[热]奔跑的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的奔跑的作文，希望能够帮助到大家。

　　奔跑的作文 篇1

　　随手翻开一本书，有四个字让我非常震撼，自由奔跑。自由地奔跑？

　　每天，我背着沉重的书包去上学，晚上回家，放下书包开始写作业，从以前的晚饭前就可以写完作业到现在月亮爬上老高还在写作业。爸爸说这是你还没适应中学生活。以前，我可以打打球、跑步、游泳。现在，我只能听，听见窗外的跑步声、笑声……每次，我都会探出头去看看外面嬉戏的孩子，许久才回过神，又开始写作业。我是多么想到外面自由奔跑一下，哪怕一分钟也好呀；去深吸一口气，换换肺里的污浊空气；去挥洒一些热量，把烦恼抛在脑后；去自由奔跑吧，那种自由自在的感觉萦绕在心。

　　可是，我们有多长时间没有自由奔跑了？你说，我累了。但是，你为什么会累？因为你在一天时间里担心太多，烦恼太多，想要的东西太多。那就去跑步吧，把一切的不顺心忘掉；自由地跑步吧，让你的脑袋也休息一下，去欣赏奔跑时的景色，也许跑完了，灵感也就来了。你又说，没时间。时间是靠挤出来的，你可早起晨跑，也可晚上跑。你自由地奔跑，不要约束自己，即使累也是快乐的。

　　在生活中，我们总是过于强调脚踏实地而丧失自由奔跑的体验。奔跑虽然会过多的耗费体力，会有摔倒的尴尬和疼痛，还有人会嘲笑我们天真和鲁莽。可，我们就要拥有一颗孩子般的.心，像孩子一样奔跑，不在乎自己摔倒了别人怎么说，让童心牵引我们自由奔跑。

　　我曾在公园里看到一个小女孩在草地上自由奔跑，我是那样羡慕。她是那样的尽力奔跑，自由奔跑，她偶尔会摔倒，但她又重新站起来奔跑。她不在乎别人的看法、批评，她只是做好眼前发的事——奔跑、奔跑！去体验自由地奔跑！

　　这才是真正的自由奔跑，什么也不在乎，只要尽心尽力自由奔跑。

　　合上书，我要去奔跑……

　　人们啊，让你的身体与思维体验自由奔跑吧！

　　奔跑的作文 篇2

　　我不喜欢奔跑，向来如此。

　　我的体力不好，一跑起来就容易疲惫。讨厌奔跑，讨厌奔跑前紧张的感觉，讨厌奔跑完后那种窒息感。

　　最明显不过的就是那次体育测试了。

　　考完其他的项目后，体育测试的重头戏也就来了：让人癫狂的——800米。紧张不安的情绪如同瘟疫在身边弥漫着，人人焦躁。如果可以的话，跑步和死，我选择死。

　　因为跑步是生不如死，就像一个残忍的执刑者，提早预告了你的死期以及折磨你的方式。恐惧一点点地弥漫开，怎么逃也逃不开，真是痛彻心扉的死亡预告。

　　出发了，第一圈还好，慢慢的，肌肉开始感到酸痛。呼吸变得沉重起来，意识恍惚。大脑陷入极度缺氧的状态，喉中的干涩，小腹的阵痛，刺激着大脑，眼前感到有丝丝的`模糊，感官变得特别敏锐。

　　汗液划过皮肤，留下一道道水痕；迎面的风扑打在脸上，很清爽，让燥热的身体冷静了下来。可惜，那也只是让快枯死的幼苗，品尝到了几滴雨水的喜悦，但转眼，又陷入渴死的危机。

　　身边的风一阵阵刮过，那是别人一个个超过我的证据。越发感到无力，我是爱竞争的，很爱。那种竞争成功的快感真是最美好的感觉了，但这种强加于身的竞争真是无时无刻不散发着让人怠惰的气息。枯燥、乏味、无聊，我的心没有泛起一丝一毫的竞争想法，任凭着自己放慢脚步，眼巴巴地看着别人超过我半圈、一圈，无动于衷。周围的同学在不断地给我喊“加油”，但我的耳朵似乎自带了消音模式，只听见一些不明不白的杂音，怎么也无法再提起劲来。

