我在这里作文

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我在这里作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我在这里作文1

　　我站在这里，回首，向前，可是就是找不到我所失去的。

　　这是风的呼唤，是泪的预兆。

　　耳际的头发飘散，飘散。

　　我的记忆也随着散开了：想起以前，那个牙牙学语的日子。想起模糊中有人牵着我的手，带我学习走路。想起朦胧中，有人帮我盖被子。

　　这是你吗？

　　尽管还是想不起来，可是我感觉到了。

　　在这里，有我，有你，可是现在，我的记忆里却没有你。

　　你真的来过吗？你真的曾在我生命里出现过吗？

　　我突然感觉很无力，泪似乎在飘，可是你却没有过来帮我擦眼泪。

　　是我太坏了吗？所以你没有注意到我？

　　其实，坏孩子也是需要关心的。

　　这里，我站在这里，等了你很久了。等你来牵我的手，可是你却没注意到我伸出去的手。

　　我累了，为什么要等我把伸出去的'手收回来的时候，你才来？

　　你总是这样，从来没注意过我。

　　坏孩子也是需要关心的！

　　这里，就是这里，我路口看见了你。我没有看你，因为我早已把你忘记了，是故意的，还是天意。恐怕只有上帝知道了。

　　现在我站在这里，站在微风里。如果你还不来，我就要跳下去了。

　　太迟了，我真的跳了下去。

　　可是，可是为什么在我跳下去的那一瞬间，我却看到了你的白发。

　　你总是这样，在我放弃的时候，你才会出现。

　　可是这样有什么用，我已死了，灵魂早已破碎了。

　　你忘记了，坏孩子也是需要关心的！

　　惊醒，原来是一场梦。手心里出现了发亮的红光，可是我却看到你的手心里也有这样的东西。

　　为什么，为什么？这就是我和你切不断的关系吗？

　　为什么，为什么？想把它弄消失，可是却不行。难道这是注定了的吗？

　　看来，上帝早已安排好了一切。我也只能默默认了。

　　这里没有你，但我知道这里曾经有你，这样就够了，够了。满足了，满足了。

我在这里作文2

　　“红瓦绿树”是我对致远的第一印象，那时的我竟然会诧异，这样美丽的地方是用来教书育人的。

　　从对这所学校一无所知以至于在教学楼里迷了路，到对她逐渐了解、熟悉，已是过了近两年的时间。回首这两年，或是懊恼，或是感动，或是无悔，我终究是走过了，终究是在成长。

　　高中之前，我听说高中生活是快节奏的，可我没想到的是快到了何种地步。我还是每天早上都要赖床，急急忙忙赶到教室，看似也在和大家一起快节奏的生活，但还是慢吞吞的。可能是老师家长们的一遍又一遍地呼唤，也可能是所处环境的逼迫，我不敢有所怠慢。

　　我已经在路上了，没有人会一直拿手鞭催促我赶路，我也不应该这么被动的赶路。在路上了，我凭什么停下来。在不上课间操的`课间里，校园中各个角落是好去处，哪里或许不是万花丛生，但总会让你嘴角上扬，带给你丝丝感动。

　　这快节奏我跟从。没有什么是必须不必须的，就看自己是怎么对待。我想，我在这里收获的应该不只是教科书上的东西，更多的是一把利刀，在以后的路途上，我会借它来披荆斩棘，走向更远的地方。

　　我妈上次来学校的时候跟我说：“你们学校的孩子怎么都这么好看？”她说的好看，绝不是眉目长得多么精致，而应该是大家的一些细小的行为、言语给她留下了极好的印象。还记得去年冬天，一场大雪过后，到处布满了积雪。一位老教师抱书小心翼翼往食堂方向行走。上台阶时，一个男同学过去搀扶，老教师示意不必，独自吃力地走完台阶。不远处的食堂门口，一个女孩一直用手抬着厚重的军绿色棉布帘，等老教师进去后，她才放手，朝自己的去处走去。就是这样不经意间的举动，足以使冰雪融化，人心温暖。

　　在这样的一所学校里，教学、生活基础设备逐渐完备，人心与人心逐渐靠近。还是天不亮起床，每天做着同样的事情，可是我还有什么好抱怨的的？在紧张忙碌中，我想只要我肯，高中三年会无怨无悔、安然的。

