春天来了看图写话【集锦15篇】
春天来了看图写话1
春天来了,春风吹在脸上暖暖的,春雨打在脸上凉凉的。布谷和燕子从南方飞回来了。桃花、梨花和杏花都开了,小蜜蜂也过来采蜜了。一个小朋友拿着手帕在和小雨滴玩呢!另一个小朋友张开嘴巴在吃雨呢!
春天真美啊!
春天来了看图写话2
春天,碧空如洗,万物复苏。
小燕子飞回了家乡,他们一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”次形。领头的小燕子说:“快点跟上,我们要回家了。”
天上飘着朵朵白云,像一个个棉花糖,看得我直流口水。
春天的柳树长出了嫩绿嫩绿的柳叶,它们随风飘动着,舞动着,好像他们在欢迎着春姑娘。
远处的树林里不时传出清脆的鸟啼声,树木长出了嫩嫩的`枝叶。春天的桃花可美啦!他们穿上粉红色的连衣裙,和野花比美草。地上小朋友们在观察着春姑娘。
啊,春天真美!
春天来了看图写话3
悄悄地,春娃娃来了。
风吹着柳树姑娘的头发,柳树姑娘轻轻地梳着她嫩绿的头发,花儿和草儿是最好的朋友。春天来了,五彩缤纷的花儿妹妹和绿油油的草儿哥哥都会在大地妈妈的怀里相聚。
看!两个小朋友骑在牛背上,一个手里拿着一书,另一个吹着一支笛子。
瞧!美妙的`笛声引来了小鸟,叽叽喳喳的小鸟好像在说:“春天来,春天来,花儿满地开。”看呀!牛儿还在“咔嚓咔嚓”吃着鲜嫩的草呢。
春天来了看图写话4
春天来了,春暖花开,在花园里,小草从土地里钻出来了,青青的,绿绿的,像一片绿色的地毯,一朵一朵的小花,沐浴着温暖的阳光,绽放出五颜六色的花瓣,在和煦的春风的吹拂下,像我轻轻的`招手。在小河旁,柳树上的柳枝像妈妈柔顺的头发一样,随风起舞,每一条柳枝都吐出了豆芽般的嫩芽,散发着一缕清香,惹得小燕子早早的从南方飞回来了,唱着欢快的歌,把春天叫醒了!
春天真像一幅美丽的画卷,我爱春天!
春天来了看图写话5
春暖花开,桃花笑红了脸,柳枝在微风中翩翩起舞,小燕子从南方飞回来了,它一边飞一边唱:“春天来了!春天来了!”小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。小朋友们开开心心地去郊游,享受春天的.美景,感受春天的气息。
春天来了看图写话6
1、春天来到 ________________________________ 。 (1)指名学生说一说。
(2)学生动笔写一写。师巡视指导。
(3)学生汇报:春天来到草地上,春天来到花园里,春天来到树林里……
春天来了看图写话7
春天来了!春天来了!小红兴高采烈地到公园里玩,瞧,那野花五颜六色,非常漂亮,五彩缤纷的蝴蝶翩翩起舞,火红火红的太阳兴奋地看着美丽的春天,柳树摇着长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着,小草钻出头来,解冻的小溪叮叮咚咚,瞧,松鼠在松树旁边晒太阳,小青蛙在河叶上兴奋地跳来跳去,小红追着蝴蝶说:“蝴蝶你可以跟我玩吗?”小红又跟野花们说:“野花你们真漂亮啊!柳树你们的.辫子真长啊!”
春天的公园真漂亮啊!
春天来了看图写话8
春天来了,春天来了,春姑娘一挥魔法棒,把春天变到了人间。
千万条柔柳展开鹅黄色的嫩叶,小草吐出点点嫩芽,解冻的小溪丁丁冬冬,桃花高兴得露出了红红的脸颊,一只只小燕子唱着歌飞来,加入到这场春天的.盛会。这时,一架飞机从天空中飞过,在它的身后画了一条白白的长线。整个画面就像美丽的童话世界。
五颜六色的春天真美呀!
春天来了看图写话9
春天来了,小朋友们到公园里找春天。小草都长出了小脑袋,毛绒绒的一大片,好像春天的绿毛衣。
一排排小柳树长出了嫩嫩的'小芽,就像是一粒粒春天的小纽扣。一处处绿油油的灌木丛仿佛是传统的背心。小朋友们在这美丽的景色中找到了春天,他们连忙拿起照相机拍了下来。
春天来了看图写话10
春天是个顽皮的娃娃,他吹着口哨,哼着歌儿来了。
他来到森林里,森林里的树木还是和冬天一样,仍然光着头呢!春娃娃叫道:“大树,大树,你的头发呢?”还没等大树回答,春娃娃就请来来风姑娘帮忙。风姑娘轻轻地吹了一下,森林里的树木都长出了头发,一片葱绿。
春娃娃来到山上,发现山坡还是光秃秃的',就想叫小花小草出来装扮装扮山坡。于是他请来了雨大哥帮忙。雨大哥洒下无数个充满魔法的小水水晶球。小花小草就被召唤出来了,它们惊奇地看着这个世界,还吸引了许多蝴蝶在他们身边跳舞。
春娃娃来到了小溪边,看到刚解冻的小溪有气无力地躺着。春娃娃又把风姑娘和雨大哥请来,雨大哥再次洒下了水晶球,风姑娘轻轻地吹了吹,小溪就飞快地向前跑去,还唱起了欢快的歌儿。
春娃娃去过的地方都充满了生机,春天真美!
