一次有趣的实验作文汇编15篇
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的一次有趣的实验作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一次有趣的实验作文1
有的人觉得做手工有趣、折纸有趣,而我却觉得自己做实验是最有趣的。
一天,我在上学的路上,一滴空调水滴在我头上。一抬头,就看见了阳光因为空调水的折射而形成的彩虹。仅是一眨眼,我却已经看呆了,心想:彩虹是怎么形成的呢?到了学校,我对同桌讲了这件事,他笑嘻嘻地回答:“我听妈妈解释过,只要是有水,有阳光又有阴影的地方,就能形成彩虹。”听了同桌的话,我打算在周未做个实验。
实验开始了。我拿着一个喷水壶,找了一个既有阳光又有阴影的地方,“唰”地一下,水从喷壶中喷出,在耀眼的阳光下,形成了一道小小的`彩虹。我禁不住赞叹起来:“真的太神奇了!”我对爸爸讲了实验的结果,爸爸听了直夸我:“你这个实验做得很好哦。”
这次实验不仅让我体会到了彩虹的美,还让我体会到了动手做实验的快乐。
一次有趣的实验作文2
有人认为实验是有意思的,有人认为实验是无聊的,有人认为实验是讨厌的,而我却认为实验是有趣的`。
周一第四节课,科学单老师拿着一个玻璃杯,一瓶白醋,一盒小苏打和一瓶红颜料走进了教室。班里热闹起来了,一群同学七嘴八舌地问:“老师,今天我们做什么实验呢?”老师不慌不忙的说:“火山爆发。”大家一听,立马有了兴趣。只见老师把小苏打倒进杯子里,加了一些水,然后搅拌均匀。刚开始还安安分分的,怎么一会就变成泡沫了呢?接着,老师为了让实验更加逼真,加了一点红颜料。最后,把醋倒进去。本来只是一点点泡沫,才过了几十秒,泡沫就蜂拥而上用了出来。哈,这个实验太好玩了!单老师说:“泡沫之所以会疯涨,是因为白醋起到了催化作用。”做科学小实验,让我在玩中懂得了知识。
通过这次实验,让我明白了生活中处处有科学。只要亲身去经历科学研究的过程,就一定能获得更多科学知识。
一次有趣的实验作文3
我的好伙伴曾经告诉我,生鸡蛋和熟鸡蛋旋转时,形态不同。我听了很好奇,想用实验来证明一下。
我端来两个盘子,每个盘子上各放一个鸡蛋。一个是生蛋,一个是熟蛋。
实验开始了,我先把熟鸡蛋竖起来,按顺时针方向转动熟鸡蛋。鸡蛋立即飞一般转动起来,就像一个旋转的陀螺。而且持续的`时间也很长,直立旋转过后又横卧旋转,直到停止。
接下来,该试一试生鸡蛋了。生鸡蛋旋转时形态又会是怎样的呢?我迫不及待地试了起来,转法和刚才的熟鸡蛋完全相同。可是,鸡蛋刚开始转动就立即横卧在盘子上,而且横卧旋转的速度也没有熟鸡蛋那么快,看上去有气无力、软绵绵的。没过一会儿,鸡蛋就停止了下来。看来,生鸡蛋和熟鸡蛋旋转时的形态有着明显的差异。
这是为什么呢?为了弄清楚原因,我请教了不少人,最终在《十万个为什么》中找到了答案。原来,生鸡蛋和熟鸡蛋的不同之处就在于:生鸡蛋里的蛋黄是液体,鸡蛋转动时,里面的液体蛋黄就会不断摇晃,以至于鸡蛋重心不稳定,因此无法直立旋转。相反,熟鸡蛋里面的蛋清蛋黄是固体,所以转起来如陀螺一般。看完我恍然大悟。
这次实验真有趣!我为自己又明白了一个科学道理而高兴。
一次有趣的实验作文4
“叮铃铃”上课铃响了,只见老师手里拿着一杯装满水的杯子和几枚硬币走了进来,大家都丈二和尚摸不着头脑,不知道老师葫芦里到底装了什么药?
