漫步的作文[精]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的漫步的作文，欢迎大家分享。

漫步的作文1

　　一缕月光透过窗户洒在窗台上。窗台看起来像银的。啊，今晚的月光很美。

　　所以，我下楼去赏月。多圆的月亮啊！远处还有几颗闪烁的星星，这给这个月夜增添了一些诗意。

　　走在去公园的路上，我面前的世界似乎沉浸在银色的光的海洋里，这个月我也沉浸在光的海洋里。月光充满了我的衣服，温暖了我的心。我觉得太阳的温暖太温暖无拘无束，星光太孤独寒冷。只有温暖而宁静的月光才能如此合适。月光遍及整个地球。我被明亮的月光包围着。这个世界完全笼罩在一种神圣的气氛中。我的感官模糊了，我的灵魂在这神圣的气氛中升华了。

　　不知不觉中，我来到了公园门口，沿着公园里的小路向喷泉走去。金鱼通常在池塘里很活泼，现在静静地呆在池塘的一个角落里。也许柔和的月光抚摸着金鱼，让它睡着了。池塘中央有一些神奇的石头。在月光的洗涤下，这种感觉更加生动如画。月亮映在深绿色水池的'底部。洗后，它更加耀眼和美丽。一阵风吹来，在平静的水面上造成了浅浅的涟漪。水微微溢出，亲吻着岩石。

　　在池塘的小径上，大菊花沐浴在月光下，风吹着它们带着幸福的微笑入睡。

　　告别池塘，我去蘑菇房坐下。抬头看着美丽的月亮，我突然看到吴刚在月亮上砍树，玉兔在捣药，嫦娥奔月消失了。你好，今晚，我终于体会到了月光的美丽。

　　我已经被这座温柔的山陶醉了，我的意识也渐渐模糊了。我的整个身心都在不断分散，仿佛我已经融入了广阔的宇宙和地狱；你好，我不知道花了多长时间。一阵凉风吹来，我惊醒了。我想起了梅达斯。我回家了。

漫步的作文2

　　滴哒滴哒——————清晨，雨点和着清风不停的拍打着窗户。这使得我不由得朝窗户看去，只见一粒粒晶莹剔透的珍珠镶嵌在玻璃上，还有一束束流星划过的痕迹，还有脆耳的伴奏。

　　这是想邀请我去参加一场雨的表演吗？应该是的吧，我打起雨伞向外走去。这时候，雨慢了下来，眼前焕然一新，这世上的一切仿佛经过雨水的洗涤变得更鲜艳了：树叶子绿的'发光，柏油路面像一片安谧的镜子，路两面的房屋，树木，电线杆，小花小草等都在镜子中照耀着自己。小鸭子是最可爱的，疑惑的看着镜子中的自己，仿佛在说：这是谁呀？怎么和我这么像呢？

　　再往近些走，一滴露水从叶子的柄缓缓流叶尖儿，流入我的眼里，流入我的心头，分不出是透明的还是绿，白的，红的，光的，紫的一会儿这个颜色，一会儿又那个颜色，思索很久也想不出答案。也许，在你心中它是这个颜色，可它在别人心中又是另外一种颜色，今天它是这个颜色，明天又变了，今天它是洁白无瑕的，改天它又成暗黑无比的，但它再怎么变也终有一个原形，就与生活中有的事物一样。

　　慢慢的抬起头，发现伞上已经布下了繁星般的珍珠，从远处看，亮晶晶的，从近处看，还是那么的晶莹剔透。哒的一声，一粒硕大的珍珠落在我的头上，并没有疼痛之感，那种感觉是温柔的，但温柔过后就会感觉一种特别冰冷的感觉涌上心头，这究竟是想挽留我还是想让我走呢？

漫步的作文3

　　有时候，行走是思考的一种方式，你可以边走边回忆一些事情，思考一些道理。

　　晚饭过后，我在熙熙攘攘的马路上漫无目的的走着，脑子里回荡着物理公式与地理图表，背着背着，一片混沌，是时候换一种思维了。看着远方前行的车辆，我停住了，这让我回忆了很多。

