关于得与失作文汇总

　　一个人若要获得智慧和财富，就需要付出艰苦不懈的努力和奋斗。小编精心为你整理了关于得与失作文，希望对你有所借鉴作用哟。

　　第1篇：在失去与得到中成长

　　太阳经历了那么多年，还是如此辉煌月亮在空中静默了许久，也未有变老之意我，上帝不经意间的作品，却深感到成长中的所失与所得如此的张显．灿烂的阳光把我从睡梦中唤醒总算睡了个好觉，我便伸懒腰边对自己说．“这星期太累了，为了毕业考试狠狠的忙了一阵子，已经分不清白天黑夜了．”因为老长时间没仔细照过镜子了，于是坐在镜子前凝视着镜子里的我。

　　你快毕业了，已经１６岁了，真快啊，这三年如白驹过隙一般掠过了，你得到了什么？镜子问我。我得到了更多知识，得到了更多关于人生的认识，得到了更多朋友，还有。我并不是很高兴地说。因为我看到自己在变老，时间在年轻的脸庞上留下痕迹。

　　我知道你不高兴．尽管你很爱笑，但你更喜欢出去看山玩水，不愿在书堆中存活．更喜欢用颓废的文字书写一半阴雨一半阳光一半迷惘一半灿烂的你．更喜欢得到的比失去的多．镜子太了解我。

　　然而三年来，十六年来，我失去的确实比得到的多．我失去了童真，看到秋千后不会再以最快的'速度冲过去．我失去了信用，再也不敢信誓旦旦地向自己保证．我失去了一颗极善良的心，看到老太太艰难地骑车上坡，不会停下车去帮她，会以自己还忙为借口使自己不顾那个弱小的身影的挣扎．我悉数着自己的所失。

　　这就是成长，镜子同样无奈。成长是一条路，需要披荆斩棘的力量，需要直挂云帆济沧海的气魄，需要努力维系原本美好事物的精神，成长也需要乐观，所以我会以微笑与行动面对自己的所失所得。

　　第2篇：漫谈得与失

　　人生，最珍贵的不是欲得而得不到，欲留却已失的东西，而是珍惜现在所拥有的。不懂得珍惜才是最可惜的事，也才是最愚蠢的行为。因为所拥有的总有失去一天，与其在失去时懊悔，不如在拥有时好好珍惜！

　　若是梦想，假如我不可拥有，彷徨中注定错过，我失去了多少？我不敢轻言。我只知道，我们都在成长，但很迷茫，一天天中成长的我，是逐渐的走向…堕落～消逝～亦或毁灭？我不知道，也不敢轻易知道，每个人都在怕着一件事，也许就是怕自己把自己看得太穿，而没办法骗过自己…

　　这个世界还是有公平的，起码同谓“人”！正因此，我们才有公平的机会。但，有的人愿意向前踏上一步！这就是一步的效应，每个人在自己的世界都是皇帝，但这没法适应人群之间。别期待着有人来三顾你茅庐，就像这机会一样，不是人给的，而是自己争取并珍惜下的！

　　与其在幻想中自傲，现实中失意，何不如一次竞争？也许，会发现，爱做梦是人的天性，而现实是要等你来接受考验。一切都是有可能的，人的一生本来就是处在不断尝试，不断体验，不断总结，不断提升的'过程。得失之间，仅有一线…刘轩说的对，再试一次，说不定这一次就成功了！

　　太多的得失，其实不必太多在意，今天所拥有的，明天可能就会失去，今天所失去的，明天可能又会重新拥有，关键在珍惜眼前所拥有的！人生最大的财富在于懂得珍惜，如果，每件事，每个人，每样物，都能被你所珍惜，那样，你将会是多么的富有！

　　第3篇：说说得与失

　　说到得与失，我不禁想到这样一个故事：有一个男孩是孤儿，而且都身无分文，上帝看他们可怜，就决定救助他们。于是，上帝给了第一个孩子一包金子，那个孩子高高兴兴地走了。一年之后，他的金子全部用光了，他又成为了一个身无分文的穷人。这个男孩，他虽然得到了一包金子，解决他暂时的经济问题，可是他却失去了能够永久解决温饱的机会，那就是学上帝的“点金术”。

