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青春的梦想
青春的梦想 篇1
少年狂，志气破山河。梦无限，朝气蓬勃空未来。青春是我们特有的羽翼，我便要长出这有着无限美好的羽翼，翱翔在梦想的蓝天。小时候，梦想是迷惑的，人云亦云，觉得科学家最伟大。稍大些，梦想是温暖的，天真活泼，想家庭永远幸福美满。再大些，梦想是炫丽的，不为自己，一心只想给他人看。此时的.我，梦想是辉煌，是野心。为的只是一句：“不相当将军的兵，不是好士兵。”我要当将军，一人之下，万人之上，我要为自己争光，为老师争光，为亲人争光，为祖国争光！凭什么说中国人跑步不行，刘翔不就破了记录吗？凭什么说中国穷，说不定某个中国人就把比尔.盖茨“踹”到富人排行榜第二了呢？凭什么样说我不行，说不定把比尔.盖茨“踹”到第二的那个人就是我呢？少年不怕失败，有的是机会 ，有的是希望，梦想是远大的，要立长志。失败了，我可以一次次爬起，精神是永远打不倒的。青春的梦想时刻都有在激励我。有人说：“人不可有傲气…… ”是不全面的，没有傲气，哪来奋斗的目标，没有傲气，哪来飞越？青春的梦想不是闹着玩的，也不是简单说说就算了，而是如长江一去而不可收回的。汹涌而起，梦想无所惧怕，谁敢说不立大志者能成才？
我要成功，寻找我伟大的梦，出海远行，向着新生的太阳全力驶去。青春的梦想已在我心里扎了根，结了果，那就是成功与辉煌，我要为历史添上灿烂的一笔，或许在千百年以后，人们还会想到，那小子有些癞蛤蟆想吃天鹅肉，但他竟神奇地做到了，那女孩真“牛”。
青春的梦想 篇2
“果果，你果然还是锦鲤了！”
“啥？”刚刚进屋，被妈妈搞得摸不到头脑。提着鞋悬在半空愣在了那里。“你第四名！”。
嗯？一下子惊呆了我，夺过手机，眼睛快速扫过前三，果然第四名印着我的大名。“不过数学改卷老师有点粗心，你的小毛病没发现，应该是多给你十分，但是去掉十分你还是前十。”妈妈这不经意间说出的话却使我乱了方寸。心里的期盼与紧张早已消失，取而代之的是不可信与兴奋，那些情感混杂着充斥身体的每个部位。“行了，快吃饭吧！”。妈妈拍了拍我的肩膀。“嗯。”我从失神中走了出来。
时间仿佛在一瞬之间流逝了，转眼就到了上学的时间。
阳光倾斜的洒了下来，暖洋洋的气息氤氲在四周。一阵微风拂过，吹乱了花儿的身子。而我此刻的心情正如这些旖旎的花儿般久久不能平复。刚刚踏进教室门，她就不顾一切的冲了过来。“你想干啥哩！佩奇，都考进前十了，想飞哩！”我对这莫名其妙的“抱怨”很是不理解。
“我又没敢想过能考进前十的……”极其不满的嘟囔了一句。
气还没消完，前桌又来说了一番“呦，你不是说这次要考30多名，40多名了吗？”我没有理会她，径直走到了座位上“可是也给我多算十分呀！”出于礼貌，还是接了几句。“21、18、15……”我拿出来一张纸，在上面圈了几下。全班前十是幸运的进了，可是我觉得目标还是很遥远呐。
默默的在心中重复着自己的梦想，那个令人向往的梦想，那个遥不可及的梦想。
若没有辛苦的付出，我不知道还有没有机会去仰望青春那个美好的梦想。若没有辛苦的付出，我不知道还有没有机会去追逐那个瑰丽的梦想。若没有辛苦的'付出，我不知道还有没有勇气去实现那个璀璨的梦想。
驾驶着驶向远方的船，扬起青春的帆。去追逐那远在天边的青春的美好的梦想吧！
青春的梦想 篇3
乔布斯曾说过：活着就要改变世界。他做到了，他之发明创造改变了我们的生活，改变了整个世界。
一个人活着，不是要行尸走肉般地活，而是要有意义的活。冯唐易老，光阴易逝。我们能做的，大都如此，好好地生活。
