[优]你演我猜作文22篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的你演我猜作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
你演我猜作文 1
今天,一个有趣的游戏让我难忘,它就是——你演我猜。
这是一个需要团队配合的游戏。首先三人成一组。两个人猜,另一个人比划。要尽力向队友表达出规定的词,但不可以提及词中的任何一个字,在短时间内猜对三个词即为成功。
游戏之前6人已经自觉的分成了三组,准备就绪,随着美丽的'艾比老师一声令下。我迅速的看了看词语,是“核桃”小菜一碟嘛!我胸有成竹的向队友描述起来。但他们似乎没开窍。我这时急的抓耳挠腮,突然一句广告词在脑海里一闪而过“多用脑,就喝六个核桃”刹那间我脱口而出:“是补脑用的”。队友也很机灵,一下就猜出来了,我高兴的一蹦三尺高。
到下一个词语了:易烊千玺。这可不容易。我说:“他是王源和王俊凯的好兄弟......”队友一下子就说出来了。可我一不小心说出了词语中的一个字,还是失败了。前面的努力都赴之一炬。这都怪我。我羞愧极了,真想找个地洞钻下去。幸亏还有机会,我决定下次一定要成功。于是它来了。“玩泥巴。”挺难的。可我不害怕,一个劲儿的给我自己加油鼓气。终于我守口如瓶,没说出一个字。慢慢的我们对答如流,反应快速。攻破了一个又一个词语,离成功只有一步之遥。可最后一个词语却是豆腐花。这......虽然不好拆,可是不能放弃俗语说千里之行始于足下,都到这了,我怎么能半途而废呢?我对着队友比手画脚,希望能快点猜出来,可他说了一个又一个,却没有出现那个正确的词语。时间正一分一秒的流逝,我急得像热锅上的蚂蚁。表达也开始手忙脚乱起来了。可就在千钧一发之际,队友以迅雷不及掩耳之势说出了答案。我的心都快蹦到嗓子眼了。可终究还是落了下去
这游戏实在太刺激了。让我很高兴,因为我学会了察言观色和与队友的密切配合。
你演我猜作文 2
“一阵阵爽朗的笑声飘荡在教室里的每个角落……”教室里一片欢腾,为什么教室里那么热热闹呢?是因为我们在玩一个游戏——你演我猜。
今天下午,我一来到搏力作文班,我们的老师就说:“今天,我们要玩一个游戏。”我的心里掩盖不住激动,兴奋洋溢在脸上。同学们议论纷纷,有的在猜玩什么游戏,有的同学在讨论这个游戏怎么玩。过了一会,老师宣布游戏规则:老师在黑板上写了一个词语,然后,让一位同学表演,让另一位同学猜,每组共有十分,答错一次就要扣五分,答对一次加五分。
游戏开始了,第一组走上舞台,由秦若馨负责猜,李尚魏来表演,老师在黑板上写下了词语——-爽歪歪,表演者李尚魏面无表情,说:“小孩爱喝的娃哈哈中的一种饮料,是什么?”秦若馨手指摸着嘴唇,在哪里呆了半天,也没有说出来。李尚魏急地抓耳挠腮,然后又说:“在夏天里,你满头大汗,喝了一杯凉水,你感觉到什么?”“爽”秦若馨说:“哦,我知道了!爽歪歪!”“对了!太棒了!”李尚魏说。第一组同学个个欢呼雀跃,兴高采烈。
接下来是第二组,也就是我们组,我是表演者,陈济龙负责来猜。老师在黑板上写了四个字:“哭笑不得”我心想:“这还不简单,看我的'。”我说:“当你被气的时候,你觉得又好……又好……,这叫什么?”陈济龙也像第一组的秦若馨一样,在那里呆着,我也体会到李尚魏的感觉,急的像热锅上的蚂蚁。忽然,我脑袋一转,哦,“哭”,于是我假装哭了一下。陈济龙说:“眼泪。”“不对!”我说。“伤心!”“不对!”我又表演了一下,“哭!”“对了!”然后,我又做出了高兴的表情。“笑!”陈济龙自信地说:“我知道了,是哭笑不得。”“你终于答对了!你都快把我给急死了。”老师给我们组加了五分。同学们把赞扬的目光毫无保留地送了我们。
这次游戏,我悟出了一个道理,任何时候,我们都要对朋友充满信心。
你演我猜作文 3
今天的作文课上,老师带着我们玩了一个有趣的游戏——你演我猜。
游戏规则是:一名同学上去抽一张纸条,每张纸条里有一个成语,抽的同学要用动作把那个成语演出来,让其他的同学猜。同学们听了都很兴奋,一个个都跃跃欲试。
第一个上来的是王新淼同学。他潇洒地抽了一张纸,迫不及待地打开,一看,咧着嘴巴笑了,他弯着腰,使劲地“拔”的.动作,还不是擦擦额头的“汗水”。同学们看了立刻都兴奋起来,一个个手像雨后春笋似的,争先恐后地举起来。最后,被许峻超同学答了出来“拔苗助长”,教室里响起了雷鸣般的掌声。