　　这次的段考，是我们进初中以来的第一次大型的考试，也是第一次全年级排名的考试。对于这次考试，我完全是抱着一颗平常心去看待的。分数不重要，题目做错了就是做错了，这样，我可以更加牢固地记住，就像孔子所说的一样：从中得到新的理解与体会，并且牢牢掌握住学习的方法。我的分数虽然不是最好的，但是也算不错，应该能进班上前5名，这也就够了，何必去强求那个“第一名”的称号呢。这也让我知道，不要太注重荣誉，只要当考试完毕后，你能够问心无愧地对自己说：“我已经尽力了，我的分扣得不冤枉，确实是我自己不知道做。”

　　这次的段考，我的收获不少，但是我失去的.并不多。我的分数对于我自己来讲是有点可惜的，因为其中有的题目我完全会做，而这样我也丧失了进前50名的机会。可这一个“丢失”却也是一种“收获”，这个没有得到的机会将会成为我学习的动力，督促我学习，一直在背后鼓励着我，一步一步地向前进。段考的得与失，谁都会有，得到了，也失去了，可是无论是得还是失，那都会成为你学习的动力，鼓励着你的学习一步步向前进。

　　第4篇：得与失

　　老子曾经说过：“同于得者，得亦乐得者，同于失者，失亦乐失之。”乐于得必乐于失，有失才有得。世间万物，都是如此。松柏放弃肥沃的土壤，扎根于悬崖峭壁之中，换来迎风斗雪的雄姿；梅花放弃安逸的环境，获得傲立风雪的傲骨；放弃绚丽多彩的夕阳，迎来日出的壮丽；放弃万紫千红的春天，迎来金秋的丰收硕果。

　　我们应该学会选择，懂得放弃。在二者之间选择其一，是在磨练我们的意志，懂得放弃，未尝不是一件好事！在我们面前有美不胜收的风景与通往高峰的路，只能选择其一，这时我们应该明白自己的选择。“鱼和熊掌不可得兼”，有得有失，这是早已决定的，面对得与失都要保持一颗平常心。

　　有得必有失。商纣因宠妲己却失去了大好江山；唐明皇为了“一骑红尘妃子笑”而失去了唐王朝；贪官污吏因贪恋钱财而遗臭万年。但是前车之鉴，却不曾让后人有警醒之感。当他们在逍遥自得、衣食无忧过着生活，享受一时之乐时，往往却失去了一片大好河山。换来的却是他们囚禁之时，贪图一时的乐趣，得到的却是失去自由，甚至生命。在当代社会中，贪官污吏不在少数，只是因为被“贪”所困，得到的往往却是得不偿失。

　　有失不必有得。陶渊明一生仕途坎坷，他宁愿失去功名利禄，也不愿为“五斗米而折腰”，却换回了神仙般怡然自得的`生活。苏轼一生也屡次遭贬，但他语出惊人“一蓑烟雨任平生”，贬到岭南时，他也能富有诗意地吟出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的豁达。失去的是官职，换回乐观向上的生活。面对失去与得到，他们仍保持一颗平常心，笑傲人生。即使失去，也无怨无悔。他们不愿在官场上争锋相斗，而愿淡泊名利。既然失去始终失去，何不换一种心态来面对生活呢！

　　乐于得必乐于失，有失才有得。人生便是如此，得与失之间获得的要懂得珍惜。有时候失去是为了更好的得到。但得与失同时也是一种考验，从中吸取认识，在人生坎坷的道路上，一定要切记不患得患失才是生活快乐之本。

　　第5篇：初中的得与失

　　上初中了，有得亦有失。原本小学的那些好朋友都各分东西了。告别了小学那快乐而轻松的生活。告别了那些纯真。告别了那些美丽的回忆。告别了传授我知识亲爱的老师。告别了上课六年的学校。

