聪明的我作文15篇(必备)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的聪明的我作文，欢迎阅读与收藏。
聪明的我作文1
此人有乌黑亮丽的头发，浓浓的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，比星星还要明亮。高高的.鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。你们知道他是谁吗？告诉你们，这个人就是我。
我是一个爱运动的人。记得有一次，我在家里和朋友比赛转呼啦圈，朋友先转，我喊：“预备，开始！”朋友开始转了，我就在一旁帮他数着他转了多少个，一、二、三、四、五、六、七……一直转到一百二十五个，朋友才坚持不住了，呼啦圈也停了下来。我想：我的朋友转得这么多，可我……突然，朋友对我说：“吴林晋，你怎么不转啊，是不是害怕了。”“谁，谁害怕你了，我一定会转得比你多！”我拿起呼啦圈，转了起来，一、二、三、四、五、六、七、八……我一直转到了二百五十个之后才停，我万万想不到，我居然打败了朋友。
我是一个爱动脑筋的人，有一次，我朋友的妈妈来我家打印一些东西，我很好奇，就上前去看了一下，原来是一些思考题，我妈第一时间就把思考题给我做，我妈让我做第一题，题目市：大和尚、中和尚和小和尚要过河，河上有一只小船，船现重七十千克。大和尚重七十千克，中和尚和小和尚分别重四十千克和三十千克，他们应该怎样过河。我想：这问题太简单了吧！我随口一说：“做两只船。”妈妈说：“可是只有一只船。”我想了很久很久，终于想出了答案：先让小和尚和中和尚过去，再让中和尚回去，最后让小和尚和中和尚过去。听了我的回答，妈妈说：“你真棒。”
这就是聪明的我！
聪明的我作文2
我有一个聪明伶俐的同桌，他白白的脸上长着一双炯炯有神的小眼睛，眼镜下高挺的鼻梁好似滑梯一般，鼻子下安着一张能说会道的大嘴巴，五官配合的十分协调。别看他人小，可聪明机灵着呢。他上课十分认真专心，老师课上讲的重点，黑板上的内容他都一丝不苟的记在学习本上。课堂上不时站起一个熟悉的身影和一个充满自信回答问题的.声音，并总伴随着老师的赞许声，同学们一双双羡慕的眼神，平时的作业他也总是完成的非常圆满，所谓的难题却总难不住他。偶尔遇到不懂的，他总是不懈的思考，再不行就追问老师，一定要把问题搞懂，老师可喜欢他了。
他的爱好很多，喜欢打乒乓球，喜欢下围棋，喜欢看书，还喜欢吃苹果。他最喜欢打乒乓球了，放假的时候只要有空总会缠着妈妈陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球，心里就感觉空落落的；看见别人打球，心里也总是痒痒的。就是球技不咋样，跟我半斤八两，我可不服他。当然，他也有一些小缺点。比如在桌上乱涂乱画，有时搞点恶作剧，上课时会突然插嘴。不过，这些并不影响我们大家喜欢他。
聪明的我作文3
我的大脑和每个人的大脑都不一样。我的大脑就像丰富多采机器人一样，操控着我的脑袋；其他人的像焕然一新的狮子，每天想着好玩的事情。
有一次上课我就在盘算着下课要做什么，要溜滑梯？大家都跟我不一样，有些人想发呆，有的人想玩捉迷藏、鬼抓人……大家上课的表情就像可爱又严肃的老师一样。我的聪明脑袋下课在想着快乐上课时要做什么；考试的时候脑袋总是想着难题的解决答案；它们都带给我可怕又悠闲的感觉，睡觉突然醒来的时候我的.脑袋是一片空白的，脑袋就像陀螺一样，一直转来转去。
