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火龙果基地探秘之旅作文
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的火龙果基地探秘之旅作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
火龙果基地探秘之旅作文1
今天,湛蓝的天空上漂浮着洁白的云,火龙果基地这几个红色大字在阳光下闪烁着光,我站在火龙果基地的大门前,心情格外的好。
我们走进了大门,在青山的装饰下,一个个如同蒙古包似的大棚展现在我们眼前。走进大棚,一阵热浪扑面而来,大棚里面十分闷热。基地的负责人方叔叔告诉我们:“这是在模拟热带气候,因为火龙果是热带水果,低于零度就会被冻死。”“哦。”同学们这才知道。
火龙果的茎是扁扁长长的,像一把绿色的长剑。枝头高高扬起的.是嫩的,颜色是浅绿的,短一点。低垂着头的是老的,颜色是墨绿的,摸上去很光滑。再仔细一看,我看见了一些又锋利又短小的白色的刺,摸一摸,呀!可扎人了!它使得整根茎变得像狼牙棒一样。
火龙果有一些长在枝头上,像一个个大大的红宝石一样在阳光下闪闪发亮。长在地上的小草,就像小圆片儿一样,但好多小草连在一起,就成了一块绿草毯。这时,方叔叔解释道:“这些小草是日本进口的,可以保湿、保温。”
我看到了一朵火龙果花,是金黄的,像一位穿着金黄舞衣的姑娘,在丛林间翩翩起舞,美丽极了。因为火龙果花很大,所以又被称为“霸王花”。
方叔叔给我们每人摘了一个火龙果,火龙果的样子很好看:它有着红红的脸庞和青翠的外衣,像一位小姑娘一样。我吃了一块,一股清香在我口中散开,我的牙齿都染红了,嘴唇涂上了“火龙果口红”。
我爱你,好吃好看的火龙果!
火龙果基地探秘之旅作文2
前年五月份的时候,妈妈告诉我一件事,给我报了一个《联大英语》课外班,这可是我第一次上课外班,听到这个消息我刚开始很开心,因为我很好奇,最后有点失望,因为玩的时间改变少了。
我当天晚上就开始想:上课外班的作业多不多呢?难不难呀?我要是学不会怎么办呀?我脑子里充满了各种疑问。第二天,我刚进到班门口就看到老师正在眯着眼睛,一行行的,仔细的检查着别人的作业,我的手直冒汗有一些紧张,我轻轻地敲了敲门,老师猛的一下抬起了头说:“你好!”
我说:“请问,您是胡老师吗?”我的心怦怦直跳,结结巴巴的说:“老······老师,请问我坐在···嗯···哪里呀?”老师头也不抬的说:“先随便做吧”过了一会儿老师说:“你叫什么名字?作业拿过来。”我小声的说:“我叫王主恩,我今天第一次上课。”
上课的.时候,老师叫我回答MAP的意思,我有一些紧张,刚开始有点犹豫,我站起来挠挠头说:“地图”。老师说我说的很好,还对我毙了一个大拇指。我回到家对妈妈说了上课的有趣之处。
原来上课外班是这样有趣呀!之前的胡思乱想真是多余呀!
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