有老师和学生积极沟通,积极听取互相的意见和建议,才能减少矛盾和迷茫,才能在新学期、新阶段中,建设出一个积极、乐观且不断向上的优秀班级!

  老师,同学们,我希望自己能成为班级的纽带,希望自己能成为同学们的.传话筒,成为老师的小帮手。如果你有什么难题,有需要帮助的地方或是对班级的建议,尽管可以来找我。我会将大家的意见统一起来,即使的告知给老师。如果老师有需要我处理的事情,有需要我传达的思想,我也会积极的传递,将老师的期望努力的传递给同学们,努力吧自己的职责做好。

  当然,身为班长,我更会严格的要求自己,在学习中努力刻苦,加强自我管理,提高个人态度。让自己能成为班级的榜样,成为大家的依靠。我乐于接受任何意见和批评。我会积极的帮助大家,并自觉接受老师和同学们的监督。努力成为一个值得大家信任的班长,一个出色的班干部!

  希望大家能投我一票。当然,无论我有没有被选为班长,我都会按照自己的目标去努力。我相信,班长会是一份沉重且有意义的责任,即使没有成功当选,对我而言也是一次宝贵的经验,我会继续努力,以一名优秀的初中生做为目标!努力为我们的新班级做出积极的贡献!

  我的演讲结束,谢谢大家!

初中生竞选班长演讲稿14

敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  今天,我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”—班长。班长是一个多么令人向往的职位,它需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。

  假如我竞选成功,我将会用旺盛的精力,清醒的头脑来做好这项工作,我更会严格要求自己,为同学树立榜样。

  相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的.聪明才智,使我们整个班级成为一个团结向上,积极进取的集体!

  我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。

  工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要泥人为自己有才华,几就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务。”

  同学们,请信任我,支持我,请投我一票!谢谢大家!

初中生竞选班长演讲稿15

  我想问一下同学们:当我们在学校没有考高分、我们的名字没有出现在分数榜前几名的时候,是否经历过老师、父母指责我们学习不够努力,认为这是由我们的主观因素造成的。

  那你们觉得这种认识是否正确呢?

  我想认为这种认识即使不是错误的,也至少是片面的、不完全的。

  可为什么是片面的?那就要涉及到我们自身的智能结构,也就是所说的天赋、天性了。美国学者霍华德·加德纳把我们的智能分为7种类型即语言智能(诗人、作家和演说家)、数学逻辑智能(逻辑推理、科学分析)、空间智能(建筑设计师、画家)、音乐智能(音乐创作者、舞蹈家)、身体运动智能(舞蹈家、运动员)、人际关系智能(推销员、经纪人)、自我认知智能(文学家、哲学家、心理学家)。而我们每个人所具有的智能结构是不同的。一个人的长处在于运动,却要求他非得学好几何学不可,另一个人的长处在于音乐,却要求他写出一流文章成为一个杰出作家,这样的要求不但没有道理,还是十足的无知。人们既然不要求一棵杨树长成柳树,也不要求一棵松树长成柏树,为什么竟然会要求一个长于交际的.学生一定要成为冥思苦想的哲学家,要求一个长于感情表达的学生在化学考卷上拿高分呢?因此老师和父母认识并非完全正确,而我们也都有权利按照我们自己固有的天性和禀赋发展自己,展现自己,外力不应该给予与我们的天性、禀赋和意愿相抵触的干预。这也就是我们所说的个性发展。

  (著名漫画家丰子恺曾经画过一幅漫画,讽刺教育工作者总是用单一标准要求学生,就像园丁拿着剪刀剪切冬青一样,老师常常就是这样凶暴武断地把学生剪切得整齐划一。)

  让我们再想一个问题:假如一棵柏树很高很密却是横卧在大地上的,我们会认为他是最魁梧的吗?一株桃树长得很高很大却不开桃花不结桃子,我们会认为他是最美的吗?显然我们既不认为那颗柏树很魁梧也不认为那株桃树很美。个性也是如此,当我们发展天赋、张扬个性的时候也应该把握好方向与尺度。如果你的音乐天赋很高,即使不要求你能写出一流文章,你总不能语文课上肆意地听CD吧?如果你的人际关系很好,即使不要求你能拿数学高分,你总不能在数学课上疯狂的发短信聊天吧?你是否应该去听听语文老师的言谈,或许他的某些语言能加深你对音乐的理解,使你从音乐中获得更多的喜悦呢?或许他能激发你的潜力使你写出如《东风破》般美妙的歌词,成为新一代的JAY呢?,你是否能试着分析着数学老师的思维,为什么这么想,为什么这么做。或许更清晰的逻辑思维会使你的交际表达更有条理,在交际中更胜一筹呢?我们学语文并非为了读懂死板的文言文,我们学数学也并非为了画出烦人的抛物线,我们学习的真正目的是为了能使我们自己固有的个性得到更好的发展,从而展现自己的才华。而我也相信我有这个能力,担当班长一职,在今后的日子里带领同学们正确发展我们自己的个性,展现一个充满个性的0710班,创造出最强的0710班。

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