我的脑袋帮助我写功课，让我写得很快又完全对，有一天考试突然写错，我就用我可爱的脑袋想：那是九十八分还是九十七分？我以为是九十八分结果是九十七分，我看了就好想揍我的坏脑袋。有一次我和脑袋突然吵架了，因为脑袋有一次搞错了，把“要”字看成“耍”，我小小地提醒一下，它就变成了一个机器人，从此以后不管我说什么，它都会尽心尽力地去完成这份工作。脑袋可以让我思考所有困难，不管我说什么，它都会听进去。
我喜欢我的脑袋，我对我的脑袋有好大的期望，就是要动快一点；我喜欢我可爱的脑袋，是因为它很可靠。我想跟它说：“谢谢！”
聪明的我作文4
一个调皮的小男孩，理着一个小寸头，帅帅的面孔。在班级里，是个让老师又爱又恨的小家伙，那个人就是我
我可是个双面人,a面是老师喜欢的，b面是老师讨厌的`。好动，自制力差，很多课上都会出现老师喊我的名字，那就是我嘴巴又像小鸟一样在叽叽喳喳了。
有一次，我们正在上自习课。一开始，我还安静得像只小猫，安静地看着书。突然脑袋里小魔鬼蹦出来：“今天那件好笑的事不和同桌分享一下吗？”小精灵也嘣出来：“不要去，现在是自习时间，下课再讨论吧。”它们你一句，我一句。我越想越乱。最后还是觉得这个好笑的事赶紧和同桌分享。就这样，不知不觉和同桌聊上了。声音越说越大，吸引了很多同学，当然，也包括老师。我又一次被挨批了。唉，我多希望能改掉这个坏毛病啊！
当然我也有聪明可爱的一面。我最大的兴趣就是下象棋，也代表学校去参加过很多次象棋比赛。平常也有许多同学找我挑战，这时候我觉得最有成就感了。每次期末考试的时候，我都会很认真的反复检查，成绩都会让人出乎意料。如果我能把这种习惯用在平时的学习上，那我一定能成为优秀的人。
我真的想成为一个优秀的学生。只要我努力，相信我一定能做到。
聪明的我作文5
我，一个聪明、天真活泼的女孩子。至今，童年的一件事依然让我记忆犹新。在小的时候，我一直不明白“聪明”是什么意思，现在我长大了，终于明白了。而且，我还知道，它放在谁身上最合适不过了，那当然是我喽！
一天，爸爸去开会了，妈妈又去了外婆家，只有我一个人呆在家里看电视。
我打开电视机，用遥控器换到了少儿频道。哇，正在播放动画片《小马玛莉》！这个动画片正合我意，我便坐在沙发上津津有味地看起来，正到精彩之处，突然传来一阵急促的敲门声。
我皱起眉头，说：“是谁呀？这么扫兴。”我拿起板凳慢吞吞地放到门前，脱掉拖鞋，站在板凳上，从猫眼洞里看到一位年轻的叔叔，他身穿黑西装，戴着一副墨镜，叼着一支烟。他不停的叫着：“有人在吗”还不停地敲门。我看他像个坏人，心里紧张起来，我说：“你是谁呀？”“我是你爸爸的.朋友，我来请教他几个问题，让我进去好好跟他谈谈。”我想：爸爸去开会了，作为他的朋友，怎么会不知道呢？哈哈，狐狸尾巴露出来了。我心中暗自欢喜，眉头一皱，计从心来，我对他说：“爸爸在房间里睡午觉，你在门口等我，我马上去叫他。”我走到门背后，原地踏
几步，以便让他知道我走了，那人见有人在家，就灰溜溜地“逃”走了。
爸爸回来了，我把这件事一五一十地告诉了他，他说：“宝贝，没想到你这么聪明、这么勇敢!”听了爸爸的表扬，我心里像吃了蜜一样甜。你们说，我聪明吧！
聪明的我作文6
我的脑袋里装的东西跟动植物不一样，我的脑袋像牛顿一样，但是动植物跟我比，我可聪明多了！
因为它们不是牛顿，但是我也没有牛顿那么聪明。
我要跟大家介绍我的头脑，我的头脑天天都要想着一些乱七八糟的.事情，还有课业的事情，所以我常常把事情搞砸，因为，我们要想的事情可多了！我的头脑就像一颗被人一直踢的球，心情很复杂，但是有时候很轻松、很悠闲。
