欲速则不达作文

时间：2024-01-28 18:06:44 好文我要投稿

欲速则不达作文15篇[优选]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的欲速则不达作文，希望对大家有所帮助。

欲速则不达作文15篇[优选]

欲速则不达作文1

　　我们时刻都要注意安全，如果不注意，小则受伤，大则致命。

　　还记得有一次，最后一节课上完，下课铃响了，我和同学们兴奋地冲出校门，因为我们都要去参加菲菲的生日聚会，要回家放书包。

　　走在回家的路上，我和小北一边聊天一边走路。我问小北：“一会儿我们要不要一起去？”她说：“好啊！这样吧，5分钟后小区门口见。”我答应了。走到楼门口时，我和小北告了别，就匆忙地跑向楼门，不想耽误时间。上台阶时，我三步并作两步地走上楼梯，眼看离楼门口不远了，突然，我没踩住台阶，脚一滑，整个人趴在了楼梯上。我感觉膝盖有点疼，当我吃力地爬起来时，惊讶地发现校服裤子都摔破了。我焦急万分：这可怎么办啊，明天还要穿呢！接着，我卷起裤腿儿一看，膝盖也破了，流血了。我站起来，就这样卷着裤腿儿，一瘸一拐地上了电梯，回了家。

　　妈妈一开门，见我这般模样，就问：“团团，你这是怎么了？摔着了？”我点点头。这时，练字的爷爷，绣花的奶奶，晾衣服的.爸爸闻声都纷纷放下手中的事，前来关心我。爸爸帮我消毒，贴创可贴，爷爷见我的裤子破了，叫奶奶帮我补。妈妈问我怎么回事，我给她讲了一遍事情的经过，她说：“以后一定得小心，你看这后果多严重啊！现在你的校服上多难看呀！”我低着头说：“好的，下次我一定小心。”

　　等处理完伤口，和小北约的时间已经过了，菲菲的生日会也迟到了。这就是“欲速则不达”。一不小心，不注意安全，会给自己带来很多损失。

欲速则不达作文2

　　今天上午第三节课，语文老师在通卷纸答案的时候，遇到一个阅读题，内容大概是这样的：一个富翁参加完交易会后，想早点骑马回家，但是发现马掌的一个钉子掉了，富翁不以为然，仍然骑马回家，最后由少了一个钉子发展到缺了一条马腿，富翁只好慢慢地步行回家了，他抱怨到：真是欲速则不达呀！我们觉得这篇短文很有趣，便饶有兴趣的讨论起来，老师问我们什么叫“欲速则不达”，同学们有的说：“想要快点，但却很慢”；有的`说：“性急求快，反而不能达到目的”。这使我想到了另一个故事：两个国家发生了战争，一个国家的将军准备攻打敌军的时候，一个马夫报告他说：“将军，就剩您的马没钉掌了！”将军立刻让他钉，结果钉到最后一个马掌时，铁掌不够了，将军一看，对马夫说:“算了算了！不钉了！这很耽误时间的！”马夫立刻退了下去。

　　到了战场上，将军与士兵们奋勇杀敌，眼看就要胜利了，偏偏这时将军的马腿折了，将军一下子摔倒在地，士兵们一看，一下子全跑了，敌军胜利了，将军成了俘虏。这时他才明白：少了一个马掌就少了一匹战马；少了一匹战马就少了一个将军；少了一个将军就少了一个军队；少了一个军队就少了一个国家！是啊！凡事都不能心急，往往心急会造成小麻烦，小麻烦也会造成大损失！

欲速则不达作文3

　　俗话说：“欲速则不达。”这句话，套用在每件事上，都显得格外的适合。以前的乡下地方有些善心人士，会煮茶在路边给赶路的`人解渴，但为了怕赶路的人看到水就狂喝不止，在茶中撒了些谷皮，让喝水的人静下心来慢慢喝。

