陪是为了不陪作文

　　关于家长陪不陪读的问题，我作为一个学生，我的观点就是现在的陪读是为了长大后的不陪读。

　　小时候，也就是幼儿园和小学低年级的时候，我喜欢妈妈的陪读。每次做作业，总是妈妈陪在身边。特别是刚写字时，感觉自己的手拿笔都拿不稳，真的是妈妈一笔一笔的、手把手的教我，虽然那时候小，但我小小的心灵里就明白，有妈妈在，我不害怕。并且每行的第一个字总是妈妈写的，妈妈的字写的刚劲有力，总激起我向她学习的动力。刚学汉语拼音时，我感觉很困难，是妈妈一个一个的、不厌其烦的教我，然后让我读简短的带拼音的寓言故事，让我带着兴趣加强拼音拼读训练。虽然妈妈可能在做饭或者洗衣服，但只要我拼错，她就能马上指出。当年，我就是在佩服妈妈的情感中长大的。

　　有了妈妈的陪读，我的字写的才工工整整，有模有样；有了妈妈的陪读，我的拼音拼读能力是在别的小朋友都掌握不牢时，我就很棒了，我的口算能力总让小朋友咂舌。总之，有了妈妈的陪读，我在学校里总受到老师的表扬，总得到小朋友的羡慕，我在充满快乐的氛围中成长，我少了很多烦恼，我只有越来越浓的学习兴趣。

　　小时候，妈妈的陪读真的是不可缺少，但上了初中后，我就不需要妈妈的陪读了。再说妈妈想陪读也没有了时间，是我没了时间。我们要上早晚自习，根本没有多余的时间给妈妈。再说我已经大了，即使过星期，我也不需要了。妈妈工作了一星期，也需要休息，需要做家务，需要洗衣服，有很多事情等着她去做。我已经会安排合理的时间了，不需要妈妈监督和帮助，再说有些知识妈妈也不太懂了，如物理、英语等，总不能让妈妈为了我，再从头学习吧！我不会的自己上网查阅。妈妈之所以对我放心，是因为小时候的陪读给我养成了不甘落后的上进心和良好的学习习惯。我有时候也很贪玩，譬如，为了早点完成作业去看电视，我曾经把字写的很不如妈妈意，而受到严厉的批评或者重新来一遍，不仅没节约时间，反而延长了时间，我认识到欲速则不达呀！再如，我曾经利用妈妈洗衣服的机会，偷偷的把妈妈的卷子答案找了出来，以最快的速度抄了一下，没想到妈妈很快就发现了，为此我受到了严厉的警告，要不然就失去了妈妈的信任。我也是在失去了妈妈的陪读后，经过很多次的实验，才发觉妈妈虽然没有陪读，可我也不敢糊弄妈妈，糊弄妈妈的最终结果是糊弄了自己。

　　我知道，妈妈小时候的用心陪读，就是为了长大后的不陪读。因为小时候她陪读就是为了我能打好基础，找到学习的乐趣，养成好的学习习惯。习惯一旦养成，兴趣一旦产生，基础只要打好，长大后就可以把我放飞了，就可以不陪读了。因为长大后的我们，不像小时候那样依赖妈妈，甚至想摆脱妈妈，不愿听她们的唠叨，不愿受他的支配，这个时候再陪读，可能效果就不好了，甚至还有不良效果呢？

　　所以，小时候，妈妈的陪读，就是为了长大后的不陪读。你希望父母陪读吗？希望你在父母的陪读下快乐成长！

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