　　跑完步，口中满是血的铁锈味，小腹如同被重击了一拳，全身的肌肉因为无氧呼吸，产生了过多的乳酸堆积，而感到一种被撕裂的疼痛。烦躁，真是悲哀。站着站了一会，无力地躺倒在操场上，周围的人都和我一样：涨红的脸，粗重的喘气，生无可恋的表情。

　　大脑活过来的时候，就会想：这种强行的奔跑，有何意义？从小到大，各种学习、才艺……现在如此的“奔跑”，哪些是出于自己的内心？

　　初三了，家长们老师们无时不刻不在强调着“中考”。每天都可以听到这个词，甚至倒计时也已经出来了。不断地重复着，重复着，一遍又一遍——你得拼命去奔跑！

　　何年，何月，何时，何地，可以放下这一切，真正去跑自己想跑的？

　　奔跑的作文 篇3

　　前不久，为了迎接体育中考，学校在每周一下午都组织全体初三学生练习长跑。但每次练习时，我总能看见三三两两的学生或蹲在树下，或坐在灌木丛后面，一边聊天，一边不时地东张西望。有同班同学经过时，他们就会问：“你们这是第几圈了？”他们的眼神里透露出欢快，也夹杂着紧张。每每看到他们，我就觉得想笑——他们是在为自己逃避长跑训练而欢快，亦或是怕被老师发现而紧张？

　　至今，我已有了九年的学校经历，渐渐发现身边有许多同学都有一种依赖思想——依赖他人监督。辟如做作业要班主任监督，认真上课要巡堂老师监督，做操要执勤学生监督。学校还特意设置了一种监督机制：“流动红旗制”，若是这周没有这个称号，全班都得挨批。而在这种“依赖思想”之下，又催生出了一种新的思想：“应付思想”。为了应付各种监督，在早自习之前三两笔把作业赶完，在课堂上猫在一摞教科书后面一边玩手机一边装作“认真听课”，在做眼保健操时心不在焉地揉揉眼睛……至于有什么是为了自己，想必也只有吃喝玩乐之时了。

　　再回到跑步这件事上。

　　学校为何要求我们练习跑步？直接原因当然是为了提高同学们的体育中考成绩。而教育局为何要设置体育中考？究其根源，是为了强健学生的体魄，更好地面对未来人生道路中的`种种挑战。但这好意似乎不能被多数人所领会。每次跑步前都有很多人唉声叹气，跑步时有人千方百计地逃避。他们认为自己很“聪明”，认为自己“躲过了一劫”，“捡了个大便宜”——岂不可笑哉？

　　如今体育中考已经结束了，只是每次体育课上老师都会要求我们跑一圈热身。每到这时，我都会尽自己的能力跑完。有人对我说：“你真傻，都考完体育了干嘛还那么拼命？”我不回答。我只知道——我不为别人，只为自己奔跑。

　　奔跑的作文 篇4

　　一千米，或远，或近。但对于一名中学生来说，它意味的不仅仅是距离。

　　怀着紧张与不安，我在起跑线前屏住呼吸，全神贯注地等待哨声吹响。

　　在一千米的一模现场，虽然经过近三年的训练，我的成绩从最初的四分半，一点一点挤进了满分行列，但我还是没有稳操胜券的把握，内心既充满了对结果的期待，也有对体能的消耗而惴惴不安。

　　“哔……”一声清脆的哨声仿佛穿透了南天门，直达九天兜率宫。同学们好似离弦之箭，争先恐后地跑开去。深秋的天空格外晴朗，还有微风裹挟着丝丝寒意拂过面庞，举目望去，长跑的队伍宛如一条巨龙在红色的跑道上跃浪翻波，第一圈就这样惬意地跑完了。

　　好景不长。就在第二圈近半的时候，体力、耐力开始发出预警，深秋的那轮暖阳不知怎地就变成了辣日，颇有使“野田禾道半枯焦”之势，豆大的汗珠滴在跑道上，像滋养出了毒刺般扎脚。想想还未开始的第三圈，心理防线随时都要瓦解。再看那巨龙般的队伍，已经分成两队，一队仍旧迈着大长腿向前，另一队则招架不住，三三两两的零落在跑道上。我亦是疲惫不堪，双腿像在泥泞的土地里跋涉，每抬一步都那么艰难，有个不光彩的念头在脑子里闪现--放弃！