　　正如我们平常做事一样，有时我们为了时间需要做事很快，草草了事。纵使做事时没有感觉到任何的损失，但或许，自己是索过了许多风景，许多值得停下来观赏的东西。有时上学快迟到了，我总是会催自己快点，但越急时反而常常会漏东漏西，一下子铅笔盒忘记放进书包里、一下子又是餐具没带，有时甚至是因为上学途中担心时间而一个不小心就骑错路了。

　　换个角度想，如果我能提早收拾东西，我不需要如此的急迫、如此匆忙，我不会有任何的失误，纵使是失误了，我仍有充足的时间做补救。我可以慢慢地骑着车，悠闲地向学校去。考试也是如此，时间有时掌控出现了失误，就会发现自己还有很多题目没有作答，时间却已接近尾声。匆忙乱写、乱猜得到的结果往往惨不忍睹啊！

　　凡事慢慢来、照着步调走，事情桥到船头自然直。用最稳的方式做事，往往结果便是最完美。

欲速则不达作文4

　　有这样一则寓言：一位一心想早日成名的少年拜一位剑术高人为师。他迫不及待地问师傅多久才能学成。师傅答曰：“十年。”少年又问如果他全力以赴，夜以继日要多久。师傅回答：“那就要三十年。”少年还不死心，问如果拼死修炼要多久，师傅回答：“七十年。”

　　少年可谓是不惜一切想尽快成功，可是为什么在师傅的眼中，他越是努力就离自己的目标越远呢？在我看来，这是因为它的'心完全被渴望成名成功的思想所占领，没有平和的心态。努力本身并没有错，可是期盼迅速成功，一夜成名的心态反而会使人欲速则不达。

　　说起欲速则不达，不能不令人想到下面这则小故事。

　　天色渐晚，一个卖橘子的想赶在城门关上之前走到前面的一座城。小贩问一位路人，他要什么时候才能抵达城门。路人回答说：“如果你慢慢走，关门之前能到达。如果你走的很快，就到不了了。”小贩感到很奇怪，没有领会路人的话，开始快速赶路，却又走得太急，打翻了橘子，不得不停下来捡拾满地的橘子，也最终没能在关城门前到达。究其原因，是因为小贩一心只想着赶路与到达，没有平和的心态，以至于最终自乱阵脚，打翻了货物。

　　可见，急于求成，心态浮躁，会把最简单、最熟悉的小事都办糟，何.....

欲速则不达作文5

　　古往今来欲速则不达的例子是数不胜数的，破茧成蝶就是最为经典的例子。有一个小孩，很喜欢研究生物，很想知道蛹是如何破茧成蝶的。有一次，他在草丛中看见一只蛹，便取了回家，日日观察。几天以后，蛹出现了一条裂痕，里面的蝴蝶开始挣扎，想抓破蛹壳飞出。艰辛的过程达数小时之久，蝴蝶在蛹里辛苦地挣扎。小孩看着有些不忍，想要帮帮它，便拿起剪刀将蛹剪开，蝴蝶破蛹而出。但他没想到，蝴蝶挣脱蛹以后，因为翅膀不够有力，根本飞不起来，不久，痛苦地死去。

　　破茧成蝶的'过程原本就非常痛苦、艰辛，但只有通过这一经历才能换来日后的翩翩起舞。外力的帮助反而让爱变成了害，违背了自然的过程，最终让蝴蝶悲惨地死去。

　　欲速则不达，急于求成会导致最终的失败。做人做事都应放远眼光，注重知识的积累，厚积薄发，自然会水到渠成，达成自己的目标。许多事业都必须有一个痛苦挣扎、奋斗的过程，而这也是将你锻炼得坚强，使你成长、使你有力的过程。

　　急于求成、恨不能一日千里，往往事与愿违，大多数人知道这个道理，却总是与之相悖。很多人是在犯过此类错误之后才懂得成功的真谛。懂得欲速则不达的真正含义。

欲速则不达作文6

　　做事不能急于求成，如果要想跑，就必须先学会走；如果想要成绩好，就必须端正学习态度。如果连走都没走明白，那么想跑就是妄想；如果不付出辛勤的汗水，那么喊再多口号也是枉然。

