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二十年后的我作文

时间:2023-07-10 14:14:47 好文 我要投稿

二十年后的我作文(精选10篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的二十年后的我作文,欢迎大家分享。

二十年后的我作文(精选10篇)

二十年后的我作文1

  哈哈,20年后的我己经是一位功成名就的大科学家了。

  我最大的成就是-月球上已经有我的一亩地了,可别小看这一亩地我可是万成了四个部分。首先第一部分,我这儿长的是忘忧草。只要你有不开心的事情看一下碧绿的忘忧草,不高兴的事情都会抛到九霄云外。嘿,先不要夸我啊!等你看完了再夸我吧。

  第二部分是最先进的果冻果。长像和我们吃的果冻差不多,五颜六色,十分漂亮。它除了可以做食品之外,最大的好处是预防感冒和冶病呢。你别以为只能治头痛脑热之类的小病,连地球医生束手无策的疑难重症也能治好,因为这是在月球上才有的.果子嘛。

  我的第三部分是奇异草莓。这不是一般的草莓,它小巧玲珑,惹人喜爱。这种草莓不仅甘甜可口,而且还可以减肥,因为它可以把脂肪分解,让你从肥胖中走出来,变得十分苗条。别忘了我的第四部分,这里种着智慧果,它是由苹果,香蕉,梨子,西瓜,芒果等水果的维生素和许多的营养成分做成的,等待一年就会长出来使人们变得更加聪明。

  这就是我在月球上的一亩地,我的梦想是把月球变成一个美丽和谐的家园,这就是二十年后的我。

二十年后的我作文2

  二十年后的我有一头黄色的卷发,水灵灵的大眼睛里透出智慧的光芒。

  二十年后的我可能是一位优秀的人民教师,在讲台上捧着课本声情并茂地给同学们上课。当所有的同学都沉浸在学习的快乐中时,一种喜悦与自豪涌上心头,因为他们学到了更多的知识,懂得了许多科学道理。当我的学生向我请教问题时,我会耐心地回答并仔细地讲解给他听。至于比较调皮,学习成绩一贯落后的.同学,我也会用各种各样的方法,来把他的学习兴趣调动起来,让每个学生都跨上理想的骏马,在知识的田野中驰骋,带着问号去读书,去分析,去思考。

  二十年后的我可能是外企单位的一位销售部门的高级白领,我与同事合作愉快,互帮互助。高效率高质量地完成领导交给我的任务,经过我的努力与拼搏,我的工作得到同事的认可和领导的赏识。二十年后的我可能是才华横溢而又温文尔雅的节目主持人,此时此刻,我正站在春节联欢晚会的舞台上,用娓娓动听的声音和流利的语言以及高雅的气质吸引了全国的广大观众。

  二十年后的我可能是……一份耕耘,一份收获,我们从今天起,只要一步一个脚印,踏踏实实的走好每一步,那么胜利的曙光在向我们招手,让我们共同努力创造美好的明天吧!

二十年后的我作文3

  二十年后,我已经成为了一名国际知名记者。

  你看我正背着记者包,戴着记者证,拿着采访笔、采访夹,准备去参加国务院一个重要的新闻发布会,与国家总理零距离接触呢。

  我来到新闻发布会的现场,那里可真是人山人海啊!我好不容易找了个座位坐了下来,手里捧着采访夹,心情真是无比激动。这时,新闻发布会的主角儿国家总理发话了:“好了,新闻发布会现在开始!大家有谁要先发话?”大家争先恐后地举起了手,哈哈,我又是第一个被选中的,我问了许多深奥的问题,得到总理回答的次数也是最多的。总理还和我合影了呢,别的记者都很嫉妒。

  后来,我又来到了抗震救灾的第一线,了解了灾民的生活情况,并把当时的`信息传给大家,让大家了解当时的情况。那边的志愿者吴大妈可真是个好心肠的人呐,她把自己带的医药物品、食物、水等物资全部捐献给了灾民,还收养了一名孤儿呢,我在采访她的过程中,她只是腼腆地笑笑,说:“哎呀,不就是帮人嘛,有什么好上报纸的呀,再说了,我也是志愿者啊……”真是做好事不留名的活雷锋啊!