　　孩童时期，我坐在一辆车上，这辆车行驶了很长时间，它穿过一条条马路，山林渐渐从视线消失，那是我离开故乡的车。

　　小学时期，我坐在一辆车上，这辆车载了很多人，它让我离开了母校，那是我小学结束的车。

　　现在，我渐渐看着坐在车上的人离我远去，那车逐渐离开视线，它会驶向何方？车里的人，是否还记得站台的人？那是我看着人离开。

　　其实，家就是一辆车吧，小排量的轿车，它载着快乐，载着疲惫，载着劳累，载着我和父母，它带我驶过崎岖的路境，给予我勇敢前行的信心；它带着我走过快乐的世界，给予我珍惜的道理；它带着我走啊走，我不知道什么时候这辆车上的我会缺席，只剩父母，而我到那时正能做一个过客，这辆车让我哭过，笑过，发泄过也依偎过。

　　其实，学校也是一辆车吧，宽敞的公交车，它载着不同的人，走着不同的时间，它带我领略过新的地方，它让我认识了更多的人，我对这辆车失望过也沮丧过但最后还是难忘的。

　　总会有一天，我会离开这些车，坐上我自己的车，那辆车可能不会给予我这么多，但是那却是要我自己去发掘的，我终究会离开舒服的`轿车，宽阔的公交车，走向我不知道情况的一辆车。

　　我回了回神，看着那些车，已经没有那些想法了，我加快了脚步，向家中走去，那是我温暖的港湾，明天我还要去我的学校，那是我知识的殿堂。

漫步的作文4

　　童年就像童话一般，那么美好，那么可爱。童年也像天上的繁星，那么多，那么有趣。这一刻，我想起了小时候我在海边漫步的情景。

　　我来到了海边，眺望那一望无际的大海。这时，我忽然感到人类是多么渺小的存在，那还是那样的蓝，广阔的'望不到边际。这时，我已陶醉在了在么美丽的大海中了。

　　我又在海滩上慢慢地走着，我回头朝海滩上一看，到处都是我的足迹。那一个个又小又可爱的脚丫印在沙滩上，似乎点缀着它，让它变得更美。我停住了脚步，闭上双眼，静静地听着海的声音。你听，“啪——啪——”海浪正在拍打岩石，为我们奏响一首交响曲。之后，海鸥也跟着吆喝了起来，正在与海浪伴奏呢！别慌，之后大海还为我们献上了一支舞蹈。海浪翻滚了起来，一层盖住一层，之后，又掀起了一层浪，又叠在了海面上。这时，又荡起了一朵朵美丽的小巧的浪花，扑打在了我的脸和脚丫子上。当时，我一下子感到凉爽起来，是多么的惬意啊！

　　之后，大海似乎发现人太多了，于是脸蛋儿变得彤红。我光着脚丫飞奔到有海水的地方，海水涌上来又涌了下去。水浸湿了我的脚，是多么舒服啊，简直是进了梦想一样美好。不一会儿，我又跑到岸边，躺在柔软的沙滩上，聆听海风的呼啸，仰望苍穹中的繁星点点。之后，月亮出来了，又大又圆，顿时我才明白“呼作白玉盘”这句话的用意。那皎洁的月光投射下来，我似乎能用手去摸到。

　　童年是多么地天真无暇，我一定会让它成为我心中最美好的回忆！

　　重庆璧山县璧山县东关小学校五年级:周逸

漫步的作文5

　　总喜欢在闲暇之余，独自徘徊在林荫小道，哼着喜欢的小调;或是在秋风乍起之时，带上耳机，陶醉在音乐的殿堂。

　　我喜欢音乐，是因为音乐让我懂得了许多，面对音乐，即使再浮躁的心也能平静。

　　偶然翻翻相片，才突然想起同桌的你，才发现曾经在一起的时光没有好好珍惜，可是自己却已没有了机会。只有在眼泪中才会明白，有些人一旦错过就不在。就象毕淑敏说的那样：有些东西年轻时你不懂，当你懂得时却已不再年轻。