　　无论在学校还是在家里，我总是第一时间写完作业，可是效率却不高。马马虎虎，敷衍了事是常有的事，为了能够早点去玩，做完了一道题连看都不看一眼就跳转到下一题。这样当学生，成绩着实不堪。我以为我够差劲，没想到像我这样的'人不在少数，甚至有的人比我更糟糕。可想而知，我们是有多马虎和懒惰。

　　心里越是急，就越想偷工减料，得到的结果自然也就比预期的质量低。我们要像孔雀那样，把最美好的一面展现出来，这需要底气。而底气是建立在实力之上的。

　　过去，我时常因为稀里糊涂完活儿而被老师骂，如今，我已不再是当年那个我了。我现在做题动作快，准确率高。我相信，只要我注重效率，就一定会被老师和同学们刮目相看。

　　再实际的人，也喜欢对人对事有期望值。有时，期望越大，失望就越大。做一件事的成功与否，不能光凭速度说话，结果很重要，过程也不能忽视。

　　常言道，“欲速则不达”。如果你总是习惯走同一种根本就行不通的捷径去处理事情，那么你这一生将会被黑暗所吞噬。这可不是危言耸听哦！

欲速则不达作文7

　　今天老师告诉了我们一个小故事——《小港渡者》。故事中周荣和小书童不听渡者的劝告，而急于求成，小书童摔了一跤，书也散落在地上，等他们收拾好走到南门，城门却早已关上了。这可真是欲速则不达呀！

　　有一次，我的作业就只剩一篇了，我为了早点休息，就以“火箭”般的速度写完了。结果，第二天老师批完发下来时，我打开本一看，老师给我写了两个大字——重写。早知道这样，我就好好写了，真是早知如此，何必当初啊！

　　还有一次，我们班有一个同学为了早点写完作业去玩儿，就用铅笔很快写完了作业，等他把作业交给老师时，老师严厉地说：“你是一年级的小弟弟吗？五年级就要用钢笔写作业！如果下一次我们班再有这样的作业，它的归宿就是垃圾桶！”他回到了座位后，老师笑眯眯地问：“刘韫田小朋友，你有没有钢笔？”刘韫田回答“有！”老师说：“有就好，赶快抓紧重写！”他拿出钢笔在铅笔写好的字上重新描着，脸上还露出得意的表情，多半是为他自己的'小聪明而自豪吧！可当他写了一大半的时候，老师看到了，耍小聪明的他。“谁让你这样写的？要不要从一年级重新读啊！在我写的日期后面重写！”他顿时呆若木鸡，真是心急吃不了热豆腐啊！

　　“欲速则不达”是古人告诉我们做什么事都要认真、要有耐心，沉着冷静，有一些时候慢一点总比一味图快的好。

欲速则不达作文8

　　生活中无处不快，但是每次快的结局总是令人遗憾，十次车祸，九次快。《小港渡者》中一主一仆急于赶路，最后不是一样没赶上。

　　星期天下午，我正在做作业，小勇来我家找我玩游戏，“可是我还没做完作业呢，”我小声地回答道，“那你快一点，我先玩一把，”小勇开心地回答道。我心想，我先快点做，做好了，玩到十点都不怕。于是我快马加鞭的在作业本上冲刺，字也写得龙飞凤舞，终于，在半小时的努力下，我把作业赶好了。

　　我把作业随便放在书桌上，玩了半小时，爸爸下班回来，我骄傲的对爸爸说：“怎么样？我作业做完了。”爸爸笑眯眯的过来检查作业，刚打开一看，表情立刻晴转阴，凶狠的骂道：“你这是怎么做的？十题做错了八题，说罢，便把作业扔到一边，让我改错，不到五分钟，又改好了，爸爸接过一看，火气更旺了，大吼到：“你做什么作业，字写得像蚂蚁爬一样，给我拿过去重写！”我委屈极了，接过作业，一笔一划地写了起来，后悔极了，心想：当初一笔一画的写，说不定还可以和小勇多玩一会儿。经过了两个小时的奋战，这伟大的`工程复兴完成了，可一看时间八点了，玩不了了，我后悔莫及。