第二个是阮建邦同学,他大步流星地走了上来,毫不犹豫地抽出一张纸条,不慌不忙地打开一看,脸上挂满了尴尬的笑容。他思考了一下,便开始表演了:他一只手指着东,一只手指着西,头跟着身子左右摇晃。同学们看了都一头雾水,全都鸦雀无声。过了好一会儿,才有人说话。什么“摇摇晃晃”“左摇右晃”等词全都说出来了,但是没有一个是对的。本来想到许多词的我,看见这么多都不对,也立马不吭声了。最后,要不是老师提示一下,我们可能都猜不到是“东摇西摆”。
阮建邦还有一个更有趣的,他把戴着的眼镜往外松出一点,然后假装摔倒,眼镜就顺势掉了下来。顿时,全班哄堂大笑,我也禁不住笑了出来。突然,我想到了一个词,激动地举起了手,答:“大跌眼镜!”对了,我对了!我激动得脸都红了。
“叮铃铃”下课了,同学们意犹未尽,全都沉浸在刚才的欢乐中,恋恋不舍。老师让我们把刚才的游戏写下来,我们都觉得这次的作文写得很轻松。原来作文课可以上得这么有趣。
你演我猜作文 4
今天下午虽然下了点小雨,但我在金笔学校玩得很高兴,因为我们做了一个非常有趣的游戏——你演我猜。
尖嘴的鸭子
我和亓宇轩第一个来玩,这时,我看见屏幕上出现了“鸭子”两个大字,我立刻两手弯曲,一只手在后面,一只手在前面,嘴里发出“呱呱”的声音,我的队友亓宇轩听见呱呱的声音立刻说:“青蛙”,我赶紧纠正:“它的嘴是尖的”,亓宇轩立马又说:“鸟”,我着急地说:“它和鸡似的,关在笼子里,是一种家禽。”这时已经过了二十秒了还没猜出来,就在我不知道怎么说的时候,队友亓宇轩突然说:“鸭子”,我激动的说:“对!”周围的.同学也发出了欢乐的笑声。
欢乐剪指甲
下一轮上场的是陶一彭和王成达,当屏幕上显示出“剪指甲”三个大字时,陶一彭就对着自己的手指说:“这是什么?”,王成大说:“手指”,陶一彭又说:“指甲上面的是什么?”王成达深思了一会儿说:“手指”,又接着补充说:“奥,指甲”,陶一彭赶紧摆出一个指甲刀的手势像在剪指甲,班里都笑了起来,王成达说:“夹手指”,陶一彭:“用一个剪手指的东西,剪手指上的这个东西。”王成达想了一会,才试探着说:“剪指甲?”陶一彭高兴的说:“对,对,就是这个”
印度舞版的瑜伽
最后一轮上场的是张嫦霖和岳文睿。
当屏幕上出现“瑜伽”这两个大字时,张嫦霖赶紧把一条腿放在另一条腿上,双手合十,岳文睿想了想说:“跳舞”,一旁的同学竟然配合着说了一句印度语,岳文睿似乎受到了启发,坚定地说:“印度舞”,天呐,周围的同学都快笑喷了,经过反复的猜测,岳文睿还是没有才出来。
今天可真欢乐呀!教室里洋溢着阵阵欢声笑语!
你演我猜作文 5
今天,我们上了一节别开生面的作文课,我们玩了一个有趣的游戏——你演我猜。老师一宣布,教室马上沸腾起来。
先是王新淼同学,大步流星地走上讲台。满脸激动的打开纸条一看,脸上出现一丝为难的表情,突然,他好像知道怎么了演了。他弯了弯腰,手上像抓着什么,一直往上拉,重复地着。我心想:他为什么要这样做?像农夫拔苗。我灵机一动想到了拔苗助长。可是被许俊超同学抢先说:“是拔苗助长。”王新淼同学点了点头。同学们捧腹大笑。
然后到欧毅培同学,他不慌不忙地走上讲台,毫不犹豫地抽出一张纸,打开纸一看,笑了笑。他马上躺下来,双手双脚朝着天。同学们马上想到了,争先恐后地举起手。老师都不知道选谁了。同学们看见这种情况,顾不上那么多了,异口同声地说:“四脚朝天。”大家又是一阵哄堂大笑。
唐佳慧同学红着脸,不慌不忙地走上讲台,小心翼翼地抽出一张小纸条,满脸期待的打开纸条一看,脸上露出了会心的微笑,思考了一下,就开始表演:抬起手又抬起另一只手放在下面,上面一只手成勺子形放在嘴边,像吃着什么。一直不停的重复做着。看着唐佳慧同学的'表演,同学们一头雾水,如丈二的和尚——摸不着头脑。我心想:她为什么手成勺子形一直放嘴边旁?难道在暗示着什么?我看着她的表演,像在津津有味地吃着什么,难道是“细嚼慢咽”?我刚想举手,梁盛鹏同学马上站起来回答:“狼吞虎咽。”唐佳慧同学,赶紧点了点头,如释重负地笑了。同学们恍然大悟,热烈地鼓起掌来。我暗暗想,有这么斯文的狼吞虎咽吗?哎,算了,小女生能演成这样也不错了。
游戏还在继续着,从这节课我明白了:写作文并不难,只要细心观察,把听到的,看到的,想到的写下,语句通顺后,就成了一篇作文。
你演我猜作文 6
今天下午,谭老师神神秘秘的走进教室,对我们说:“同学们,这节课我们来玩一个游戏,叫你演我猜。”同学们听了,都高兴得手舞足蹈。
