不倒翁作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的不倒翁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
不倒翁作文1
平时，语文老师拿的都是备课本、录音机之类来给我们上课，可今天他手上拿的东西与往常不一样，我们觉得好奇怪。
开始上课了，老师问；“你们喜欢不倒翁吗？”说着拿出一个不倒翁放在讲台上。它肚子圆圆的、脑袋小小的、帽子尖尖的还一摇一晃呢！我们越看越喜爱。
老师说：“你们想亲手做一个吗？”同学们异口同声地说：“想……”。老师便拿出一个空蛋壳、一些橡皮泥、一大杯水、一张小纸条、一瓶胶水和一盒水彩笔，并且说：好今天老师就跟大家一块儿做一个不倒翁。“
我们聚精会神地看着老师的一举一动。老师把空蛋壳放入一大杯水里洗得干干净净，接着把橡皮泥成一团，从空蛋壳上面的'小孔往里装，然后把一张红色的纸条做成上尖下圆的一顶小帽子粘在蛋壳的上面，再在蛋壳正面用水彩笔画上黑溜溜的眼睛、红彤彤的帽子、雪白的胡须和小巧的嘴巴。这样，有趣的不倒翁就做成了。把它放在桌子一拨，便会一摇一摆地晃动起来，无论怎么摇也不会倒，它高兴地摇头晃脑，我们也捧腹大笑。
我好喜欢这有趣的不倒翁。
不倒翁作文2
“瞧!那个雪白的圆球是什么玩具？怎么站在那里一动不动呀?”站在远处观察，大家都会以为这是一个圆球，其实它是我家的不倒翁。
这个不倒翁的造型是一只又圆又胖的小猫。它有两只尖尖的、红色的三角形耳朵，右耳上戴着一个紫色花边的帽子。它的眼睛细细的，像两道弯弯的月牙，总是笑眯眯地望着你，天生一个乐观派。小猫有个金黄色的鼻子，嘴巴有三瓣儿，像一只小兔子的嘴，脸颊红扑扑的`，十分可爱，嘴上还有几根红得似火的胡须，高高的翘着，非常神气。它穿着一条粉色的格子裙，裙子上佩戴着紫色的蝴蝶结，上面还有黄色、白色、红色的三朵小花，非常漂亮。它的脖子上挂着一个金铃铛，每次摇头晃脑的时候，就会发出“沙沙”的声响。
不倒翁最大的特点就是不会倒。无论你把它向哪个方向推到，最后它都会摇摇晃晃地站起来。每当我学习遇到困难的时候，我就会想起我的不倒翁，它总是那么积极向上，百折不挠。
不倒翁作文3
今天老师布置了一个特殊的作业，做“不倒翁”。
一开始我以为很好做，但是第一步就难倒我了，第一步是：在鸡蛋壳上戳一个小洞，再把蛋白、蛋黄倒出来。我和爸爸冥思苦想该怎么做，爸爸灵机一动想出了一个好办法。只见爸爸拿起针，对准鸡蛋中心轻轻一戳，戳出了一个小洞，再把它抠大一些。怎么样，我爸爸聪明吧！然后再把蛋白和蛋黄吐出来，这样第一步就完成了。
第二步比第一步更难了。第二步是：把米灌进去，而且要把米固定住。把米灌进去我会，但怎么把米固定住就不知道了。于是我去找妈妈来帮忙，妈妈听了笑咪咪的走过来，把一小撮米倒在鸡蛋壳里，然后把刚才倒出来的蛋白浇在里面，这样就把米给固定住了。就这样第二步也解决完了。