　　好不容易撑到第三圈，我已慢到了落后的`队伍中，真的要放弃吗？此时，耳旁传来一句：兄弟，对得起自己吗？！好一句“对得起自己吗！”我的思绪飞到了天还未亮的清晨，看见那个在拂晓中奔跑的自己；飞到了日落西山的傍晚，看见那个在余晖中奔跑的自己。如若放弃，却不似个脓包？想到这里，心里不由得打了个激灵，脚上顿时也有了力量，尽管呼吸急促、两眼发昏，整个人都处于要虚脱的状态，但我在坚持！就像那凤凰涅槃，拼尽全力冲向终点！

　　“3分38秒”！听到老师喊出我的成绩，那一刻，心中百般滋味都化成了开心，为的自己，为在奔跑中坚持的自己而自豪。

　　人生，不也恰似一场持久的奔跑吗？只要心怀梦想，无论经历怎样的困难和挑战，都不会阻挡我们超越自我的步伐，也只有不断超越自我，我们就一定能收获成功的喜悦！

　　奔跑的作文 篇5

　　秒针定格了那一瞬，汗水蒸腾的脸在阳光下熠熠发光。勇往直前的坚持，终于有了回报……

　　蓝天磨砂般耀眼，云儿以一种无心的姿态，在这件绝美青瓷上绘成了清素淡雅的花纹。天光明媚，漫步在跑道上，享受着温情的阳光，心也似被融化般温暖。

　　急促的铃声打断了我的遐想，体育老师迈着大步，一脸严肃地向我们走来。他厚瓶盖似的眼镜下射出两道夺人心魄的寒光，利剑样的目光审视着写在我们脸上的“怕”字。良久，他才缓缓开口：“这节课，跑步测试。”极短的一句话却如一声惊雷，将我明媚的心情击个粉碎。我攥紧了拳头，紧紧扼住那想逃避的欲望，眼神呆滞，木木地跟在体育老师身后。每一步行走，都像在刀尖上跳舞，痛彻心扉。我慢慢走向那个曾经无比喜爱的跑道，心中却笼罩起了漫天的雾霾。我看不清自己的影子，更不清楚自己该何去何从……

　　老师一声令下，第一排的同学如离弦的箭冲出了跑道，开始奋力地奔跑。每个人都竭尽全力地去完成，都没有临阵脱逃。他们向前冲锋，都想用青春的勇气来书写最好的自己。他们勇敢地迈出了第一步，那我，又有什么不可以的呢？

　　紧了紧鞋带，我站在跑道上，内心平静如水，静静等候老师的哨声，我不断在心里默念：”勇敢，勇敢，我一定要勇敢！”老师的`哨声响了，我开始拔腿飞奔，脚下的跑道变成了螺旋上升的台阶。“近了，近了，离梦想近了！”我不断地给自己打气。

　　一圈，两圈……我的体力已经消失殆尽，胸中似有个风箱，呼啦啦地鼓气。呼吸变得急促，腿也软绵绵的，像踩在云端上一样。我萌生了退意，想要停下来，脚再不肯往前多迈一步。

　　“加油，你是最棒的！”旁边有人高喊。我有如神助，咬紧牙关，用力向终点冲去。好，成功了！我长吁一口气，倒在地上，望着碧蓝的天，哭了。

　　奔跑的作文 篇6

　　下意识的，我望向那盆水仙，忽然发现，他竟在阳光的挥洒下，开出了洁白的小花，在阳光的映衬下，她如一位骄傲的女神般挺立着。——题记

　　未名

　　紧张的学习生活，时常会压得人喘不过气来，那阵子，正当我看着满目疮痍的试卷而发愁时，听见门外一声熟悉的呼唤：“丫头，你快过来，这是什么！”我循声望去，母亲捧着一个黑色的“大蒜”向我走来，“这是水仙，我们把它放到水里，过一段时间就会开花了！”母亲兴冲冲的说。我半信半疑，在这寒冷的深秋，真的会开花吗？说着，妈妈将他放到了阳台的角落里。在阴暗之中，它弱小单薄的身影看不到任何希望的种子。