人生在世，无非是在重复面对着两种状况，选择亦或是放弃。选择此，放弃彼。反之，放弃此，选择彼。这大概就是古人常说的“鱼与熊掌不可兼得”的另一版本的说法吧。
一天24小时，一年365天。人这一辈子，掐指算来，也不过短短几十载而已，什么万岁，什么寿与天齐，那都是套话。除去儿时懵懂时代的长身体时期，我们每天都在为自己的生活而付出和努力着。梦想着成绩优异，才华出众，生活富足，然后用汗水与辛劳去获得我们所想得到的。人类的`意识产生，注定我们必将脱颖于自然中的万物生灵。意识、思想推动着我们迈向更远的进化。
不停地做梦、圆梦、做梦、圆梦……梦想着站得更高，看得更远，就得不断地一步步流着汗水前进。这远比诗中“欲穷千里目，更上一层楼。”艰难困苦得多。
似乎可以说，人没有梦想，就没有生活的憧憬，没有为生活奋斗的动力。做一个优秀的青年，我们都有着自己应该有的梦想，一直用梦想激励着内心前行。不管黔夫是荆棘遍布，还是一马平川，我们始终在为梦想奋斗在青春的路上。青春与梦想分不开，拆不散。正因有梦想才铸造了我们不一样的青春。
我是一个小女生，却拥有自己大大的梦想。我出身农村，自认为是山沟沟里飞出的金凤凰，我自命不凡，生来是干大事情的人，必将改写自己的人生。
我青春，我健康，我快乐。我将自己的梦想戴在自己的头顶，照耀那一片属于我自己的苍穹，如天使般的光环，引导着我人生的道路。
我小小的心里，承载不了太多。惰性、欲望、贪婪，总使我有迷失与自弃的偶尔。
焦躁时，随意地提笔练字，一笔一划，写出心中的不快，然后把纸张付之一炬。
沉默时，不愿与他人沟通，总喜欢趴在书桌上，静默地发着呆，信马由缰地去空想，用天马的速度去穿越这一段沉静的时光。
痛苦时，总会找个亲朋好友，向他（她）诉说。我认为，快乐你我同享，痛苦亦是如此。
在青春的路上，为使自己尽快的成长，我选择了不断地自省。
我的青春，我做主，用自己的思想与行动去谱写华丽的篇章。
我的梦想，我铸造，用自己的汗水与辛劳去取的傲人的成就。
我的生活，我书写，用自己的态度与实践去博得精彩的人生。
走着走着，我们便老了。在青春的路上，我们拥抱梦想，奋斗明天，一切为生活。珍梦，惜梦。
青春的梦想 篇4
青春是值得我们怀念的，人生的路途不可能一片光明，“不经历风雨，怎能见彩虹”。当我们遇到一定的困难时，应该坚持不懈地去突破它，而不是去逃避，只有这样，我们才能够见到胜利的光芒。
时间如流水般消释，步入青春期的我们难免会有些烦躁，做事风风火火，不经过大脑思考，嫌这嫌那。
记得我小时侯有一个梦想，然而学习的压力已经压弯了我的肩膀，使我已经没有空闲的时间去完成我的梦想了。
记得小时侯我最喜欢画画了，很多时侯我手中拿着画笔，想象着我将来成为画家时的样子，不禁笑了起来。可是现在的我已经没有时间去画画了，尽管它曾经是我手中的“珍宝”。
有的时候，我会拿出小时侯的'画坐在床上一张张的看下去，我也在想，要放弃么？那是我第一个梦想啊！我记得我的第一支画笔，老师的第一次夸奖，我第一次完成的画，我真的很舍不得。
然而，我没有放弃我的梦想，我也不能放弃，既然我不知道我整天忙碌有何意义，那不如放下手中的重担，让肩膀放松一下，然后重新拿起手中的画笔，就像神笔马良一样为自己的人生重新画上色彩。
是啊！一个人，如果连梦想都失去了，那他就失去了人生的意义，所以我们应该好好珍惜现在所拥有的，这样，你才能真正体会到人生的意义。
青春的梦想 篇5
岁月如同神话的密码，不知不觉将我们带到生命中最美好青春的年华。昨日告别少年时代，今日沐浴在青春的阳光中，恍然还在梦里一般。