　　我在这里成长。

我在这里作文3

　　人生固然短暂，人海固然茫茫，但在这短暂的生命和这茫茫的人海里，你我能相聚，并成为知己，那便是缘分……——题记

　　记得运动会的前几天，我得知班主任给我报了一个跳高的项目，心里很紧张，在小学练跳高时受过伤的我对自己已没有了信心，但看到好朋友们对我的鼓励，使我信心大增。

　　在后来的日子里，每当晚上放学我都会去操场上练习，只要有我的地方就会出现朋友的身影，太阳即将落下，天边那一抹淡淡的斜阳，映出了我们的身影。当我累了休息时，是朋友绕着我给我讲逗人的笑话；当我训练流汗时，是朋友拿来纸巾为我擦汗；当我因为自己的胆小而不敢往尝试着上跳时，是朋友一直在旁边给我鼓励、给我做示范……这些的.点点滴滴让我感到了那种前所未有的温暖……

　　温暖是感觉，只有享受温暖的人，才能懂得温暖的真正意义……

　　天边的最后一抹胭脂红早已不见，我训完练回到班后准备收拾书包回家，又是朋友，在班里为我记好作业将我的书包收拾好放在椅子上，留了一张便利贴，贴在我书包上，上面写着：很累吧？你桌上有水，快喝点水，作业蛮多的，回家要认真做哦！明天把作业装在袋子里，按时交给组长！每每看到这些简短的话而又令人温暖的话，我总会会冲着这张纸条微笑，此时的我，将这些温暖，深刻在心……看到了纸条仿佛也看到了朋友们，心里有一种说不出的感觉，像天边的云一样的轻，像手中的棒棒糖一样的甜，顿时让人感到一种温暖，这种温暖不是来自你，也不是来自我，而是来自集体……

　　在这个大集体里，有你，有我，也有他，我们都要在这里共渡三年，在这短暂的三年里，不知会挥下我们多少的汗水与多少的泪水，不知会留下我们多少的温暖与多少的美好回忆，在这个集体里，我感受到了温暖，感受到了快乐，更感受到了那份甜甜的幸福……

我在这里作文4

　　这个暑假，我在这里

　　好不容易盼到暑假，这个暑假，我卸下学习这个“包袱”，奔跑在辽阔无垠的大草原上，风也跑来拥抱我，我与蓝天白云做个亲密接触。

　　一路上望着窗外，蓝天上挂满白云朵朵。云朵们有的聚在一起，不知是谁讲了个笑话，全都笑开了花。也有的孤零零地坐在天上，痴痴地望着草原上吃草的牛羊。还有几朵害羞的，藏在丘陵后探出头，像是远处有人家做饭时冒出的炊烟，就这样凝固在半空中。我睁大眼睛不敢相信眼前的一切。这是在梦里吗？如果是梦，我已沉醉在这个梦乡。是一幅画吗？如果是画，那又创造于哪位伟大的画家之手？

　　你听见我的问题了，俯下身轻声说：“是我，大自然。”

　　两脚踏在低矮的草上，耳边有“嗡嗡”声不断。低头寻找，原来是煽动翅膀不断盘旋在草上的蚂蚱。咦？平坦的草地上怎么多了那么多洞啊？一问导游才知道，那都是老鼠们的家，看样子挺深的，老鼠可真勤奋！

　　看惯了一望无垠的草原，眼前突然跳出的蒙古包，给我的视觉带来一次刺激，给草原带来一丝生机。

　　几个白白的蒙古包围在一起，它们中间还有个更大的`蒙古包，大概是它们的“头儿”。它们静静地站在草原上，等待即将到家的牧民和牛羊。

　　夜幕渐渐降临，在这个没有高层建筑的地方，我看到……

　　太阳泛着白光，把白云染成晚霞。天也由纯蓝色慢慢过渡到墨蓝色。星星也出来玩游戏了，可太阳还不愿过早离去。它一直藏在云的后面，仿佛云在泛着光。

　　我被这云深深吸引了。它像一座破旧的城墙，倒映在清澈的湖上，不知这是哪个战败的王朝，人去楼空。只剩下被炮火轰过的残缺城墙，独自在凄冷的夜晚望着天边，望着早已将它抛弃的城民在他乡……

　　或是一座桥，它破旧得不能再踏上人迹，但它依然跨在河上，连接着两岸，人们从这里经过，总驻足冥想，这座桥连接着历史、现在、未来……

　　我闭上双眼，感受内蒙古的阵阵凉风，“嗖”的一声，一道闪光，是过往的车辆，如烟花喷上天的瞬间。

　　那是什么？闪闪发光的东西。像月亮，像镜子，凌光闪闪。其实它是雨留下的礼物，在低洼的地方存下雨水，成了湖。

　　在这里，我感受到一次心灵的净洗……

我在这里作文5

　　你们就笑话我吧!