　　出芽

　　几天过去了，我的成绩仍旧很不理想，迷茫和无助似是笼罩在我心上的阴云，久久不能散去，而当我看着那位“营养不良”的水仙时，忽然发现小小的水仙上冒出了一点儿黄色的小芽儿。我产生了些怜悯，想必它的成长也很困难吧。

　　含苞

　　我的成绩下滑的越来越严重，老师的教诲，同学的鼓励和父母的训斥不断在耳边萦绕，明明是字字珠玑的关怀与帮助，却同时又压得我无法呼吸，坐在书桌前内心苦于挣扎的我驻笔台头，蓦然发现，不知何时妈妈摆在阳台上的那株水仙，竟伸着长长的枝条，努力的朝阳光伸去。而那已经触碰到阳光的枝叶中，竟点缀着小小的、极不起眼的花苞，似乎在炫耀着它们的成长。那一霎，我震惊了，它那顽强的.生命力，与窗外的荒芜形了鲜明的对比，我的心猛的一缩，一株普通的水仙都能在恶劣的条件下与命运抗争，人又何尝不可呢？我的目光又回到书桌上，拿起笔，努力奔向属于我的阳光……

　　绽放

　　在我的不懈努力下，成绩渐渐有了起色，我欣慰地望向阳台，看到了那盆水仙，几朵小花俏丽地挺立在枝头，在秋日阳光的照耀下，显得高贵而又神圣，窗外还呼啸着凉凉秋风。啊！不是春天，胜似春天，另一番景致下的春天……

　　永恒

　　泰戈尔曾说过，世界以痛吻我，我愿报之以歌。我相信，即便身处黑暗，但只要不断地向着阳光奔跑，终会摆脱心中困难的阴云，迎接成功胜利的甘霖……

　　奔跑的作文 篇7

　　纷飞的粉笔染白了您的双鬓；岁月的洪流冲刷走您的青春；年轻的我们陪您共同奔跑。

　　记得三个月前我们认识了，那时站在这个新组建的十班的讲台上，信誓旦旦地说：“三年之后，十班将成为最强的班级，没有之一。”那时我被您的自信、严肃震到了。

　　直到第二天，上课时……

　　穿着宽松的T恤衫和深蓝色牛仔裤，背着一个挎包，穿着一双运动鞋的您，让我大跌眼镜。您爱笑，爱闹，还爱扯。

　　想起上次我们班三个同学打架。您生气了，真的生气了！您伴随上课铃声走进教室，将教科书扔在讲台上，鹰一般的'眼神扫视全班后，先是平静而又嘲讽的一段开场白，到高潮的时，教育班委不能拍桌子的您，愤怒地拍响了桌子，铜钱般大的眼睛瞪着他们，那眼镜似乎也要被震裂了，蓬松的头发似乎要开始燃烧，像一只张开血盆大口的雄狮，愤怒地咆哮。我们的心似乎随时都会蹦出来。他们三个哭了，您说要将他们逐出十班，但全班都愿意给他们机会。可您的气似乎还没消，布满胡渣的下嘴往上翘，并且一字一句地警告我们。我知道，我们让您失望了。

　　说您爱扯，可真没错。一节课有四分之三的时间段，您都脱离轨道了，在其中有几个同学发表一下意见，进就会用本来不大的眼睛抛几个白眼球，接着便不理会他们，又开始比划着手势，继续扯。从天到地，从古到今，完完全全沉浸在自己的世界里。下课了，您总是会感叹一句：“又下课了啊！”接着就脚底抹油，溜回年段室，开始广播。

