折窗口作文[优]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的折窗口作文，欢迎大家分享。

折窗口作文1

　　哈哈，我太高兴了！今天老师家要换一个漂亮的窗子，我当上小小设计师了！

　　窗口我是这样设计的，先把正方形的纸两个角向中心折，下边向上折。再把角的两侧向后对折。然后把上面两边的角从顶点到中线向外斜折。最后打开两个单纸角小窗户就做好了。

　　窗户安好，从窗口往外看，我设计了一个家庭小花园，有金黄金黄的'迎春花，嫩绿嫩绿的小柳树，花园中间是个椭圆形的鱼池，里面有小鸭、小鱼在池里自由自在的游泳。远处有高大的柿子树，一到秋天黄澄澄的柿子挂满枝头。还有那高高的远山，瞧，一片碧绿，看上一会儿，对视力可有好处了。那红红的小野花开遍了小花园，它们展开了笑脸，好象欢迎工作一天的主人回来。

　　每当打开窗户，这里的花、这里的树、这里的草就映入眼帘，真是太美丽了！

　　不知道老师对我设计的满不满意。

折窗口作文2

　　星期天,我兴高采烈地来到芍药居小学二年级一班教室上说话写话课。老师说今天要学习折窗口,我听了心里非常高兴。

　　我先把左上角和右上角的中心对折,再把下面的纸往上折,然后把折好的纸翻过来,接着把两侧的纸向中间对折,再把纸的给翻过来,最后把上边的两个角,从顶点到中线向外斜折。就这样,一个窗口就折完了。

　　我站在窗口前,向外面四张望,好像看见远处的大山绿了,大山好像披上了绿色的外衣。近处的高楼大厦林立而起,茂密的树林枝叶繁茂。绿绿的'草坪上盛开着五颜六色的鲜花。啊!外面的景色真美啊!于是,我拿起笔赶快把它画在了小窗口上。

折窗口作文3

　　今天，周老师在手工课上教我们折“窗口”。我先把正方形的纸的两角向里对折；再把下面向上折；然后把两边向后对折；最后把上面的两个角从顶点向外斜折。“小窗口”就折好了。

　　我又拿彩色钢笔在“小窗口”上画了一个火红火红的太阳，金光闪烁，阳光明媚，金色的光芒直射大地，暖洋洋的。晴朗的天空上有几只活泼可爱的小燕子在自由自 在的飞翔。我又拿起彩色钢笔，画了一座青青的大山，大山里有一条弯弯的小河，小河里有一群欢乐的'小鱼，河旁边有一片绿油油的小草，小草旁开着五颜六色的野 花……

　　我要把“小窗口”送给爸爸妈妈，祝他们身体健康，工作顺利！

折窗口作文4

　　今天，老师带着我们在教室里学折“窗口”。我先用正方形纸折出一条中线，把上边的两个角向中心对折，下边向上折，再把角的两侧向后对折；然后，上面的角，从顶点到中线向外斜折；最后，打开两个单纸角，小窗口就折好了。

　　我想从小窗口里看到美丽的小山村。火红的太阳高高地挂在天空上，蓝蓝的天上飘着几朵白云。连绵起伏的山上种着一棵棵高大挺拔的绿树，山腰上，有一座座小房子冒着炊烟。房子的`旁边是一片小树林，树上结满了红艳艳的苹果，黄澄澄的鸭梨。人们在这里幸福的生活着。七拐八弯的小路一直通向山脚下。草地上开满了五颜六色的鲜花，小河里的小鱼在水草间做游戏，它们一会儿浮上水面，一会在水草中捉迷藏。小鸭子也忙着捉鱼。真美啊！

　　我把这美丽的景象画在小窗口上，这时，我想：以后我一定会来这里旅游。

折窗口作文5

　　折小窗口巨人通州北苑分校 二年级 吕嘉杰 指导教师：林雪华今天，老师在教室里带着我们折“窗口”。首先，我把长方形的一个角向斜压裁成正方形。再把两个角向中心折，下边向上折。然后，将折好图形的两侧想背后折。接着，把翘起的两个角向对角线的两边对折。

　　最后，我的小窗口折好了，推开我的小窗口，我能看见红红的太阳、微风轻轻地吹，白云慢慢地飘，近处有一条小溪在哗哗地流着，一排排小树在微风中舞蹈。好象在说：“春天真美呀！”[点评]文章分为两部分，一部分是折窗口的过程，小作者用了“首先、然后、接着、最后”这四个表示顺序的词，使得文章条理十分清楚。第二部分是展开自己丰富的想象力，描绘你可能从窗口中看到的景物，在小作者眼中的'景物都是真实的，是动态的。

折窗口作文6

　　今天，在作文课上，老师教我折“窗口”。我先拿了一张正方形的纸，先把上面两个角向中心折，下边往上折；再把角的两侧向后对折；然后把上边的两个角从顶点到中心向外斜折；最后打开两个单直角，这个小窗口就折好了。

　　我想从小窗口看到美丽的小山村。蓝蓝的天空上挂着火红的太阳和一朵朵白云，绿油油的山上，一棵棵大树高大挺拔，一条美丽的`瀑布从山上流下来，好像银河从天而降。山里人都住在山脚下，那一座座漂亮的房子里，人们在那里幸福的生活着。村旁有一条清澈见底的小溪，小溪里游着一条条玩耍的小鱼，它们一会探出水面吐泡泡，一会儿钻入水底捉迷藏。河边的草地上开满了五颜六色的小花，引来了蜜蜂采蜜，蝴蝶翩翩起舞。

　　我赶紧把这个小山村画到我的小窗口上。

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