阻碍大学生英语自主学习的因素及应对策略

自主学习能力培养是大学英语教学的长期目标之一,自主学习能力发展是大学英语教学模式改革成功与否的一个重要标志.结合我国大学英语教学现状,阐释自主学习的内涵,分析阻碍自主学习能力培养的因素并提出若干应对策略.

作 者： 林健 景旭华 LIN Jian JING Xu-hua   作者单位： 江苏大学外国语学院,江苏,镇江,212013  刊 名： 江西师范大学学报(哲学社会科学版)  英文刊名： JOURNAL OF JIANGXI NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2008 41(6)  分类号： H319.3  关键词： 自主学习   阻碍因素   应对策略  

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