　　可我知道，您其实在告诉我们一些课本里学不到的知识。

　　在运动会上，站在您身后，明显地看到您的白发在风中耀武扬威，心中一片黯淡，作为年段长兼班主任的您为我们操碎了心吧。

　　我们是风筝，吴老师您是奔跑着的人，相信您会拉住我们，因为我们要同你一起奔跑。

　　奔跑的作文 篇8

　　我不喜欢运动，但却钟情于跑步。

　　不在乎时间，不在乎地点，不在乎速度，要的，只是那份心情。

　　阳光很明媚，天空很蓝，我奔驰在运动场上。放开所有的思绪，这一刻，我的心跟着脚步一起飞扬。全身的细胞都动起来了，我清楚地听到心脏强烈的跳动，“扑通!扑通!……”我真切地感受到生命的力量，运动的魅力。一股暖流流遍全身，脸微微发热，细细的汗珠从毛孔中渗出，清凉的感觉渗入骨髓。

　　我踏着阳光，追逐着清风，一切的烦恼随之烟消云散。不受任何的束缚，这一刻，我随着自由一起飞翔。我不急于加速，只是留恋于路边的风景，青青的小草，清脆的鸟鸣，朵朵的白云，还有那飘飞的思绪……

　　一个个匆匆奔跑的人从我身边急速奔过，看见他们那涨红的脸，布满汗珠的额头和那飞一般的脚步，他们的眼中，我感受到的是单调与执着。如此一味的向前冲，错过了路边的.景致，如此单调的脚步，但他们却执着地奔向终点。我只是轻轻地摇了摇头。奔跑，不仅仅追求速度。

　　我也曾经试过飞速奔跑，但很快就感到精疲力竭，上气不接下气，豆大的汗珠顺着脸颊流淌下来，我只有一个感受——累。所以，我拒绝猛冲，我要的，只是适合自己的脚步，不需要快，但不能错过路边的风景。

　　人生不也是如此吗?每天，我们几乎都在奔跑，为了追上时间的脚步，我们加速前进;为了追逐梦想，我们超速飞奔。可是，到头来，我们却错过了眼前的美丽，我们错过了过程，一个令人心动的过程。一朵花开，需要一个过程;蛹化蝶，需要一个过程;人生，亦是如此，没有过程的人生，就像一个没有灵魂的躯壳。

　　细微之处现芬芳，我懂得了，要珍惜眼前的美丽，不要让美好的事物在我们的身旁消逝。

　　我微笑着，迎着阳光，用心去感受，去体会，那美丽的过程……

　　奔跑的作文 篇9

　　幸福，如品一壶清茶，沁人心脾；如沐春风，温暖可心。幸福是一种感觉，一种很微妙的东西。

　　我来自一个幸福的家庭，爸爸、妈妈和我。从小，我琴棋书画样样都感兴趣，虽然没有一样精通，但是我却感到非常幸福。因为爸爸妈妈从不勉强我做不喜欢的事，课余时间也没有上培训班和兴趣班，有时间我们一家三个总是集体行动，去感受课堂上所没有的体验。

　　今年年初，晋江经济报小记者奔跑季刚一火热开启，我马上就报名了。要知道，我可是“奔跑吧，兄弟”的铁杆粉丝呀！

　　第一次参加奔跑活动，我们一家人早早来到比赛场地。不知道接下来的比赛会给我们带来怎样的挑战，我不由地感到又紧张又刺激。裁判一声令下，所有小记者家庭以最快的速度跑向第一个关卡。打开任务卡，第一关的任务是“新闻搜索”。我们需要在场馆内搜集到工作人员事先藏好的新闻线索。这可不容易，我和爸妈赶紧分头行动，虽然斩获了不少信封，但是有的是空的，有的线索又重复了。时间在一分一秒中过去，看到别的小记者过关了，我都快急死了。幸好，一向沉稳的老爸找到了最后一条线索，我们家才得以通关。

　　重整旗鼓，我们来到第二关——双人跳绳。凭着我和妈妈的默契，轻松拿下这一关。我们马不停蹄继续挺进第三关，来到比赛场地，眼前早就黑压压一大片的了，有的'趴着，有的靠在墙壁上埋头苦干。落后的我们赶紧加入“大家来找茬”的环节。“你来找第一版，立扬找第二版，剩下我来！”当语文老师的妈妈迅速分配好任务，义不容辞揽下大半任务。我们很快就找齐了12个错别字，并以最快速度通过了第四关“绕口令”。