　　直到某一天，才突然发现相识是缘分，历经风雨之后，才发觉朋友给予了你很多;终于明白我遇见你是最美的意外。懂得随时随地会有人在笑容里为你祝福，生活在爱与被爱之间那将是一种多么美妙的感觉。

　　既然选择了远方就注定风雨兼程。可是又有谁会一帆风顺呢?难免有失意，可风雨中这点痛又算得了什么呢?擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。即使梦的入口有点窄，只要付出，便问心无愧，又何必个求结果。

　　常回家看看，回家看看。是呀，其实父母为我们付出了很多，要求我么的却不多。不要在幼时说将一定让父母住最好的房子，穿最好的衣服……。只要多花一点时间陪陪他们就可以了。记住：最爱你的人或许是你的伴侣，但最无私的还是你的'父母。

　　真的，我喜欢音乐，我也想尝试着读懂歌手的心事。我喜欢罗大佑沧桑的沙哑，张学友

　　深沉的颤音，刘德华历经岁月沉淀下的无奈，周华键孩子般得志器和正尘，周结论是反发出的动感，激情。王飞清新，自然中透着淡淡的忧伤。

　　我没有任何的社求，只希望在明亮的夜晚漫步于音乐当中，陪我走过人生旅程。

漫步的作文6

　　空气中氤氲着清凉的水汽，踩在湿润的新泥上，涉过汩汩流淌的小溪，我们来到了风景如画的西湖。

　　乘着小船在水平如镜的湖面上漂游，我顽皮地拍了拍水花，那小圆便一圈一圈地荡漾开去。调皮的小鱼在又圆又绿的荷叶间嬉戏，在千姿百态的荷花群中穿梭；小蝌蚪们三五成群畅游整个西湖；蜻蜓做着一个个潇洒漂亮的.低空飞行动作。妈妈嘱咐我静静地坐在船头，生怕惊扰了它们。

　　不知不觉中，小船已停靠在岸边，我沿着湖畔漫步，细细地欣赏这番美景：一碧如洗的水面上，大大的荷叶好像一顶遮阳帽，姿态万千的荷花映入眼帘，它们数不胜数，有的含苞待放，有的已张开了笑脸。青蛙跳上莲叶用动听的歌曲迎接人们的到来。这美丽的风光，令人着迷，我情不自禁地吟诵道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

　　我们一行五人又坐船来到花港观鱼，门前小溪中的鱼儿活蹦乱跳，令人目不暇接。来到红鱼池，各色鲤鱼拥挤在池中，真是“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”。它们的鼻子可灵了，我买了包鱼食，向水中一撒，它们便蜂拥而至抢食，搅起的水花溅向四面八方。热闹的情景惊动了小松鼠，它们在高耸入云的松树上探出可爱的小脑袋。我连忙“咔嚓”一下，拍下了这难忘的瞬间。

　　伴着欢声笑语，离开了令人心旷神怡的西湖，她的美永远留在我的心中。啊，“总把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”！我愿这美丽的风景永在，我愿人间的真善美永存！

　　评点：慢慢在湖边闲游，坐着扁舟在湖面上荡漾，细细品味“最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤”。在动静结合的文字里，感受作者的浪漫情怀，在无限想象的空间里，往来湖上，陶醉于柔婉芳馨的情趣中，更有趣味。

漫步的作文7

　　每当内心烦躁，躁动时，我都会来这里——竹林。

　　去往竹林的幽径上，腐朽的木头早已消失不见，又是一片绿色的青葱。小溪的流水又一次流动起来，在林子里满眼望去，满是绿荫，不管外面的阳光再怎么猛烈，在这里只有清凉、清幽、幽静。

　　我渐渐走进竹林的深处，我想，我大概是算得上这里的常客了吧。漫步在竹林中，抚摸着深绿的竹身，我曾见过它们在冬天里的那种近乎于白色的微绿，我想，它们不管在生命旅途的`哪个阶段，都会保持着它们原本的色彩吧？

