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我的发现作文【经典】
无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的我的发现作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的发现作文1
星期三的中午,我专心致志地看着数学书,从上面我知道了圆的周长等于圆周率乘直径;还知道了圆的面积等于圆周率乘半径的平方。
知道了怎样求周长和面积后,我想:球一定有体积吧?可是我在书上怎么也找不到怎样球圆的体积的方法。球难道没有体积吗?不可能吧!长方体,正方体和圆柱体都有体积,球也一定有。于是我很自信的用我推理方案求球的体积。
我先把一个半径2厘米的球放在一个高时厘米,底的半径是2厘米的圆柱里,这样,球就不会把圆柱体里的空位填满,四边会有一些空位。要是把这些空位也当作一个半径是2厘米的圆。这样这个圆柱体就是这个球的.两倍。从而会得出一个结论:在球体和圆柱体的直径和高都相等的情况下,圆柱体是球体的两倍。此刻,我很高兴,但又不能确定是否正确,就打算回家做实验。
回家后,我找来一个乒乓球,乒乓球的直径是3。6厘米,然后又找来一个底部是密封的直径为3。6厘米的圆柱体,两样找到后,我开始做我的实验了。
我把乒乓球放在圆柱体里,因为四周有空位,所以我就往里面倒水,倒到圆柱体里水满了后,就把乒乓球取出来,就只见水位下降,而现在圆柱体里的水正好只有这个圆柱体的一半,从而证明了球体的体积应该是横截面面积乘直径除以2。
此刻,我顿生感慨:任何发明都是人刻苦钻研出来的。
我的发现作文2
下午,一回家我就马不停蹄的去阳台看我的小乌龟,我发现在养乌龟的盆子下面,不知什么时候妈妈埋下的白萝卜,现在已经长出了绿色的芽,足有一尺多高呢!在定睛一看上面还有小紫花呢,不止一个,还有一个一、二、三、四、五,一共有五朵小紫花,这五朵小紫花已经不同程度的.绽开了花瓣。
上面还长着很多绿色的小花苞。 我想萝卜怎么会开花呢?我问妈妈,妈妈说:“萝卜也会结种子才,春天,萝卜埋在地下就会发芽,再过一段时间,芽就会长高,然后就会开很多小紫花,只要蜜蜂趴在小紫花的花瓣上传播花粉,它就会结出种子。 原来萝卜也会结种,这就是我的发现。
我的发现作文3
放暑假了,我喜欢去我们家附近的小池塘玩儿,最近我在那里有了新的发现。
去年夏天,我和妹妹也经常去小池塘边玩耍。我们发现里面有小乌龟和小金鱼。小池塘里还有好多的荷叶,一片一片,就像一个一个碧绿的大圆盘。
今年我在看池塘里的小金鱼时,突然看到了一个长长的.黑色的东西,在池塘里边儿游动。仔细一瞧,这个“东西”黑不溜秋,很像一条小蛇,我吓了一跳,赶紧叫爸爸来看。爸爸仔细看过之后告诉我,那是一条泥鳅。我以前总听说泥鳅,今天总算见到了真正的泥鳅,心里还挺兴奋的。
即使是身边熟悉的地方,仔细观察的话,也会有新的发现。我要用善于观察的眼睛去发现更多。
我的发现作文4
自然界有许许多多的奥秘等待我们去发现。可不,今天我就发现了一个有趣的现象。
这天早晨,我拿着一块面包,边吃边做作业。由于我吃得太快,一不留神,就把一小块面包弄到了地上。我刚想捡起面包,却被几只蚂蚁捷足先登了。它们一会儿在面包上爬来爬去,仿佛在思考着什么;一会儿爬到面包的底部,使劲地顶着,大概是想搬走吧!可是那面包却一动也不动。这样翻来覆去地折腾了好一会儿,面包却依旧停留在原地。那些蚂蚁好像有些泄气,纷纷离开,向远处爬去。看着越爬越远的蚂蚁我心想:没劲,原以为它们会留在这儿想办法搬走呢!正当我再次想把面包捡起丢掉时,猛然间发现,有一排黑压压的东西向我这边快速地移动过来。“咦,那是什么?”我很纳闷。走上前仔细一看,呀!是一大群蚂蚁,我恍然大悟:蚂蚁们原来是回去搬救兵啦!只见一只小蚂蚁带领着一群蚂蚁熟门熟路地来到面包前,一字排开,排列在面包两旁。瞧,其中一个,显然是一位威风凛凛的指挥官,正忙里忙外地张罗人手呢!在它的领导下,小蚂蚁们同心协力,轻易地抬起面包,浩浩荡荡地向窝里进发。
我心里有许多疑惑:
1、小蚂蚁们为什么只过来一次就能记得住路?