第三步是最简单的了。第三步是：在蛋壳上画上图案。因为我的画画技术不怎么好，于是我请来了“画画大师”妈妈，妈妈画了一个留着胡须的面孔，还给它带了个黑色的帽子，看上去就象个道士，我给它取了一个名字叫“茅山道士”。这样我的.“不倒翁”就算完成了。
虽然我的“不倒翁”头总是往上扬的，做的有点小缺陷，但是我还是从中感受到了成功的喜悦。
不倒翁作文4
礼物，有朋友间象征友谊的；有父母送给孩子表扬的；有在失败时受到鼓励的……
去年，妈妈送给了我一个精美的礼物-----不倒翁，我把它放在写字台上。这个不倒翁，那可真有意思。
这个“不倒翁”是个小男孩，他有一头乌黑的头发，一双蓝宝石般的眼睛，眼眉长长的。一张小嘴巴，它甜甜地微笑着。下面是他圆圆的`肚子。左右两边各有一只小手。他显得格外神气。你把他推倒，他马上又会爬起来。他有坚强的意志，无论如何也不肯倒下，像一位顽强拼搏的勇士。
那次数学考试，我考了87分，心里很不舒服。坐在写字台上旁边忽然看到不倒翁，妈妈进来看了说：“你看，不倒翁遇到挫折不会放弃，永远不倒，我就是想让你学习不倒翁的精神，像它一样，遇到挫折不放弃。”我说：“谢谢你，妈妈，我会学习不倒翁的精神，遇到挫折后我会勇敢的面对，我决不会轻易放弃!”
夜深了，我还坐在书桌前看着不倒翁，思考着今天发生的事：我坚信在今后的学习中只要不放弃，一定能取得优异成绩。
不倒翁作文5
今天我放学回家，一迈进我的房门，就感觉前一亮：“咦，怎么这么整洁？”原来，今天妈妈替我整理了房间，还整理出一个长得非常可爱的不倒翁。这个小东西穿着五颜六色的'衣服，更显得惹人喜爱。看着这个不倒翁，使我想起一件往事。
我四岁时被送到奶奶家，那时爸爸妈妈工作忙，我只好跟着体弱多病的奶奶生活。有一次，奶奶在做饭，我玩积木 。我玩了一会儿就坐不住了，我站了起来，想要走，可是一不小心摔了一跤，我趴在地上“哇哇”直哭。这下可把奶奶急坏了，她抱着我，嘴里念叨着：“好孩子，不哭，不哭······”
看到我不停地哭，奶奶灵机一动，从一个箱子里拿出一个笑嘻嘻的不倒翁，她用手一推，不倒翁向后倒去，但又马上又站了起来，还是笑嘻嘻的。奶奶对我说：“不倒翁倒下去都不哭呢，你为什么哭，真羞！”我听了奶奶的话，不由得笑了。
直到今天，这件小事我还记得一清二楚。它激励我在学习上，也要像不倒翁那样，摔倒了又重新站起来，做一个意志坚强的人。只有这样不怕困难，才能掌握过硬的本领，长大后才能成为国家的栋梁之材。
不倒翁作文6
前两天，学校让我们每个同学做一个科学小制作。听后，我想：去年我做了一个羽毛球，今年我就做一个蛋壳不倒翁吧!一放学，我做完作业，就开始做了起来。
首先，我选了一个又圆又大的鸡蛋。制作不倒翁最难的一步算是给鸡蛋钻孔了，我先用水彩笔在鸡蛋上画个小小的圈，以示孔的大小，再用针一点一点地戳破蛋壳，接着把它“倒立”起来，用筷子搅拌洞中的蛋黄和蛋清，它们就慢慢地从洞中流了出来。再用清水洗净蛋壳，最后往洞里慢慢地加米进去，装到一定程度后，放一点儿水，把米固定之后，放在桌子上。“蛋壳立起来啦!我成功喽!”我兴奋地欢呼起来。一旁的奶奶也向我竖起了大拇指。
