（经典）我们的班主任作文15篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我们的班主任作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我们的班主任作文1

　　我们班主任的名字叫杨利新，她带着一副眼镜，圆圆的脸庞，长长的头发。她有着一张能说的嘴，还有两只火眼金睛的眼睛，她是我们班所有同学最“怕”的人。

　　有一次刚上课的时候老师还没有来，我们就尽情说起来，顿时教室就成了菜市场。杨老师听见我们喧哗的声音就偷偷在教室外观察谁在说话，谁在学习。有个同学看到老师来了，就赶紧对大家说：“杨老师来了！”我们听了，全班立该从吵闹的菜市场变成了鸦雀无声的教室。杨老师一步一步踱进来指着那位同学说：“哨兵！”我们又哄堂大笑起来。杨老师用手抬了抬眼镜，然后竖起了食指，那个调皮的同学又赶紧说：“1啦！安静！安静，要2啦！”同学们就又立即安静起来了。

　　杨老师在课上对我们严格要求，下课后对我们慈祥可爱，她像一位温情的母亲，细心呵护我们的成长。杨老师对我们的关心也是无微不至的.，记得有一次我发烧了，杨老师摸摸我的额头，就赶紧打电话给我妈妈，并且还一边照顾我，一边叫我喝点热水。让我趴在桌上休息一会，让同学帮我收拾书包，让我感觉像妈妈似的很温暖。

　　虽然我们“怕”杨老师，但我们更爱她，谢谢杨老师对我们的爱。

我们的班主任作文2

　　四年级，我们班里来了新班主任邓老师。邓老师是从温州苍南聘请过来的，是优秀教师，教坛新秀，我们同学很高兴，很激动。现在我们已经和邓老师相处一年了，我们觉得邓老师真是一个爱护，关心我们的好老师。

　　邓老师对我们很关心，很温柔，我们也很喜欢他。可能是男老师的原因，原本我们中午，下课都不能出去玩，要在教室里做功课。而现在邓老师管的松多了，下课都让我们出去玩一玩，放松放松。邓老师布置的作业也比较少，还要我们空下的时间看看书，运动运动。他也不骂我们，还经常表扬我们，说我们哪里好，哪里好。比如某某某字写得好。某某某发言积极等等。邓老师平时也很早来，看到教室脏了，就来打扫一下，但他还是强调我们要独立完成事情，后来我们卫生都搞得很好。

　　我觉得邓老师数学教得很好，不仅把我们的基础知识掌握得很扎实，还给我们出每日一题。每日一题可以让我们的`思维活跃，解题能力大大提高。虽然比较难，但我们都很喜欢做每日一题，有个别同学，比较困难，邓老师不怕辛苦，不怕麻烦，一个一个帮他们辅导，这次能考大家都考了优，我们都很感谢邓老师，我的数学成绩也提高很多。作为邓老师的学生我感到很幸运。

我们的班主任作文3

　　这个学期，我们班来了一位新班主任，她姓凌，长得高高的，瘦瘦的，看上去非常严肃。不过还挺精神的。

　　如果光看凌老师的脸的话会感觉很凶，但她的心里却是温柔的。如果有时间的话，她会跟我们讲一些课外知识和别的小朋友写的作文。这时候，我们就会像听故事一样，津津有味。每当我们做完作业又没事干的时候，她会让我们下楼去玩耍、做游戏。这时候，我们就像自由的小鸟，在操场上跑来跑去，别提多高兴了！在上课时，凌老师不会去强迫每个人发言，但会鼓励每个人要积极举手发言，回答问题。万一答不出也没有关系，她就会帮助他把正确答案慢慢地讲出来，并表扬他敢自己主动举手、发言。这时候，我们就会拼命举手，争先恐后地抢着答题，像在比赛谁举手的多，连平时不敢举手的同学也举起了手来。虽然凌老师平常都很温和，但如果凌老师发火的话，那简直就是火山喷发、地动山摇。所以，往往这时候平时顽皮的`男生都个个吓破了胆，连动也不敢动一下。