　　我获得了新的朋友。获得了新的学习环境。获得了许多小学没有接触的新知识。获得了崭新的希望和梦想。获得了好多好多。

　　初中第一次语文考试考了83分，语文从没有考过如此差的成绩。硬着头皮把成绩单交到了爸妈的手里，他们的眼神里充满了担忧。自己就跑到房间里大哭了一场。眼泪沾湿了枕头，也浸痛了我的心。我含着眼泪看了试卷错误的题目。都是老师上课讲过的，自己也背过了。可是到考试的时候就全忘记了。那一滴滴的泪水难以掩饰我心中的痛苦和后悔。失去了笑的机会。

　　初中第一次收到了朋友送的礼物，脸上的笑容阳光般灿烂。获得了珍贵的友谊。

　　初中第一次上地理课、生物课、政治课、历史课。脸上的表情掩饰不了对这些新科目的好奇。

　　初中第一次觉得自己什么都不懂，心中的恐惧变成了一颗颗从额头上流下的汗水。

　　初中第一次觉得自己好笨，这么简单的.题都不懂。

　　初中第一次觉得能获得一份珍贵的友谊真的好难。

　　妈妈常常念叨：“你上初中了，要懂得自主学习”从此在书桌旁再也没有爸爸的身影。考加强班考试之前——“爸爸，这道题我不懂做！”“来了来了。”“应该先这样。”“不懂做！”“以后会考的，爸爸慢慢跟你讲哦。”“我才不要呢！”“你先听着。先这样。”渐渐的，眼睛变红了。第一次发现自己好笨好笨，这么简单的题都不懂，怎么可能考上加强班。自己开始担心了起来。“我懂了。”最后爸爸终于可以教下一道题了。教完题了后，爸爸用手溺爱地抚摸着我的刘海，却不敢往下摸，似乎是害怕触碰到女儿那晶莹的泪水。“你很聪明的，明天爸爸再教你另一道题。慢慢教，不急的。”爸爸露出了微笑。我知道，爸爸很担心我的。

　　没有考上加强班——“好了，考进加强班的就是这些同学了。这些同学请拿走书包，去加强班”老师念完了名字。我呆呆地坐在位置上，看着考进加强班同学露出骄傲的笑容。自己明明很努力了。泪水又流出来了，还好刘海挡住了我的眼睛。

　　回到家里——“考上了吗？”爸爸妈妈一直盯着我，似乎想从我嘴里听到他们想听到的回答。“没有。”我叹了一口气。“没事的，在尖子班里努力，初二还可以再考一次的。”爸爸慢慢地安慰我。

　　我躲进了那个黑暗的小房间里。每次都会在房间里逃避一些不想面对的事。自己已经不知道多少次躲进这个房间里了。

　　手机的信息响了起来。是一个陌生的号码。“没事啦，我也没有考上加强班啊，正好留着你陪我~嘻嘻~开心点~——by你的好朋友”我一看就知道是她。能有人在乎你的感受不幸福吗。“谢谢你，初二加油，一起上加强班~——by你知道我是谁”信息的声音再次响了起来。“嗯！一起加油！——by你也知道我是谁”上初一虽然失去了围巾，但是还得到了阳光。这就是初中的得与失，仅对我来说。

　　第6篇：得到与失去

　　人生的旅程一直在前进，在成功与失败中掠过，在得到与失去中穿梭，在欢乐与悲伤中徘徊。当沉重的步伐再也支持不了疲倦的身躯时，人倒在了旅途中的路边。

　　或许如朱自清先生所说，“赤裸裸”地来到这个世界，最终又“赤裸裸”地离去。人生在世，每个人都不可能毫无所获，尽管两袖清风，但人生也不会空白。直到最后连生命也失去了，才看到原来得到和失去之间有一个等号。

　　人从诞生的那一刹那，失去的命运也无法逃避了。每一次得到的，都注定要失去。但如果想到连宝贵的，唯一的生命都有失去之时，那其他的又何必耿耿于怀。像那些因为恋爱、学业、求职失败的人，选择自暴自弃，有的甚至选择轻生。但却忘记了在从未得到这一切的时候，自己也不是同样地生活着吗？只要生命还在，一切都可能再得到。