“面向大海，春暖花开”是我的梦想—现代的桃花源，在那有最美蔚蓝澄碧的天空，无边无际的白色海滩，寂静古朴曲折的小径通向小巷的深处。孩子们自由的嬉闹，少年故作深沉的走过，老人怡然自乐的悠闲，成人匆匆的脚步，还有我们这些青春时代宠儿的笑声，构成一幅美丽的画面。
青春是爱做梦的年纪，有梦想才会有希望。我常常在想，长大是为什么？要干什么？是随波逐流？还是逆流而上？学习的繁忙，身体上的承重，有时让人麻木，很想合上双眼，关闭心灵，静静的只是听听风儿，那各式各样的风，无处不在的风，也很像每个人的青春各自的不同。风是自由的，无拘无束的，有时温柔，有时狂暴，要学会控制。自然有时也是隐喻，能深刻洞明人生的真谛。为了成长我们必须准备好，经受风雨，为梦中的桃花源。
青春的梦多，也易碎，编织梦想的彩线斑斓陆离。首先基础是要用青春的热情和活力作为材料来编织。健康的`身体，精明的头脑，永不服输的精神是最基本的要素。我也常常问自己你准备好了吗？为青春的梦想而战斗。
父辈们走过青春的梦想，留下脚步一串串，给社会留下丰厚的财富。只是每个时代的气息不同，所遇到问题，也各自不同，青春不会重复，也不会复制。在这个改革涌动的时代，我们与父辈们所肩负的使命会有所不同，国际大融合的时代，要求我们要有更广阔的视野和沉静的内心，真正的胸怀祖国，放眼世界，豪迈气质。为美丽的桃花源梦想奋斗，为这个时代打下我们骄傲的烙印。
青春的梦想 篇6
亲爱的同学们：
上午好！今日我为各位带来的演讲叫做《青春和理想》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的'理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。
是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去完成，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？
最后我想用梁启超的话来结束今日的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
青春的梦想 篇7
亲爱的同学们：
有人说：青春是一道绚丽的风景，还有人说：一串跳动的音符。每一个人都有一段青春，青春是躁动的，青涩的，青春也是热情的，生动的。而我们，正是处于青春期，青春的我们，是时代的精英，是事业的精兵，是宏伟蓝图的绘制者，也是为国奉献的普通一兵。立足在平凡的岗位上，我们迎接了更多的挑战和机遇，我们尽情的展现着自己的才能与激情。
诗人艾青说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”是的，我们也爱这土地，是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命，年轻的我们，无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地。
我们，用青春守护着这赖以生存的家园。作为一名国土人，耕地保护、土地规划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监测，一个个美妙而生动的词汇，就这样溶入我们的生命，我们的青春，与国土事业紧紧相连。深入实际，是我们良好的开篇：调查研究，是我们工作的起点。爱岗敬业，是我们理智的抉择；勤奋忘我，是我们的工作准则。