春天来了看图写话11
春天来了,万物复苏,大地上到处充满了春天的气息。
天气渐渐地暖和了。小燕子带着剪刀似的尾巴从南方飞回来了。它们在枝头上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了。”
远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条;各种各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,紫色的丁香、粉色的桃花、白色的玉兰、金色的迎春花、火红的杏花……真是百花争艳,五彩缤纷。
近处草地上的小草也悄悄地探出头来,它们嫩生生,绿油油的;小溪里的.冰融化了,溪水欢快地流淌,欢快地鸭子在水里嘎嘎唱歌;成群的小蝌蚪寻找着自己的妈妈;青青的小虾在水里你追着我我追着你,欢快地嬉戏。
小朋友们也都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装。
春天真是一个美丽的季节!我爱春天!
春天来了看图写话12
一天,天气晴朗,蓝蓝的天上飘着几朵白云,小鸟在空中自由地飞来飞去。山坡上,绿树成荫、鲜花盛开。小河里,几条小鱼在快活地游来游去。
“你说的一点也不好!”好不容易想出来的话,却遭到了儿子的批判,我觉得挺好的了,起码比儿子刚开始说的`好吧。“那你试试。”
儿子的看图写话:一个晴朗的春天,天空中飘着几朵白云。小鸟唱着美妙的歌,在空中自由地飞翔。山上的大树长出了茂密的枝叶,树下鲜花盛开,小草探出头来。小鱼在水里快活地玩耍。
不得不说,儿子的确比我说得好。它赋予了图画春的气息,并多次运用拟人的手法,把小鸟、小鱼说得像小孩子一样活泼、可爱、调皮。这种思想也许是我们大人望尘莫及的!
春天来了看图写话13
师:有的同学说春天来到草地上,为什么呀?谁能按这个句式说一说。春天来到草地上,小草发生了怎样的变化呢?
(1)出示句式二:春天来到草地上,______________________________ 。
(2)指名学生说一说(春天来到草地上,小草绿了。春天来到花园里。花儿红了……)。
(3)学生学写几句。
小燕子______________________________ 。
柳树______________________________________ 。
桃花 _____________________________________ 。
小朋友们 ________________________________ 。
师:相机指导,将话说完整,说具体,说生动。
师:画面是静止不动的,但我们有想象力呀!我们要想象这是一幅活的画,有动感的画,凭我们平日的观察,发挥我们的想象力。(板书:有根据地想)例如:风儿一吹,柳树又是什么样子的呢?桃花是什么颜色的?闻一闻,会闻到什么?小草呢?小花有什么颜色的?它们好像在干什么?仔细地看,发挥自己的想象,用自己学过的词语说一说,如果能用上你自己的词语就更棒了。自己练着说说,把句子说完整、说通顺。
师:指名说、学生相互交流。
师:出示填空内容:
春天( )!小燕子( ),它们( )叫着,好像在说:“( )”柳树( ),风儿一吹,柳枝( )。( )的桃花开了,散发出( )。( )的小草( )。小花也开了,有( )的,有( )的,还有( )的,它们好像在( )。小朋友们( )。春天真是一幅美丽的画!
师:填空,集体读一读:
(四)、指导写话
师:同学们以此为范例,写一写,发挥自己的想象,可以写得和刚才咱们读得不一样,写自己的话。
(五)、讲评
师:谁愿意把你眼中的春天的美读给大家欣赏呢?
指名3-5名学生读一读,教师当场点评。
师:请按照老师的.讲评对自己的写话进行修改。
(六)、总结
师:是呀,春天真美呀,小朋友的文章更美。回家读给爸爸妈妈听听,好吗?
板书设计:
春天来了
有顺序地看
有根据地想
这是我班谷浩然的作品:春天来了,小草从土里钻出来,地面上长满了嫩绿的小草。柳树摇着绿色的长辫子。小燕子从南方飞回来了,叽叽喳喳的叫着。春天吹着口哨,漫山遍野地跑,在每个人的耳朵里,灌满了甜蜜的歌声。春天真美啊!
六、教学反思:
每个孩子都希望得到老师和同学们的评价,都想看到明星的自己,看到这位孩子写话,条理清晰,语句通顺,发挥了学生的想象力。同时也培养了学生的写作兴趣。
春天来了看图写话14
春天来了,小朋友们到公园里找春天。
啊!公园里真美啊,绿绿的小草坪,干净整洁的小路,还有随风飘扬的小柳枝,满眼都是春的色彩,春的气息。小朋友们高兴地唱啊、跳啊,玩得不亦乐乎。这么美得景色,不留下美好的`记忆岂不可惜了,“咔嚓”一张照片永远定格在那美丽的一瞬间。
春天来了看图写话15
春回大地,万物复苏,春天是个美丽的`季节。
柳树发芽了,嫩绿的枝条随风飘舞。迎春花开了,露出黄色的笑脸,散发出淡淡的香气。冰雪融化了,河水发出丁冬的声音。小鱼从河里钻出来,高兴地吐泡泡。小燕子从南方飞回来,告诉我们春天已经来到。
春天真美呀!
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