　　生活在安史之乱时期的杜甫，从叛乱爆发，他就陆续失去了地位、金钱、名利等，每一样都是以他的努力所得到的。受到沉重打击的杜甫却没有放弃生命。他有才华，他还有真诚的友谊。最终他得到了“诗圣”的美称，这正是因为他有过人的才华和那不断失去的悲剧人生，还有那永远也不会失去的，一种坚强的.信念。

　　其实从某种意义上所，失去也是得到的开端，有句俗语说“旧的不去，新的不来”，不正是这个道理吗？苏轼是个豁达的人，完全的乐观主义。在屡次被贬官的情况下，居然有心情游览山水，闲时写诗作画，而且还创作出如“东坡肉”“东坡豆腐”等至今仍然被人称道的美食。谁能说他不是失去了很多？谁又能说他不是得到了很多呢？对苏轼来说，无悔此生才是最重要的，是他那乐观的精神，使他在失去很多的同时，得到了更多。

　　得到与失去是互相转化的，而且是并存的。或许它们之间的区别更多的是体现在对待的心态。被欲望驱使的人往往只看到自己的失去，殊不知得到的珍贵的健康却在精神的折磨下渐渐失去，忽视了自己得到的其实也很多了。而在乐观的人看来，尽管百病缠身，但却还有友谊、亲情，还能学习，就像张海迪一样，同样可以演绎精彩的人生。  失去是苦难吗？没有人可以下这个结论。失去的价值有时可能比得到的更高。起码失去不是失败，或许恰恰却是成功的开始。

　　第7篇：1年前的军训（我的失与得）

　　高一军训以前的日子我觉得总是被误会，在家也天天被念个不停，决定住校，让自己更好的学习，我妈却一直不答应，最后答应了但条件是：必考本一。

　　我带着考本一来证实给我妈看自己住校的是正确选择的和要出人头地，让所有小看我的人刮目相看想法进入军训。（我高一考上的学校是我初中三年读的，我对学校很熟悉，参加过很多活动，有很多校领导认识我，两任教务处主任都很疼我特别是张海泉）我的成绩并不是非常好，无论班级里还是年段都处于中上。

　　想在新高一8班的陌生环境改变自己，让自己的存在变得更有有价值。所以对所有人都很关心，那几天我们班的所有人都和我相处得非常好。我成了代理班长，做任何事都百分百尽心。晚自习的时候，95％的同学在聊天或吃东西，我会提醒他们几句然后又接着自己看书，晚自习时间一到他们就飞着回宿舍，我决定留在教室继续看课本和背单词（我同宿舍的女孩想留下来陪我，我叫她们早点去睡，明日还要军训）等她们也走了后我会继续看看书，累了就排桌椅算是为班级做事或唱唱歌

　　军训期间我的笑点很低（因为和所有人都相处得很融洽，发自内心的喜悦），低到平均每1分钟就能听到。绝大多数人都对我有好感，我班同学都说我稳当正班长。

　　军训的小插曲：

　　一；有一天早上军训，X明理同学态度较不认真被刘教官骂败类，他就很生气跑出操场在主席台后不回来训练。教官去向他道歉还有我们班主任叶老师也给他做了思想工作，他就是不听。然后张海泉就到我们班问说：是团员的举手。我们班很多女生和少数男生举了手，当然我也在内。

　　然后泉哥就叫我们去帮忙给明理做思想工作，给他面子让他下得了台。我就和张海泉说：“我不去！！他自己本身有错而且教官都道歉了，还那副样子。”泉哥说：“璨裕，你是老班长又是好团员，要带好头…。”我答应了在走去主席台那段路上的时候我心里特别不情愿，都想好了骂他的话。（我上去后，在场的其他人都不说话，我只好开口）说：“明理，下去吧，在这边多无聊啊，和我们一起训练，好玩的地方可多了；你别这么小气嘛，人家教官都认错了，我们几个都可以作证，你这是干嘛呀。？班级需要的是团结！”（叶老师笑着点了头，说：璨裕说得对班级最重要就是团结）然后明理回答说：“你们下去吧，我想一想”刘教官看了我一眼，我知道他是问我怎么办。我就对明理说：“好吧你慢慢想，我们先下去训练，随时欢迎你回来”我回到操场就听到耳边有男生说：“班长出马就是厉害”我很无语的笑了一下过一会儿明理就回到班级里训练了。我挺有成就感的