我有这么聪明的头脑真是太高兴了！我们班有一个同学，一张考卷要写两天还写不完呢！真的很夸张吧！有了这颗头脑，什么事都能搞定；如果没有，什么事都会被你搞砸。万能的头让我学会了更多东西，小时候只会说话、走路和画画，现在我会了更多东西了，像天天都要写的语文、英语……但是，以前还是比较轻松，可以像小白兔一样，天天都很悠闲。不过没学会这些，就不能毕业了。
头脑让我学了那么多东西，也要让它休息休息，它才不会受伤、生病。而且，人一生都需要头脑，所以不可以让它生病。头脑是很重要的器官，有了它，我真的很开心！
聪明的我作文7
在小时候，我一直不理解“聪明”这个词是什么意思，现在长大了，我才算明白这个词的意思了，而且，我还知道把这个词放在谁的身上是最合适的，那个人当然就是我自己了。
那天中午，我在看电视，妈妈在烧菜。这时，爸爸回来了，妈妈对我和爸爸说：“你们俩稍等一会儿，我给你们烧了一桌很丰盛的菜哦……”正说着，洗衣机响了，妈妈忙去晾衣服，全然忘记了厨房里还在烧着的一锅菜。
就在这时，只听“嘭”的一声，厨房的锅里着起了火。爸爸连忙跑进厨房，先把湿毛巾铺在地上，又用毛巾抓住锅柄，把锅放在湿毛巾上，但是，火还是在燃烧。
爸爸就想用水把火浇灭，我连说：“快，快，把锅盖盖上！”爸爸照我说的那样子做，火一下子就灭了……
事后，爸爸问我是怎么知道的，我说是上课时听来的。爸爸夸我是个聪明的孩子，可以把老师讲的话记住。
当然了，我用心学习怎么会不聪明呢？聪明的'老鼠作文写猴子的童话作文：聪明的猴子做一名聪明的班主任读后感
聪明的我作文8
小时候，我很聪明，为什么呢？这还要从头说起……
记得上中班的时候，班里掀起了一股拍皮球的风波，同学们争先恐后的把家里的漂亮皮球带来炫耀，而没有皮球的同学也不甘落后，翻翻缠着爸爸妈妈买皮球。老师见同学们这么喜欢皮球，就组织了一场拍皮球比赛，同学们果然很积极，你挤我我挤你的报完了名。比赛那天，老师一声令下，“啪啪啪”的.声音就响了起来。比赛进行到一半，一位同学不小心失了手，皮球骨碌骨碌地滚到了一个洞里了，那位女同学傻了眼，那可是妈妈好不容易才买来的皮球啊！便坐在地上哇哇大哭起来，老师被搞得束手无策，同学们都围上去安慰她，又有一部分人围在洞口旁思考该怎么办。我灵光一现，说：“我们可以把水倒进去，让皮球浮上来呀！”“能行吗？”“我觉得这是个好办法。”一些人纷纷响应，而有些心急的人早就提着水桶装水去了。“水来了，水来了！”眼尖的人指着不远处的几个人说。“三二一！抬！”同学们喊着口号，使出吃奶的劲儿，把水桶里的水倒到洞里去。“啊！皮球浮上来了！浮上来了！”这次的皮球事件解决了。
我小时候聪明吧？
聪明的我作文9
我的小妹妹，她是我姨妈家的孩子。
她今年六岁了。红红的脸蛋像一个圆圆的大苹果一样，弯弯的眉毛，下面嵌着一双水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁下面是一双小巧的嘴巴。一双耳朵像两个金元宝一样，非常可爱！
有一次，我们一起在我家玩捉迷藏 。她发现了我家的墙角边上有一个很大的大桶，她为了不让我抓到，偷偷地躲到了大桶里面。我几个房间都找遍了，可是都没见到她的`踪影。过了一会儿，或许小妹 妹累了，想换一个姿势，在她的带动下，大桶一晃，失去了平衡就倒了。我听见“咣当“一声，就马上跑过去，看见小妹妹怎么滚也滚不出来。这时，她急得哭起 来，我赶紧叫来正在忙碌的妈妈，在妈妈的帮助下，把大桶竖起来。妈妈一边把小妹妹抱出来一边说：“你怎么进桶里的呢？”看着小妹妹惊魂未定的样子，我们都 忍不住笑起来。
