成人学习不良的筛查与诊断

近年来,西方(以美国为代表)逐步形成了一套符合自身特点的成人学习不良筛查与诊断模式.文章讨论了筛查与诊断的关系,介绍了成人学习不良筛查与诊断的基本环节,以及筛查与诊断工具的选择与评估标准,并在对西方成人学习不良筛查与诊断模式特点的分析基础上,对建立我国成人学习不良测评体系提出了建议.

作 者： 罗晓路 Luo Xiaolu   作者单位： 北京师范大学心理咨询中心,北京,100875  刊 名： 心理科学进展  PKU CSSCI 英文刊名： ADVANCES IN PSYCHOLOGICAL SCIENCE  年，卷(期)： 2005 13(5)  分类号： B844  关键词： 成人学习不良   筛查   诊断   模式  

【成人学习不良的筛查与诊断】上海花千坊相关的文章：

艾滋病筛查简报05-13

艾滋病筛查活动方案11-05

艾滋病筛查简报（精选15篇）11-10

小学生视力筛查活动方案11-21

艾滋病筛查简报(13篇)05-13

艾滋病筛查简报13篇05-13

乡镇核酸筛查演练总结（通用6篇）08-27

心理健康筛查方案（通用17篇）02-08

两癌筛查工作报告（精选8篇）01-13

区域核酸筛查工作总结范文（精选5篇）11-01