在短暂的时间里,我们快速的找到了与自己一组的搭档。我跟陈雯萱一组。“好,现在游戏开始,哪一组先来?”谭老师说。同学们都自告奋勇的举起了手,大声说:“我!我!我!”我把手放在桌子上,很是平静地看着同学们。哈哈哈!你知道为什么吗?因为我知道,如果你先上去,就不会记很多分,屏幕里的词语都是你意想不到的。再说,这个游戏我们已经很久没有玩了,没有经验。俗话说:螳螂捕蝉,黄雀在后。
第一个上台的是悲催的袁悦和唐艺恒。嘿嘿嘿,有好戏看咯!点开大屏幕,出现的词语是九死一生。唐艺恒急忙抬头比画,说:“四个字,最大的一位数字。”“十!”袁悦想了想回答。同学们着急地使劲拍打着桌子。“一位数!”唐艺恒的声音变大了,变得着急了。他的'眼睛里充满着期待的目光。“九。”袁悦急忙改口。“对啦!”袁悦松了口气。然后,唐艺恒做了一个砍头的动作。“杀头?”,“不不不。”唐艺恒连连摇头。“死?”“对了。”唐艺恒回答,接下来,他把手比成了一个一字,“然后呢?”全班目不转睛地盯着袁悦。袁悦抬头想了一会儿:“难不成是九死一生?”“对了!”我们大声回答。
不知不觉,已经第三组了,我早已做好了准备。我把手举的高高的。“周琦湘。”谭老师点了我的名字。我站在讲台上,心紧张得怦怦直跳。大屏幕上出现了一个词:驴友。我对陈雯萱说:“你跟一群不认识的人出去旅游。”陈雯萱满脸疑惑。我急忙改口:“我跟你是什么友?”“朋友。”陈雯萱回答。“对,友字对了。”“阿凡提骑什么?”“是什么啊?”陈雯萱不知道。望着她,我急得像热锅上的蚂蚁,“是驴吗?”“对,两个字和起来。”“驴友。”“对了。”我激动得使劲拍手。过了许久,到了最后十秒。出现了“北京烤鸭”。我对陈雯萱说:“你在哪里治病?”“医院。”我摇了摇头,说:“不对。”“时间到。”欧鸿钰提醒了一声。我失望地叹了口气。下课后,谢轶轩对我说:“周琦湘,你直接说中国的首都就可以了嘛!”我听了,想:对啊,如果我这么说就可以多加一分了,哎!
通过玩这个游戏,不仅提高了我的语言表达能力,还增强了我的自信心,在玩这个游戏的同时,我们还闹出了许多笑话,长大后,回想起来,就会觉得这是一次美好的回忆。
时间飞快地过去了,下课后,意犹未尽的我们又开始了玩游戏之旅。
你演我猜作文 7
今天是星期日,我早早地来到金笔学校,又到了最激动人心的时刻了,因为今天上活动课,我们玩了你演我猜的游戏,老师简单的说了一下游戏规则,游戏就开始了。
第一局是毕锦烨先做动作,当我茫然地等待时,我后面的`于老师使劲的拍了一下我的肩膀,我赶紧转过身来,只见于老师拿着一个绿色的杯子,提示:“这代表的是一种东西”说完,她拿着杯子一会儿向上提一会儿往下放,然后转了个圈,突然把杯子推倒了,表演结束。可我完全猜不出来,没办法,我只好把这些动作原原本本地给后面的王锦戈表演了一遍,王锦戈想了想,立马脱口而出:“拔苗助长”,于老师激动的说:“对了,对了,那个水杯就是代表的禾苗!”我惊讶的张大了嘴巴,好厉害,她竟然一遍就猜对了。
第二局开始了,还是从毕锦烨开始,后面紧接着就是我,毕锦烨举起双手放在头上像个兔子的耳朵一样,蹦跶蹦跶的向墙边跑,“咚”的一下撞在墙上。奥!我明白了,肯定是“守株待兔”,我赶紧把这些动作表演给后面的同学,生怕他们不明白,没想到,他们竟然猜出来了,看来我表演的也很形象呀,哈哈!
活动课真有趣呀!
你演我猜作文 8
“这是什么节日呀?”我心里很疑惑。“奥……我知道了,是,是端午节!”我开心地说道。
不要惊讶,其实我们在玩你演我猜的游戏,老师简单的说了一下游戏规则,游戏就开始了。
我是负责猜的,所以我要背对着同学们,只能静静的听着后面同学的一阵阵笑声和一点点提示语,我正根据提示语思考的时候,后面的同学就拍了拍我的肩膀,我赶紧转了过去,只见王子康鼓着腮帮子拿了5根粉笔向左边走了走,又向右边走了走,接着又把粉笔给了我,笑嘻嘻地对我说:“一个节日!”我心想:节日?难道是春节,那些粉笔是大红包。“春节?”我说道。可是,“不对。”刹那间,我的脑子里一片空白,我心想:算了,我还是乱蒙上几个吧!“中秋节,元宵节……”我胡乱说道。于老师见我实在是猜不出来,就给我提示了一下,说:“你数一数几个粉笔!”我数了数,心想:五个粉笔,难道是端“五”节!没错,一定是这样的!我一下子脱口而出,说:“端午节”这次,我终于答对了,我非常开心,他们几个在一边也很高兴!