2、小蚂蚁们靠什么传播消息?
3、小小的`蚂蚁怎么有这么大的力量?
我连忙上网查找,分别得到了答案:原来蚂蚁可以沿途涂上一些特殊的分泌物,这样就不会迷路啦!蚂蚁的触角可以互相接触,传播信息呢。而且蚂蚁个个是自然界的大力士,每个蚂蚁都能搬起搬起比自己重十倍的东西哦!嘿嘿,想不到吧!小小蚂蚁竟有这么大的威力。
如果你也想发现秘密。那就从现在开始,把大自然当做课堂,做一个仔细观察的人吧!
我的发现作文5
一天,我和姥姥去我家附近的火车道玩。姥姥给我逮了两只蚂蚱。那时候,我忽然间想到蚂蚱是害虫,就想把它们淹死。
回家后,我倒上一盆水,然后把蚂蚱的头放到水里;等了五分钟,我一看,它们还没死,嘴里还好像在说:“谢谢你帮我洗了一个澡,真舒服呀!”
我一生气,把它们直接泡在了水里;又等了五分钟,只见,它们的`肚子在冒泡,又在说:"救命呀,救命呀,我快被淹死了。“我有了一个小发现,蚂蚱的嘴长在肚子上,怪不的刚才它的肚子直冒泡呢!”
我的发现作文6
不知什么时候,学校开始流行悠悠球,校园里随处可见悠悠球的身影。我也不甘落后,马上去买了一个悠悠球就开始玩了起来。“嗖”的一声,悠悠球落下去,在下面停了二十秒就又飞回来,好玩极了!可一连串的问题又出来了,悠悠球落下去了为什么会在半空中停住再上来呢?悠悠球又是靠什么力量回来的呢?
我一向是个打破沙锅问到底的孩子,这个悠悠球我一定会搞懂的!我先去问我的爸爸,爸爸想了一会儿,说:“这应该是物理撞击和圆转产生的效果吧。”“什么是物理撞击和圆转?”“你的悠悠球落下去有一股冲击力,在线的末端圆转,就会产生一种圆转的力量,像太极一样被带上来。”是这样吗?我又把悠悠球放下去,上来的时候悠悠球的'方向发生了变化,放下去时线在左边,现在线就在右边了,看来爸爸是正确的。可为什么悠悠球会在空中停住呢?
“这我也不知道。”爸爸也不知道,看来只有去查资料了。在网上搜寻了一会儿我就找到了我需要的东西。网上说好一点的悠悠球里面有几颗小铁珠,叫做定珠,有了它就可以把悠悠球定在空中。差一点的悠悠球就没有定珠。是这样吗?我又去买了一个一元的差悠悠球来试验。
果然和网上说的一样,差的悠悠球就不能定在空中。“哦耶!我发现了悠悠球的奥秘!”我高声欢呼着,一种成就感油然而生。
我的发现作文7
春天来了,我发现小燕子一群一群地从南方飞回来了;柳树嫩绿的叶子长出来了;小溪里的冰融化了,溪水欢快地流向远方;我还发现小草也偷偷地钻出地面,探着头望着这个美丽的'世界。校园里的丁香花也开了,一簇簇的,粉的像霞一样。它散发着淡淡的清香。真惹人喜爱!
小朋友们都换上了单衣,走出家门,放风筝、滑旱冰、打羽毛球……玩得开心极了!
同学们,我的发现还有很多,下次我再告诉你们吧!