接下来，我帮不倒翁做了一顶漂亮的“帽子”。一开始，我先找到一个饮料的盖子，用双面胶把盖子和蛋壳粘上，但粘上后的`蛋壳东倒西歪，这还叫不倒翁吗?后来，我赶紧把盖子拿走，用纸剪了一个头发的形状，把它涂黑，直接贴在小洞上，再画上五官。这样，一个活灵活现的不倒翁就展现在我的眼前。
不倒翁作文7
不倒翁，顾名思义就是不会倒的人偶。与那些高档的玩具比起来，真可以叫朴实无华了。但你可曾想过，不倒翁有着高档玩具无法超越的品质。
高档的玩具，大抵都要悉心照料，更夸张的`甚至于一摔就碎。这不倒翁可不一样，把它按在地上，一松手，它又摇摇摆摆地站立起来，那模样，真令人忍俊不禁。
放学回家，只见妹妹坐在地上玩着不倒翁。趁我脱鞋的当儿，她把不倒翁高高地举起，“砰……”猛地一扔，不倒翁被妹妹狠狠地扔在地上！
听到声响的我猛地抬起头，立刻冲进客厅。看着不倒翁剧烈地摇动着，就这样摇了大概二三分钟，渐渐地缩小了摇动的幅度，又过了一会儿，不倒翁竟然停止了摇摆。
我心疼的捧起它，检查者是否有破损。随后又把它放回地上，那不倒翁像是在对我点头致意，“小主人，不用担心我，我很坚强，我很勇敢！”
我被这情景深深地震撼了，可以说，这不倒翁是玩具中最有骨气，最具灵魂的！历史中那些有气节的人物，他们就像不倒翁一样，不管历经怎样的挫折，无论受到怎样的欺凌，一直都是顶天立地，不肯低头折节。作为小学生，我们最应该学习的就是不倒翁哪里跌倒哪爬起来的力量和勇气！
不倒翁在我心中不再是个普通的玩具，更是一个高大的形象。
不倒翁作文8
不倒翁我可做过好几次了，三年级的时候，科学老师就教给我们了，一说起这事，我可因为马马虎虎浪费了不少鸡蛋壳。今天，我先把蛋壳弄破一个小洞，再把蛋清、蛋黄倒出来，把蛋壳冲洗干净并擦干后，把一块橡皮泥小心翼翼地从小洞放进蛋壳的底部，固定好后，再用橡皮泥做一顶小帽子，给不倒翁带上，顺便掩盖小洞，最后用彩笔轻轻地画上眉毛、嘴巴，一个小不倒翁就做好了。
一推它，它便会歪歪扭扭地跳起舞来，不一会儿，又重新站了起来，怎么也倒不了。小表弟看见了：“呀，真好玩。我玩玩，我玩玩!”小表弟不停地推不倒翁，不倒翁不停地歪倒，又不停地站起来。我小心地拿起我的不倒翁，对小表弟说：“别光玩，知道它为什么不倒吗？我给你讲讲，就是因为它的底部是半球形的'。还有，它的上面轻，下面重，所以不容易倒，被称为不倒翁。”
“我再玩玩！”小表弟又抢过去了。“哎，你要明白道理才行，你知道生活中哪些地方用到了不懂翁的原理吗？”小家伙哪里肯听我的科学理论，玩得正起劲呢!突然“啪”的一声，不倒翁撞了墙脚，碎了。“呜呼，我的不倒翁！”它的寿命还不到半小时呢，就这样葬送在这个调皮鬼的手中。
“姐姐，你做的不倒翁虽然不倒，可是容易破，不好玩！”对呀，用什么材料做的不倒翁才结实呢？同学们，你们觉得用乒乓球做怎么样？你们还知道别的更好的材料吗？请告诉我呀！先说声谢谢了！
不倒翁作文9
咚！一个表情坚强，身体圆圆胖胖的不倒翁又被我推倒了，但他似乎不服气的又站了起来，爱玩的我见着奇怪，为何他总是永不认输的挺立着？
