初三考试动员会讲话稿

　　在我们平凡的日常里，需要使用讲话稿的情况越来越多，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。还是对讲话稿一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的初三考试动员会讲话稿，希望对大家有所帮助。

初三考试动员会讲话稿1

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　明天就是期末考试了：

　　1、科目及检测时间：

　　(1)科目：九年级：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史；注：九年级物理与化学，政治与历史同堂分卷。

　　(2)初中期末教学质量检测各学科均提供答题卷。

　　(3)日程安排：

　　1.15：上午9:00 — 11:00语文；下午2:00 — 4:00理化

　　1.16：上午8:30 — 10:00英语；10:30 — 12:00政史；下午2:00 — 3:30数学

　　2、命题范围：初中期末教学质量检测各学科服务命题范围为本期所授内容，其中英语有听力测试。

　　在此，我想送给同学们三句话:诚信是做人之本,平和是应对之策,方法是决胜之关键。

　　先说第一句：诚信是做人之本。我们必须树立这样的观念：真实才是真本事，真本事才是真英雄，我们应该严守考纪，诚信考试，诚实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你！第二句话是：平和是应对之策。一位专家说：“考试，六分考实力，四分考心理。”就是说一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到他的考试成绩。所以我们要在考前把自己的心理调节在最佳状态，这种状态就是平常心，平和心。 首先，目标定位要适当。如果把目标定位过高，就会为难以达到目标而增加考试焦虑，影响正常发挥；但如果定位太低，也会影响潜能的发挥。焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低，而中等焦虑时的效率最高。所以，适度的考试焦虑有利于提高学习效率和学习成绩。 其次，对结果的期望值要适当。与“以前的'自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。对每个同学来说，只要在考试中发挥出自己的水平就是成功。我们要做到十六个字：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥，战略上藐视敌人，战术上重视敌人。第三句话是：方法是决胜之关键。很多同学都有过这样的经历：考前会做，考试出错，考后难过。这实际上是关乎考试方法的问题。我们要调整好临场心态，运用好考试技巧，掌握先易后难，先熟后生的考试方法。拿足基本分，争取得高分。考卷发下后，先浏览一遍题目，做到心中有数，以区别对待各档题目；做容易题时，要争取一次做完做全，不要因为得意而出现了“中间拉空”的情况；做中等题时，要静下心来，尽量少失分；对付难题时，可反复阅读，仔细推敲；如果遇到认为应该能做却怎么也做不出的题目，不能在那儿“死缠烂打”，要学会“绕道”，等其它题目做完后再回过头来集中攻关。最后要掌握复查方法。复查的主要内容包括：审题是否正确、有无漏做题目、问题的阐述解答是否准确、有无笔误，计算结果是否精确等。

　　三句话虽不是诸葛亮的锦囊妙计，但带着它走进考场，你就是选择了正确的心态，优秀也就垂青于你。

　　最后，我们再次严厉强调：复习、考试期间，考试前后，所有学生必须听从学校、老师及班委干部的安排，不准出现任何违纪事件，比如打架斗殴、赌博、抽烟等，违者学校立即给予严重纪律处分。我们特殊时期特殊管理。这两天一切以复习、考试为主，收获好我们这一学期辛勤学习来的劳动成果（非考试时间均为复习时间）。

　　天马上就要亮了。我们反复强调，我们有了良好的开端，一定要有圆满的结局。虎头豹尾的局面，谁也不能破坏，否则将一定会受到严厉的惩处。请全体同学劳劳记住这一点，不要后悔没有听话。

　　考试结束，全体同学回到自己的班级，听从班主任安排。及时回家，假期认真完成假期作业，特别注意安全。

　　最后祝同学们在期末考中取得理想的成绩！谢谢大家！

初三考试动员会讲话稿2

老师们，同学们：

　　大家好。

　　还在三天，我们初三年级将迎来至关重要的期中考试，我把这次考试称作“诊断性考试”，什么叫“诊断性考试”呢？

　　烈火试真金，考试试学生。如果说考试是一片黑暗，你们就是敢于向黑暗宣战的人；如果说考试是一座冰山，你们就是敢于向顶峰攀登的人；通过这次期中考试，我们可以诊断出自己是害怕黑暗的人还是敢于攀登的人。