无数个日出和日落，青春的我们扛起信念的锄头，用虔诚去开垦这片沃土，播下一个个绿色的希望，不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨，只奢望晶莹的汗水能滋润干涸的麦田。
因为年轻，也许，我们尚显稚嫩，也许，我们不够成熟；也正因为年轻，我们在改革面前有“闯劲”，困难面前有“韧劲”，业务面前有“干劲”，学习面前有“钻劲”。青春的我们，认真而不敷衍，踏实而不轻浮，奉献而不索取，真实而不虚伪。面对时代的挑战，我们决不退缩；面对繁重的工作，我们决不推脱。我们年轻，富有旺盛的.激情，富有神奇的构想，我们要把青春的活力化为创造的灵感，去感知时代的脉搏，去体现新时代的特征。
挺一挺青春的身躯，露一露青春的微笑，生动每一枚深深浅浅的足迹。在春天，我们踏踏实实地耕耘着——这就是我们！拧在一起，我们就是一道闪电，就是一堵火墙；聚在一起，我们就是整个星空，就是一轮金光四射的太阳！这太阳就是我们青春的力量！就让我们将青春的力量聚集起来，朝着更高的蓝天去展翅飞翔吧。
青春的梦想 篇8
你可以否定我的现在，我会证明这是谁的时代。
——题记
少年狂，豪气横空破山河；梦无限，朝气蓬勃创未来。假如青春是我们特有的羽翼，我将让其更为丰满、强劲，有朝一日，翱翔在梦想的蓝天。
小时候，梦想是虚幻的，人云亦云，觉得科学家很伟大。稍大些，梦想是温暖的，天真活泼，想家庭永远幸福美满。再大些，梦想是绚丽的，不为自己，一心想给人看。此时的我，梦想是辉煌、是野心，为的只是一句“不想当将军的士兵不是好士兵”，我要当“将军”，我要当所向披靡、战无不胜的“大将军”。
凭什么说中国没有“飞人”，刘翔不是破了世界纪录吗？凭什么说中国穷，说不定某个中国人就把比尔盖茨“踹”到富人排行榜第二了呢？也许，现在说这些看来都是无稽之谈，但未来谁又能预见？
青春是个多“梦”的季节，更是追梦的黄金时刻。
在逐梦的'路上，我们会遇到或大或小的挫折，许是被人嘲笑，许是被人否定。但是，我要你们明白，少年不怕失败，有的是机会，有的是希望。跌倒了，我可以一次次爬起来；失败了，我可以从头再来。俗语云：“世上无难事，只要肯登攀”，只要拥有百折不挠的意志和决心，胜利就在彼岸。
有人说：“人不可以有傲气，但不可以没傲骨”，是啊，没有坚不可摧的“傲骨”，怎么能够在百舸争流中勇立潮头，怎么会经受住风雨雷电，看见雨后彩虹？青春的梦想是绚丽多彩的，既有收获的喜悦，也有暂时失败的酸楚；既有超越自我的豁达，也有“迷茫”时的百转千回。
青春的梦想无时无刻不在激发我们的潜能，释放出正能量。
我要成功，我要奋斗，我要迎着金色的太阳，驾驶着“青春之舟”去追逐我的伟大梦想。
青春的梦想 篇9
1、你还要继续这样下去吗
你现在一无所有，但意味着，你有无限可能。你的爸爸妈妈正在为你们奋斗，这就是你要努力的理由。六点起床很困难，背单词很困难，静下心很困难……但是总有一些人，五点可以起床，一天背六课单词，耐心读完一本书。谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事情。你以为没有了路，事实上路可能就在前方一点点。那些比自己强大的人都在拼命，我们还有什么理由停下脚步？
2、给没学习动力的你
没人经常短信你，没人经常鼓励你，没人一直关注你。不管是打雷下雨下雹子还是刀子，都要早起前行去学习，你的伙伴会贪睡不去，但不可以是你。你的同桌室友饭友学友各种友都可以中途打断他们的计划，你不可以！你要学习。你一个人背着书包跑来跑去，你以为很傻很土很幼稚吗？