不知从何时开始，家里多了一个可爱的红色身影不倒翁，是妈妈买来送给我的，一开始对他可是又爱又喜欢，但随着许多新奇、好玩的玩具增加，他就埋没在地下室又暗又黑的纸箱里，而我也渐渐遗忘了他，对我来说，他是多余、占位置的。
直到在学校因为考试得不到理想成绩的我，把自己一个人锁在房间哭泣，那时觉得自己好笨，从后面算来第四名的分数好丢脸，心里充满的是对自己成绩自卑的沮丧，而我的脑海却浮现一个身影，我急忙打开房门，冲到地下室东看看，西找找，终于发现那积满灰尘、黯淡老旧的.纸箱，打开一看，那鲜艳的红色丝毫没有一点褪色，坚强的表情依然没变，我才明白妈妈送的这个不倒翁含义是如此深远，妈妈希望我能像不倒翁一样，不管跌倒多少次，跌得有多重，仍要坚强不放弃地重新站起来。
在经过这件事后，我嘹解到失败没有关系，能够重新站起来才是最重要的，不仅要“胜不骄”，更要“败不馁”，在获得成功之时也要谦虚，我能明白这件事，都要感谢妈妈以及那可爱的不倒翁。
谢谢你！我的时光宝物不倒翁。
不倒翁作文10
我喜欢活泼可爱的小猴子玩偶，喜欢雄伟的变形金刚，但我更喜欢我的不倒翁。
我的不倒翁身高十厘米，宽约五厘米，是我在七岁生日的时候舅舅送给我的礼物，舅舅对我说，不倒翁虽然小，但却象征着一种精神！那时我还小，不懂得舅舅说的话是什么意思。后来，在我四年级的时候发生的一件事，使我受到了启发。
“赫铁冉，八十九分。”一次小考公布成绩时，老师的一句话让我的心一下子跌到了谷底。真是没想到，昨晚复习了半宿的功课，竟然换了这个结果。我愁眉苦脸地回到了家，妈妈笑着对我说：“回来啦，宝贝。”“嗯。”我懒洋洋地答应了一声就跑进了自己的房间，这次的考试成绩让我心烦气躁，更不愿意多说一句话。坐在书桌前，我拿起不倒翁，把所有的气愤都撒在了它的身上。
我把不倒翁推到一次又一次，可是它却总是在摇摆中重新站立起来。这一瞬间，我的心里忽然涌起了一种情绪，不，应该是对一种精神的理解。无数次的摔倒又站起来，这种精神就是坚强，我此刻终于明白了舅舅对我说过的话。顿时，我的.心情也豁然开朗起来。看着小小的不倒翁，我找回了自己的信心。
晚上，我做了一个梦，梦见不倒翁笑盈盈地对我说：“我虽然倒下一次又一次，但我最终还是站起来了，要想战胜自己，首先要懂得坚强二字的含义，勇敢地克服各种困难，才能走向成功，明白了吗？”我用力地点点头，“嗯，我懂了！”
这个不倒翁直到现在还摆在我的书桌上，它永远鼓舞我对待学习对待生活要坚强勇敢，更要感谢它可以在我意志消沉的时候给我自信，在我面对挫折时给我鼓励。谢谢你，不倒翁！
不倒翁作文11
今天杨老师布置了一个特殊的家庭作业——做一个不倒翁，我听了非常高兴，于是我赶紧走回家。到家后，我放下沉重的书包，把所有作业快速做完后，就找起了材料开始做不倒翁了。