不一会儿,我们休息了一下,又开始进行了游戏。
这一轮,又是我猜了,只见于老师拍了拍我的后背,我一转头她就开始表演了起来:于老师做出起飞的姿势,一边向这飞飞,一边向那飞飞,然后又嘟起嘴,使劲的.吸气,还发出了“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”的声音,我想都没想,说:“蜜蜂”但是不对!“苍蝇,蝴蝶,蚊子!”我又蒙了一长串,没有想到,蚊子才是最终的结果。
随着时间的流逝,我们的你演我猜也告一段落,希望下次活动课还玩这个游戏。
你演我猜作文 9
星期二下午,老师带我们玩了一个游戏——你演我猜。
游戏规则是:一个同学演,依次传下去,最后一个同学猜。
游戏开始了,每一个小组都参加了游戏,让我印象最深的就数小席那一组了。他们开始抽签了,小席看了看抽到的纸条,突一然大惊失色地"啊”了一声,我心想:妈呀,很难吧!小席万般无奈地走到他们组人的`面前,他先蹲了下去,手不停地扇动,蹲着向上跳,嘴里"咯咯咯〞叫着,活像一只要下蛋可是找不着鸡窝的老母鸡。然后,他把手放到地上叫道:"汪汪汪——”然后他又把这个动作重复了几次,我笑得上气不接下气,其它同学也都捧腹大笑。后面一个同学看完小席的表演,强忍着笑意把小席的这一系列动作重复了一遍,然后笑瘫在地上……就这样一遍又一遍地传下去,到最后一个同学了,他可是最关键的人,就在他们小组的人都屏气凝神地望向他的时候,他边笑边说:“鸡…哈哈哈,飞狗…哈哈哈,跳哈哈哈,忍不住了!哈哈哈…”
“对了!”全班同学齐声喊道,一个个都笑得前仰后合。
这次活动真是太有趣了,我在游戏中轻轻松松就记住了这些成语。
你演我猜作文 10
今天真是开心的一天,因为老师带领我们玩一个有趣的游戏——你演我猜。老师先把同学们分为A、B、C三个小组,每组四个。然后由各小组推举两位同学担任表演和猜词任务。
游戏开始了,首先A组同学上场,只见A组表演者抽到的词一个比一个难,最后以失败告终。接着轮到B组上场,B组表演者抽完卡后便飘飘然跳起舞,她跳得太像芭蕾舞了,以至于大家都以为是芭蕾舞,可还是不对。表演者灵机一动,伸长脖子做出了鹅的姿态,于是猜词者马上想到“天鹅舞”,最后B组挑战成功。
终于到我们C组上场了,我就是C组的表演者。我的心扑通扑通直跳,我不想输也不想让队友失望。“加油陈嘉乐,你可以的。”没想到我运气这么好,一下子就抽中了最简单的'词”抓耳挠腮”,我的队友一下子就猜出来了。哈哈,我们也挑战成功!
今天真是开心的一天,不仅玩了有趣的游戏,还获得了胜利辰币。
你演我猜作文 11
一阵微风吹过,吹来了同学们欢乐的笑声,吹来了语文老师愉快的话语。
今天下午上语文课,杨老师举办了一场有趣的“你演我猜”游戏大赛,大家跃跃欲试,准备大显身手表示自己的才能。
林俊希和我做赛前预备,大家都各忙各的,如同兴致盎然的选手们摩拳擦掌。只见郭宸硕和马多吉加兴奋地走上讲台,从我手里抽了一个句子,便开始表演:马多吉加双手挥舞,双脚来回蹦跳,如同一只热锅上的蚂蚁。他走向郭宸硕,双手抓住他的.脑袋就向上拔,并用手来回拧动,使出浑身解数向外扔,逗的大家哈哈大笑。同学们东倒西歪,有的捂着嘴咯咯笑,有的拍着桌子不停叫好,还有的都滚到了地下,捂着肚子“哎呦”叫。接下来是王艺龙和董嘉睿上场了,他们先是盘腿坐下,咧着嘴笑,大家疯狂的举手,就像一群买限量版纪念币的购买者,都争先恐后的抢夺,唯怕买不到。王艺龙一下子跳起来,如猴子般敏捷,双手举起弯来弯去,犹如水里的海藻在跳舞,大家是小鱼,穿梭于海藻间,不时地跺脚。终于到最后了,赵日豪顺手抽走张涵的红领巾,表演“襟飘带舞”的动作,就像与亲人离别痛苦的场景。
活动结束了,三组与四组以三分的成绩夺得冠军,大家都为他们鼓掌、祝贺,白云姐姐被这气氛感染,一会橙一会红,开心的手舞足蹈。
这一次活动让大家懂得了成绩不论好坏,只要进步,努力了,这才是重要。
你演我猜作文 12
今天,老师带领我们玩了“你演我猜”的游戏。