　　二：军训到了几天后到了展示成果的时候，教官选了几位有相近颜色衣服且动作较到位的同学出来排练其中有个比较不合拍教官就把她叫下来重新物色，我身边的男生又冒泡了：班长！班长…。教官当真叫我他们就很兴奋的说：看嘛，我说中了。。我们几个又排了一会儿我听到有同学议论说：班长好像和其他几位不太齐我觉得他们说的有道理，又怕自己明天紧张出错（丢了班级的脸有丢了我校的脸），也觉得应该让比我好的同学去为班级做点贡献。我告诉我们宿舍的人问她们我不想参加怎么办？她们建议我穿短裤且不是蓝色或黑色这类和校服接近的。结果要上台演示那天我穿了一条白色的`超短裤，当真如愿换成其他人（评比完后我们班被肯定，我很开心）但是却遇到我们班那些男生恶心的话，例如：哇，好性感。腿好白，好嫩，真想摸一下。我们班好身材最好的。。。。我都不去理会，结果站在我身边的教官动了我一下，小声的和我说：“喂，他们在说你呢”他不问吧我还无所谓，就他一说害我尴尬死了。。。（我们教官是个很可爱的人，又非常疼我，他得知我病了还特意请假来看望我，虽然走错医院，又受时间限制没有在医院里见到我；等我出院后他还带我出去鼓浪屿玩给我买了很多营养品）

　　军姿的趣事

　　一：我们班男同学较活泼，小动作多且爱讲好笑的。我害憋笑憋得半死。有的还故意逗我笑，很缺。。有时候我们几个笑出声了，教官就大声说：我让你们笑！然后盯着我看，我吓得半死心想这下我完蛋了。。使劲的装严肃然后他看着我点了我身后那几个男生的名字让他们出来严格训练，我松了一口气，但我知道他的眼神是在暗示我：我留意你一很久了，班长，别以为我不知道刚才最响的笑声是你发出的！

　　二：有天下午天气不错挺凉快，我们在那站军姿，教官看来看去直摇头，说：“看看你们一个个什么样！这么好的天气还乱动，想加时间吗？”我不敢动保持姿势。他突然严肃的喊：“陈璨裕，出列！”我吓死了，然后走到班级的前面，面对同学。然后教练不出声我班男同学就小声的说：死定了！班长，你完了…弄得我心里真的怕死了。过了一会儿我们教官突然说：“你们看看，看看班长怎么站的！注意她的眼神，看起来多精神！”我总算松了大大的一口气但是我对面的男同学就在那边装鬼脸害我真的是憋笑憋得很惨（我本来不是很爱笑但是我我同宿舍同班还常和我坐同桌的一位女生周敏她笑点特别低而且笑得很有感染力我的笑神经就是被她激活的）

　　我们之间的爱：

　　一：没胃口的时候和我很多女生都会告诉我说：多少吃点吧，等一下就要军训了，不吃的话血糖低晕倒了怎么办？你要是倒了，那我们班就乱了。同学没胃口的话我也会这样劝吃（不分男女同学）

　　二：我们班雪萍同学胃不好我会提醒她吃药如果她忘了带水我会把我的给她喝。当然很多女同学在我忘了带水或喝完了又没法去买的时候主动拿水给我喝。

　　三：我们不管谁生病了或身体不适都会有人陪着身边

　　四：由于我们班里只有3个是我们本校的，所以同学若不知道医务处、教育处、或小卖部的我都会帮忙带路

　　五：学习上出问题会相互请教，互相帮忙

　　六：我有一次中暑了，我们班的所有人都会关心（也有我初中认识的原校同学人），特别是我同宿舍的周敏、陈鹭宏、曹慧英等人，她们有的帮我泡退暑茶，有的给我和正气水，我小腿发麻的时候慧英帮我腿部按摩，还有让我在最舒适的床上休息对我照顾真的是无微不至，比医院的医生更好！

