欣赏激趣,发挥主体-新课程背景下如何上好作文评讲课

新大纲在作文评讲的要求中指出:"评讲要肯定成绩,抓住带有共性的问题,鼓励学生的积极参与.批改要采取多种形式、多种办法,尊重学生意愿,肯定学生的点滴进步,讲究实效,要逐步培养学生自己修改习作的能力."新课程标准实施以后,如何在作文教学中体现大纲精神、构建作文评讲新模式刻不容缓.

作 者： 徐桂蓉   作者单位： 泰州市鼓楼路小学,江苏,泰州,225300  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词：  

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