“今天,我们做一个实验,要让硬币浮在水面上!”老师一说完,班级里就炸开了锅,有人说:“怎么可能?”有的说:“老师是在骗我们呢!”还有的说:“老师说的肯定有道理,试一下就知道了。”
在老师的`安排下,王超第一个走上讲台,只见他拿起硬币小心翼翼地从杯子边缘慢慢放下去,班级里鸦雀无声,静得连一根针掉在地上都能听得一清二楚,只见硬币缓缓沉下了杯底。“我说嘛!硬币怎么能浮在水上。”有的同学小声嘟嚷起来,王超不放弃,又放进一枚硬币,结果仍然让人失望。又有几个同学上台试了几次,都接二连三的失败了。
这时老师告诉我们方法,让我们先放一张小纸条,再把硬币放在上面,果不其然
一次有趣的实验作文5
今天课上,李老师在黑板上写了“生鸡蛋能浮起来吗?”八个大字。咦?老师这是要干嘛呀?老师跟我们说:“我们来做一个很有趣的实验。”
实验开始了,李老师把鸡蛋放进水里,然后拿出一包盐,为了证明那是不是盐,李老师请肖涵上来尝尝,可肖涵做出了一副难以形容的表情。现在,李老师把盐放进水里,用筷子搅拌搅拌,可是鸡蛋并没有浮起来。“这是怎么回事?是不是盐放少了呢?”
因为第一次实验失败,所以我们再试第二次,李老师这回放的盐比第一次放的盐多得多。好多同学都围了上去。其中我看到了肖涵的眼睛瞪得圆圆的,嘴巴张得大大的,一直盯着那塑料碗。李老师搅拌着水,一会儿,神奇的.事情发生了,鸡蛋浮起来了,像个活泼的孩子在巨大的牛奶池泡澡呢!
可是,水里为什么要放很多盐鸡蛋才能浮起来的原因我们还不知道呢,最后李老师告诉我们,因为这时盐的密度比鸡蛋的密度大。
一次有趣的实验作文6
在一个阳光 灿烂的下午,一杯可乐和一杯白醋被端上桌了。这是要干什么呢?告诉你吧!我要做一个“可乐和白醋除锈”的实验。
我先把一杯可乐和一杯白醋放在桌上,又取出两根生锈的'铁钉,在同一个时间把它们放到可乐和白醋里。这时,我发现,在可乐里的铁钉一直在冒泡泡,我索性坐在椅子上观察它,可里面黑不溜秋的,什么也看不见。于是,我就把注意力转移到白醋杯里,白醋杯里的铁钉也会吐几颗泡泡,但没有可乐里铁钉反应强烈,但白醋里铁钉好像会掉锈。我把它们放在一个小柜子里,因为妈妈说要过24小时实验结果才会出来。
24小时后,也是第二天下午。
我打开柜子,取出可乐和白醋杯子后,惊喜地发现可乐里铁钉的锈大大减少,白醋里铁钉的锈却不见踪影,哇!太神奇了!这到底是什么原因?原来可乐和白醋都有酸性,可白醋的酸性比可乐强,所以,除锈效果会更好。
怎么样?是不是很有趣?大自然真奇妙,我们一定要细细观察,才能学会新知识哦!
一次有趣的实验作文7
早上,屋子里射进两三方斜斜的太阳,就在这时,老师发了一个关于摆的摆动快慢的探索视频。在看的过程中,我觉得这是一堂有趣的'课堂,我不禁想去探索其中的奥秘,那该是多么有趣啊!
果然,中午时分,老师发来一条信息,说要做摆的实验,我乐坏了,在我高兴之时,有一件事,让我冲昏了头脑,去哪里弄摆呢?我便和妈妈拿起手机,在网上寻找制作摆的方法,怎么也找不到,就在这时,我的眼前一亮,有了!我快速回到我的房间,拿起我的积木,开始拼了起来,不久之后,便拼好好了两条支架;妈妈找了一根线,把摆锤拴了起来,并且绑在支架上的一个板子上,我们便开始了实验。我们要做三次,每一次都要拍视频,可是在这三次实验中没有一次能成功,眼前的表格还没有完成,眼看就要到时间了,我却迟迟没有完成。最后,时间到了,老师看了看还有几个人没有交作业,便又给了我们最后一次机会。
我心里默默地念着,一定要把握好这次机会。我吸取了上几次的教训,和妈妈一起又制作了一个简单的摆。这次,我们不敢有一点差错,小心翼翼,最后顺利的完成实验。
虽然这次实验不是太顺利,可是我战胜了困难,依然觉得这是一次有趣的实验。
一次有趣的实验作文8
伽利略说过:“一切成果都是靠推理和实验得出来的”
今天我做了一次小实验,道具是一个玻璃杯,一瓶自来水,许多回形针,回形针越多越好。
首先把水倒进杯子里,一定要倒满但不能溢出来,我已经拭目以待了,让我们开始吧。首先我拿出许多个单个的回形针,逐渐放入水中,我小心翼翼的又放了一个回形针,两个、三个、四个…….二十个。哇二十个了,我还以为不能放了呢,于是我又放了一个进去,呵呵!可以放,再来!又放了一个进去后,“在放他十个进去”我想着也这么做了。就这样慢慢的一共刚放进去了五十二个、七十二个,我又放进去八个,水依然没有溢出来,一直放到一百二十个,还没有水漫金山。
我一看,那水面凸起的地方已经变成了一座孤山,而那水中彩色的回形针堆成了一座移山,看到这一幕我惊讶不已,于是我上网查找了原因。
网络上说:水的`表面存在张力,虽然水达到了杯子口,但是由于水表面的张力原因,水面成弧形存在而不溢出来。
没想到一个小小的实验竟然蕴含着一个大道理,这真是处处留心皆学问呀!
