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09年高考语文正确使用标点符号
09年高考语文正确使用标点符号1
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1.点号包括句末点号和句中点号
(1)句末点号,包括句号、问号、感叹号三种,表示一句话说完之后一个较大的停顿。 句末点号使用要注意的重点是:①祈使句是用来要求听话人做某件事情的。语言舒缓的祈使句末尾也用句号。例如:请您稍等一下。②选择问句只在句未用一个问号,如“明天是你去监考呢,还是我去监考呢?”有些表示委婉语气的祈使句,句末也可用问号,如“你来一下好不好?”主谓倒置的问句,问号放在句末,如“怎么哪,你?”有的句子虽含有疑问词(谁,什么,怎么样),但并非真正发问,应该用句号,如“我没什么,可不知道人家怎么想。”
③感叹句的谓语前置时,叹号要放在末尾。例如:“多壮观啊,贵州的黄果树瀑布!”句子前有叹词,后面是个感叹句,只在末尾用叹号,前面的叹词后面用逗号。如:“啊,这是多么珍贵的礼物!”
(2)句中点号,包括顿号、逗号、分号和冒号四种,表示句中的停顿和结构关系。句中点号要注意的重点是:①并列词语之间不用顿号的情况:如“兄弟姐妹”、“十六七岁”、“纺线啊,织布啊,做军鞋啊”、“情况的了解,任务的确定,兵力的部署,军事和政治教育的实施,给养的筹划,装备的整理,民众条件的配合等等”。②并列关系句和单句排比,一般不用分号,用逗号。如“虚心使人进步,骄傲使人落后”。
2.标号
(1)引号。表示直接引用的话,或突出强调的内容,或讽刺和否定,或特定称谓都用引号。引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面一层用单引号;倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号,依次类推。引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,句末点号(问号感叹号除外)放在后引号的外面。引文连着有好几段,每段开头都应用一个前引号,直到最后一段的末了才用一个 后引号。如果只把别人的话的大意说出,不照原样引述,这时,不用引号。
(2)破折号表示破折号后面是解释说明的部分,也表示意思的递进,或意思的转换、跳跃、转折,或语音的`延长,或语音较大的停顿、中断,或总结上文等,要注意区分。
(3)括号里的是注释、补充说明句中一部分词语,这叫句内括号;注释语如果有标点,那么最末一个标点(问号、感叹号除外)应省去。括号是注释或补充说明全句内容的,这叫句外括号;注释若有标点,可照原样不动,也可不用。括号和破折号的区别:当解释说明性的词语比较重要,是正文的一部分,对文章有较大影响,必须读出时,就用破折号;否则,就用括号。
(4)使用省略号要特别注意有表情达意功能的那些用法。如:表示静默或思考的,表示说话断断续续的,表示语言中断的,表示话未说完语意未尽的。还应注意:省略号就表示“等”,“等等”,所以省略号后面不必再用“等”,“等等”。
(5)使用书名号应注意:书名内还有书名时,外面用双书名号,内用单书名号。书名与篇名连用时,先写书名,后写篇名,中间用间隔号,然后加上书名号。
09年高考语文正确使用标点符号3
1.(09年湖北卷)下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是 ( )
A.我想养只鸽子,让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是,有没有壁虎,假定有了,会不会偷鸽蛋?
B.上海电影译制片厂最有代表性的作品。如:《音乐之声》、《王子复仇记》等等,为什么令人百看不厌?这首先还是归功于本子做得精彩。
C.古语云:仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。(《管子牧民》)政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础
D.红丝带艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心,象征着我们对生命的热爱,象征着我们要用心来参与预防艾滋病的工作。
答案 D
解析 A项是陈述句,所以句末应该用句号;B项冒号表示列举的时候应该是完全列举,后面也就不能跟等等,所以如后冒号应该删去;C项括号应在引号外,括号内容只是注释引用语的出处而非引用语,所以不能在引号内。
2.(09年山东卷)下列各句中,标点符号使用正确的一句是 ( )
A.郝明义认为没有越界不成阅读,提出阅读者应走的四步,即:向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。
B.从这些关于祖先的'事迹中,孩子们在精神上与祖先建立了联系,找到了族群上的归属感,完成了我是谁?我从哪里来?的原初确认。
C.陆资入台可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢,特别是在当前国际金融危机的形势下,更需要两岸携手、共渡难关。
D.德国联邦司法部长表示:连接德国和中国的不仅是经济合作,政治、文化方面我们在不断靠近。德中法制对话活动有助于达到这一目的。
答案 D
解析 A项郝明义认为没有越界不成阅读,逗号应放到后引号外;B项不用问号;C项两岸携手与共渡难关之间不用顿号用逗号。
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