3、如果你有梦想就必须要扞卫它
我想，一个人最好的样子就是平静一点。哪怕一个人生活，穿越一个又一个城市，走过一个又一条街道，仰望一片又一片天空。见证一次又一次别离，然后在别人质疑你的时候，你可以问心无愧地对自己说。虽然每一步都走的很慢，但是我不曾退缩过。
4、学习就是一件要耐得住寂寞放得下欲望舍得享乐的事
我有一个梦想：总有一天我要带着父母开着房车环游世界
5、每一个今天，都是余下生命的第一天
一个牛逼的人说过，你所错失的今天，是昨天死去的人奢望的明天；你所厌恶的现在，是未来你回不去的曾经。如果你只是一只小小的飞鸟，那么你也有你的天空，不要恐惧它的空洞和无边，飞上去的时候，总能收获属于你的风和云朵，总能看到属于你的风景，这是看待理想和人生。
6、虽然分隔两地，但请不要放弃——献给异地恋
虽然分隔两地，但请不要放弃。相信，一切都可以，一起漫步一起探寻一起欢笑一起发誓一起感受一起选择一起哭泣一起承受一起拥抱一起迷惘一起建造一起许愿
7、二十三岁你该干些什么
我们的感情与你相比实在不值一提而我从来都希望你能比任何人都要好
8、谁的人生不狼狈
感谢你曾经的狼狈你现在这么的出众你要明白只有痛苦才能成就你，而一味的'羡慕永不。
9、伸个懒腰，做个有梦的孩子
张开双臂把天与地拥入怀中。想象着展翅翱翔的雄鹰自由自在的在天空里徜徉，弄不清是海把天变蓝了，还是天把海染尽了
10、那些黑夜里的眼睛，就像时代的萤火虫
有很多人就像这个时代的萤火虫，卑微，孤独，不被人所理解，不为人知，没人注意，但他们彼此温暖，每当你的黑夜来临，他们总会扑哧扑哧地飞在你面前，带着自己小小的亮光，在这个无边的世界里，哪怕只温暖和…
青春的梦想 篇10
在夜深人静的夜晚，当万家灯火一盏盏的熄灭后，城市一隅的一个房间中，从窗口透出的一点明光照亮了整个房间，映出了小女孩娇弱的身影。这盏灯，点亮的不仅仅是一个房间，点亮的更是小女孩的心，那颗埋没已久，为梦想而存在的心!
在这里，她多么想逃出城市的喧嚣。钢筋水泥般的城市失去了生机。面对学校中老师同学的轻视与嘲笑;父母的偏爱，亲人的不理，朋友的欺骗......她就像一只被囚禁在笼中的小鸟，渴望回到大自然一样。然而，现实总是残酷的，哪儿有那么多的东西等着她?哪里有触手可及的梦想?想着想着，眼泪便开始在眼中打转，晶莹的泪光缓慢的划过她的脸颊，顺着脸庞流了下来，留下一道深深的泪痕。滑过嘴角，甚至每一寸皮肤的每一个毛孔。泪，是咸涩的，当中还泛着丝丝的苦，连泪都有苦的味道。原来，这世上任何物品都有苦，做任何事情都得受苦!她怀抱着梦想，就这样跑啊跑，穿过广袤无垠的大地，披荆斩棘，又独自一人漂泊在一望无际的大海上，就这样漂泊着，漂泊着......海鸥在暴风雨来之前呻吟着，呻吟着......乌云越来越暗，似乎要吞噬掉什么似的。顿时，雷电交加，风雨大作，小女孩不畏风雨的撞击，抱着梦想，手握紧罗盘，心中的信念指引着方向。海浪一个接一个的扑打过来，如同怪兽的魔掌要抓住一切似的。她不放弃，不气馁，鼓起勇气，满载信心，抱紧梦想，冲开一切的艰难险阻，勇往直前!
当昔日的.曙光慢慢地拨开云层，缓缓的露出它温和的笑脸时，你将不会感到孤独，痛苦和辛酸。你将梦想神圣的献给阳光。它宽广的胸怀将包容一切，你不必再经历艰难，这其实是它给你的考验，或是说是一种享受，你拥有的将会是灿烂的一切!你的心将会变得充满活力，它会勃勃生机，时刻照耀着你。因为在它眼中，你的一切它都会看到，你的梦想也终会实现!扬起希望的船帆，掌握着命运的陀螺，载着梦想，在满怀信心中继续远航!