人生就要一次次尝试,学习是没有止境的,主要细心就有收获!
一次有趣的实验作文9
这节科学课,老师神秘地拿出一个杯子和一些硬币,还往杯子里倒满水。同学们疑惑地望着老师,都不知道今天要做什么。
这时,老师发话了:“把我手中的这些硬币放入水中,结果会怎样?”同学们立刻七嘴八舌地讨论起来,有人说:“一定会沉下去。”有人说:“不会是浮在水上吧?”还有人说:“这个容易,试一下就知道了。”……教室里一片议论声。
老师敲了敲桌子,说:“既然你们这么好奇,就做一次试试吧。”于是,同学们纷纷把硬币放进水中,只见硬币都沉到了水底。“我说嘛,硬币肯定会沉到水底的。这也太简单了吧!”有的同学开始嚷嚷起来。
“下面请哪位同学说一说硬币会沉下水底的原理?”“原理?”一听说老师要让我们说出原理,大家都抓了抓头,一脸茫然,全都呆住了。
“哈哈”,老师看我们为难的样子,乐呵呵的.笑了,为我们解释起来。
原来,水是有一定浮力的,轻的东西会浮起来,重量大于浮力的就会沉下去,硬币就属于较重的东西,它自然会下沉。
一次有趣的实验作文10
今天的美术课上,老师布置了一项家庭作业:把红色和蓝色的墨汁混合在一起会是什么样的呢?
我听了这项作业感觉疑惑不解,我马上回到了家中开始了我的.实验准备:两个玻璃杯、红色和蓝色的墨水、一瓶清水。我怀着激动、紧张的心情开始了实验。我先把两个玻璃杯里倒入清水,接着,把红色的墨汁滴入杯子里,墨汁散开了,好像一朵朵美丽的牡丹花在跳着舞;再把蓝色的墨汁滴在另一个杯子里,墨汁散开了,像一只只小鱼游着泳。最后我把蓝色的墨汁倒入装有红色墨水的里面,我发现蓝色和红色的墨水像好朋友一样在玩耍、嬉戏,紧紧地抱在一起。突然,我惊奇的发现蓝色和红色的墨汁变成了紫色!好像一杯葡萄酒一样好看。
一次小小的实验让我发现了一个知识,所以生活中处处有知识,要留意身边的每一个知识,每一处景物。
一次有趣的实验作文11
这个双休日,老师让我们做“自制测力计”的实验。一到家,我就迫不及待地做了起来。
我先把两根吸管、橡皮筋、剪刀等工具拿了出来。这时,我心想:“我的测力计会不会成功呢?”带着疑问,我开始做了起来。
我先把橡皮筋的一头塞进较细的吸管里,用订书机接起来;再把细吸管塞进粗吸管里,把橡皮筋拉出来。可我拉的时候,却怎么拉也拉不出。正当我心急如焚的`时候,意外发现了一根小棒,我欣喜若狂,把它捅了出来。捅出来后,我又用订书机把它们接了起来;最后,我用回形针穿过细吸管露在下面的一端,做了挂钩。这样,一个“自制测力计”就做完了。
我把几样东西挂在上面试了试,顺便在上面标了20克、40克、60克、80克、100克。但,又一个问题冒了出来“为什么它会像弹簧一样可以伸缩自如呢?”查过资料后,我明白了:橡皮筋像弹簧一样,受到拉力会伸长,受力越大,伸的就越长。但受力也不能太大,否则会让弹簧失去弹性。
小小的试验中,居然蕴含着这样的一个道理。
一次有趣的实验作文12
你知道一角硬币会浮在水面吗?如果不知道的话,请跟我一起做一下实验吧。
今天的科学课上,老师从包里拿出一个大纸杯和一些硬币,满面笑容地问我们:“你们猜一猜,这些硬币能不能浮在水面上。”同学们都肯定的说:“不可能!”