老师先是在班级里选取一对有默契的同学,并随机出一个词语或成语,由其中一人演给对方看,如果那一人猜对了,则两人获胜。老师还在讲明游戏的规则与遵守规则的重要性时,这一组,那一组,一眼瞧去,只见同学们兴致很高,全班激动不已,有些甚至已坐立不安,抬起双手,撑在桌子上往上跳,开始跃跃欲试了,老师便顺水推舟,宣布游戏开始。
首先上场的是仲夏与夏雨凡这对好朋友,夏雨凡表情,动作丰富,负责演。仲夏思维开阔,想象力丰富,负责猜。分好工之后,两人便大摇大摆地走上了讲台。老师在黑板上写下了“猴年马月”这四个大字,只见夏雨凡先向仲夏竖起了4根手指,表示“有4个字”。虽然很难动作化这个词语,但是他仍然照演不误。之后夏雨凡简直换了副样子。
他先演“猴”,在仲夏仔细揣摩的时候,夏雨凡便突然抓耳挠腮,上蹿下跳,时而四肢伏地,快速爬行。时而双手抓紧并不存在的藤蔓,快速向前“荡”去。由于演得特别形象,仲夏立刻一扭腰,昂起头,随即自信的说出“猴”。夏雨凡朝他竖起了大拇指。看到如此生动有趣的场景面,台下的同学门一个个都笑得人仰马翻,合不拢嘴。
随后,夏雨凡又演了其中的“马”只见他拉长脸,两条腿快速向前踏步,一边跑,一边跳,还抬起头向天长嘶了一声。这下便让在一旁的仲夏摸不着头脑了,他隔了一会儿,突然说出个“老虎”,夏雨凡摆摆手。他手托下颌,眼睛微眯,又冒出个“猩猩”,夏雨凡还是摆摆手,这次又重演了一遍,想要让仲夏加深一遍印象。如此一来十几遍,仲夏说了无数个被否定的答案之后,终于像醍醐灌顶一般开窍了,“马”!夏雨凡点了点头,大家不禁松了口气。
接着,夏雨凡为了提高效率,开始使用同音字来代替演的字。只见夏雨凡在演“年”时,直掐自己的眼皮,这个举动使仲夏大吃一惊,台下的我也一样,云里雾里的。
待到仲夏猜的'时候,他就开始蒙了:“揪”!额,不对。“拉”啊?也不对。“掐”!什么鬼啊!怎么还不对。“捏”?夏雨凡点点头,还没等仲夏高兴,又问道:“与捏的读音相像的字是什么?”仲夏思考了半天,空气很寂静,当老师倒计时三十秒的时候,他突然喊道:“年”!“对了!”夏雨凡激动地说。
他见势头好,便接着说:“猴是第一个字,马是第二个,年是第三个”仲夏一听,又立刻说道:“猴年马月!”“成功!”老师宣布道。
仲夏与夏雨凡在大家热烈的掌声中充满自豪,雄赳赳气昂昂走出“六亲不认”的步伐回到了座位。
今天的这个游戏,让我们明白:学会合作很重要,有默契的合作更重要。玩一个游戏就可以理解一个大道理,还真划算。
你演我猜作文 13
周六上午,我在金笔学校上活动课,我们玩了一个游戏,叫做“你演我猜”。
老师先说了一下游戏规则,游戏就正式开始了。
最后面的同学开始抽签了,我心里想着:会是什么呢?这时,后面的同学点了点我,我赶紧转过身去,只见他把左手和右手的中指和无名指弯起来,扭曲着身子向两边射出,这到底是什么人物呀?我只好点了点我前面的同学,我把两手弯曲成的形状,不断向两边射出,我也不知道他能不能猜对,他想了想说:“蜘蛛侠?”老师笑着说:“对了!”啊,原来是会喷蜘蛛丝的.蜘蛛侠呀,怪不得这手指这么奇怪呢!
新的一轮开始了,我后面的同学戳了我一下,我回头一看,只见他伸开双臂,把脚岔开,整个人就是一个大字,看我懵懂的样子,他赶紧提示说:“这是一种海洋生物”,我想了想说:“海星?”老师高兴的说:“对了,对了!”我也特别欢乐的说:“哈哈,我终于猜对了一次”。
游戏继续欢乐的进行着,这次活动课可真有趣呀!
你演我猜作文 14
“嘻嘻,哈哈……”一阵阵笑声在空气中回荡着,是怎么回事呢?哦,原来我们班在玩“你来表演我来猜”游戏呢。
首先上场的是“吴于张”三人组,他们一个个三步并做两步地走上了表演场地。只见小吴和小张站在小于的左右,小吴和小张在不停地叫唤着“叽叽叽,叽叽叽。”而小于却像什么事都没发生一样,一直站在他们中间。突然,小于一声长鸣,把两旁的小吴和小张都吓了一跳。这时,小于说话了:“我们表演完了。”于是我们就纷纷讨论起来,有人说“哈哈哈,三只鸟。”也有人说:“到底是什么啊?”