青春的梦想 篇11
艺术是人类的天性，它使生命更完美，让生活更精彩。艺术就是要锻炼自己了解世界，并使别人了解世界。那我们为何不用艺术这支斑斓的画笔为自己的青春添上绚丽的色彩？
不知不觉，XX市第六届学生优秀艺术人才选拔赛暨四川省第三届中小学生优秀人才大赛成都赛区比赛又一次来到了我们的身边。这是一个精彩的大舞台，它可以让我们尽情展示自己的才华。在这个舞台上，我们每一个都是最耀眼的明星！
心有多大，舞台就有多大。勇敢地展示自己吧！给自己一个机会，让生命多一份色彩！名次并不重要，重要的是活动的体验，与体验的过程。我们要向自己证明：我是最优秀的。我能行！勇敢地挑战才会有新的突破。
我们还如此年轻，我们需要的是朝气，是活力，是自信。我们要激情地飞扬自己的青春。
有艺术特长的同学们，请好好地把握机会吧！这次比赛的项目有许多：美术、书法、舞蹈、声乐、器乐以及语言表演。这是一个难得的机会，几不可失，失不再来。如果擦肩而过，那将是一个很大的遗憾。
或许你会认为参加比赛会影响学习。其实不然，正确处理学习与参加活动的关系，不仅不会影响学习还能够促进学习，在课余时间参加比赛能丰富我们的生活，陶冶情操，锻炼了自我又超越了自我。它让我们劳逸结合，有了更旺盛的精力才能学习得更好。
我们是自己生命的.主角，我们要主宰自己的命运，我们要让自己的青春像夏花般绚烂，我们要放飞自己的梦飞向云端。
有艺术特长的同学们，踊跃参加各项有意义的艺术类活动和比赛吧，让我们的梦想在这青春的舞台上，尽情流淌，尽情飞扬！
青春的梦想 篇12
我们从幼儿园到高中，一直是怀揣着梦想长大的。
可现行的教育，让梦想变为现实了吗?我敢说许多是没有的。我们想做的事，往往是不能做或不敢做的;不想做的事，却往往又是非要逼着做的。
学业上就是如此。从入学至今，我们已学了16年的语文、数学等几十门课程。每门都有至少及格以上的要求，每门都有要你优秀的殷殷期待。不甘心落后的我们啊，个个都学得死去活来、筋疲力尽;个个都考得伤痕累累、体无完肤。有些也许是必须要学的，但精神上肉体上非要如此疲惫一路走来吗?
韩寒说得好，全面发展的结果就是全面平庸。况且，学好全部学科，也不算是全面发展。辛辛苦苦学习了十几年，究竟为了什么?是每个人心中真正的梦想吗?我看不是，而是为了考个好大学--这是大人们为我们设定的目标。如果考不上呢?这个梦想不是破灭了吗?难道那些落榜生终生都要处在这破灭的阴影中吗?16年，16年，16年啊!说起来漫长，其实是弹指一挥间。16年的岁月，我们没用来去细细体味身边的生活，没用来去享受童年、少年的欢乐，没用来去做自己喜欢的事，没用来让自己的兴趣成为特长发扬光大，没用来让自己的个性充分张扬。总之，16年的年华没用来让我们的天性尽情展露、让梦想展翅飞翔，而是用在了永远也做不完的习题上，用在了让人焦虑让人头疼的各种考试上......
老师和家长们，你们知道我们的梦想在哪里吗?不是在大学里，不是在仕途间，更不是在挣钱中，而是在我们的兴趣里，在我们优于别人的智能里，在我们自由成长的天性中。可是，不断违拗着我们的意志，能实现吗?
兴趣和专一决定未来。我相信学16年的声乐，一般人可以成为优秀的歌手;学16年的舞蹈，一般人可以成为优秀的舞者;学16年的绘画，一般人可以成为优秀的画家;学16年的足球，一般人可以带领国家队踢进世界杯......