　　这就是我们的新班主任——既严肃又温和的凌老师。

我们的班主任作文4

　　四年级刚开学时，我们班来了一位新班主任，他就是李老师。他个子不高，有点胖，长着一双炯炯有神的大眼睛，一张不大不小的嘴巴，教给我们很多知识。

　　李老师的语文课很有趣，总是给我们补充一些课外知识。你听，“同学们好，你们的新班主任就是我，我姓李。”这句话对我的印象很深，老师为什么不把“我”说在前面呢？我对李老师的印象很好。

　　李老师对我们很关心。有一次，外面下起了鹅毛大雪，老师怕我们冷，让我们值日生都走了，自己却在那寒冷的教室里把垃圾清理干净，摆好桌椅，关好门窗才放心离去。

　　这一件小事体现出了李老师对我们的关心、爱护和照顾。他就像一位辛勤的`园丁，培育我们这些祖国的花朵。李老师，我想对您说：“您辛苦了，您处处想着同学们，我们一定不辜负您对我们的期望。”

我们的班主任作文5

　　每当我面临这个作文题目时，就会想起我小学时的班主任孙老师。

　　孙老师瘦高的个子瘦瘦的脸上架着一副眼镜。而且平时总是挂着微笑在她微笑时，脸上总是透着一种慈爱和温暖；

　　但让我难忘的，却不是这些印象，而是孙老师严谨务实和灵活的教学方法，改变了我的`学习态度。

　　那是刚入学的第一天，孙老师就向我们宣布了她的另一套教学计划：1每人每天必须用钢笔写一篇田字格上交。2每天放学前轮流着让十名同学先后上讲台，做一分钟即席演讲。

　　我一听，又喜又忧；喜的是这第一条，写田字格没什么，让我上火的是：这第二条咋整啊！那是内向

　　很快地，孙老师就发现我内向的缺点。因为在第一次即席演讲会上，我出了洋相。

　　那天下午最后一节自习课上，孙老师让我们十个同学上台演讲，题目叫[[我长大了要干什么]]。老师说就一分钟，不要紧张。前面的同学有的说的好，有的吞吞吐吐；轮到我时，我的心砰砰乱跳，大脑一片空白。站在讲台上，一句话说不出来，嘴就象被绑住了的，最后才说出来。放学后，老师把我留在教室里，说：老师知道，你今天紧张了，没关系第二周叫到我上讲台时，我讲的吞吞吐吐，不记得自己说些啥，但总比第一次强。

　　到了第三周，同学们大多数都通过了这一训练。大约到了第六周，我能够不慌不忙地给同学们说上一分钟。到了第十周，我能够面对全班同学从容地演讲。

　　者都要感谢我的孙老师。

我们的班主任作文6

　　我们的班主任姓石，个子不算高，一双眼睛水灵灵的，鼻子小巧玲珑，一头齐耳短发，看起来十分和蔼可亲，但对我们的要求可严了，只要我们有点小小的错误，都逃脱不了她的眼睛，而且她还会马上对我们进行批评教育，直到我们意识到错误的严重性，改掉错误为止：我们的'班主任。所以我们班的同学既怕她又喜欢她。

　　有一次，正在上数学课时，同学们都全神贯注地听老师讲课，但有两位同学不但没认真听讲，而且还悄悄地讲小话，可石老师只朝他们看了看，大约过了三分钟，石老师把刚刚讲过的几个问题，向他们提问，顿时他们哑口无言，还答非所问，引得全班同学轰堂大笑，他们的脸被涨得通红通红的。石老师就是这样严历要求我们，所以不论期中期末考试，我们班的数学成绩总是第一。

　　石老师不仅在学习方面对我们要求严厉，在其它方面也对我们很关心。一次运动会上，我报了800米的长跑，在中途我被一块小石头绊倒了，老师急忙跑过来把我扶起来，还温和地对我说：“加油！不要灰心，你一定能行！”于是我鼓起勇气，跑完了全程。我虽然没得到第一名，但我很满足，因为老师让我明白了“坚持到底”这句话的真正含义。