小妹妹很聪明，特别是她的模仿能力特别强。比如：我一搭积木，她就和我搭一模一样的积木；再比如：我在我家的白板上画画，她就和我一起在白板上画画。我要是看书，她也会拿起一本书来有模一样地看着。一副“学看”的姿态，十分可爱。
这就是我的小妹妹，一个聪明伶俐、调皮、可爱的小女孩，我们都特别喜欢她。
聪明的我作文10
我是一个聪明活泼的男孩子，个子高，憨厚，经常玩一点小聪明。
记得那天上体育课的时候，丁坐在草地上，看着地上的蚂蚁，自言自语道：“要是我能控制它们就好了！让他们去学校给我做作业，让我在家里玩的开心。”我听到了。我走过去拍了拍他的肩膀，不屑地说：“怎么了？我请客。”但话音未落，田就笑我：“别吹牛了，三天后在巷子里秀你的‘高招’！”平时天性强势，在那么多人面前被人调侃，丢脸。我故作镇定，拍了拍手：“郝，一言为定。我三天就让你们这些普通人睁开眼睛。”话虽如此，我的心却像十五个打水的水桶。哪里可以聚集这么多蚂蚁？但是话已经出口，不能再收了。
到了晚上，我对自己喜欢的棒棒糖失去了兴趣，扔在地上。出乎意料的是，它吸引了许多小蚂蚁。他们就像训练有素的'士兵，一个接一个，排成整齐的队伍把糖果带回家。哦！我明白了。蚂蚁喜欢甜食。我灵机一动，想到了这件事。
那一天，我在满是糖水的巷子里悄悄写了一个“王”
文字。放学后，当同学们被巷子的三楼和三楼包围时，他们非常惊讶地看到“国王”号上有一群群被我控制的蚂蚁！
不要慌，动脑子想办法。这就是我，一个聪明的小男孩。
聪明的我作文11
那个女孩，浓眉毛，瓜子脸，一张白皙皙的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，这就是我，一听我的处貌就应该知道我是个孩子，的确，我果然是个聪明的孩子。
记得有一次，在一次数学课上。赵老师出一道附加题，你不知道附加题可是我班的薄弱题呀！这一出可把我们同学给难了，都抓耳找腮，但我一看，差点笑出声来，原来这道题特别简单，只不过绕了一个弯，我看了看想出了答案。我刚想举手但怕答错，又看了看一下教室，没有一个人举手，我鼓起我，同学们都看着我，我大声说了正确答案，等待老师说对和错，这时老师说“对”潘鑫同学答对了，同学们都惊讶看着我，有的`还鼓掌了呢！老师笑眯眯的走过来，抚摸着我的头，说：“你真是个聪明的孩子”我一听顽皮的笑了。
其实，我虽然聪明但是也很马虎。
有一次，数学考试，我认真地做了认真的检察，觉得很有把握，便交了上去。结果呢，因为四乘八我给算成三十六减一分，得九十九分，我对自己的评价是，因为错一道题，而得九十九，不应该。
这就是聪明又马虎的我，你喜欢吗？
聪明的我作文12
有一天，爸爸去柳州出差，妈妈去奶奶家。我不得不呆在家里，一个人看电视。
我打开电视，用遥控器切换到儿童频道。哇，卡通《海绵宝宝》正在播放。这个漫画正是我想要的，于是我坐在沙发上兴致勃勃的'看着。有人敲门时，我正在看一些精彩的东西。
我皱着眉头说：“是谁？好失望。”我拿起凳子，慢慢放在门前，脱下鞋子，站在凳子上。从猫眼里，我看到一个大叔穿着黑衣服，眼睛上戴着墨镜，嘴里叼着烟。他一直在门外敲门，说：“有人吗？”我觉得自己是个坏人，我很紧张。我说：“你是谁？你在我们家找谁？”“我是你父亲的一个朋友，我是来和你父亲谈一件事的。”我心想，爸爸出差去了。作为他的朋友，他怎么会不知道呢？哈哈，狐狸尾巴露出来了。我大叫：“爸爸在房间里睡觉。不方便见你。回去。”看到他的计划没有成功，这个人白白跑了。
