玩起泡胶作文

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的玩起泡胶作文，希望能够帮助到大家。

玩起泡胶作文1

　　说起起泡胶，大家都不陌生，那东西很粘手，又很解压。

　　有一段时间我们女生全迷上了玩儿起泡胶，可是妈妈觉得那东西很恶心，不愿意让我玩儿，我只好偷偷买。那一段时间，妈妈总丢钱，可她不知道是我拿去买起泡胶了。

　　每天放学后一回到家，我就跑进奶奶的房间，偷偷的拿出起泡胶玩起来。先起泡，再消泡。起泡时，先把泥摊在桌子上，再用手捣几个洞，从中揪出一团向上一拉，再按在下面。多次重复，然后卷成一个“花”，用力一捏。啊！真解压。消泡最好玩，”噼里啪啦”的声音清脆悦耳，非常动听。我再把起泡胶放在手上，把它压成一个小圆片儿，再放一个小球做成一个小饺子。望着那晶莹剔透的杰作，心里别提多高兴了。

　　可是在家玩儿的时间太短了，又怕妈妈发现，我想带到班里下课玩儿。那天上学前，我偷偷的把起泡胶放进包里带进了学校。我一下课就拿出来玩，可是就能玩一小会，有时候老师还拖堂。上课我还想玩，就把书立在面前当屏风，偷偷拿出泡胶开始玩儿，但这会儿不能消泡。后面的'两位同学一直盯着泥看，被虎视眈眈的老师看出了破绽，老师大步流星地走过来，伸手一拂，屏风倒了，秘密暴露无遗。

　　下课后，我赶紧溜到办公室门口向里看去，希望老师能把没收的起泡胶丢到窗外。我悻悻然地走了，还不甘心。下课我又去办公室门口，却看见老师在办公桌上玩刚才没收的起泡胶，一点都没注意到我在偷看。

　　我微微一笑，虽然两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。

玩起泡胶作文2

　　这几天，学校爆发了一场“生化”危机，许多同学因为中了“病毒”而“变异”，这种“病毒”很快蔓延开来，已波及到了其他学校，我们班正在想办法处理。其实，他们只不过是玩起泡胶上瘾了。

　　起泡胶这个东西，还真不能多玩，一玩脱不了身了。这不考试以前，我们都还在专心致志复习，我同桌还有许多同学则在一心一意的玩泥，我暗示他们别玩了，我同桌对我说了句话，就成功反怼了我：“一心不能二用！”

　　我一抬头，看到了不可思议的一幕：语文老师竟然也在玩泥。不过她好像发现了我的目光，迅速把起泡胶收起来了。我心想：现在的“病毒”真是越来越厉害了，把老师都感染了。

　　然后我细细回想了一下这种“病毒”的发展史，从一代病毒——橡皮泥开始，但他因为手感不好，所以就out了；第二代是水晶泥，也很快过时了，是因它起不来泡，容易干；第三代就是现在的起泡胶，它目前没有什么缺点，应该暂时不会被out。

　　回到现实，已经下课了，完啦，要正式成为起泡胶的天下了。果然，老师一走，起泡胶的.所有成员统统霸占所有桌子，玩起了“病毒”，时不时发出“哇”的声音，别说我们了，就连天都快塌下来了。

　　每次我们讨论一件事时，都会被打断，让我们很气愤。而发出这种声音的人不是别人，正是我们同桌的一些好朋友。

　　我最高兴的一次是女生们即将喊“哇”，我急跑过去，刺破了泡泡。把他们的美梦破碎了。

　　这场“病毒”一直持续了半年多都没有停止，我们的命好苦啊！谁能来救救我们呀！这个“病毒”可是会越来越强的。说不定以后我也会上瘾。这到底是谁要发明这样一种东西。不仅我们烦，父母也烦。

　　这东西就是仅次于世界末日的存在。

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