可现实是，我们的兴趣，我们对自身追求的专一，我们一直所梦寐以求的快乐，常常会被背书和做题所无情封杀。玩耍、唱歌、跳舞、上网、旅游、会友等，都会被认为"不是正道"，甚至是"玩物丧志"。被冤枉的我们只能把一肚子气憋在心里。我们明白，跟大人们理论这些，根本无用。他们会全盘否定我们的想法，会讲一堆枯燥乏味、令人心烦的经验理念。他们总是居高临下，总是引经据典，总是喋喋不休，总是提醒我们要为自己的"理想"去奋斗，说白了就是"做题做题再做题，背书背书再背书"。对此，我们除了口是心非地默认又能说什么呢?
他们的心距我们的心是那样的遥远，他们的"理想"距我们的"梦想"是那样的风马牛不相及。互相隔阂，互不理解，一道天堑般的代沟横亘在我们与他们之间。
他们往往会拿成绩来判断一个学生的好与差。可成绩好又能说明什么?充其量说明你在课堂认真听讲了。商丘市第四高中校长、特级教师马廷勋曾说："国内的应试教育就是“折磨教育”!折磨学生!折磨家长!折磨教师!因此，我一贯建议同学们，要扬长避短强能力......绝不能因为一个学生某一方面的智能差，就说这个学生是笨学生。比如，那么多奥运冠军，那么多足球巨星，有几个数学、语文好的?但是你能说他们不聪明吗?能说他们不是人才吗?但是，在我们国家的很多学校，在很多家长和教师的心目中，却只把那些能考上大学的当人才......"他说的多好啊!他是理解我们的，更是理解教育的。可惜曲高和寡，他的声音传不了多远，更形成不了社会共识。
仔细回想这十几年来的生活，我们只是在拿着青春的筹码去换取高考的`分数。起早贪黑，连个安生觉都睡不好。在校的时间比在家的时间多，见老师的时间比见父母的时间长。白天坐在教室里，晚上回家还要学到深夜，甚至连基本的睡眠都不能保证。都说付出才会有回报，可这代价未免也太大了点吧。君不见有多少人一心扑在成绩上，却在社会生活中成了低能儿?君不见一所所中学，有一半甚至超过80%以上的学生都戴上了近视镜?君不见有多少人报考大学，为确保成功而填报自己并不真心喜欢的志愿?有多少大学生、研究生毕业后又用非所学，甚至找不到工作......当年他们不是被认为最聪明最勤奋吗?在学校不是总排前几名吗?不是父母、学校的骄傲吗?为什么还这样?我觉得，这一切只能说明一个问题：这十几年的学习内容有问题，学习方法有问题，学习目标有问题，学习评价有问题!
学习的东西若不生成能力，没用!社会就这么现实，这么残酷。适者生存的原理也体现在教育中。不是说会背书本知识，会做全部习题就算成才了。光会读死书的人，满脑子之乎者也、几何证明什么的，根本就是浪费时间、浪费金钱、浪费生命。可纵观现实，有多少人走在这样的循环里，在混沌茫然中失却了原本灵性的自己啊!对此，有谁替我们难过?有谁替我们惋惜?有谁替我们排除其间的障碍?没有话语权的我们，该向谁诉说?
回望自己走过的路，还有那些逝去的青春年华，真是感慨万端!我到现在都不明白，为什么某些题目不会做就应该被骂得狗血淋头，不明白为什么学校怕出事怕承担后果就禁止学生一切的运动，不明白为什么本应该休息的假期就可以理所当然地排上满满的课程，不明白我们美丽的青春何以要在充满焦虑的情绪中度过......我看到的只是，身体垮了，因为没时间锻炼;记性差了，因为背书太多;笑容少了，因为没有时间去享受生活。等到成熟了长大了，步入社会的时候，才恍然发现其实自己一无所知，是一个明明记忆很多知识却不知道如何运用的文盲。曾引以为傲的高分卷子2毛钱一斤，花大把大把钱买的复习题也瞬间成为一堆废品......