　　考试是什么？

　　考试是一种磨炼。

　　考试过程中，既会遇到容易题，又会碰到难题。对容易题，不能忘乎所以，要细致作答；对难题，不能惊慌失措，要认真思考，反复推敲。考试过程中，心情应是紧张的、起伏的，对心理品质要求较高。要通过考试，不断地磨炼意志，提高心理承受能力。

　　考试是自我反省。

　　曾子说过：“吾日三省吾身”。告诉我们要时时反省自己的得失。考试，也使我们反省自己的学习态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，做到及时改正，避免接下来的学习犯同样的错误。

　　考试是更是一面镜子。

　　它既能照出“真、善、美”，又能映出“假、恶、丑”，它既是一次做人品行的检测，又是校风、学风的一个体现。

　　考试，不能舞弊。在中国古代，考试舞弊更是一件非常严重的事，轻则取消考试资格，流放边他乡，重则治罪入狱，株连杀头。鲁迅先生的祖父就曾想利用自己的`权力关系进行科场舞弊，想让自己的儿子考上举人，结果不仅自己丢了官职，还害得自己的儿子再也没有机会参加科举考试，从此家道中落，既害了自己，又害了子孙。考试是严肃的事情，来不得半点弄虚作假，考试作弊是自欺欺人的做法，既不能弥补学习上的漏洞，还会让自己失去诚信的宝贵品质。

　　考试如此的重要，同学们应该如何迎考呢？

　　用主席话说：要在“战略上藐视敌人，战术上重视敌人”。前半句是指要自信不要怕考试，后半句是说要认真对待，不能马虎，不能自负。

　　1、分秒必争。

　　美国盲聋女作家海伦·凯勒写过，《假如给我三天光明》，我便可以做很多很多有意义的事，还有三天就期中考试了，你们是否也可以做很多的事呢？谁重视的时间，谁就会得到复习的主动权，就会拥有考试的成功。机遇总是青睐于有准备的人，“不打无准备的仗”，面对考试，要用心安排，及早动手。

　　2、抓实基础。

　　万丈高楼平地起，根基不牢，高楼是要倒塌的。学习亦是如此。一张试卷上，再难、再综合的问题也是立足于基础知识之上的。因此，牢固地掌握基础知识是复习过程中要做的主要事情。同学们在复习过程中，要注意“三回”：一要回到课本中来，该记得记、该背的背；二要回到课堂笔记中来，掌握知识主线，重温老师的教学过程；三要回到作业和练习中来，回头看错题，注意解题的规范，注意语言的表达，注意思维的误区。

　　3、归纳总结。

　　任何一张试卷上，总是基础题、中等题、综合题相结合，这既是考试的需要，更是学习能力培养的需要。因此，在平时的学习中，尤其是复习迎考中，要善于将知识整合、归纳、比较，要将知识点连成知识线，将知识线结成知识网。同时，总结解题的思路、方法和技巧，不断提升思维能力。

　　同学们，人生就是由无数次考试组成的。我们马上要面临中考，四年后要面对高考，大学期间有英语四六级考试，大学毕业有学位考试，从政有公务员考试，做医生要考医师证，做律师要考律师证、开车要考驾驶证、做饭要考厨师证等等等等，因此，我们要把有限的生命，投入到无限的考试中去！

　　同学们，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，人生不拼不精彩，没有拼搏的人生是不完整的人生，如果能完成一次次的小考，人生的大考你们一定会交出满意的答卷。

