北外本科留学预科 为留学失利学生搭建名校桥梁

   北京外国语大学经济管理国际项目是由北外与世界各国30多所知名高校在进行学术及科研合作的基础上共同创办的多元化项目，也是中国教育部留学服务中心与我校合作开展的基地培养项目之一。该项目由北京外国语大学国际商学院负责办学，自2002年创办以来，已有上千名毕业生进入世界名校学习深造。比如张同学，在第一次留学失败后，进入北京外国语大学国际本科留学预科学习，获得了悉尼大学、新南威尔士大学、昆士兰大学、雷丁大学以及伦敦艺术大学五所学校六个offer，现就读于澳大利亚新南威尔士大学，学生感谢北外教师提供的丰富知识。

    2012年的5月5号的下午，我拖着两个硕大的箱子走出从北京机场的海关。边检的看了看我护照上的美国签证，微笑地对我说了一句：“欢迎回国”。是啊，我回来了。与周围一张张或羁旅思归或风尘仆仆的脸不同，我完全不知道我回来的目的地在哪里。因为就在昨天，我决定结束在美国的学业回到国内。不过是不到半年的时间，从一月份背井离乡远渡重洋来到美国到五月份心灰意懒回到北京，连年历都没有翻过一页，却打碎了我从十七岁开始对出国的所有努力和幻想。原因有太多，客观主观都有。当然，我自己长期不曾正常学习，消极的处世态度以及对西方世界规则的不理解都是导致情况恶化到不可收拾的元凶之一。这就是当时走投无路落魄至极的我，当初年少轻狂因为一个不知所谓的缘由走上了出国这条路，走着走着就发现已经下不来了，缺乏明确的目标、动力和规划，最终尝到了苦果。

    走投无路之下，我选择了北外国际班。平心而论，开学之初我并没有觉得北外的课程能对我有多大的助益。最开始我认为在北外的一年应该是雪藏自己的一年，是主攻雅思的一年，是拿名校offer的一年。

    这就是说北外的课程不重要了么？我可以告诉你，完全不是。尤其是在英联邦国家，北外1+3的成绩是可以取代预科成绩的。也就是说你们选择了非合作院校，更需要北外成绩做你的预科学术背景，否则只能从预科读起而不能直接进入本科。而北外成绩更多的是象征着你的学术能力，也就是你学习知识的态度和能力，这无关乎你的课程内容。所以无论你以后是不是学商科，走不走合作院校，北外成绩都是申请本科时所有学校考核你的重要标准。其实平心而论，一份漂亮的北外成绩单可能是你整个留学生涯中最容易得到得了。抛开成绩本身不说，即使国际班的专业课并没有国外本科课程那么难，这些课就真的没有用么？

    我第一份拿到的offer是世界艺术类最顶级的院校：伦敦艺术大学。而我本身除了穿着打扮略微另类以外并没有什么值得称道的艺术底蕴，所以我申请的专业叫做：fashion public relation.这个学校的特点就是所有申请者都需要通过面试来决定去留，面试官经验十分丰富，问题刁钻而不留情面。设计类课程的申请者或者拿着自己的作品集，或者展示出自己制作的服装，而我只能拿出我的essay.第一次我从艺术和人性的角度来解决时尚，看得出来考官对我的答案并没有非常满意，而且我最后栽在了一个奇怪的问题：你知道的undeveloped品牌有哪些？我可以肯定地说，凡是当时我知道的而考官也知道的品牌都是属于developed范畴，很遗憾我只拿到了一个预科的offer.第二次我吸取了教训，一方面对时尚界的冷僻知识进行恶补，另一方面我以纯商业的眼光写了一篇essay.主要内容是讨论国内和国际品牌在中国品牌塑造和推广中遇到的问题。毫无疑问，我用到的知识是从北外教我市场营销的那个南非胖子身上得到的，虽然我不喜欢这个人，但他确实教了我一些东西，而且我用到了。

    另外一件事情是从北外离开以后的暑假，我得到了一个在一家国内顶级投行实习的机会。在我这一批实习生里，大家来自世界各地，世界级名校完全无法形成炫耀的资本，有牛津剑桥的，哈佛耶鲁的，清华北大的。而且很多人本身就是富家子弟，而且是培养的企业继承人。我们一批人分成了若干小组去完成公司交给的任务——给一个客户设计资产投资组合。在我们组里，有剑桥的数学天才，哥大的金融工程硕士，上财的年级前三，我一个没有上过金融相关课程的人无论从学校还是专业上讲根本插不上话。然而事实情况是，我是组长。虽然他们可以用复杂的模型写出复杂的代码做出复杂的图形，但是只有我能通过微观和宏观经济来分析出客户公司以及从事产业的情况来推测出客户的真实需求。没错，就是我在北外只学了一个学期的微观和宏观经济。另外所有实习生里也只有我想到了用SWOT分析来评判方案。所有人都是从金融的角度来看，为何不能从市场的角度分析？最后的方案效果很不错，其实我既没有打电话咨询基金经理，也没有调用学校实验室数据库，用到的知识也都是从北外课堂上学到的。知识并无高深浅显之分，只要你学到了，总有一天会用上。

    北京外国语大学国际本科留学预科培养目标

    北京外国语大学国际本科留学预科旨在培养具有过硬外语水平，熟悉中西方文化与现代商业环境，具有较强综合素质的国际化人才。在我院就读期间，项目针对国外学习和中国学生特点，重点培养学生坚实的语言基础和过硬的专业基础；自学和批判思维能力，独立生活和自我管理能力；跨文化沟通素养和团队协作素养；通过以上两个基础、两大能力和两个素养的培养，帮助学生顺利出国，实现与国外教育在知识上、语言上和生活上的无缝对接。

    北京外国语大学国际本科留学预科培养模式

    经济管理国际项目的预科学生在我校就读一年的本科预备课程（该课程被国外合作大学认证），可获得我校颁发的预科结业证；之后再转入国外合作大学学习三年左右的本科课程，完成学业后可获得国外大学学士学位。被该项目录取的学生将在中国教育部留学服务中心正式注册，学院将协助学生到中留服进行学位认证。

    北京外国语大学国际本科留学预科教学方式

    我院作为 “十二五”国家级的实验教学示范中心，所有项目均采用全英文授课，使用国际经典教材，并积极采用国际化的授课模式，可与国外合作大学课程无缝衔接。通过在授课过程中增加课堂及课后的活动，培养学生运用知识的能力及用英语进行商务沟通的技巧。并通过课程及活动的设计、生活学习环境的熏陶来培养学生的跨文化适应能力、团队合作能力、社会服务意识等等，总之，我们要培养的，是具备国际化视野、专业化知识、综合性能力、深厚性人文素养的管理人才，是敏于行、善于言、有思想、有视野、有担当的跨国、跨文化商业领袖。

    以上是北京外国语大学国际本科留学预科课程介绍与学生感言，希望能对有意报名的学生有所帮助。如有更多北京外国语大学出国留学问题，欢迎咨询育路出国留学专家。

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