　　这就是我们的石老师，在我眼里她永远那么高大，永远那么和蔼可亲！

我们的班主任作文7

　　我们班有一个早来晚走的人，你知道是谁吗？她就是我们的班主任吴老师。吴老师有一双会说话的大眼睛，下面我就给你讲一讲吴老师那双会说话的大眼睛吧！

　　有一次，我上课的时候不知不觉地走了神，老师用她那双会说话的大眼睛“瞄”了我一眼，好像在说：“万泽源，上课要认真啊！”于是，我立刻就坐好了。还有一次，我考试的成绩不错，吴老师满意地看了我一眼，好像在说：“不错，好样的。”我心里美滋滋的。

　　吴老师用她那双会说话的'眼睛阻止了许多人上课走神。她仿佛是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；又像是一棵智慧的树，把智慧毫不保留地传授给我们；更像是一位辛勤的园丁，培育出我们这些小树苗，让我们茁壮成长。我爱老师那会说话的大眼睛！

我们的班主任作文8

　　教过我的老师有几位，其中一位是张老师，张老师就是我们的班主任。

　　张老师有着一副喜笑颜开的脸，水汪汪的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，耳聪目明，雪白的牙齿，乌黑油亮的长发，心灵手巧，衣冠整齐。

　　张老师爱乐于助人，同学们一有不懂的，就举起手来向老师提问，老师就会走到我们身边，既亲切又和蔼地问：“有什么不懂的吗？”问完了，我们就指着这道题，老师就耐心地教我们，直到我们学会了才罢休。

　　还有一次，您带我们去郊游的时候，有一位同学不小心摔倒了，您赶紧把那位同学扶起来，轻轻地揉着她那摔伤的脚，关心地问道：“疼吗？能走吗？要不要我来背你？”那位同学坚定的说：“我能自己走。”老师说：“没关系的'，上来吧。”说完，老师就吃力地背起了那位同学。顿时，那位同学流下了激动的泪，当老师把那位同学放下来的时候，发现那位同学哭了，心疼极了。连忙用纸巾去帮那位同学檫干净眼泪。

　　张老师，您是我们的好老师，您乐于助人，既亲切又和蔼，我在您身上得到许多启发，使我更一步了解学习是多么重要！张老师，我敬佩您！

我们的班主任作文9

　　我们的班主任——贾老师，个子中等，穿得挺时髦，语文教得顶呱呱，也很关心我们，把我们照顾得无微不至。

　　记得若干月前，因为家长没时间做中饭，所以我中午就在学校的食堂里吃。食堂的汤是放在一个大锅里的，因此想喝汤必须排队。今天，排了好长的队，我为了喝汤，只好也跟在后面。等了好长时间，我都渴死了，但还没有轮到我，真急人。

　　这时，轮到排在我前面的贾老师盛汤了。只见她先回头看了看等不及的我，然后拿起勺子，站到一旁，似乎在说：“你渴了吧，给，这勺给你。你先盛。”我接过勺子，顿时感到一股暖流流遍全身，我感激得望着老师，老师微微一笑，但那笑意却让我永远无法忘怀……

　　还有一次，我生病了，不能来上学，妈妈便到学校请假。贾老师知道后，立刻把当天的作业告诉了妈妈。不仅如此，她下班后，还组织了一些同学来探望我。她们拎着一袋一袋的`水果、零食，让我感动极了。

　　虽然我生病了，但却比平时更温暖。老师，您对我们的关怀我们永远也忘不了，我们爱您！

我们的班主任作文10

　　一张可爱的小脸蛋上戴着一副眼镜，脸上总挂着笑容，说着一口流利的普通话——这就是我们喜爱的黄老师。黄老师既是我们的语文老师又担任我们班的班主任。我们都很喜欢听她的课，亲切又幽默的风格让我们的课堂既轻松又快乐。

　　还记得刚上一年级时，由于我是客家人，普通话不标准，常让同学笑话。黄老师发现了这件事，她鼓励我常讲普通话，不仅在学校要讲普通话，在家里也要讲普通话，经过她的`多次鼓励与帮助，现在我讲的普通话流利多了。