　　生活中也有因快而祸的人，在菜市场，一些黑心商家为了让自己的西瓜变大变红，不择手段，这些西瓜不好吃，还危害健康，人们知道后再也不买了，终究是害人害己。

　　生活中种种迹象表明，快并非是一件好事，总之欲速则不达，水滴石穿，非一日之功啊！

欲速则不达作文9

　　我曾听到过一句名言：“欲速则不达，见小利则乱大谋”。这句名言意思是：单纯追求速度不一定能够达到目的，贪图小便宜的人是干不成大事！

　　我的一位老师常告诫我们：快就是慢，慢就是快。这句话也验证了：欲速则不达的意思。我在生活中也慢慢体验了这句话！

　　在生活中，我见过许多例子，最小的例子比如;小朋友在学校里玩你追我赶的游戏。一个小朋友为了不让另一位抓到跑地非常的快，结果撞上了别人，还摔了一跤。大例子比如司机先生为了赶时间就闯红灯，结果撞上了行人。这样不是更麻烦吗？

　　这句话不但在生活中受用，在学习中也很受益。一天，我们班的一位老师拿来了一个大石榴，说：哪一组先完成作业本，有做的全对，这个石榴就属于那一组。大家看着这个让人垂淹三尺的石榴，都埋头动起笔来。不一会就有同学上去作业本了，我想他们肯定忘了做得快不一定会对，果然不出我所料上去的`人又下来订正作业。但眼看交作业本的人越来越多，我的心也急了起来。马上也做完了可是老师在我的作业本上留了个叉，我只得去订正。可是在这时有一组已经全部搞定了，我们组只好和香甜的石榴拜拜了！

　　欲速则不达，想要做好一件事不用快来评价好或不好，要加上细心和用心才行！

欲速则不达作文10

　　星期五那天，我邻居家的小弟弟约我出去打乒乓球，可我作业还没做完，我左思右想，对他说：“你们先去吧，我做好就来。”

　　看着小伙伴们蹦蹦跳跳地出去了，我心猿意马，也想和他们一起玩，于是，我飞快地做起了作业，字没有以前那么好看了，不会做的也懒得思考就空着，而且会做的也乱做。当我做完正准备蹦出家门时，爸爸一声狮子吼，震住了我，我低着头默默回到书桌前，爸爸生气地说：“你看看你做的题，字不好看就不说了，题几乎都是错的。有些竟然还空着，真是不像话，赶紧给我重做。”我只好再次回到书桌前，把那些看起来就是敷衍的`题改了改，急急忙忙改完，又要奔出门时，妈妈又一把拉住我，我无奈地说：“又怎么了？再不去玩就没时间了！”妈妈严肃地对我说：“中国汉字，博大精深。你看看你写的字，真是丢中国人的脸，赶紧给我重新写一遍，不然就别想出去玩了。”我从不敢不听妈妈的话，所以只好回去乖乖重写一遍，当我写完时，月亮已经挂上夜空，小弟弟都早已进入梦乡了。

　　躺在床上，我思考着自己的一波三折：绳锯木断，水滴石穿，欲速则不达，总结得出，如果我们做事只追求速度不讲究质量的话，不仅做不好事，还会浪费更多时间哦！

欲速则不达作文11

　　每当听到父亲说要我做“小学同步奥数”中的数学项目，我自然会想起不久前做项目时发生的一些事情。到目前为止，这仍然让我感到羞愧—

　　前几天下午，天气很好。蝉在树枝上拼命地叫，狗在树下吐出鲜红的舌头。夕阳的余晖把天上的云染成了红色，仿佛是一大块“天布”染成了红色。人们把桌子和椅子上的食物搬到门前的.田里，大口大口地吃着......