“那就让我们一起来实验一下吧。”老师边说边往大纸杯里倒水。大家都围了上来,睁大了眼睛望着老师怎么把硬币浮在水面上。只见老师先把硬币从离水大约一厘米的地方放下去,只见“扑通”一声,硬币沉下了杯底。同学们都得意洋洋。认为老师一定是弄错了。
只见老师又拿出一枚同样的硬币放下水,只见它居然浮在水面上来回晃动,同学们一个个惊呆了,教室里鸦雀无声,老师笑着问我们:“为什么这枚硬币会浮在水面上呢?”“不会是空心的吧?”我大声地答道。老师赞赏地对我点了点头:“回答正确,因为里面有空气,放在水里的'浮力就会变大。”
通过老师的实验,我知道了要想让硬币浮在水面上,就要动脑筋,想办法,多动手实践,这样看似不可能的事情也一定能实现。
一次有趣的实验作文13
有一个实验叫电磁铁,如果你没听说过,就跟我一起来看一看吧!
今天我们班上了一节实验课,班级的每个人都要做一个实验,终于轮到我了,我三步并作两步地冲上讲台,拿着两节7号电池、一根铜线、一个可以装两个电池,并带着两根电线的电池和一根铁棒两个鳄鱼夹,开始做实验时,我还有点紧张。
先把铜丝一圈一圈的缠绕在铁棒上,铁棒两头要留点空,然后把鳄鱼夹夹在铁棒两头的空上,小心,不要夹到手哦。这时的铁棒。好像被两只鳄鱼紧紧咬着,接着把电池盒的电线伸进鳄鱼夹的.一个洞里,最后把电池装进电池盒里就完成了。
同学们看到电池盒没反应,都在提醒我,我也看到了电池盒里面冒白烟了,而且还有一种像烧烤的味道。我把电磁铁靠近电池盒,大家都惊呆了,几乎所有的人都对我竖起了大拇指,原来是铁棒吸到讲台上去了,大家问我原理,我开玩笑的说:“它害怕你们,所以和讲台抱在了一起。”大家都不信,我只得说:“其实是这样的,金属会导电,当一个没有电的金属碰到另一个有电的金属时,就会形成一根看不见的电线,金属就会像有磁性一样,吸到一起了。”
做实验这么有趣,我以后要多做几个实验,了解更多的知识和奥秘。
一次有趣的实验作文14
“叮铃铃”上课铃声响了,老师大步走进教室,拿出了好多长纸条,给我们每人都发了一张,大家都不知道老师葫芦里卖的什么药?正当大家疑惑不解的时候,老师揭晓了答案,今天做实验。
只见老师把一张长纸条放在下巴上,问我们:“如果用力吹,纸条会怎样?是向下,还是向上,还是平的?”“当然是向下!”我们异口同声地答道。老师笑了笑,“那请你们都试试吧!”
实验开始了,同学们一个个神气十足地向下吹起来,有的鼓足了腮帮,有的'瞪圆了眼珠,可纸条竟然平着飞起来。“咋回事?”我赶紧也拿起一张纸条吹了起来,纸条竟然也浮到了半空,我们都呆住了,正当大家丈二和尚摸不着头脑时,老师给我们解开了谜底:原来是气流速度越快,压力就越小,吹气时,纸条上方气流速度快,压力小,因为纸条下方压力大,纸条便漂浮在半空。听了老师的解释,同学们这才恍然大悟。
这次实验让我知道了生活中处处有科学,它们都在等着我们去发现,以后我一定要留心观察,多多思考。
一次有趣的实验作文15
今天我来到了快乐魔方作文,我看到老师的桌子上有几个小材料。经过老师的讲解,我们才明白,我们今天要上一节有趣的实验课。
韩老师拿出材料,材料有一个透明杯,一根小勺子,一袋食用盐,一个小鸡蛋。首先,韩老师把透明杯装半杯水,接着韩老师把少许食用盐倒入了杯子中,韩老师在鸡蛋画上了眼睛,眉毛,鼻子,嘴巴。鸡蛋就像一个小娃娃一样,赋予了生命。
然后韩老师把小娃娃轻轻地放入水中,小娃娃瞬间变成了一个懒娃娃,慢慢的沉入了杯底。韩老师用小勺子轻轻的.搅动着。懒娃娃像是睡醒了似的,马上开始跳了起舞蹈。停止搅动后,鸡蛋还是没有浮上来。
韩老师最后又放了大量的食用盐,轻轻的搅动着,懒娃娃慢慢的浮出了水面,露出了一个小脑袋,呼吸着新鲜的空气。
通过这节课,我明白了,原来是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大,所以鸡蛋才浮了起来。我还明白了,死海的密度比人类身体的密度大,所以人类可以浮在海面上看书,当然死海里没有任何生物,龙虾、水草、大白鲨什么都没有,所以人们称它为“死海”。
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