　　上个学期，很少请假的黄老师不见了，二（2）班的语文老师来代课，同学们都有点不习惯，老是想着黄老师，是不是黄老师不喜欢我们了，怎么这么久还不给我们上课？直到第四天，黄老师终于来了，虽然脸上依然挂着可爱的笑容，可脸色变黄了些，讲的话还有点沙哑，可在带读课文时还是那样有感情。我们才知道黄老师病了，她是带着病给我们上课，我们都被感动了，静静地听着课。

　　老师，您放心好啦！我们一定好好学习，不会辜负您对我们的期望的。

我们的班主任作文11

　　小俞老师的全名叫俞春鸣，她的年纪不大，我们都亲切地称她俞老师。我第一次见到俞老师的时候，她长着长长的脸蛋，高高的鼻子，大大的嘴巴，还有一双特别明亮的眼睛，漂亮极了。

　　俞老师是我们的语文老师，她对写字的教学是出了名的严格、严厉到近乎苛刻。在她的眼里永远只有更好没有最好。作业本上无死角，书写不整齐，笔画不到位，统统的不过关。

　　提起《写字课堂》，我有绝对的.恐惧症，书写时我是一个个字的“咬”，写了改，改了又写，可还是常常无法过关。有一次，我做完作业都睡着了，妈妈不放心又检查了我的《写字课堂》，觉得有一字不完美，怕在俞老师那里过不了关，就悄悄地修改了。第二天，妈妈预感会被发现，惶恐不安的焦虑着。果不其然，九点多QQ好友里俞老师的头像异常耀眼的闪烁起来，一张图片犹如弹片般飞速而来，妈妈的头当场就炸开了 ，“这个字是你写的吧！”俞老师发来一个信息，“你敢说不是？”妈妈 被炸伤般，吓傻的回答：“呃，我只改了一点点，真的只有一点点。”“让小弟全部重写。”俞老师毫不留情地说。结果，可想而知，我乖乖重写 ，而妈妈从此再也不敢代劳了。

　　经过俞老师的火眼金睛，我的字进步了，书写的功底扎实了，我和爸爸妈妈都打心眼里感激亲爱的俞老师。

我们的班主任作文12

　　我们的宋老师是二年十班的班主任，她长着一头乌黑的秀发，两只炯炯有神的大眼睛一闪闪亮晶晶，在上课的时候，不论是谁做小动作，她就会用会说话的眼神告诉他，你上课没有注意听讲，交头接耳影响别人上课。

　　她那张能说会道的嘴和思维敏捷的头脑，讲起数学来丝丝入扣，讲起课文来尾尾动听，让我们十分着迷。她衣着得体，落落大方，全班同学都非常喜欢这位漂亮的班主任。

　　宋老师讲课的声音非常动听，抑扬顿挫，激情四射，听他上课那就是一种莫大的荣幸和享受。同学们总会情不自禁地随着她的讲课，思绪“荡来荡去”，就连最调皮的同学也能够安安静静睁大好奇的眼睛听她讲课，这就是育人有方，受人尊敬的班主任。

　　宋老师，还是一位端庄秀美，善解人意的班主任，每当班里有发烧感冒，头痛脑热的同学，她都给予了无微不至的关怀和爱护，有时还将病重的'同学送往医院救治。她把同学们当做自己的孩子一样对待，谁的学习成绩提高了，她就予以表扬，谁的学习成绩下降了，老师就帮助同学们分析原因。她给予我们的不仅仅是书本上的知识，还经常给我们讲做人的道路。即使有的同学犯了错，她也会不厌其烦地疏导他们，给大家讲遵章守纪的重要性，语重心长的话语之间充满了无私地关心和爱意。

　　这就是我们的班主任--宋老师，她像沙漠中的一股清泉，时时刻刻滋润着我们，她像大海中的引航灯塔，为我们指明航行的方向。我为有这样的班主任感到自豪和骄傲，希望她永远做我们的班主任。

我们的班主任作文13

　　这个学期我们班的班主任又换了，这学期可和以前不一样了，我们的副班主任。这个学期我们班来了两为班主任，其中一位既幽默又帅气的老师就是我们班的副班主任——李老师。

　　李老师大学刚毕业，高高瘦瘦的，鼻梁上架着一副眼镜，说起话来滔滔不觉，幽默风趣。我们大家都很喜欢他。

　　记得有一次，学校举行运动会。我们六年级两个班比赛接力赛，我们班输了，大家都垂头丧气。李老师却跳起来，叫着：“耶我们班第二名！”说完后，便做了个倒地的动作。大家都被逗乐了，暂时把失败的痛苦丢在了一边。