就在这时,有人叫了一声:“一鸣惊人。”“对,就是一鸣惊人!”小于说。哎呀,这么简单的成语我怎么没想到呢?
接下来,小孙和小黄兴高采烈地上台表演。只见小孙面带微笑,弯着腰在地上跑来跑去,他们还没演完,我们就已经个个捧腹大笑了。不过我们绞尽脑汁也想不出来到底是什么成语,所以我们全喊了起来:“再演一遍吧!”小孙只好再表演一遍,他双手架在头顶,伸出食指,弯着腰向前走去。“是什么啊,小孙在干嘛?”这时的小孙一副天机不可泄露的样子。就在此刻,小黄昂首阔步地走向了小孙,并指向他道:“马。”我们一下子茅塞顿开,争先恐后地说:“指鹿为马!”小黄点点头说:“正确。”
接下来同学们一个个跃跃欲试,有的.表演了“鸡飞狗跳”,有的表演了“金鸡独立”,有的表演了“行尸走肉”……这个猜成语游戏可真有趣,可以一边玩,一边积累成语,真是一举两得啊!
你演我猜作文 15
今天下午,辅导班的教室里不时传出一阵阵笑声,是谁在笑呢?当然是我和同学们了。
原来啊,是李老师为了提高我们对日常生活的观察能力,为写作文积累素材,在班上进行“你演我猜”小游戏呢。
顾名思义,游戏的规则是上台的同学在不允许讲话的情况下,用动作比划老师既定的词语,让其他同学猜。老师宣布“游戏开始”的时候,大家都跃跃一试,我也把手举得高高的,老师让我上台表演了。李老师给我的词语是“捧腹大笑”,难度不大,我不假思索的`双手捧腹,开始“笑”起来,当然是没出声的那种。同学中有人答道“哈哈大笑”,我差点就以为他答对了,对他连忙摇摇头,又指指腹部。这时,周煜杰立刻领会了,脱口而出“捧腹大笑”!
最有特点的是吴昊天了,他的这个绰号就是从比划动作而来的。因为他在游戏中表演的就是“拖地”,因为没有道具,他就把自己的腿当拖把,在地上一前一后比划着。估计吴昊天是不希望大家很容易猜到,手上并没有辅助着做动作,导致同学们“劈叉、跳舞、走路……”胡乱地抢答着,最后是周煜杰猜到了,而吴昊天的“拖把”从此便流传开来。
后来,同学纷纷表演了“孙悟空”、“洗碗”、“打篮球”……,大家都觉得好开心,“哈哈哈,哈哈哈”,一阵阵笑声此起彼伏,传出教室,传得很远、很远。
快乐的时光总是很短暂,游戏也在同学们的笑声中结束了,李老师说;“我们应该把这游戏用笔记录下来,把这份快乐的记忆留在大家心里,对吗?”这时,同学们恍然大悟,也了解了老师的用心良苦,纷纷低下头开始写作了。这次,大家都写得很快,我想是因为记忆很深吧。
你演我猜作文 16
星期天上作文课的时候,老师叫我们传魔方,当魔方传到王含渝的手上时,王含渝就被老师叫了上去。
王含渝在老师带来的红色作文包里不知抽出了一个什么成语。当王含渝看了看手中的词语后,可能不知道是什么意思吧!老师说:“王含渝开始演吧!”可王含渝用眼睛东看西看的,然后告诉大家说她演完了,王含渝的话音刚落,孙艺珈就抢着说:“东张西望”有的同学还说是“哭笑不得”…..可王含渝都说不不是。
后来老师就把卡片拿给我们看,“啊,原来是眉飞色舞呀!”看完以后,老师问我们王含渝同学演得像不像,我们都说不像。老师又说:“那谁来演一演?”孙艺珈自告奋勇的.说:“我来!”
孙艺珈站上了讲台,就开始演了,只见她眉毛在动,睛亮亮的看了看大家。来时问我们:“孙艺珈演的像吗?”我们都说像。最后,孙艺珈得到了老师送给她三颗小彩星。
你演我猜作文 17
“羽毛球,不对!”这到底是怎么回事?原来是我们金笔六级班在玩“你演我猜”的游戏呢!
规则是这样的:首先用击鼓传花的方式来选代表上台表演,然后让代表在五类卡片中选一张(分别是体育、动物、生活、成语,但抽完卡片后就不能重抽了),最后代表要说出一些提示,做出一些动作,让大家来猜,但是不可以说出卡片中的任何一个字。台下同学抢答,答对的可以加一个标志。
击鼓传花开始了(虽说那是汉堡包,不是花),随着老师的拍子声,大家开始传了。有的人像拿到核弹一样把汉堡传给了别人;有的人拿着汉堡在那玩;有的人抓起汉堡吃了起来;还有的人学刺客刺杀小汉堡,幸亏我们大家一起制止了他,保护小汉堡......就这样选出了所有代表。让我们看看他们的精彩表现吧!