　　这片竹林，从远处看绿得像一块无暇的翡翠；近看，竹林又像一到绿色的屏障，竹林中的竹子一根根都一样粗细，长短也近乎一样，就好像亲姐妹，修长、挺拔而又俊俏。一阵清风吹过，清悠悠地吹拂着竹林，竹叶在微微颤动着。小溪无声地走过，为这片竹林带来一丝清凉，带走一份炎热。风是轻柔的绿，水是寂寂的清，宇宙间仿佛只有这竹的存在。当你走进竹林，映入眼帘的是一片青葱的绿，霎时间你会觉察一股轻柔的风迎面扑来，竹那纤细伸展的枝叶随风舞动，这时，如果你闭上双眼，就会听见竹的话语。

　　你若要在阴雨天漫游竹林，那便会别有一番趣味。细雨中的竹，清爽干脆，有一股与泥土交融了的香气飘散开来，深吸一口气，沁人心脾，令人神清气爽，心旷神怡。竹林在雨中弥漫着一股醉人的魅力，漫步竹林，伴着小鸟悦耳的鸣唱，溪流清脆的奔腾，缓慢的行走，生怕惊扰了这份安逸与沉静……

　　我走出林中的绿荫，心情如此之顺畅，站在阳光下，阳光竟也变得温和，而那满眼翠绿的竹林林，犹如沾上水的油墨画，竟融化在我眼前……

漫步的作文8

　　xx年10月，“神舟7”号发射升空。中国航天员进行了首次出舱活动。中国成为世界上第三个完全独立实现太空行走的国家。

　　重要又复杂

　　太空行走是载人航天活动中一项十分复杂而又必须突破的关键技术，它主要用於维修航天器和大型航天器的太空组装。通过太空行走，美国人曾修复了“天空”实验室何“哈勃”望远镜等重要航天器，苏俄航天员则修复过“礼炮”号空间站，还组装，维修了“和平”号空间站。目前正在建造的国际空间站正是由航天员出舱活动在轨组装的。

　　出舱的门户

　　气闸舱是航天员出、出舱活动的门户，它有两个作用：一是在打开舱门时防止场内的气体泄漏，二是在航天员出舱前对大气压力进行调节。载人航天器的`气闸舱一般有两个舱门：与座舱相连的内舱门和通向太空外舱门。航天员出舱时先进入气闸舱，关闭内舱门，把气闸舱内的空气抽入座舱里。当气闸舱内外空气压力相等时，就可打开外闸舱进入太空了。航天员返回气闸舱时按相反的顺序操作。

　　行走护身服

　　在出舱活动中最重要的装备自然是舱外航天服。舱外航天服的最里层是衬里，往外是液冷通风服。它由尼龙性纤维和穿在上面的许多输送冷却液的塑料细管制成。再往外是加压气密层和限制它向外膨胀的限制层。最外层是防护层，它有防辐射、高热、磨损和保护内部各层的功能，还有连接其他装具的接口，以便与“脐带”、便携式生命保障系统和载人机动装置等连接。

　　两种出舱法

　　航天员进行太空行走的方式有“脐带”式和“自由”式两种。世界太空行走第一人列昂诺夫采用的就是“脐带”式。他通过一根类似“脐带”的绳索与载人航天器相连，以防止飘浮得太远而回不来。“脐带”还能提供生命保障、电源和通信等。但现在航天员太空行走时，已经背有便携式生命保障系统了，“脐带”大多只起保险作用。

漫步的作文9

　　凝望天空，一片灰白。安静的课堂，气氛显得有些许压抑。想起下节就是社团活动，我的心更加烦闷了。

　　本身我是极不情愿去参加啊文学社的。可在一切努力都宣告失败后，我还是阴差阳错的加入了。于是从听到消息的那一刻起，我的心情便不太好。可千不愿，万不理。那道铃声还是响了