　　希望同学们在本次考试中以真实的成绩回报自己和家长！

　　我的讲话到此结束，谢谢大家！

初三考试动员会讲话稿3

各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　这两天，我一直在思考我该对同学们讲些什么呢？左思右想，反复揣摩，我总觉得同学们是金钟三中幸运的20xx届，又是担负着重任的20xx届。为什么这样说呢？目前九年级学生中存在着以下几种不良的心理：

　　一、学习问题

　　1、学习中的焦虑情绪

　　九年级学生学习焦虑主要表现为考试焦虑。学生考试焦虑体现在对考试成绩的过分看重，说到底是对自己未来前途的焦虑。如果考试成绩不太理想，或是与自己制定的目标尚有距离，就会产生焦虑，坐不住，学不成，心情沉闷压抑，甚至产生对学习的恐惧或厌恶情绪。这种情况如果不能及时疏导，引导学生冷静客观的分析原因，就会使学生走上恶性循环：学习焦虑——效率低下——成绩下滑——焦虑加剧。这种学习焦虑在绝大多数学生身上都会发生，常见于学习成绩中游的学生。

　　2.学习自负

　　有些学生学习上非常自负，认为自己水平能力很高，自我感觉良好，但眼高手低，一看就会一做就错，殊不知自己浅尝辄止。考试时，粗心马虎，不认真，不仔细，一塌糊涂。对于这样的学生，如果不能及时地加以引导，对于学生个人可能会难以提高成绩，对于班级可能会形成一股不良的学风。

　　3.学习倦怠有些学生学习成绩差，失去学习兴趣，对自己失去信心，或者自我封闭，抑郁孤僻；或者自我放纵，沉溺于玩乐、游戏、交友等方面，荒废学业。更有甚者，自我封闭的学生可能会形成抑郁症；自我放纵的学生可能形成小团体，对整个班级的学习氛围造成不良影响。进入九年级，随着中考的日益临近，如果不能对这些学生进行合理的教育引导，会更加刺激强化他们的这种心态，久而久之，会使他们对生活失去信心和兴趣，甚至对生活产生扭曲的理解，影响他们的一生。

　　首先，说同学们是幸运的，是因为你们有校领导的高度重视，有兢兢业业责任心较强的良师益友相伴。开学已四个多月，相信在座的每一位同学都能感受到九年级的学习生活不同于七八年级，它是紧张而有序的、是艰苦而又快乐的、是充满挑战而又刺激的……在同学们取得点滴成绩的背后，蕴含着学校对你们的高度重视，蕴含着老师们的辛勤耕耘、蕴含着你们的勤奋刻苦。前不久，学校召开了九年级全体教师动员会，要老师们以百分之百的精力投入毕业班教学和管理过程中去；在教学实践中，也许同学们的感受比我更为深刻，任课教师认真备课，刻苦钻研，精心组织教学，向四十分钟要效益。我们八位班主任狠抓班级管理工作，为你们创造好的学习环境，使大家能够在愉快的心情中扎实学习、奋力拼搏。我们的老师有的从早到晚心系教室，心系学生；有的牺牲双休日，补缺补差、进行家访，这种无私的奉献精神和忘我的工作热情常常令我感动，值得大家学习。

　　其次，为什么说同学们担负着重任呢？大家知道，今年的中考我校取得了一定的成绩，在社会上赢得了的声誉。在成绩面前，我们领导、老师上下一心、同心同德，努力实现“二次创业”的辉煌。我们金钟三中正处在发展的关键期，能不能顺利度过关键期，能不能实现“二次创业”的辉煌，就要看在座各位老师和同学们的努力。

　　我们经常听到这样一句话：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。套用一句对大家说：今天我以金钟三中为荣，明天金钟三中以我为荣。而这个“荣”字绝对不是口头上喊喊算了，是要付诸行动的。经过对大家第一、二、三次月考成绩的分析，我们可以看出形势不容乐观，再加上同学们平时的表现更让我感觉形势严峻。我们同学们当中普遍存在三个方面的问题：