  成为一名优秀的记者是我的梦想,也是我努力的方向。我相信,精诚所至金石为开,我一定会把“假如”变成“现实”的。

二十年后的我作文4

  “大家好,我是《茉莉花女孩》的作者夏静萱,很高兴能回到湘郡未来实验学校给大家演讲。”顿时,台下的师生报以雷鸣般的掌声。

  这次回到母校,是校长邀请我来的,主要是带来几本我写的书跟大家分享。我带来了《茉莉花女孩》、《雨中的稻草人》、《小山谷》等作品,其中《茉莉花女孩》非常受大家的喜爱,因此获得了冰心文学奖的金奖。故事讲述的是一位叫丝蒂的女孩,她非常非常喜欢茉莉花。冬天来了,茉莉花枯萎了,伤心的她踏上了寻找茉莉花之路。寻找过程中,虽然有困难,有挫折,但通过她不断的努力与坚持,终于找到了永不凋谢的茉莉花。

  我为什么会取得今天的成就,是因为我小时候很爱看书,因此二十年后的'我拥有了知识的精华和丰收的果实。

二十年后的我作文5

  “博士!博士!醒醒啊!”我的助手将我拉出了与周公的棋会。“咋啦?开饭?”“不是!您的第3258件实验品成功啦!编号:27XXX。”“好啦!”我不禁想到那句歌词:终于等到你!还好我没……

  是的,二十年后的我己经成为了一位赫赫有名的博士了。现在就向你介绍我的新发名。

  我的新发明就叫做——“不盔(亏)”,取这个名字就是想让你们知道买它不亏,从名中也可以看出它是个头盔!功能是多得不得了!请细听。

  功能一:防摔防打决不破。这个我们是实验过的。工具有:金刚钻、砖头、铁棍等很结实的铁制品,首先从最不硬的开始,砖头碎成一堆渣,然后依次实验,铁棍断成两半,金刚钻钻头盔把自己给弄变形了。所以我们嘿有保证的.!

  功能二:能够控制小型电物。例如:电视、遥控车、手表……这种工能是由一种特殊的装置完成,首先脑电波传递给那种装置,之后从头盔向外需控制电物体发出指令。使电物“活”起来!

  功能三:舒适。头盔内按装按摩器,只要你一感到疲劳。就会运作起来,那感觉。我试了五试,说了五声爽!戴上去还会放出柔美的音乐,使人心旷神怡。

  功能四:……

  这种头盔不仅功能多,而且价格便宜。希望你来抢购哦!

二十年后的我作文6

  二十年可以改变一切,但唯一不变的是心中的那份光芒还在亮着,我们的人生会改变,现实可能会改变,但这一切都挡不住那颗炽热的,燃烧着的心在实现梦想的道路上行走。

  二十年后,我可能是一位医生,救死扶伤是我的天职,无论在何时何地你都可以看见我的足迹。我也许在硝烟弥漫的战场,我也许在贫困荒凉的'山区,我也许?世界上没有疾病是我最大的愿望,身为医生,我无比自豪。二十年后,我可能成为一名科学家,研究科学,贡献社会是我一生中不可缺少的一部分,造福人类是我的使命,钻研、探索是形容我的专用词。为了美好的明天,为了幸福的未来,成为一名科学家,我无怨无悔。二十年后,我可能成为一名教师,小树长成栋梁材,不忘园丁培养恩。我要继承恩师的重担,当一名教师。有人说:“老师像蜡烛,牺牲了自己,照亮了别人。老师如春雨,润物细无声。”我爱老师,更爱老师这个称呼。当一名教师,我将用知识滋润祖国明天的希望。

  二十年后,我将成为一名对社会有贡献的人,无论我身在何方,我都会为社会出一份力,为我们的明天添加光彩。无论是什么都无法阻挡我那一颗炽热的,燃烧着的心。

二十年后的我作文7

  20xx年的我已经是一个成年人了。这天,我正用prs(也就是现在的电脑)在购物网上查查有什么新东西。突然,我发现了一个长得像电视一样的机器人,它 头上还有两根电线。我又看了看保质期和价钱,都很实惠,于是,我就定了一个。不一会就有人敲我家的门了。打开门一看,一个机器人就在我面前了。我把它带回 我家后,带着它参观了我的家。当到我的卧室的prs桌时,它居然把我的prs给吃了。正在我着急的时候,它脑袋的屏幕上出现了这几个字;“你不用着急,我可以代替它的。”这我放下了心。