　　当我们来到第五关时，咦？怎么这里这么冷清，只有几个工作人员在摆弄着场上的遥控汽车。原来到目前为止，我们竟然是第一支抵达最后一关的队伍。尽管领先，但我也没有丝毫怠慢。接过遥控器，深呼吸了几下，我不慌不忙地操纵起电动汽车。随着汽车顺利倒车入库，冠军也就产生了！那一刻的我，不知道用什么语言来形容自己的心情。胜利来得太突然了，幸福来得太快了！

　　那一刻，我只记得爸爸的笑、妈妈的笑、我的笑……

　　奔跑的作文 篇10

　　夕阳西下，老树昏鸦，小桥流水，青石板路，斑驳墙红泥土，踏上这无人选择的路，披荆棘，斩灌木，我未曾停下脚步，我努力奔跑。

　　未走先跑

　　听母亲说起我小时候，与别人很是不一样，我没有别的孩子先会叫人，晚了两三个月，但母亲说，当我会爬时，我面前放着三样物品：糖果、奶粉还有一把三角尺，我选择的是三角尺，拿起却未塞入口中，不动声色地坐在那看。后来到了我走路的年龄，我扶着墙，一把推开，光滑的地面让我的脚无法站住，我只好努力奔跑，摔在了地上。我站起来，跑向沙发，又摔倒……如是几次，母亲说我傻，未走就先跑，可我却成了第一个会跑的同龄人。直到现在，我不曾忘记我要努力奔跑。

　　雾中奔跑

　　早晨起来，望着山头那透过雾霭倾洒在我脸上的阳光，我踏上走往那山顶的征途。我走上林荫小路，踏着泥泞，跨过径流，提高了速度奔跑起来，鞋底嫩滑的'苔藓，纵使它使我的鞋体染上了青色，亦或是泥潭将我鞋子包裹，我不断向前奔跑，甩掉一切，奔着那阳光与那七色的虹，擦亮眼睛，穿梭于雾霭之中，面拂清风，水汽氤氲。我努力奔跑，到达山顶，望着金色的圆日与斑斓的虹霞，感到心情振奋，云雾映虹直，长山遇日圆，让我坚持努力奔跑。

　　书山奔跑

　　翻开书籍，却似进入仙境，我沉浸于书中的高山流水，书中的清风淡影，书中的香气氤氲。我提起一壶水，冲入茶壶，顿时清香漫布，我把茶倾在一盏茶杯中，与辛弃疾在军营前挽袖共饮茗茶。却也驾起战马，拿起宝剑，挑灯攻敌，在战场上奔跑。又如清风拂袖，急走在油菜花中，与牧童一起寻找飞入菜花丛中的彩蝶。我在书中畅游，哪管外头风雨，亦或是晴，却料峭清风吹茶醒，微凉，书中神色却相迎。回首向来萧瑟处，抬头，也无风雨也无晴。我在书中畅游，亦不断努力奔跑。

　　作家们有“未选择的路”，而我也选择了与人不同的路，狭窄，却又有光亮，我要努力奔跑。奔跑，奔跑，惊起一滩鸥鹭。

　　奔跑的作文 篇11

　　“无论如何，只要永不停息地奔跑，我们所做的每一件事都会出众出色。”这是班主任送给我们的见面礼。

　　进校之初，我以高分考进了梦寐以求的“十二班”！请想想，“十二班”这个符号意味着什么？意味着你战胜了诸多对手，意味着你超越了自我！

　　我是那种自我感觉特良好的人。以为刚开学，一切都还早着咧！也不知怎么地在地摊淘到了一本金庸的《神雕侠侣》，整天陶醉在草原、大漠、骏马和杨过的功夫之中，简直是不亦乐乎！

　　课堂上，我对老师所讲的那些东西毫不感兴趣，一心只惦记着侠侣们坎坷的命运。手捧一本《神雕侠侣》，我就以为自己拥有了整个世界。偶尔，同桌小声地提醒我注意听讲，我不是翻着白眼就是瞪她一眼，她只是轻叹一声：“我是为你好。”

　　我不理她那一套，心里反复嘀咕《神雕侠侣》中的那句台词：“我路过海的时候海不说话，我走过山的时候也听不到回答； 我骑的毛驴步步滴滴答答，悠悠飘向远处可从不想要回家……”