　　今天去乡下吃饭，别提有多开心了。你知道，乡村是我最喜欢玩的地方！然而，我父亲要求我在我能去之前完成这个话题。你什么意思？我还有很多问题要完成！我真的很想一下子做完这些题，但这是不现实的，只好埋头苦干。中途，我看了看时间。哇，我不知道，但我很震惊。快5点了。加油加油加油。我很快低下头，很快就做了。过了几分钟，我长出了一口气，“哦，终于做完了，真累！”我三步并作两步赶到爸妈房间，大声说：“爸，我不干了！”“拿去看看。”“是的，”我快步走到自己的房间，接过数学书，恭恭敬敬地拿给父亲看。我在想：快点，我饿死了！我正在想，突然，我听到父亲说：“过来，你在干什么？你在我面前干什么？这么多错误.....哎，错题被重做了！”亲爱的？我真的可以称这句话为“晴天霹雳”！但我不敢顶嘴，只好又做了一遍，交给了父亲。“嗯，这还差不多。我们都饿死了！”爸爸看着我说：“去吧，吃吧！”

　　在下乡的路上，我真正体会到了“欲速则不达”是什么意思。

欲速则不达作文12

　　后天，羊村里就要举行“羊羊大赛跑”了。连懒羊羊都参加了，他还自信满满地说：“今年，我懒羊羊一定赢！”

　　这次的比赛路径是绕过一座山，在向前跑500米就可以了。懒羊羊在心里打起了小算盘：如果我爬过这座山的话，那我就可以拿第一了！再说这座山也不高！哈哈哈哈！我真是天才！

　　比赛开始了，懒羊羊和其他羊一起冲了出去，到了山前他就开始爬。爬呀爬呀，终于懒羊羊爬上了山顶。他觉得这里很眼熟，好像是狼堡的`后院吧！他四处张望，“咦？这不是我给小灰灰的玩具吗？难道这里真的是狼堡吗？”

　　就在这时灰太狼出来了，“啊哈哈哈哈，天助我也，一只小羊羊自己跑到肚子里了！”“喜羊羊，快救我，我知道错了！喜羊羊！救命啊~~~”

　　很快懒羊羊就被人进了锅里，灰太狼一边哼着小曲，一边切着胡萝卜和大青菜。在一旁的小灰灰看见了慌忙去找喜羊羊帮忙救出懒羊羊。“喜羊羊哥哥，不好了不好了！老大被抓了！”“什么？懒羊羊被灰太狼抓了！”“对对对，老大被我爸爸抓了！”“小灰灰，你快回家把家里的木柴偷偷的给扔了！快”

　　“是。”

　　小灰灰回到家了以后，把所有的木柴都扔到河里喂食人鱼了！

　　“咦？家里的木柴呢？小灰灰你陪我去森林了捡一些木柴好吗？”“ok!”

　　过了一会……

　　“懒羊羊，我来救你了！”

　　“喜羊羊，我不应该爬山作弊，不但没有那第一被灰太狼抓了，还连累了你。对不起，喜羊羊！”

　　“没事，你依然是我的好朋友！”

欲速则不达作文13

　　快真的好吗？我通过《小港渡者》的故事明白了，欲速则不达，快，不一定就好。

　　记得有一次，我在写作文哥哥就来叫我“喂！老弟有没有写完了？写完了一起去玩。”听了这话，我的心里便有了一个念头：快点写完就可以快点玩儿。我心头那个名叫“快”的恶魔一直催促着我快速写，我握着笔，笔尖轻飘飘落在作业本上，我龙飞凤舞的创作着，不一会儿一篇“佳作”就这样完成了。嘿嘿，我这速度堪比风速。我便如释重负的和哥哥一起去玩了。第二天老师把作文发了下来，谁知我的作文内容零零散散，字也写得乱七八糟，错别字四处乱飞，我只好留下重写。哎！真是心急吃不了热豆腐。