一、三人绑腿
小孙选择了体育类,他拿到卡片后告诉我们是四个字。第一个字他伸出三个手指头,第一个字是“三”。他问一位同学:“你是什么?”“是人”。看来第二个字是“人”。他又用绳子绑住了一个同学的'手,因此第三个字是“绑”。最后他指了指自己的腿,最后一个字原来是“腿”。“三人绑腿”,这个词很难啊!
二、狗急跳墙
小孔拿到了成语类。只见他先“汪汪”地学了几声狗叫,又转身面对黑板跳了几下。因此我们断定是“狗急跳墙”。只是他的演技也太烂了,逗得大家哈哈大笑。
这个游戏锻炼了我们的思维、想象力和表达能力,也让我们收获了许多快乐,下次我还要玩!
你演我猜作文 18
“哈哈哈”,新理念四号教室传出了阵阵欢快的笑声,原来是同学们在玩“我来比划你来猜的游戏”呢!
老师给我们分成了彩虹队和猛龙队,每队两人,一人比划一人猜,猜词过程中,可以提醒这个词的字数,但不许说出词中的任何一个字,否则该词条就作废,猜中一词加一分,猜中词条多的队伍胜出,介绍完游戏规则,我们就正式进入比赛咯!
彩虹队的队员紧张地走上讲台,生怕自己会输,台下的小朋友鼓掌为他们加油打气。这时老师出了一个成语“走马观花”,观众们一看,真是惊呆了,这么难的成语,彩虹队会如何表现呢?只见比划的同学对猜的人说:“一共有四个字”,然后又一步一步的往前走。猜的`人马上就猜到了第一个字是“走”,接着比划的人做了个动作,像是在骑马一样,嘴里喊着“驾驾驾”,猜的人立马就联想到了“马”字,到第三个字了,比划的人站在原地东张西望的,猜的人说是“看”,比划的人着急的说:“不对,不对”!然后猜的人更加仔细的想了想,犹豫不决地说“观”,这时台下响起了阵阵掌声,真厉害!最后一个字就非常简单了,联合前面的“走马观”三个字,猜的队员大声的喊出了“走马观花”四个字。老师宣布:“恭喜你们,才对了,得一分”!游戏在如火如荼的进行着,快乐的时间总是过得特别快,最后彩虹队以两分的优势战胜了猛龙队。
通过这个游戏,我觉得配合默契?词语积累非常得重要,以后的我一定要多看书,多积累知识,非常开心地度过了一堂这么有意义的一堂课!
你演我猜作文 19
今天我们在教室里玩了一个有趣的游戏,名字叫你演我猜。
游戏的规则是这样的:要按照座位的顺序一个一个地上来表演,表演的是老师写出的一个词语。在表演的.时候不能发出一点声音,然后下面坐着的同学来猜,谁先猜出来就可以获得十积分,表演的人也可以获得十积分。
游戏在我的期待下开始了。第一位上来表演的是穿白色衣服的男孩。只见他走上台时信心百倍,看到老师给的词语后并没有觉得难,他把手臂挥来挥去,边挥还边跳着转圈,很像个疯子。大家都迫不及待猜了起来,有的说翩翩起舞、有的说蝶舞蜂忙……可是这些当中没有一个是对的。这时穿白色衣服的男孩儿着急了,一不小心出这样一句话:“里面有一个字是‘舞’。”这下可糟了,他犯规了。他吓得捂紧嘴巴,愁眉苦脸,既伤心又无可奈何,可还是立马被老师给叫了下来,慢吞吞地走回座位了。回到座位后才告诉我们他表演的是“手舞足蹈”。而我心里在想:哎呀!好失望呀,我还没猜上来,他就犯规没法再演了。
今天玩的“你演我猜”的游戏可真有趣,真想多玩几次。
你演我猜作文 20
“六一儿童节庆祝活动正式开始!”老师开心地宣布。
同学们立即把桌子围成一个大圆圈,一围好同学就开始表演了。同学们表演的可好了,有跳舞、吹笛子和说笑话的。同学们表演完了,可还没有下课。胡老师见我们有的眉头紧皱,有的嘴巴还翘得老高,便知道我们意犹未尽,只见老师笑得两个眼睛变成两弯月牙儿,嘴角上翘化为优美的弧线,笑着说道:“我们来玩一个游戏。”顿时,我们紧皱的眉头就像打结的`绳子一样,被松开了,翘起来的嘴也像疯狂狂的海浪一样,平静下来了。
老师接着说:“我们玩的游戏是不能动,不能说话的游戏!”
不能动!不能说话!这是什么游戏?我心里直犯嘀咕。老师对我们笑了笑,接着说道:“我找五个同学上讲台,我对第一个人说一个词语或成语,然后第一个人用表情和动作传递给下一个人看,直到第五个人说出词语或成语,明白了吗?”