  它在我生病的`时候,它照顾我,安慰我,吃药端水就更少不了了。在我不高兴的时候,它为了不让我伤心,就给我表演节目逗我笑。在我感到无聊的时候,它就陪我 说话,还给我朋友发信息,让我的朋友来发邮箱来安慰我,陪我说话。

  这就是20xx年的我的生活,这就是我的保姆,一个诚实、善良的保姆。有这样的保姆我感到自己很快乐、幸福。

二十年后的我作文8

  二十年以后,我成为了一名科学家,欣赏一下我的科研基地吧!

  我的研究基地非常保密,是隐形的,只有跟随我才能踏进观看。它像一座迷宫,要走很多弯弯曲曲的小道才能进入。

  进入第一扇门,迎接你的是两个机器狗,他们会热情地为你服务,如果你饿了,只要说出你喜欢的食品,机器狗马上就会从自己的'口袋里掏出来喂你,想吃多少就有多少。机器狗还会给你舒适的按摩,泡脚,为你治病。

  进入第二扇门,一阵阵清香的气息扑面而来,一朵绽开的荷花,被保存在像大冰块一样的“保存器”中,上面有六个小孔,只要把任何植物放入这个保存器中,就能永久保存生命力。品尝一片我新研究的荷花片,就能立刻感觉像刚吃了牛排套餐一样,回味无穷。

  进入第三扇门,你会看到衣架上挂着很多衣服,但是并不会像你们想象的那样普通,这种衣服是冬暖夏凉,只要你按下衣服上的纽扣,它会随着你喜欢的服装款式而发生变化。身后的皮包也是特制的多功能化妆包,能根据不同需要及时为你化妆,让人赞不绝口!

  这就是二十年以后“偶”地新发明,怎么样,想不想来我的基地做客呢!

二十年后的我作文9

  叮当,叮当上课的铃声响了,我抱着教案走进了三年级(1)班的教室。

  good moing! bogs and giris!我用英语向孩子们问好。孩子们见到新来的老师都非常高兴,齐声用英语向我问候。接下来我让孩子们唱英语歌,一堂英语课就在孩子们欢快的歌声中开始了。

  我先让孩子们复习前一模块学过的girl,boy……和句型this is……在他们完全熟练之后,我便运用他们已经熟悉的单词和句型引出当堂课要学习的单词dog cat……和句型that is……然后,我就运用多媒体把新学单词的组成和读音一一展示给孩子们,让他们不仅记住单词的读音,而且还记住单词的组成。接下来我继续便运用多媒体创设情景让孩子们利用新学的句型进行对话练习或者表演课本剧。欢笑声充满了课堂,朗朗的书声在校园里回荡,在我精心的指导下,我的`学生有的成为了英语教师,有的成为了国家的翻译工作者,有的,看着一个个学生载誉归来,我高兴得哈哈大笑。

  绮君,笑什么?快起床了!听到妈妈的叫声,我才明白刚才是在做梦。但是我相信,只要我不懈的努力,我的梦是一定能成为现的。

二十年后的我作文10

  时间如流水,一去不复返,一眨眼过了二十年。我怀着无比激动的心情回到了永别的家乡。如今家乡已完全没有以前的面貌了,让我感到有点陌生。但是心中那份思乡的情怀,却永远不会变,特别是当我看到故乡时,更是无比欣慰。

  昔日矮小的平房已经变成高楼。空气也清新了,天空不再阴霾,湛蓝的天空好象被水洗过似的。天幕上镶着几朵白云,空气中还弥漫着青草的芳香。二十年后的我,已是一个亭亭玉立的姑娘。我有了一家自己的餐厅,我们的菜都是机器人厨师做的,我们有全世界的菜谱,可以写上菜名放入机器人的大脑保存。客人只要投入二十元钱,就有一份美味可口的'菜了。每天中午都有机器人唱歌,只要投入一元硬币。

  所以我们的回头客越来越多,生意越来越好。来过我店的人都能记住我们店的名字。我爱二十年后的我。

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