因为付出了太多太多，我们抱怨过、反抗过，最后只能默默接受现实。表面看，我们被誉为祖国的花朵，然而却没能像花朵那样，去历经大自然的风雨，去沐浴大自然的阳光。渺小的我们，只能黯然神伤，只能逆来顺受，只能不情愿地走在成人们设定的轨道上。
在我即将离开中学时代的当口，但愿这一切不如意的感觉都随风飘逝;但愿那些深爱着我们的老师、家长乃至一切负责教育之责的人们，能真正走进青少年的内心世界，尊重他们的意愿，让他们不再重蹈我们的心灵历程，让他们在不可复返的青春路上充满阳光，充满活力，与梦想一起飞。
青春的梦想 篇13
一路欢歌，一路笑语，一路播洒阳光的心情。
向着理想，向着明天，我们演绎飞扬的青春。
青春的脚步，踏响动人的旋律;
青春的舞姿，流露火热的激情;
青春的`歌喉，唱出时代的强音。
飞扬吧，青春!
一路鲜花，一路掌声，一路挥洒耕耘的汗水。
满腔热情，满怀信心，我们演绎飞扬的青春。
青春的誓言，描绘美好的前景;
青春的火焰，照亮人生的旅程;
青春的舞台，演绎精彩的人生。
飞扬吧，青春!
青春的梦想 篇14
近年来，以青春和梦想为主题的电影不在少数，而十一度青春系列的《老男孩》也算得上是这类电影中的一个代表。整部电影表现出的就是80一代人对青春逝去的伤怀，以及他们心中关于梦想和现实之间的碰撞的矛盾。
这部电影可谓是80这代人的一个缩影。影片开场时给人留下深刻印象的是站在舞台上的两个紧张不知所措的中年男子，而在他们的身后却是有着醒目的“欢乐男生”的广告牌，场面看上去有些滑稽。
影片也就是借此展开，然后我们看到的是属于80后的学生时代，而那个年代的学生对迈克尔杰克逊却有着莫名的崇拜，于是梦想也就此发芽，筷子兄弟这个组合由此而生，两个人报了学校的晚会表演，不想准备许久的表演终因为意外停电而打断。。。。
现实和梦想之间的差距有多大？在《老男孩》这部电影中我们或许可以寻到一丝踪迹。一个理发师，一个婚庆主持，这就是中年时代的筷子兄弟，两个人在现实的打磨下早已放下了年少时的梦想，不得不为了生活而奔波打拼。但是梦想虽然放下了，却依旧驻扎在心里，于是两个人在机缘巧合下参加了“欢乐男生”选秀节目，也就是影片开场时所看的场景。
影片最能打动人莫过于那首老男孩的主题曲，一首歌唱出了80后这一代对梦想的期盼，对现实生活的迷茫。
也许对于九零后甚至是零零后来说，这部影片或许没有多大的感触，但是对于八零后这一代的观众来说，这部电影的感触很深，大多数的网友都说老男孩是一部成功的作品，他的成功不是影片的音效、画感或是演员的演技如何的出众，而是影片所反映的时代感和主题让人觉得成功。
现今的大多数影视都是以演员的精湛的演技或者是画面的精彩华丽为主而吸引观众的眼球，像《老男孩》这部作品则脱离了那些华丽的外套，只是简单的描述了青春、梦想、现实，这样一部影片，能吸引观众，则不得不说导演抓住了现代人的心理。
对于八零后来说，这样的一部电影既唤醒了他们对他们年少时代的记忆，更让他们想到了现今的状况。而导演需要的也就是这样一群观众就足够了。这部电影所寄载的感情是属于现在在社会上为生活而工作，为梦想而迷茫的.一代人，所以整部电影的成功也就显而易见。
相比较于《歌舞青春》，不管是国产的，还是美版的，这两部都是以青春为主题，描述的都是在校学生的故事，完全体现的是青春的朝气，《老男孩》则恰恰的用了反衬的手法，将学生时代的青春故事和中年时代的追寻梦想来了一个大反转，于是在影片中，我们听着那首主题曲的时候，心里怀念的却是青春年少，这样的青春虽不及《歌舞青春》那般朝气，却是让人怀念与眷恋的。
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