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小学语文第五册《日月潭的传说》教学指导1

时间:2023-05-01 13:26:38 小学三年级语文教案 我要投稿
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北师大版小学语文第五册《日月潭的传说》教学指导1

日月潭的传说

  一、导航台

北师大版小学语文第五册《日月潭的传说》教学指导1

  课文主要内容及全文思路导读

  传说是指民间流传下来的对过去事迹的记叙和评价,有的以特定历史事件为基础,有的纯粹属于幻想的产物。这篇课文就是幻想的产物。它通过一个充满神奇色彩的故事,塑造了两位为民除害的英雄,说明了日月潭的由来。

  课文通过讲述恶龙吞吃了太阳和月亮,年轻的渔民大尖哥和水社姐不畏艰难、不怕牺牲,终于降服恶龙,拯救了日月的故事,表现了人类面对一切邪恶势力不屈服、不妥协的斗争精神。

  全文可以分成三个部分:

  第1自然段,交代了日月潭的地理位置,以及它“青山环抱,树木葱茏”的美丽的自然景色,由此引出下文的一个“动人的传说”。 

  第2至5自然段,写日月潭的传说。

  第6自然段,说明大尖山、水社山及日月潭的由来,点出与两位为民除害的英雄的关系。

  二、精品屋

  课文精彩片断欣赏

  大尖哥和水社姐手拿砍刀,高举火把,来到阿里山。他们翻山越岭,披荆斩棘,吃尽了千辛万苦,终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。回到潭边,他俩又冒着生命危险,纵身潜入湖底,与两条恶龙激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍死了它们,水社姐用金剪刀剪开了龙肚子,救出了太阳和月亮,人们重又见到了光明。

  欣赏: 

  读了这一段,你觉得大尖哥和水社姐给你留下了什么印象?有没有被他们不畏艰难、为民除害的精神所感动?这一段就描写了大尖哥和水社姐是怎么克服艰难险阻杀死恶龙,救出日月、为民造福的。描写简略而又清楚,给我们留下了广阔的想象空间。你可以充分发挥自己丰富的想象力,想想:大尖哥和水社姐他们是如何翻山越岭、披荆斩棘的,又遇到了哪些困难,怎么克服的?与恶龙激战又是怎样的情形?

  三、金手指

  表达方法提示

  把文章写具体

  有的同学常常抱怨作文难写,写不长,写不具体。这其实是不少同学作文时容易犯的毛病。怎么改掉这个毛病呢? 

  首先,文章写不具体,是因为作文时思路不开阔。因此写作构思时就要善于“浮想联翩”,从多方面去想,想得丰富些。

  像《日月潭的传说》这篇课文之所以这么精彩,就在于它展开了丰富的想象,把大尖哥和水社姐如何克服艰难险阻、除掉恶龙写得生动传神,栩栩如生。

  此外,文章写不具体,还因为词汇缺乏,不够丰富。

  我们来比较一下下面两组句子:

  大尖哥和水社姐要去降伏恶龙。

  大尖哥和水社姐挺身而出,要去降伏恶龙。

  他们终于拿到了金斧头和金剪刀。

  他们翻山越岭,披荆斩棘,吃尽了千辛万苦,终于拿到了金斧头和金剪刀。   很显然,因为用上了丰富的词汇,每组第二个句子显得更加具体,生动,给人更多的丰富的想象空间。

  四、益智园

  创新与实践

  1、许多著名的景点都有许多迷人的传说故事。你知道哪些?搜索资料,和同学们交流交流。

  2、台湾和祖国一衣带水,你对台湾还了解些什么呢?除了日月潭,你还知道台湾哪些风景名胜?

  五、万花筒

  相关资料

  1、日月潭简介

  错误!不能识别的开关参数。

  日月潭是台湾最负盛名的观光胜地,也是祖国大陆游客十分向往的地方。日月潭地处台湾中部山区,具有独特的湖泊生态环境和特殊的原住民文化。近年来,日月潭大力开发生态旅游,使这一古老的风景区焕发了新的活力。 

  日月潭昔称水沙连,因潭景雾薄如沙,水波涟涟而得名。日月潭风景区位于南投县,是玉山和阿里山涧的断裂盆地积水而成。湖面海拔760米,周长35公里,水域面积9平方公里,平时水深30多米。日月潭中有一个小岛,远看好像浮在水面上的一颗珠子,所以这个小岛被叫做“珠子屿”,现在也叫光华岛。以这个岛为界,湖的北半部分圆圆的像太阳,湖的南半部分弯弯的像月牙,这就是日月潭名字的来源。潭面景像万千,是台湾省出色的天然大湖。 

  日月潭之所以美丽,是因为它的四周是一座座长满绿树的山,而湖水又静静的,蓝蓝的,像一面镜子,反周围的山色倒映在湖里。另外,一年四季,早晨晚上,映在湖里的景色也不一样,变来变去,就像传说中的仙境。

  2、传说:根据历史事实、地方古迹、社会习俗等演绎出来并广为传播的故事,经过剪裁、虚构、渲染、幻想等艺术加工。传说起源很早,是一种集体文学创作,由口头流传,经过众人加工而成,是集体智慧的结晶。

  3、阿里山:观贯台湾省本岛西部,在玉山以西。海拔1000~ 2500米,为年轻褶皱山。

  4、传说中的龙是什么动物

  有这样一首歌:遥远的东方有一条龙,它的名字叫中国。我们还说,龙腾虎跃,龙凤呈祥,似乎地球上真的出现过龙这样一种动物。但是考古学家却认为,龙实际上是一个想象出来的动物。不仅是中国,不仅是东方,西方也说有龙,否则英文中就不会有“dragon”这个词了,那么,龙这种传说中的动物究竟是怎么来的呢?

  从各种各样的图案上来看成像是一种爬行动物,殷商时代的像形文字中,龙字只不过是在蛇字的头上加了角而已,所以,龙的原形可能就是蛇。那么,人们为什么不直接采用蛇作

  为一种威力的象征而要想象出龙呢?

  原来,造就龙这样一种庞然大物的背景是发达的河流资源。古时候,由于科学技术的落后,水利工程一般极不发达,像中国的黄河,西亚的幼发拉底河。底格里斯河经常要发生洪水泛滥的灾害,迷信的人们通常会认为是人类触犯了神灵导致了上苍的惩罚。这时候,小小的蛇虽然无法满足大家的想象,于是,人们便以常出现在水里的蛇为雏形,创造出了威力无比的龙来。

  其实,在有些国家,蛇直接被当做一种图腾而受到人们的敬仰,我们的邻国印度就至今还崇拜着蛇,其中的原因可能是因为印度拥有蛇类王国中的巨无霸——眼镜王蛇的缘故,这种蛇连大象也不怕,印度人自然不必费神再去创造一个虚无缥缈的动物,蛇就是他们至高无上的象征,所以,即使是象征王权的圣蛇,实际上就是眼镜王蛇的模样。

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