　　我磨磨蹭蹭地向操场走去，看着人山人海，我心里更不舒服了。坐在文学社的教室里，听着外面热闹的喊叫。我不禁心神一动，生出想要出去走走的心愿

　　走出门，轻巧的乒乓球披着橙黄的外衣，随着球拍的舞动，上下跳跃着，如一个活泼的小精灵，灵巧又可爱。大大的篮球也不甘示弱地跃进了篮筐，又‘咚’的一声落下，弹起，落下。再往前走，跳绳在空中划过一道道完美的弧线，远看就像一道道缤纷的彩虹，跳绳的人敏捷地跳起，躲过了绳的牵绊。猛地听见一阵节奏极强的`音乐，抬头便见，一群女孩子围在一起，随着音乐打着节拍。我正疑惑：她们在干嘛呢？她们就开始与音乐共舞起来，似行云流水。我不禁看呆了，继续走下去，竟发现了太多精彩：跆拳道社的同学咬着牙在拼命压腿，哪怕汗水直往下淌，也没有放弃；话剧社的在努力纠正着自己的发音；吉他社的从一个音符，一个音符的基础打起……`

　　我突然看不下去了，转身快步回了文学社的教室。那个一开始让我心烦不已的教室。安静坐下，没有说话。拿起笔，盯着雪白的稿纸。我的脑海里浮现起刚才看到的情景。心里又是一阵悸动，他们在为自己的梦坚持，努力。而我却如此去看待，一股羞愧萦绕于心。

　　我拾起笔，将这份精彩从笔尖流泻而下，也将自己的心轻轻打开，与漫步相连……

漫步的作文10

　　在这个硕果累累、叠翠流金的秋季，在这个美好的秋日课间里，你准备做些什么有趣的事？与同学追逐打闹？还是坐在教室中懒散地读着课文？不如和我来一场神秘而有趣的校园漫步吧！

　　请跟着我的步伐，第一站是美丽的花坛。花坛外边栽种着几棵香气四溢的桂花树，桂花树里有着郁郁葱葱的草丛，花坛正中心有一块巨石，上面雕刻着几列醒目的.大字：让优秀成为一种习惯，这不仅是我们的校训，而且还是指导我们日常的行为指南。

　　“钱塘江大朝，自古以来被称为天下奇观……”多么整齐的朗读声，我们这就去教学楼看看吧。

　　我们学校的教学校有：尚学楼、博雅楼、知礼楼和文硕楼，结构是三楼五层的回廊式，朗朗书声不断地从各个班级里传出。

　　哦，下面是文轩楼。文轩楼是多功能楼，内有：图书馆、多媒体教室、社团及管乐等多功能设备，同学们在这里获得了更多有趣的知识、加强了动手能力、发挥了特长。

　　最后是宽阔的运动场。我们学校的运动场有一条长达400米的红色跑道，跑道里面有一块松松软软的塑胶草地。跑道右边有篮球场、乒乓球台等。左边有一个较大的网球场，跑道后面一排，则是观众们的看台，运动会时的热闹场面，似乎还浮现在眼前。

　　在这个硕果累累、叠翠流金的秋日课间，也邀请你和我来一场神秘有趣的校园漫步吧！

漫步的作文11

　　一条石砖路参差不齐的坐落于地面，被封尘掩盖了样貌，长年累月，也破损不堪。一座小桥就位于不远处，一条小河如娇羞的少女从桥下悄无声息的穿过，清澈而又安静。

　　漫步走过小桥，赏完细流，穿过公园小门，便是另一番风景。一条宽敞的水泥小道从眼前沿向远方。两边有着绿树的.衬托，不显空荡，反而略加充实。走在其中，微风轻抚脸庞，树叶沙沙作响，别是一般风味。

　　突然地几声嘻笑引起了我的注意，视线循声而去，几位孩童在草地上追逐打闹。草地很广，用小草原形容也不为过。有的老人休闲的拉着手中的细线，连接着天空的风筝，谈笑漫步；有的人则瘫坐在草地之上，沐浴在绿色之中，摸着柔软纤维的叶片，好似与大自然融为一体；也有些孩子蹲在石头边上好像等待着什么，忽然两手一扑，原来是在抓着昆虫玩。右手边就不是那么的平坦，是蜿蜒起伏的小土坡，上面各式各样的有些灌木与从草，马路上隐约能听见昆虫吹凑的乐曲。

