愉快的课间十分钟作文

时间：2023-07-18 00:51:44 好文我要投稿

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愉快的课间十分钟作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的愉快的课间十分钟作文，希望对大家有所帮助。

愉快的课间十分钟作文

愉快的课间十分钟作文1

　　“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，随着老师的一声“下课”，同学们像小鸟一样叽叽喳喳地喊叫着飞出了教室，我们快乐的课间十分钟到了！

　　来到操场上，同学们有的跳绳、有的拍球、有的玩警察小偷、还有的丢沙包……

　　男孩子最爱玩的游戏是警察抓小偷和老鹰捉小鸡。老鹰捉小鸡游戏是一个同学当老鹰，一个同学当鸡妈妈，其他同学当小鸡。游戏开始了，老鹰往左飞想捉住小鸡，鸡妈妈往左飞，伸开臂膀挡住老鹰，不让老鹰抓住小鸡，老鹰往右飞想捉小鸡，鸡妈妈又往右飞，小鸡在鸡妈妈身后东躲西藏，老鹰趁鸡妈妈阻挡不及躲过鸡妈妈向小鸡扑去，小鸡吓得连忙蹲下来保护自己，如果小鸡来不及蹲下来被老鹰抓住，就该他当老鹰去抓小鸡了，大家玩得可带劲了。

　　女孩子最爱玩跳皮筋，看，是谁在皮筋上左跳跳，右跳跳，上跳跳，下跳跳灵活的像只小松鼠，原来，是我们班的'刘新姣同学，她跳得动作显得那样轻松自如，那样敏捷美妙。这是我们心中最美的舞蹈。

　　叮铃铃……上课的铃声响了，我们依依不舍地回到教室。虽然课间十分钟是短暂的，但我仍然忘不了课间十分钟给我带来的快乐。谢谢你，课间十分钟！

愉快的课间十分钟作文2

　　今天我觉得的是我在学校里很好玩很有趣的一天。

　　第一节课下课以后，同学们三三俩俩的走出了教室，我也和大家一起开开心心的去玩，当我走到楼下的时候，忽然发现校园里花坛里的花盛开了，红的、粉的、紫的五颜六色。我看见有几只小蝴蝶在花丛中飞来飞去，仿佛有几只淘气的小精灵，一会飞到那边，一会飞到这边，给校园增加了更多的色彩。看完了蝴蝶和鲜花，我就去找我的`好朋友，问他们你们在干什么呢？好朋友回答说，我们在玩颜色过河的游戏，你也来参加吧，我说好吧，有一个同学说出一种颜色，我们就赶快看一看自己身上有没有相同的颜色——，当我们玩的正投入的时候，上课铃响了，我们回到班上，拿着自己的跳绳去上体育课，走到去操场的路上，我还在想：虽然课间十分钟很短暂，却给我们带来了无限的乐趣，让我们变得心情愉快，让紧张的学习变得轻松，让我们的思维变的更加活跃，让我们同学之间的友谊变得更加深厚，让我们的生活更加丰富多彩！！！

　　谢谢你课间十分钟，让我们开心快乐！

愉快的课间十分钟作文3

　　“叮铃铃，叮铃铃”，下课的铃声响了起来。同学们都像飞出笼子的小鸟一样，把原本寂静的校园增添了许许多多的生机。

　　看，此时的操场变的人山人海，同学们干什么的都有：踢毽子的、跑步的、仍沙包的、转呼啦圈的……简直是数不胜数。

　　我看的是应接不暇，忽然眼睛停留在几个打篮球的'人上面。他们有好几个人把穿红衣服的哥哥围在中间，好像在阻拦他投球。只见那个大哥哥敏捷的避开所有人的追截，拿着球使劲的往球篮那边跑。突然，只见他把手中的球往空中一抛，球在上空划出了一条优美的弧线，然后稳稳地落进了篮球框里，太漂亮了。

　　可正当我想继续欣赏这精彩的球技的时候，怎奈时间过得如此的快。上课铃响了，我恋恋不舍得离开了操场。

　　我想：下一个课间一定还会那么精彩！

愉快的课间十分钟作文4

　　“丁零零”悦耳的下课铃声响了，同学们争先恐后地跑向操场。操场一下子成了欢乐的海洋。

　　我最喜欢和同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏了。这不，今天我成了一只凶猛的“老鹰”，我一定要抓住一只“小鸡”，决不空手而回。看，最后面那只“小鸡”，又瘦又小，那病恹恹的样子，一看就是只“小病鸡”。得，今天你就是我的囊中之物啦！可是，“鸡妈妈”已经勇敢地张开“翅膀”向我扑来。怎么办？我眼珠一转，计上心来。哈哈！有了！来个声东击西，我假装向左扑，“鸡妈妈”赶忙去左边拦截，我又突然以迅雷不及掩耳之势，掉头猛地向右跑，一下子绕到鸡队伍后面，捉住了那只“小鸡”。嘿！成功啦！

　　我们玩儿得这么嗨，操场的'南边也不时传来喝彩声。一个小妹妹正在踢毽子，只见她时而单腿踢，时而双腿踢，不时变换着花样儿，正当我们沉迷于她高超的踢毽子绝技时，哎呀！不好，毽子马上就要落地了！这时，她迅速转身，居然用头顶了一下毽子，哇！真是太厉害了，观众爆发出一阵热烈的掌声！

　　瞧吧，课间十分钟让我们充实而又快乐，对我们来说是最美妙的时光！

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