我的发现作文8
有一次,我发现了人为什么会跳,因为我那时太小:
当时,我在想:我怎么会跳?我想了许久,终于想通了,人就是人,人当然会跳,只有动物才不会跳!当时我太兴奋了!我嬉皮笑脸的.走出了家,有个朋友问我:“你发神经啊!”我说:“我发现了人为什么会跳!”他问:“为什么?”我说:“人就是人,人本来就会跳!”说有人都笑了起来,连爸爸都笑了,爸爸走过来说:“儿子!你说错了!是因为……”
啊!自己发现的是假的,真气人。
我的发现作文9
“纸遇到火,一定会化成灰烬。”这是我很小的时候就知道的道理,却在五岁时碰了个跟头。
五岁的时候,一天我心血来潮,折了个纸船,放进了水里。不一会儿,船沉了。我顺手把纸船放在了火上的三脚架上。这时,妈妈在一旁叫我了。我兴致勃勃地去了,好半会儿才想起了火上的纸船,“这会儿纸船该成灰烬了。”我想。不料,当我回到房间时。眼前的景色令我惊呆了:只见纸船里的水冒着热气,而纸船却安然无恙地放在那儿。“有鬼啊!”年幼无知的我飞快地跑出房间。
几年后,我偶尔在报纸上看到了一篇关于《烧不破的纸船》的报告,回想起了五岁时的发现。纸船真的能烧不破吗?我决定再做一次实验。
一个晴朗的星期天,我特地从隔壁哥哥家借来了三脚架、酒精灯。我用一张硬纸折了个约10厘米长的纸船,小心翼翼地将那艘纸船放在了架子上,在里面装满了水,在确定没有漏水后,点燃了酒精灯。1分钟了,纸船安然无恙;两分钟了,纸船毫发无损;三分钟了,纸船固若金汤。这时,船没烧着,倒把水给烧开了。我急忙熄灭了酒精灯,迫不及待地要向妈妈报告我的`“新发现”,可我转念一想:如果纸船有“特异功能”呢?为了保险起见,我倒掉了里面的水,重新做了一次实验。结果船立刻被烧成了废墟。
为什么装了水的纸船烧不破呢?我决定求助于因特网。经过了查找资料,终于揭开了它的神秘面纱:原来纸虽然是可燃物,但是要让纸船着火,就需要三大条件:温度、氧气和可燃物。水是冷的,起到了降温作用,所以纸船烧不破。
我终于发现了烧不破的纸船的奥秘了!
我的发现作文10
“啪”只听见脚和楼梯碰到的声音,在宁静的楼道中显得十分清晰。我跑了过去,只见一个身高约一米四五的黑影在我眼前闪过。我心想:难道学校里有小偷?我的心“咯噔”一跳,不由得紧张起来并感到害怕,只见窗外黑乎乎的,树叶在风的吹动下发出了“莎、莎、莎”的声音。在房顶上有一个半圆形的`物体,看上去凹凸不平,我不禁打了一个寒战,背后还稍稍冒出了一些冷汗。只见头顶上的灯发出了幽暗的光。我又向楼梯面看了看,在楼上的一个拐角处圆形的监控器旁镜头的圆圈有十几个发着红色的小点,这些小点看上去好像是一只只恐怖的小眼睛。我心想:这是谁呢?他为什么要来这里?我一步一步地走了上去,脚踩在楼梯感觉是硬硬的,还有一些粗糙。我的脚上好像有一些汗,难过极了。
我站在楼道上,楼道看上去好像长了好多。来到教室门口,只见教室里的黑影弯着腰,手上拿着一个长五十厘米,类似铁管的东西,下面还有一个像刷子一样的。我心想:不会吧,我可打不过你。只见黑影走到了门口,听见“啪嗒、啪嗒”几声,灯就亮了。我大吃一惊,透过地上那一条条痕迹有的已显得比较模糊,只见同学骆少秋正在弯腰扫地。我心中一震,心想:怪不得早上教室里的地板是那样干净,原来是他在幕后出力。他看到了我,腼腆的一笑,轻声地对我说“你千万别告诉老师。”我答应了他,心想:我们俩的秘密将永远保留在心中。
我的发现作文11
盛夏的一天,家中异常闷热,为了乘凉,我出了家门。来到院内,发现成群成群的.蚂蚁从低处的一个洞中将粮食搬运到高处的另一个洞中。我想这是蚂蚁们在换新家吧!夜里下起了大雨。第二天上午,我出门看见地面被雨水淋得很湿,心想:蚂蚁这下可槽了,蚂蚁洞肯定被水淹没了。来到蚂蚁洞旁,蹲下来仔细一看,低处的蚂蚁洞已被水淹没,但高处的蚂蚁洞却完好无损。这下我全明白了蚂蚁在大雨来临前搬家的原因了。原来蚂蚁是怕低处洞穴被大雨淹没,在大雨来临之前,搬到高处的洞穴中。看来,能发现蚂蚁搬家,就应该想到将会有大雨来临。
我的发现作文12
我家的院子里,种着几株向日葵。在百花怒放的季节里,葵花也揭去了遮面的绿纱,露黄艳艳的脸蛋儿。那黄澄澄的圆盘就像一个金灿灿的太阳,周围嫩嫩的小黄叶又恰似太阳射出的道道金光。
一天,我又在欣赏着这美丽的向日葵。妈妈走了过来,笑着对我说:“婷婷,你那么喜欢葵花,可你知道向日葵有什么特点吗?”我一楞,挠了挠后脑勺,不解地望了望妈妈。妈妈似乎看出了我的心思,说:“别看我,我可不知道,还得靠自己哦!”