　　漫步于马路向前，隐约能听见流水之声，循声而去，愈近愈清。抬头一望，岩石之上，水流磅礴而下，声音响彻，不乏气势。流水之下，薄雾蒙蒙，略感湿意。更有小石嵌于水上，走在其上，不禁让人沉醉其中。水面微波，在阳光的助力下，泛起金光，鱼儿与之互动，窜游不止。

　　这是我最后一次来这，小时候我经常来这里捞鱼玩我还历历在目。但现在生活已经不允许了，需去远方。我赏玩周遭景色，反身离开。

　　游人欢笑赏景，我留下的却只有背影离去。

漫步的作文12

　　轻柔的月光透过窗子，洒在窗台上，窗台上好像镀了一层白银。哦，今天是中秋节，我迫不及待地拉着妈妈走出家门，去欣赏那美丽的中秋之月。

　　月亮像一位温柔的母亲，世间万物都沐浴在如水的月光下。我们在幽静的林荫下漫步，周围一片安静，偶尔能听到蝈蝈的叫声。不知不觉，我们来到了通往公园的小树林边，小树林沉浸在银色的'光海中，一切都那么温馨静谧。这里的树木郁郁葱葱，枝繁叶茂，枝干向四周伸展开来，伸得远远的。柔和的月光抚摸着叶子的脸庞，透进树林，折射出星星点点的光斑，恍若身处仙境，我不禁浮想联翩：前方会遇见谁呢？是可爱的白雪公主，是美丽的花仙子，亦或是善良的辛德瑞拉……就这样，满怀期待地走着，走着，眼前出现了一座木桥，木桥十分简朴，用手轻抚，你能清楚地摸到一些精美而又细致的花纹。“啪嗒，啪嗒”脚踏木桥的声音厚实又悦耳，月下听来让人感觉到既虚幻又真实。木桥中间有一座古色古香的“六角凉亭”，六个向上翘起的飞檐，好像一只只展翅欲飞的雄鹰，在月光的映衬下显得格外醒目。木桥下面有一条清澈见底的小河，密密的荷叶丛中“冒”出了许多荷花，有盛开的，也有羞涩的打着朵儿的。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，演奏着一首光与影的美妙旋律。循着阵阵幽香，我们停留在高大挺拔的桂花树下。桂花树的枝叶可茂盛了，伸展开来像一把大伞。细细小小的桂花缀满枝头，一丛丛、一簇簇，躲猫猫似的藏在绿叶间，深深吸一口气，轻风送来扑鼻的香气，久久的，久久的萦绕在心田。

　　啊，月下漫步，是一种愉悦的心情，更是一种美的享受……

漫步的作文13

　　一走进游乐场，我就看见了许多游乐设备：有水花四溅的急流勇进，有高大的摩天轮，还有在空中旋转的空中飞鹰等。每个设施前，都排着长长的队伍，宛如一条五彩的长龙。我们继续往前走，急然，有位同学大叫起来：“看，前面的游戏玩的人很少，而且很好玩！”大家抬头一看，原来是“空中漫步”。我觉得这游戏不仅玩得人少，而且很安全，就大声地说：“好，我们就玩这个！”

　　我和王渊上了车，工作人员放下了安全杆，王渊迫不及待地拼命踩脚踏板，把李晓筱和金一鸣推着往前走，催着他们赶快出发。李晓筱他们一离开小站台就飞奔了起来，王渊拼命地踩脚踏板，我则在研究每个按钮：有音量加减按钮，有自动和脚踩按钮和曲目选择按钮等。我们选择了脚踩按钮，把音乐的`音量调大了一点儿，我一边转方向盘一边对王渊说：“你看，我们倒着开车了！”“真有意思！”王渊说。后来，我们看见李晓筱他们已经离得很远了，我十分着急，马上把脚踩换成了自动，车子开得快多了。不一会儿，只听见“砰”的一声，两辆车追尾了！吓了我一大跳，马上把自动又换成了脚踩，在后面慢慢地开。

　　我环顾四周，西面是一望无际的长江，犹如一条笔直的玉带伸向远方；北面是一个高耸入云的摩天轮，宛如一架风车在转动；南面是惊险刺激的急流勇进，那里不时传来阵阵惊呼声。我们坐在车上，就像是成群结队的大雁在空中飞翔。