　　没想到，期中考试结果一出来，嘿嘿，我可不是“独孤求败”，真不经考，一考就败！真有点像“骑着毛驴步步滴滴答答……”

　　看着试卷上的那么点分，我失落地望向窗外：乌云黑着脸浮在城市上空，雨点毫不留情地砸下，狠狠地拍打着窗户，敲击着我虚弱的心······

　　窗外雨纷纷，老师兴致正浓地讲着一个故事：太阳升起的时候，非洲草原上的动物就开始奔跑了。狮子知道，如果它赶不上最慢的羚羊，就会饿死。 羚羊也知道，如果自己跑不过最快的狮子，就会被活活吃掉……

　　一刹那间，我似有顿悟：在这个世界上，每个人所面对的竞争和求生的挑战都是一样的。如果你浑浑噩噩，没有奔跑的智慧和勇气，就会被淘汰！

　　自此，草原、骏马和功夫已渐渐从脑海里遁迹。我开始仔细聆听老师讲的`每一个字，思考着黑板上的每一道公式。即使回到家里，也置“武侠们”于不顾，认真温习当日的每一个难点和要点。那个曾经沉醉在武侠世界里的我浑身充满了热情和力量。

　　也许是考试失利雷倒了我？也许是老师的故事启发了我？也许是杨过一腔热情，永不言败的信念激发了我？总之，我开始意识到：武侠小说本无错，错的是我不该因痴迷而放弃了自己的奔跑，我不能让我骑的毛驴步步滴滴答答！

　　奔跑的作文 篇12

　　我不由得停住了脚步。

　　眼前是一大片金色，在漂浮，在游荡，在流动，在欢笑。在我的生命中，竟然为这闯入眼帘的一抹金辉而惊叹。

　　“我在开花！”它们在笑。

　　“我在开花！”它们嚷嚷。

　　花朵儿贴着、挨着、挤着，一如初春的阳光，似乎是一场金色的盛宴。在我眼前翻滚、纷飞，可那失败的怅然却凭空地从心底蔓延开来，荡漾在这春意中。

　　中考逼近，数学俨然成为我越不过的一座大山，无端且生硬地将我劫持。一次次惨烈的败绩困扰于心，久久拂之不去。但在此刻，目光觸及这一片油菜花海，我心中震颤了一下，仿佛某种东西“咔嚓”一下从我心头脱落。

　　经过了一个寒冬的折磨，油菜花在阳光下大放光彩。酝酿了一个冬天，油菜花绽放给世人多么大的惊喜！

　　我又何苦自寻烦恼，严冬过后不正是复苏的季节？平静而认真地走好每一步吧，随时准备失败，也随时可以重新爬起，只为不辜负无限春光。中考这场赛跑，不管输赢，我都要疯狂地奔跑。

　　每天晚睡早起，争分夺秒，我成了典型的熬夜族。每天不断地自我暗示：数学君也许不是我的'敌人，而是我最亲密的死党。坚持下来，就是赢家。曾为难题乱跺双脚，费尽心机，绞尽脑汁，为伊消得人憔悴。曾回想这窗外春暖花开的油菜花也曾在严寒中煎熬，便越发坚定心中那个清晰而生动的远方。于是，我不再畏惧难题，正襟危坐，抖擞精神，一次又一次地苦苦思索，一遍又一遍地反复演算。

　　提高数学成绩的道路艰辛而漫长，但随着作业错题的减少，我相信付出总有回报。在这无限好的春光中，我会义无反顾地奔跑，不管等待我的是阳光明媚还是乌云满天，我都要闯一闯。

　　田野上，油菜花大片大片地绽开笑颜，怀着美好的企盼与祝愿，开在了我的心田。

　　我不禁放开手脚，在油菜花丛中，狂奔起来……

　　奔跑的作文 篇13

　　人生的意义在于奔跑。

　　当你烦恼，感觉生活让人喘不过气的时候，你可以用你最舒服的姿势，去肆意奔跑，不要在乎别人的眼光，因为跑完你会发现，其实天空并没有想象的那么阴沉，甚至还有白云朵朵。

　　有这么一个故事：静谧的非洲大草原上，夕阳西下。这时，一头猎豹在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。此时，一只羚羊也在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以逃脱跑得最快的猎豹。