　　1、缺乏目标，没有计划；

　　2、缺乏自信，没有毅力；

　　3、缺乏紧迫感，没有动力。

　　针对以上三个问题，我想和同学们谈谈三点认识：

　　一、认识树立目标的重要性，知道现阶段的目标是什么

　　不知大家可听说过这样一个调查：美国耶鲁大学进行了这样一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。 20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。这个调查告诉大家什么道理呢？目标就像大海上的航船需要灯塔和罗盘的指引一样，我们的人生也需要目标的指引。有了目标，我们的生活才充满阳光，我们的人生才更有意义。同学们，你有自己的目标吗？有，比如有的同学可能想成为科学家、工程师或者是飞行员，有的想成为商界的大亨、政坛的要员或者是演艺界的明星。但大家要注意，任何远期目标都要依赖近期目标的实现，否则只是空中楼阁只是白日梦。要想使自己远期目标变为现实，我们必须面对的近期目标是什么？对，就是中考，可以说，中考无疑是决定我们人生命的第一道重要关口，跨过去就会柳暗花明，跨不过去，也许会遗憾终生。因此，当前，每一位同学都一定要把中考放在首位，让一切为中考让路。凡是一切不利中考的琐事和念头，都要统统抛弃，把有限的时间、精力用在最有意义的事情上去，那就是学习，就是备战中考。只有这样，才能梦想成真。

　　二、增强自信，战胜困难，永不言弃

　　给大家讲两个小故事，或许对你有所启发。前几年我带过一个学生，家境不好，父母在外打工，和年迈的奶奶一起生活。初一初二的成绩还一般般，到了初三以后，每次月考成绩都在上升而且上升的幅度越来越大，最后竟然以很好的成绩考上了曲一中。后来又以优异的成绩考上了大学。大学毕业后，他来我家做客，我俩聊起初中学习生活的时候，我就问他你那时怎会有那么大的动力。他说，我要像我表哥那样考上名牌大学。他还对我说，那时他心里只想学习，每个周日下午他一个人坐在教室里静心学习。还有一个美国老太，她在70岁时，产生了一个令人不可思议的想法：她决定去学习登山。在随后的25年中，她一直冒险攀登高山，其中有几座是世界上著名的，在她95岁那年登上了日本的富士山，打破了攀登此山最高年龄记录。她就是美国著名的胡达.克鲁斯夫人。听了这两个小故事，我想对你说的是，不管你现在的成绩有多么糟糕，不管你现在的名次多么的靠后，只要你有信心，永不言弃，在未来的日子里你一定会创造奇迹，那时你或许为自己的成功而惊叹：其实我也很了不起。

　　其实，一个人潜能是很大的，历史上的伟人、名人们只是发挥了他们潜能的20%左右，平常人一生只是发挥了他们潜能的1%左右。我们只要在中考中发挥我们潜能的'10%左右，我们的中考一定会成功。

　　三、珍惜时间，合理安排，科学用脑

　　现在给大家算一笔时间帐。从今天算起离明年中考6月14号还有多少天呢？大家算过没有？只有222天了，去掉32个星期天，半个月的春节假期、还有法定假日5天，剩下整整170天的在校学习时间。时间，抓起来是黄金，抓不起来，就是流水。珍惜时间的道理每位同学都明白。对大家说来，往往说起来容易做起来难。要想真正的珍惜时间，我认为首先要明白任务，要让自己知道自3己当前最该干什么；二是规定时限，就是让自己在规定的时间内完成规定的任务，只有这样才能提高效率；三是学会抗拒干扰，就是学会自我约束，控制自己不去做与任务无关的事情。但是如果你不能明确自己的任务，不能在规定的时间完成任务，那么时间就会像一去不返的流水一样，而绝对不会成为黄金。对于合理安排，科学用脑，大家可以参考发给你们的初三学习安排，找到最适合你的方法。