　　实在也是值得一笑，我来到这里。若不是冥冥中的缘分，想必我就会出现在别的那里，或者别的这里了。刚刚阅读完了散文吧里几篇好文章，居然像是见了旧相识，兴奋地难以言说。那些经别人的手写出的我所不能的文章，看完，到现在，还激动的不行。

　　平日里，这样大起大幅的情绪是不多见的。我自是是个冷冷的人，连笑也是冷冷的。不爱多言，不喜多笑。但我喜欢分享，分享我的乱七八糟。喜欢看书，自然的就忍不住想写了。心血来潮的时候急急的去空间里写一篇，看的人不多，但是说什么的都有，我自是一笑而过的。有人说，喜欢音乐的人是孤独的，也有人说，喜欢文字的人是孤独的。那么即喜欢音乐又喜欢文字的人了？然而我觉得，孤独倒是其次的，而需要强烈的寄托感倒是真的。我总是在找那么一个地方安放自己的灵魂，我想让它有个安静柔和的栖息地。那个在心里舍不得随时间慢慢消逝的净土，我要把它剜了存放起来。

　　不知道在这里会遇见天南地北的谁，不知道在这里会不会有我什么样的故事。不知道手掌的'哪根线是属于这里的？但不论如何，今天算是和这里喜结连理了。我顿时为自己开心，又感到抱歉。若我哪天不负责任天上地下的乱说一通，不巧被哪个点错了鼠标的人看见，岂不是罪孽了。要是有人“受了伤”，不是我的责任？我顿时又紧张起来......又不忍心， 于是反过来安慰自己说：“没关系，宝贝儿，韩浩宇宙，你算老几，还怕没有个藏身之地？”我在这里还没有故事，才刚有文字，但是我知道，我会很喜欢这里，像喜欢我自己一样的喜欢这里。我从小学就一直写到现在的一句话："缘分真的是个很神奇的东西。"和某个人，某个地方，在某个时间，甚至和某个散文吧！哈哈！

　　今天我在这里跟你们相遇了，好像我的生活立马就饱满了起来。我要慢慢享受了，来了好久的你，你，还有你，曾经是不是现在的我了？

我在这里作文6

　　我就在这里，不走。

　　———题记

　　咔嚓又一群少男少女，又一树繁华。还是那么朝气，阳光依旧，真美好。

　　老了，已经记不清这是第几批了。每至六月，学子们都要在树下合影一张。咔嚓一声，饱含了三年人树之情。风不止，树不静。人虽离，树仍在。

　　我在这儿，有好多年了。开了花，结了果，落了叶，没想过停下来。是这些朝气蓬勃的学子，给了我一个家，他们善良而美好，我很喜欢。他们喜欢在我开花的时候，三三两两地坐到树下，或聊天，或看书，或小憩。凤拂来，我抖了抖，几朵桃粉小花坠下去，惹得他们仰头给我一片灿烂，那笑那阳光，暖到了我的心坎里，熔成化不开的糖。我总是努力汲取以结一树沉甸甸的果实，给他们解解馋。少年们温暖亦温柔，轻轻地，轻轻地摘下一个又一个大粉桃，生怕弄疼了桃儿。我笑意满满，借着风把个大的'桃儿抖下去。我怕他们的温柔，会让我留恋。

　　在这个师生大家庭里，我沦陷并快乐着。我喜欢在晨曦中，静静地听他们一字一句地朗读，充满了晨光的味道。我是一棵树，一棵有年头有梦想的桃树。我希望我爱的少年们在三年蹉跎后金榜题名，荣光而归，再来品一品我骄傲的花，骄傲的果。

　　又一批三年同窗的学子，即将各奔东西赴前程。又是一年挥泪季，三年相处成眷恋，他们在树下留下了不舍的泪。沙沙纱风知道我的舍不得，轻抚我的泪。我爱的少年要走了，我很快乐，他们要去更美好的地方了，那里有更高的帆，更蓝的天，更大的树。我的根扎得更深了，张开枝丫，为下一批学子继续绽放。

　　学校又招了一批年轻的新老师，像少年们一般朝气。他们路过我身旁时，总会驻足。偶尔也会来树下坐一坐，听一听老教师们碎碎念。总会有那么几个白发夹黑发的老师，对自己当年带的学生念念叨叨。他们啊，朝气又上进，还总是说老师就像学校里的大桃树说着说着就笑了。

　　各奔东西的少年，放心去飞吧，累了就回来看一看，我还在这里；还在这里的少年，一路向前吧，苦了就停下望一望，我就在这里。

　　放心吧，我就在这里，不走。

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