　　李老师不但幽默风趣，而且惩罚别人也是与众不同，我们的副班主任。

　　开学的第一个星期，我们班的文明班级分被扣了四十多分。李老师知道后，幽默的脸慢慢变严肃了。对 我们说：“今天我们不上课，站军姿。”听了李老师的话，大家都非常的高兴，我也暗暗高兴，心想：不就是站军姿吗，有什么难的。李老师接着说：“双手分别放在大腿的左右两侧，抬头挺胸，面对太阳不许动。”我照着老师的方法做了起来，开始还行。五分钟过去了，我觉得头有点酸，但还坚持的下去；二十分钟过去了，我觉得手脚已经发麻了。“零零零……”一节课终于下课了。回到教室后，李老师跟我们讲了许多的道理。从此，我们班的`文明班级分渐渐的扣少了，却多了好几面红旗。

　　我们班的李老师就是这样的与众不同。

我们的班主任作文14

　　子曰：三人行，必有我师焉。我们已经是四年级的学生了，教过我们的老师很多，但有一位老师是从一年级一直辛苦地教到我们四年级，她就是我们的班主任，金老师

　　我们的班主任有着乌黑发亮的秀发，总把它扎成马尾辫，她有一张圆圆的脸蛋，一双水亮亮的眼睛，一个高高的鼻子下有一张红色的樱桃小嘴，脸颊上似乎泛起了粉红色的云彩。金老师平时都不化妆，但在我眼里，不化妆的.金老师会更美些。

　　有一天放学，我回到教室时，刚踏进教室，一眼望去，只见一个身影出现在我的面前，是金老师。顶上的灯光洒在她身上，那秀发油亮油亮的，两双大手正握着笔在本子上写字，发出“沙沙”的声音，我转头一看，闹钟里的时针正对准6，我回头看了看老师，她怎么会那么迟呢？金老师还是不停的低着头批改我们的作业。我轻轻地敲了敲门，便问了一句：“金老师，都6点了，您怎么还不回去？”老师回过身，并没有直接回答我，而用温柔的语气问了我一句：“张彤，你怎么还不回去？”就在这时，我慢慢地感受到了，原来，我们的班主任是那么辛苦地工作，那样关心着我们。

　　金老师，我们的班主任，您是多么照顾我们，让我们学到了很多知识，我会好好学习、天天向上，上课认真让老师喜欢。我要对金老师说：“老师您辛苦了，谢谢您！”

我们的班主任作文15

　　我们的班主任是汤老师，汤老师也叫我们的英语，汤老师有时候严厉，有时候和蔼。

　　汤老师有时候十分严厉，有一次，我刚来到教室，刚刚收完了作业，开完了电脑，便听到李子玥正在和陈浩民在说话：“这道题应该这样写……”我便也说起来，我刚说了一句话：“柯胜博，你现在应该干什么事情呀？”我心里才想起来，汤老师让我们每天一早来就读书，汤老师对我们说过一天之季在在于晨，早上要认真读书。我心里暗暗想道：“以后早晨要认真读书。”

　　还有一次，我们刚做完操回来，教室里就立即炸开了锅，突然，一阵河东狮吼，“你们给我闭嘴！”我们立刻停了下来，汤老师脸上立即挂满了冰凌，我心里想揣了一只小兔子一样砰砰乱跳，教室里空气像凝固了一样，只听得见我们的呼吸声了，要是这时候有一根绣花针掉到了地上的话，也肯定能听得见，汤老师对我们说：“自己一定要自我控制一下，我心里不由得惭愧起来：我下一次一定要自我控制才行。”

　　汤老师也很和蔼，有一次，我作业写错了，被汤老师喊去了办公室，我心里很紧张，到了英语办公室，汤老师非但没有说我，还和蔼的`得我讲解题目。

　　这就是我们的英语老师——汤老师。

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