　　时间紧张而又匆忙，但是只要同学们树立目标，增强信心，珍惜时间，一定会创造奇迹的！。同学们，最后送给大家一句话，让我们以此共勉：天行健，君子以自强不息。

　　九年级，是初中阶段学习关键的一年。九年级学习方法，将直接有助于以后的升学。九年级有哪些学习方法?关于九年级学习方法，落实到这一年的学习，要注意以下七方面。

　　一、【九年级学习方法】：合理利用和安排时间。 “凡事预则立，不预则废。”刚上九年级，最好能订一个学习计划，长远计划和短安排相结合，最好能细致些、具体到早、午、晚做什么，学什么，复什么。

　　二、【九年级学习方法】：平衡各科，注意基础。中考是一门综合性的考试，各科都要有较好的成绩，中考总体成绩才会提高。一般来说，做到“门门全优”是很困难的，每个同学都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持平衡。

　　在不同的学习阶段，应采取不同的方法。对刚升上九年级的学生来说，各科一般是一边上新课一边复习学过的内容，这个时候，相对来讲，供学生自由支配的时间多一些，我们可指导学生在自己较差的科目上稍微多化一点精力。可请学生思考下面问题：在较弱的科目上从80分提高到100分，在较强的科目上从100分提高到110分孰易孰难?(应该是前者较易，后者较难)。所以建议学生可花大力气提升弱势科目。而化学这门新学的科目，从一开始就要认真打好基础，即使不一定成为优科，也不至于成为弱科。

初三考试动员会讲话稿4

　　各位老师、同学们，大家好：

　　在这秋高气爽的日子，我们召开全体初三学生学习动员会，希望通过这次动员会，全体学生都能以十足信心的和百倍的勇气投入到学习之中。刚才，杨校长把今年我们学校的中考成绩作了通报，骄人的成绩来自全校师生的共同努力。那么，同学们，我们的明年会怎么样呢？让我们携起手来，共同努力，挥洒汗水，铸就辉煌，以优异的成绩去迎接奥运、回报母校。下面，我就同学们的学习谈两点自己的看法，希望同学们从中能受到启发。

　　一、确定目标，树立信心

　　目标是奋斗的方向，给我们动力，同学们在确立目标时必须结合自己的实际，既不能太高，也不能太低，合适的目标会使我们信心倍增，干劲更大，它会激励我们为之奋斗，在拼搏中我们的目标就会实现。

　　我以自己为例，跟同学们谈谈目标和信心的巨大作用。我上高中时，前两年由于贪玩，成绩很差，高二升高三考试时，我在班里排到了34名，属于中下游水平。进入高三后，我忽然发现自己不能再这样荒废时日，已经到了决定自己命运的时刻，该努力学习了。当时，我虽然明白了学习的重要，而且自己也做好了下苦功努力学习的思想准备，但由于基础太差，有种狐狸抓刺猬——无从下手的感觉。正当我迷茫、徘徊之时，我的数学老师不经意的一句话给我指明了方向，她说：“给自己定个目标，就有了奋斗的方向。”就是这样一句非常简单朴实的话影响了我的一生。于是，我给自己定了目标，很简单的目标——年终考试进入班里前五名。可能同学们认为目标是不是太高了，从34名进到第五名，可能吗？同学们记住，世上什么事都是有可能的，但可能的`背后一定有巨大的付出。我为了这个第五名，同样付出了很多，每天早上第一个到班的一定是我，晚上最后一个离开教室的也一定是我，我要把耽误的时间都补回来。我的努力没有白废，年终考试我真的是第五名。目标达到了，就需要确立新的目标，于是，我瞄准了第一名，我仍然不懈地努力学习。但是，由于自己存在偏科，最终没取得第一名的成绩，但一直保持第二名直到毕业，我认为我是成功的。

　　同学们，你们现在正处于我当时的情况，刚上初三，面临着人生的第一次挑战和机遇，也是人生的第一个转折点，抓住了可能会改变你的一生，所以，给自己确定一个目标，树立信心，明年的中考你一定会成功的。