　　我往上看，碧蓝的天空上飘着朵朵白云；往下看，和蔼可亲的徐老师带领着已经玩过的同学们排好队，欢迎我们凯旋而归。游乐场上空回荡着同学们的欢声笑语！

　　空中漫步真有意思！不仅让我呼吸到了新鲜空气，而且欣赏到了美丽风光！

漫步的作文14

　　之前的几场小雪如同走形式般敷衍。周末，从清晨的梦中醒来，我终于盼来了这场银装素裹。

　　来不及多在窗边发一会儿呆，就被拖起来，匆匆去了辅导班。做两道题，抬头看看窗外：啊，还在下。又做两道题：啊，越下越大。翻过一页书，咦？雪花身后闪着阳光了。就这样盼啊盼，终于盼到下课，能一览外面的风光了。于是挥别老师同学，谢绝叔叔阿姨相送的'热心，扣上帽子，独自走进风雪。

　　刚跨出小巷，便踏上了刚落的雪，如毛毯般松软，让人忘记寒冷。想要迈开步子，在尚未遍布脚印的雪地上，先留下自己的足迹。雪乘着风，尽显温柔，轻轻地落在眼镜片儿上，探头探脑地打个招呼，复又被风卷走，不知撒落在哪个路口，与我再次重逢。

　　沿着街道慢慢地走，落叶不再是这条街的主角，漫卷的梧桐叶静静地躺着，拥抱了无数个从天而降的小精灵，任由洁白的雪花将自己的半边身子埋住，也任由他们成为整个世界的主角。

　　我追随着雪花来到路口，风却突然发难，几乎吹得人走不动路，地上尚未融化的雪，又乘着风力，恢复了活力，漫天柳絮飞。我与他们一起纷飞的梦想难以实现，只好快步穿过空旷的马路，回头再看一眼迷人的风景。

　　拐进大楼，敲开妈妈小店的门，她在等着我一起回家。又一次踏进白雪，一身风雪，笑声未退。

漫步的作文15

　　晨曦徐徐拉上了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临人间。随着早起的人们，我信步走到校门口。首先映入眼帘的是庄严的大门，门的旁边是值勤生。他们个个身披缓带，精神抖擞，整齐地站在校门两侧。

　　走进校园，两座花坛显得分外耀眼。花坛中的花顶着露珠张开了快乐的笑脸。它们红的似火，粉的像霞，白的同雪……真是妮紫嫣红，五彩缤纷。这些花朵的颜色不仅美丽，而且种类繁多。菊花是那么清秀典雅，玉兰是那么洁白无瑕，月季也在争奇斗艳……就连娇艳欲滴的蝴蝶花都让你有一种赏心悦目、耳目一新的感觉。微风吹来，阵阵浓郁的花香带着神奇的色彩扑向你，沁人心脾，令你心旷神怡。这花香引来了儿只蜜蜂和蝴蝶，它们的花坛上尽情舞蹈。四周绿油油的小草终于坚持不住了，它们在微风的'伴奏下，也跳起舞来。它们一会儿身子贴地，一会儿左右摇摆，一会儿舒展双臂。它们是那么富有生机，多么像小朋友在跳舞嬉戏!

　　虽然树木都被塑胶操场挤到了后边，但它们仍然在郁郁葱葱地生长。枝头上的小鸟叽叽喳喳叫个不停，好像在说:“早上好!早上好!”

　　操场旁边巍然耸立着我们的教学楼，楼内走廊的墙上挂满了同学们的获奖作品。

　　渐渐地，校园开始热闹起来了。一轮红日从东方的地平线上冉冉升起，最后一点薄雾也汇进了它的光辉，整个校园被这绚丽的朝霞染得红艳艳的。同学们陆续来到学校，顿时，校园里好不热闹。同学们有的在游戏，有的在锻炼身体，还有的在捂着耳朵大声背书。老师们也夹着书本匆匆地向教室走去。

　　啊!美丽的校园，我赞美你!人在校园走，如在画中游，你怎能不令我陶醉!

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