妈妈回家后，我把一切都告诉了她。我妈轻声对我说：“你什么时候变得这么聪明了？”“这些都是你教我的，”我高兴地回答。
聪明的我作文13
以前总是用我来想像自己是一只鸟，随着季节的变化飞来飞去。
每次上自然课时都觉得很无聊，才刚上课我的脑袋就想着还有几分钟才下课，有时因为太无聊，想让脑子清醒一下我就会趴下来休息一下；上美劳课总会想着老师到底在讲什么？什么时后才会说玩；上体育可在做操时总是想赶快做完，但开始上课时就会想，最好晚一点下课。
有时我的想法和别人不同，我讨厌自然课别人却喜欢自然课。我的脑袋常常在不同情况下而改变，让我有喜欢和不喜欢两种感受，英语班老师、跳舞班老师、钢琴班老师和数学班老师常说我很聪明，有个很好的脑袋。我在背英语课文时只要念两次就能很快的背起来；数学的公式老师随便抽问，我都回答的出来；跳舞老师编的舞，我能很快就记起来，并跳一次；钢琴老师给我的曲子，很快就能熟记。
我很庆幸我的.脑袋没有发出令我后悔的指示，我很喜欢我的脑袋，它带着我去做对的事，像灯塔一样引导我，思考太多是一件很烦的事，如刚刚好会是一件很棒的事。
聪明的我作文14
我写过的人有很多，比如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……但今天我要把聪明的自己介绍给你们。
记得有一天，我和几个同学去爬房子。到了那个房子，我们几个没有一个人能爬上去。我找来了几块石头，把它们一块一块的铺高，我站了上去，然后使劲地爬。我爬上去了，后面的几个也跟着我爬上去了。可是有一个同学没有爬上去。原来，他个子不够高。我跳了下来，然后拿来了一些一样的石头帮他垫高些，让他先上去，然后我再上去。可他还是上不去。怎么办呢？我想呀想呀，终于想起来了一个好办法。我先上去，然后我再把他拉上去。说干就干，我爬上了房子，然后使劲拉他。可还是不行，因为他太重了。到底该怎么办呢？我忽然想起来，我又不是一个人来的，是好几个人一起来的.。我连忙把那几个人叫来，和他们一起拉。我们使劲儿拉呀拉呀，终于把这个人拉上来了。然后，我们一起在房子上玩儿了一会儿。有一个人说：“你真聪明！”我美滋滋地说：“这是我爸爸教我的，遇到事情要多动脑。”
这就是聪明的我，你愿意和我做朋友吗？
聪明的我作文15
你们知道吗？我有一个小妹妹，今年六岁啦！长得特别可爱，她高高的个子，圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛，还有一张爱说话的小嘴，整天在我耳边像只小蜜蜂嗡嗡嗡的说个不停。
她学习很积极，每天放学回家后，都先写作业，遇到不会的题，就该来找我这位大姐帮忙啦，这时，我就像一位知识渊博的老师，开始给她讲题，她听得很认真，字写得也工整。作业完成后，马上打开故事机，听她最爱的故事《西游记》。
她还特别爱做手工，把家中能剪的东西都剪得七零八散，再用粘胶，粘成自己喜欢的形状，一个手工作品就完成了。有的作品还真是做得有模有样，就像前几天做的机器人，就特别好玩。她把两个牛奶箱粘在一起，小的放上面当头，大的放下面当身体。在头上画着眼睛和鼻子，在鼻子的下面剪出一个长方形的口当嘴巴，这样可以给机器喂不同的'食物，当然食物是一些小玩具或剪纸。在身体的后面剪了一个小门，食物满了还可以倒出来，用两根小棍插在牛奶盒的两侧当胳膊，还可以打怪兽，就是这样的一机器人给我们带来了无限的乐趣，她还做过动物城堡，彩虹饮料
我这个妹妹是不是特别聪明？
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