我从冰箱里取出一个白脸鸡蛋，然后在家里东找西找，终于找到了几样配套的材料：纸、剪刀、胶水、水彩笔。准备好了这些材料，就可以做啦！我先拿起一根尖尖的牙签，在白脸鸡蛋那尖尖的脑袋上扎了一个针眼大的小洞，想把蛋黄和蛋清倒出来，可是它们拼命跟我作对似的，怎样倒都倒不出，我心想：这些小鬼真不象话！这时我已经气得火冒三丈了，立马把我的鸡蛋往桌子上用力一碰，鸡蛋的屁股就被我碰碎了，蛋黄和蛋清淌了出来，流在了我的手上，又湿又粘又腥真倒霉。我只好重新拿来一个鸡蛋，这回我得想个办法，有啦！一个想法从我眼前闪过。可以煮呀！于是我请教爸爸帮忙煮几个鸡蛋，爸爸拿来两个鸡蛋放在锅里点火就煮，不大一会儿就煮好了，可是其中一个很不幸——破了。没关系，还有一个是完整的呀！我拿出那个蛋蛋，又用钢牙签扎了一个不大不小的洞，用筷子把那个洞里面的蛋肉掏出一半后放在餐巾纸上，哇噻，看！只见它摇摇摆摆地、左晃右晃地，就是不倒。看来这次制作成功啦！
我提醒自己别忘了给蛋蛋装扮。我拿起水彩笔给它画上了一对水汪汪的.大眼睛，樱桃小嘴巴，不大不小的鼻子，一缕长长的胡子，一个不倒翁诞生啦！
“我变身了，谢谢你我的小主人！”不倒翁高兴地说。
一个鸡蛋竟变成了一个帅气的不倒翁，好神奇啊！
不倒翁作文12
星期三的综合实践课，老师让我们带一个鸡蛋、一根筷子、一只碗和一些沙子，说是要做不倒翁，同学们兴奋极了。
下午，盼望已久的综合课总算来临了，老师一边给我们讲解不倒翁的功能，一边拿起鸡蛋开始教我们制作过程。
老师先让我们在鸡蛋上部戳一个小洞。这个洞不要太大，也不要太小。我拿起筷子小心地在鸡蛋上部戳了起来，可是，手老是不听使唤，戳不到位。经过我的再三努力，一个洞终于出现了，我欣喜若狂。我抬头看了看周围的`同学，发现他们有的愁眉苦脸，原来他们的鸡蛋不是肚皮裂开了缝，就是粉身碎骨，牺牲了!这时，我暗自庆幸。接下来，我按老师讲的步骤，倒出蛋清和蛋黄，再放入沙子。可是，我的不倒翁好像在故意捉弄我，就是不肯站起来。我想它应该是没吃饱饭吧。于是，我又喂了一些沙子，这下，不倒翁有力地站了起来。我用手轻轻一推，不倒翁往后一倒，像喝醉了洒似的摇晃了起来，我的不倒翁制作成功了。
最后，我给不倒翁打扮起来。我在它的一边画上了扬眉吐气的笑脸，另一面画了垂头丧气的哭脸，再给它戴上一顶漂亮的小帽子。我轻轻一旋转，可爱的不倒翁开始又哭又笑，惹得我开怀大笑。
一堂生动有趣的综合实践课在同学们的欢声笑语中结束了。
不倒翁作文13
立夏那天，老师组织我们在教室里举行了一次有意义的活动——制作不倒翁。
上课了，老师给我们讲解了制作不倒翁的要领。话音刚落，同学们都迫不及待地行动了。有的在小心地剥鸡蛋；有的在商量如何设计；还有的已经把蛋壳掏干净了。
我也不甘落后地制作了起来，首先我把鸡蛋的小头在桌面上轻轻敲了敲，等到尖头上面出现裂缝，再用手指抠出一个硬币大小的洞。然后，用勺子把蛋白和蛋黄掏出来吃掉。可是这蛋白和蛋黄也太调皮了，不管怎么掏就是不出来。这下可把我急死了！突然，我眼睛咕噜一转，有了！我将勺子掉了个头，用勺柄掏，果然蛋白和蛋黄很快就掏干净了。接着，往掏空的鸡蛋壳里面装入一些沙子，看一看能不能站稳。如果不能站稳，就还得再放一些沙子。不倒翁的身子做好了，我又给它做了一顶帽子。我把蓝色卡纸卷成一个圆锥形，接着用剪刀把多余的部分剪掉，这样就成了一顶好看的.帽子，正好可以将鸡蛋的小洞盖住。最后再用彩笔画上一张笑脸和一些五角星，我的不倒翁就做好了。