　　七：我列出一些比较合理的完善宿舍的方案，她们也会配合并互相提醒对方

　　我犯的最大错误

　　有一天中午我心情稍微不好自己坐到台阶上不说话很多同学和老师为了逗我开心一直在我身边来回走还说笑话我们教官就在我身边一直对着手机说他的家乡话（没拨号的情况）还有一个保洁阿姨故意问我：“同学，地上这个矿泉水瓶是今天的还是昨天的”。我当时很怪觉得越听越不舒服觉得自己不直得被那么多人重视而且太阳很大我很怕他们其中某个中暑。于是我走出了校门去高浦的一家黑吧，想看一看喜剧，时间到了再回校军训。

　　没想到有教官都跑出来找还有同学搭摩托车出来找我。他们所有人对我的高度重视当时并没被我接受而是责骂他们：我不值得被过度重视，说他们是不是傻了，正中午的出来找我不知道他们中暑我会内疚；我本来没什么事，没必要这么兴师动众。本来没哭，因为他们的行为反而难过得哭到眼睛肿。

　　我们的班主任叶老师给我做了思想工作，告诉我说：“你值不值得让这么多人重视，每个人心里都是最清楚的；也是你对关心他们，他们对你才会很关心；你之前很阳光开朗，你突然不说话，我们才会这么担心着急，可能做法让你难接受，是不是从没有这么多人这样对你，你心里落差太大，接受不了？但你要知道我们都是为你好…。”

　　听了叶老师的话后我的情绪稳定了我告诉叶老师说我想回到宿舍休息等眼睛没那么肿就加入训练。隔天早上眼睛好了很多我就在同学回教室休息的时间到教室等人到齐了后当着老师的面在讲台向班级所有关心我的人说：“对不起，我不该辜负你们的心意，做出过激的行为害你们担心，不会有下次了，请原谅！”并且90°鞠躬。有男生调皮的问说：“什么过激行为，怎么过激了呢？”“还有下次？你想吓死我啊！”

　　中午我回了一趟家，一是来看看我妈（因为我心情不好就是想她，很想回家看她却又怕她说劝我别住宿的话，更或者是一顿臭骂。经历了那事情后，我想开了，只要我做得好，让她没借口骂就行，尽管我知道骂是爱，但还是不喜欢天天被“爱”），二是来带点日用品去学校，三来想买润喉糖发给所有教官（想在给他们送上润喉糖的时候，道个歉）这个钱是亲人给我的压岁钱有时候老妈要给我借用我都不太愿意给（因为从小她就和我借用过太多，且有去无回，也就让我不信任了）而且住宿的伙食我尽量做到合理又省钱

　　当家里的是处理完我就想早点回学校因为要考本一我对自己要求绝对严格所以有很多事要做我这时候想考本一不是义气用事或和我妈唱反调，而是知道不该辜负所有人的爱，只要我努力去做且能坚持我绝对有考上本一的能力（问题就在与我容易因外界因素而给自己找合理的借口放松，这点最致命最难治）为了节省时间，我是骑自行车来回。

　　当我买好润喉糖去到学校后。教官在叫军歌的时候我觉得很难抬起眼皮。教官说：班长！别睡。我们班很多男生就跟着说：班长偷懒…。。也有细心的女生问我：怎么了人不舒服吗？是不是中暑、发烧。我就说：应该不是吧，可能只是爱困。于是便提起精神来唱军歌上黑板写歌词笑声又出现了，但等班主任说要入学通知书这类资料的时候，我记起放在宿舍，我书包的最小一格，于是和老师说我要回宿舍去拿。在去的路上我眼皮真的张不开，但人又不觉得很累，摸了自己的头发现很烫。以为没什么，也不想让别人担心。所以一直努力让自己看起来精神，直到坚持到了那个下午班级最重要的事完了。我就彻底松了一口气，精神没再紧张。

　　就发现自己四肢开始无力，眼皮再努力也难张开，眼前的东西开始慢慢变黑和旋转的感觉。很多同学、老师围在我身边问我身体情况，还有许多我不熟的校领导也会问我有什么不舒服，特别的担心我。我感到很幸福，我对他们说：没关系的，可能是太累了走不动，我躺在操场休息一下就行。班主任还有英语老师都一直陪着我，她们想打电话告诉我妈，或把我送回家。我一着急骂她们“鸡婆”