　　速度快真的好吗？我觉得未必，以前的西瓜吃下去一口，感受到一丝丝夏日的清凉，甜甜的，让我想起了那些夏日里的美好记忆。可现在，那些商家果农为了快点让西瓜成熟就用催熟剂，一夜之间一个原本只是拳头大的小西瓜忽然变成了脑袋那么大。这样的西瓜不但味道不好，而且还对身体有极大的危害，如果顾客知道了这些商家果农不讲诚信，就不会再来买他们的.西瓜了。这样真是害人害己呀！真是欲速则不达。

　　如果当初诸葛亮不在山中用半辈子的时间静修读书，观察万物，会有那么多的计策吗？“绳锯木断，滴水穿石。”只要慢慢的，脚踏实地的做了，总会成功的；如果急于求成，非但会做不好，还浪费了更多时间。俗话说“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”所以同学们一定要铭记，“欲速则不达”呀！

欲速则不达作文14

　　这一天上午，我明白了“欲速则不达”的意思，而这一切的开始都要从那一刻说起。

　　这一天，我看到爸爸在白板上画了两幅画：每幅画中都有一个水龙头，下面各有一个碗。一个水龙头里流出的是涓涓细流，另一个则是水阀大开，自来水凶猛地冲了下来；一个是水流稳稳地流入了碗里，另一个是水冲进碗里，水花四溅。爸爸葫芦里卖的'是什么药？爸爸说：“这是看图猜成语，明道理”。

　　我有点丈二和尚摸不着头脑。突然，我的脑中灵光一闪，冒出了“心急吃不了热豆腐”这几个字，但这是俗语，所以还没说出口我又“咕咚”咽了回去。这时，爸爸在白板上写下五个大字“欲速则不达”。

　　我恍然大悟！原来第一幅图画的意思是指水稳稳地流进碗中，没有半点溅射出来，碗会自然而然地慢慢装满水。第二幅图画水流急下，水花四溅，看似来势汹涌，其实放了半天，连碗的三分之一都没灌满。水势磅礴的样子，只是一个“烟雾弹”而已。

　　看着这两幅画，我不禁想起了夏令营那天，因为急着下楼排队集合，我心急如焚地拎起包就慌慌张张地跑下楼，结果欲速则不达——凉鞋忘带了，还好老师帮我拿了下来。

　　心急图快反而达不成目的，容易事于愿违。这天上午，我收获满满！

欲速则不达作文15

　　据说一所重点中学的初中有一半以上的学生家长向学校反映作业太多，孩子整天熬夜，都成了近视眼。但学校却认为学生这个年龄阶段，正是学知识的黄金时期，应该学习，而且还说，说这些话家长的孩子学习不刻苦，无主动性，成绩又不好，只能通过多做练习才行。而我认为，学校的初衷虽然是良好的，但他们却真的没有想到“欲速则不达的道理。

　　学生时期，最重要的事情是学习，但学习首先要有一个健康的身体，如果没有健康的身体做保证，学生怎么去很好地学习呢?就说眼睛吧，让“孩子整天熬夜，都成了近视眼，怎么让他们看清黑板上老师的.讲解，怎么让他们掌握应该掌握的科学文化知识呢?

　　就算这些家长的孩子学习不刻苦，无主动性，成绩又不好，但用让他们多做些练习的办法就能克服他们的这些缺点吗?我想绝对没有这么简单的事情。有一位哲人说过——“兴趣是最好的老师，所以我说，这些家长的孩子之所以这样，主要原因是缺乏对学习的兴趣。没有了兴趣，你怎么让他们在学习上刻苦，主动性强，成绩还好呢?作为学校，本来最主要的应该在激发学生学习兴趣上多做扎实细致的工作，而这所重点中学的初中不但没有做这一方面的工作，而且还用让学生多做练习的办法无形之中扼杀学生的学习兴趣，真是让人痛心啊!

　　我只想奉劝这所重点中学的初中，快快停止你们错误的做法。

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