“明白了!”我们嘴张的老大,开心地叫道。
我和周超、王佳和、张帆、陈张悦走上了讲台,我是第一个,周超第二个,王佳和第三个,陈张悦第四个,张帆第五个。开始了,第一个的成语是“火烧眉毛”,我用手拍拍周超,周超回过头来看着我,我用手在头上飞舞,另一只手则指着眉毛,又拼命地摇着头。周超的嘴巴,先是惊愕地变成一个“O”,可没一会,他的嘴巴又变成月牙儿,大笑起来。周超又传递给王佳和,只见他用双手在头上飞舞,好像在打架一般,又用一只手做枪型,指着自己的眉头,然后又摇头。王佳和学周超的样子做给陈张悦看,陈张悦又做给张帆看。
张帆摸了摸头,又皱了皱眉毛,疑惑地说:“打架没毛?”同学们和老师听了哈哈大笑地说:“是火烧眉毛,哈哈哈哈!”
“哈哈哈……”精彩的六一庆祝活动就在欢笑声中结束了。
你演我猜作文 21
今天的作文课上,我们玩了一个小游戏,游戏的名字叫“你演我猜”。游戏的规则是:在90秒内,一人作为表演者用语言或者肢体动作,描述看到的词语,另一人作为猜题者,猜出词语,答对一题得一分。
第一轮马上开始了,先由小皓表演,我来猜。小皓看到题目后喊道:“肥宝!”我听得目瞪口呆,一时没反应过来,不知该猜什么。这时小皓又张开两只手,一边比划,一边说:“一个人非常……怎么样?”我脱口而出:“胖”。“对了!”小皓说道。观众们在一旁捂着嘴笑。接着,小皓看到下一题,然后用手快速地在空中表演着弹琴,可是我还是没有反应过来,这是旁边的热心观众大声喊到两个字:“郎朗!”我突然反应过来说:“钢琴!”小皓说答对了。紧张激烈的第一轮游戏结束了,我和小皓的成绩还不错,一共答对了12题。
第二轮换成我来演,小瞳来猜。第一题是“公鸡”,于是我发出了“喔喔喔”的叫声。小瞳说:“狼!”“不对!不对!”于是我又很快地说:“它会下蛋,早上还会打鸣!”可是我刚一说完,就后悔了,心想:不好,我竟然说公鸡会下蛋,完蛋了!这时只听小瞳连连猜道:“母鸡?公鸡?”旁边的同学也开始笑话道:“哈哈!公鸡怎么会下蛋?”听完我也哈哈笑了起来。下一题是“果冻”,我说:“它像水母一样,软软的,还可以吃。”小瞳说了一句:“啊,好恶心啊!”然后,这一题跳过了。第二轮结束了,因为有几题耽误了一些时间,所以我们只答对了10题。
最后一轮由小瞳表演,小皓来猜。第一个词是火车,小瞳的嘴里发出“咔嚓,咔嚓”的声音,还用手模仿着火车车轮前进的动作,可小皓却猜成了面包机,观众们都记得直摇头。于是一旁的`我忍不住提醒道:“托马斯是什么?”小皓一下子反应了过来说:“火车!”答对了。接着下一个词语小瞳问:“面条是用什么装的?”这一次小皓一下子就猜出来了,同学们都纷纷为他们鼓掌喝彩。第三轮进行得很顺利的,他们一共答对了13题。
“你演我猜”这次的游戏在一片欢声笑语中结束了,每一组的分数都不分上下。其实游戏的结果并不重要,重要的是参与的过程中我们能够去享受游戏的快乐。
你演我猜作文 22
教室里热闹非凡,时不时传来一阵阵欢呼声。怎么回事?难道发红包了?原来是班上正在举行“成语乐翻天”的游戏呢!
规则是这样的,你演我猜,老师给演的人报一个成语,用语言或动作演给猜的人,不能说出成语的任何一个字,只准猜五次,猜对了可以奖一个快乐币。
第一轮由詹伦赫演,陈茂楠猜。只见詹伦赫信心满满的走上台,领取了老师的.成语。他缓缓地走过来,突然往上一跳,又往下蹲,还指着天上。那动作惹得同学们哈哈大笑,真像一个在厕所里向神仙求纸的样子。再看看陈茂楠,他不加思索地说:“是不是‘上天入地’?”这时,梅新月突然蹦出来一句:“‘上蹿下跳’!”陈茂楠好像触了电一样,马上脱口而出:“‘上蹿下跳’!”没想到竟然猜对了。唉!这个梅新月,真是节外生枝,竟帮助对手。
第二轮是刘昕禹来猜,潘昱成演。只见潘昱成左看看,又右看看,动作还没演完,刘昕禹就脱口而出:“‘左顾右盼’!”“不对!”潘昱成一脸焦急,把头摇得跟拨浪鼓似的:“快说呀!很接近了!”潘昱成恨不得刘昕禹是他肚里的蛔虫,让他知道正确答案——“东张西望”,但刘昕禹一脸茫然,感觉潘昱成说的是“火星文”字,做的是金星的动作,一点儿都听不懂。最终以失败告终。
第三轮开始,朱域明大步流星地走上台,一副胸有成竹的样子,可是一知道老师说的成语,顿时急得抓耳挠腮:做动作,做不来,说近义词,又说不上。“就是表示心理的,就是……就是害怕的样子……”朱域明还没说完,苏梓俊就说出了答案:“‘忐忑不安’!”漂亮!史上第一个没有靠提示就说出了答案!
经过这个游戏,我明白了:每临大事须静气,要沉着冷静,才能想出方法。
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