　　因为我很怕我妈担心更怕让她知道我的情况后她会逼我回家，这样一来就没办法和同学并肩作战。而且我很怕失去那种被重视、被信任、被欣赏、和肯定以及怕失去自己的那份学习的热情（在家里，很容易找借口让自己偷懒，没法全心全意的读书也就达不到本一的梦想

　　但是这一病让我在医院待了1个多月出院后回到班级却发现同学之间找不出以前那种，共同进步，互帮互助的感觉彼此疏远了而且我发现听不懂老师教什么。感觉很难受又很无奈只好休学一年。

　　所以应该好好地活着，不要思考太多太多的东西，简单一点，会活得很快乐，尽管你此时懂的不如别人多。（不要认为自己是全面发展的天才，这样想就是蠢材的做法！会让自己很疲惫，承受不住的时候，可能会出大事）

　　希望每个人都能互相体谅（特别是家人之间）。把心里想法说出来，就算口头上说不出，也可以写在纸上。这样能促进情感，也能让自己不容易走极端。

　　第8篇：公平对待人生中的失与得

　　人生如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈交相辉映；人生如歌，高低迷离，嘈杂与清脆皆成曲目；人生如酒，婉转悠长，醇厚与平淡均沉醉。人生之路漫漫，我们注定要在这条路上历经坎坷与艰辛，失去与收获是必然的。而在生活中，我们似乎只喜欢后者，总是排斥前者。所以，公平就显得弥足重要。

　　从古至今，争权夺利的例子俯拾皆是。虽说“君子爱财，取之有道”，但一些人却想方设法找“捷径”，他们被利益熏黑了那一颗赤子之心变得那么不堪入目，令人毛骨悚然。他们在权利的地狱中斗得你死我活。天天为了一己之私去盘算着阴谋诡计；天天在黑暗的一隅，露出自己那恐怖的嘴脸；天天擦洗着永远擦不干净的沾满血腥的双手；天天坐卧难安，做着可怕的噩梦。他们唯恐失去，哪怕为了一根头发丝也能争得头破血流，利益腐蚀着他们的良心，最后奸计得逞了，他们会笑到失声，这真的是得到了吗？对，的'确是得到了，但却“得不偿失”。此时他们登上了权利高峰，但他们却一无所有，只剩下一躯壳而已，很快就会沦为“过街老鼠”，被世俗的眼光所鄙弃，这难道是得到吗？失去并不可怕，可怕的是千方百计地想要逃避它，渐渐地赔上了自己的良心，只会一味地索取，一心想要得到，最后只会“赔了夫人又折兵”。收获了物质利益，却失去了精神财富，酿造了一个又一个家破人亡的悲剧，这样的人生有何意义？过度地看重“得到”，最后只会一无所有！

　　失去意味着获得。也许你失去了战胜失败的机会，但是你却因此收获了迎接成功的经验；也许你失去了宝贵的时间和精力，但是你却因此收获了受益无穷的精神财富；也许你失去了世上最宝贵的东西—生命，但是你却令天下人收获了幸福。这样的“收获”是无法估量的，有人会说，付出自己的生命怎么可能？那我想说，今天的幸福从何而来？那飘扬着的五星红旗，凝聚着千千万万个中国革命烈士的灵魂，是他们用自己的身躯顽强拼搏；是他们用鲜血构建幸福生活的蓝图；是他们付出自己的生命来谋求人民的利益。他们失去了生命，用血的事实告诉我们：为国捐躯，在所不辞。谈及国家与人民的利益，失去个人的生命又算得了什么！在民族生死存亡之际，无所谓失去与得到。失去生命，为国为民。我觉得十分值。

　　也许有人会说，在现在这个社会付出就代表吃亏？不，民族精神一直在延续，从不间断。我们身边并不缺少雷锋，张丽莉老师舍身挽救学生性命，她付出了自己的双腿但她并不后悔因为义存于她的心中付出并不吃亏因为你的付出为他人带来了快乐进而提升了自己的精神境界受益的是大家何乐而不为不要过于计较个人的得失应公平对待失与得做到公平地对待失与得，是我们人生的必修课。

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