于是,我每天早、中、晚都会来到院子里,仔细的观察向日葵。一星期后,向日葵的特点终于被我发现了。我高兴地飞跑到妈妈身边,高声喊道:“妈妈!妈妈!我知道向日葵的特点了!”“那么你说说看,向日葵的.特点是什么?”妈妈笑问道。我一本正经地说:“向日葵在黎明时,东望天际,迎接那光芒四射喷薄欲出的太阳;傍晚,太阳转到地球的另一面去了,向日葵还恋恋不舍地将头转动,仿佛在寻找着普照大地的太阳。”
听着我的回答,妈妈脸上露出了欣慰的笑容。她慈爱地摸了摸我的头,又语重心长地说道:“是啊!就是因为葵花向阳,才能开出这样娇艳的花,结出饱满的果实,就连它的身体也能造福于人们。”妈妈的话语中,透着一丝丝赞叹,更让我感受到一种期待。我默默地对自己说:“我也要像向日葵那样,永远向善、学善,成为一名造福于他人的有用之人。”
我的发现作文13
院子里的小动物变多了,可能是由于大家更喜欢小动物的原因,我发现小区院子里的动物增添了不少。昨天,妈妈在院子里遇到了一大群猫,那时的它们都“喵喵”地“依次发言”,好像在开会。
狗狗们最近十分兴奋。今天在放学的路上,院子里老奶奶的可可、仔仔两只小狗开心地扑向我,我差点儿没被它们的“热烈欢迎”给弄倒。
不过,我却要感谢鸟儿们。每天早上,它们边吃着公公撒给它们的大米,一边大声鸣叫,婆婆叫我起床都省事多了。
还有一种两栖动物,一眼望上去真叫人吃惊,我可以告诉你,水里石头全都是黑色的`原因:石头上爬满了大群大群的蝌蚪。
这些小家伙真趣!但愿它们也能为小院里的其他人带来欢乐。
我的发现作文14
今天下午我从外边回来刚要进楼栋门口,忽然一个黑影从我眼前掠过。我定睛一看,原来是一只燕子飞过去了,我的目光随着燕子移动。这只燕子落在了楼栋口横梁上面的一个燕子窝里。我这才发现不知道什么时候,楼栋口多了一个燕子窝。
燕子窝是浅棕色的.,半圆形的。两只光秃秃的小脑袋从燕子窝里探出来,叽叽喳喳地叫着。原来是两只小燕子,它们一定是在对燕子妈妈说:“妈妈,妈妈,您回来啦!”真是太有意思了!
我想燕子妈妈把窝建在楼栋口横梁下,一定是觉得在这里可以为小燕子们遮风挡雨。希望小燕子们能快点长大,和燕子妈妈快乐的生活在一起。
我的发现作文15
今天,我在妈妈上班的地方认识了一种电子元件——发光二极管。
发光二极管的头像一顶小帽子,它有两条长短不一样的腿,长的`那条腿叫正极,另外一条短腿叫负极。妈妈给我讲发光二极管又叫LED灯,它的颜色有红的、黄的和绿的。
妈妈给我找来一块纽扣电池,我用发光二极管的正极接到纽扣电池的正极,又把发光二极管的负极接到纽扣电池的负极,这样它就发出了不同颜色的亮光。我心里想真奇怪,它为什么会发光呢?
我想我以后一定要好好学习,弄清楚它为什么会发光呢?
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