我看着自己制作的不倒翁，心想：我的不倒翁一定是做得最好的。我抬头看看其他同学的不倒翁，真是五花八门。有英勇的战士，有调皮的小男孩，还有飞虫将军……这么多的不倒翁中，我还是最喜欢木乃伊，因为这种造型想法独特，还很有创意。
这次活动不仅提高了我们的动手能力，还让我们知道了不倒翁顽强不屈的精神。
不倒翁作文14
今天下午，我正在看小人书。突然，桌子上那个可爱的不倒翁摇摇晃晃地跳入了我的眼帘。圆鼓鼓的身体，胖乎乎的脸蛋，甜滋滋的笑容，它可真逗！看到不倒翁，一个想法从我的小脑袋里跳了出来——我要亲手做一个‘不倒翁’。
说干就干，我先找了两个鸡蛋。见有洁癖的妈妈一脸疑惑，我赶紧解释道：“我要做个不倒翁”。见妈妈笑着点了点头，我便兴高采烈地去找其它材料了。
找材料时，蜡烛难住了我。现在又不怎么停电，谁家会有蜡烛呀？这时，老妈手拿蜡烛跳了出来。这可都得归功于妈妈的细心。有备无患，老妈这个家庭主妇做的真是一百分。
开始做不倒翁了，我兴奋啊！我先用小刀在一只鸡蛋顶端小心翼翼地挖了一个小洞，然后用筷子把蛋黄，蛋清搅拌均匀，然后把它们一点点地倒出来。空壳子是不会摇摇晃晃的，问题来了——没有沙子怎么办？我抓耳挠腮，冥思苦想。有了，用做粥的小米代替。我把小米一点一点倒入蛋壳中，再点燃蜡烛，把蜡油滴入小米上面。这样做的.目的是固定小米，使蛋壳下重上轻，摇摇晃晃。然后再用同样的方法，另取一只蛋壳做不倒翁的头部。最后用水笔，颜料为不倒翁画上头发和漂亮的五官，把两部分蛋壳用胶水粘接住。哇，一个漂亮的不倒翁就在我手中诞生啦！
我仔细地端详着我亲手做的大头娃娃不倒翁，心里无比的开心。我用手按了一下大头不倒翁的脑门，看，这小家伙就上下左右悠闲快活地晃动起来。
两个小小的蛋壳，竟然可以变成一个可爱娃娃脸的不倒翁。这是智慧的力量，也是快乐的源泉。多创作，多快乐！
不倒翁作文15
今天，老师教我们做不倒翁。我一回到家就开始制作不倒翁。
我先拿来一个鸡蛋，从筷子笼里拿来一根筷子，小心翼翼地戳鸡蛋。可怎么也戳不开。于是我就去拿了一根针来戳，蛋壳终于戳了个小洞了。我小心翼翼地把筷子伸进蛋壳里，轻轻地搅拌了几下，蛋清和蛋黄就缓缓地从洞口里流出来了。等蛋清和蛋黄全流完后，我再把蛋壳洗净，接着我找来几粒小泥丸，往蛋壳顶端的小洞里装进几粒小泥丸。瞧！我的不倒翁就稳稳地站住了。然后，我拿来白纸画出了三个图形，把它剪下来，把最大的一块粘在鸡蛋的头上，涂上黑色，作为头发；把小的两块分别粘在鸡蛋的`两边，当作小辫子；最后拿出彩色水笔给不倒翁画上了黑黑的眼睛，红红的鼻子和嘴巴。
你看，一个有趣的不倒翁做成了。它白白圆圆的肚子，小小的脑袋，红红的鼻子和嘴巴，我用手轻轻地拨了一下，不倒翁就摇摇摆摆地晃动起来，又笑眯眯地站住了。多好玩呀！
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