　　话说这只猎豹发现了一只羚羊，追了半天也没追上。别的动物笑话猎豹，猎豹说：“我跑不过是为了一顿晚餐，而羚羊跑却是为了一条命，它当然跑得快了。”

　　当我们奔跑时，都有一个目标，或大，或小。当你想跑远跑快时，不应该问你的双脚，人的潜力是无限的，你应该问问你自己的坚定的心，它是否有拿到那个目标的决然。

　　记得还看过一篇文章，关于跑马拉松冠军的采访，冠军是谁我已经记不清楚，不过他说的`话却记忆犹新。他说在跑马拉松前，他去看了一遍路线，并给自己定了一个个的小目标。在跑马拉松时，他告诉自己，跑到那个自己定下的小目标就离胜利更近一步了，因为小目标并不远，所以这让他有了源源不断的动力。相比那些一开跑就想着终点的人，他的奔跑是有技巧的，有准备的，所以他成功了。

　　对于我们学生来说，我们也应该学会有技巧的“奔跑”。众所周知，成绩可以说是大家都非常关注的一个东西，毕竟这体现了学生平时的努力的结果。但是这成绩并不是那么好拿的。有些同学成绩徘徊在中游，但有一颗极其想考好的心，于是昼夜不分，废寝忘食，投身于学习不可自拔，最后身子垮了，考场都没怎么踏足，可以说是非常得不偿失了。

　　我们也可以给自己定小小的目标，哪怕是一分。成就感可以给人带来自信，要自信而不要自大。就算是慢腾腾的奔跑，只要是有成就的，奔跑就是有意义的。

　　在人生的道路上尽情奔跑吧，哪怕路上有许多的坎坷荆棘。相信你拨开荆棘的那一刹，成功女神已经注意到你。

　　奔跑的作文 篇14

　　校运会过去了不久，在我们的心中，仍是记忆深刻。平日，在班里面，各科学习或是某一方面，每个人都已是争的你死我活。在本次校运会中，又发现在级部里还有一片新的展现天地，等着我们去展现自己的梦想。

　　在我们初一九班，许多同学都对校运会的名次与奖项虎视眈眈，希望自己以及班级都能成为冠军。的确，运动员们都拼搏了﹑努力了，即使是其他的同学，也都喊“加油”喊得嗓子都快沙哑了。瞧，各位同学对于校运会可不是一般的重视啊！

　　本想，这样子不就一定能得到好成绩了吗？但是，事与愿违。我们的目标，可是进前三名！并不是说这个目标太过好高骛远，但我相信，我们有这样的.实力！按理说，之前比赛的时候，成绩只是一般般，能夺得第五名的成绩，已经算是不错了。但是，我们班可绝不能一般，就像我们的口号一样——“九班九班，非同一般；团结进取，共创辉煌！”我们还将有更棒的未来！

　　原来，这就是“人外有人，天外有天”，全级有六百多名学生，就算是运动员也有二百四十个，想要拿第一可不是那么容易的。有一些同学，名次落得很后，但在自己的班里，可也算是数一数二的呀！其实，这些同学本来身体素质就不错，只是目标没有定好。不只是要在班里当第一，在全级，你还有更多的对手要去战胜！当然，这确实不是一个容易的目标，但是，你做得到，就要去做！

　　在我们班，当然也有第一，是当之无愧的第一。这些同学，目标广阔，并在努力实现。而他们，就是我们这给小圈子里的雄鹰。而夸夸其谈的人，却并不属于这个行列。目标，不宜定得太高，也不宜定的太低。

　　这一次的校运会，让更多人明白了自己的强项在何处，而自己的软肋又在哪儿。也知道了以后应该如何努力，定怎样的目标。面对其他强劲的同学，也不要害怕，而是要想着如何战胜他，如何超越他。

　　相信，下一届的校运会，我们一定会取得更好的成绩。而你，就是那崭露头角的朝阳！向着自己的目标奔跑，前进！

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