　　二、讲究方法，注重实效

　　掌握一个好的方法对同学们来说是什么意义呢？经常见到这样的现象：一些同学学习非常的用功、努力，但是他们到达一定的层次以后，却不能进步了，其实并不是由于他们智商的有问题，或者是其他的限制，而正是因为他们没有掌握一个很好的学习方法，就像我们干活一样，他们没有去用那个巧劲，像劈柴火一样，没有用斧子锋利的一面，而是用斧子的背面，一直劈呀劈呀，那是劈柴火吗？“磨刀不误砍材工”，在做任何事情之前，一定先掌握好的处理方法，这样才能起到事半功倍的效果，学习当然更需要正确的方法。

　　科学的学习方法多种多样，不同学科有不同的学习方法，每个人的学习方法也不尽相同。但对于我们每个同学，首先应该认识到学习方法的重要性，然后去寻找适合自己的方法。我们会组织一些优秀学生，让他们把自己好的学习方法总结一下，与同学们交流，供同学们借鉴。

　　下面，我谈几点想法，提几条要求：

　　1、珍惜时间，不浪费一分一秒。初三的学习任务很大，除了学习初三内容之外，还要对初一、初二内容进行复习，时间就成了我们取胜最重要的因素。我简单算了一下，今天离中考有271天，总共有39周，除了十一、五一、春节四周，还有35周，即245天，如果按双休计算，要除去70天，净时间就只剩余175天。要想在这175天时间内完成整个学习、复习任务，那是不可能的事啊。我想，咱们很有必要利用周末时间来学习，毕竟我们不能把一生牺牲在这几个周末吧，希望同学们能够理解。

　　2、正确处理学习与休息之间的关系。我们需要惜时如金，争分夺秒，但要合理作息，不打疲劳战。特别是晚上归寝后不要闲谈，影响别人。

　　3、各学科全面发展，防止偏科。中考是以分数论英雄，多得一分是一分，有时一分之差就是天壤之别。同学们不要根据自己的喜好偏爱哪些学科，而把自己的不喜欢的学科扔到一边，而应该把自己的薄弱学科补起来，不懂的要问同学问老师。

　　4．注意力要集中，学习效率才会高。就拿做题速度来说，近几年中考试题的题量非常大，很多同学还没做完就该交卷了。平时一定要提高自己的做题速度，其关键是什么呢？我认为很大程度上是注意力的问题，所谓“专注而速达”就是这个道理。

　　同学们，中考的钟声已越来越近，美好的未来正在向我们招手，我们别无选择，“狭路相逢勇者胜”， 我们大家要有一种种争创一流的信心和永不言败的进取精神。要有一种追求卓越，再铸辉煌的豪迈。以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的毅志，扎实的基础，高超的技能，优异的成绩，实现我们共同的理想！

初三考试动员会讲话稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　期中考试已经结束，大家都非常关心自己的考试成绩。一次考试，可以检测、衡量我们一段时间的学习效果，能发现我们平时学习上的'不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试都会发现鱼网上的漏洞，只有经过一次次的修补，一次次的'捕捞，我们用知识与能力编成的鱼网，才会是牢不可破的，也才能保证我们取得优异的学习成绩。那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢？

　　首先，要对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己平时的学习态度和学习习惯。功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。有两点是可以肯：第一，“态度决定一切”，如果你在考试中，记忆性知识的题目失分过多，这起码是你时间投入不足。第二，“细节决定成败”，如果考试中你总是书写时丢三拉四，显然是你平时就缺乏专注的习惯。

　　另外，不管这次考试满意与否，我们每位同学都要设立新的起点，确立新的学习目标。如果这次考得好，我们要继续坚定信心，以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去，；即使这次考试考得不好，要静下心来重新找到自己的新起点，而后奋斗、前进。对待学习，我们要坚持不懈，要有滴水穿石的毅力。

　　同学们，请记住，每一朵花都有开放的权利！就从现在抓起，提高效率，相信成功就在不远处。

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