(集合)一封信的作文4篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的一封信的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一封信的作文 篇1

　　先生

　　当我作为一名中国人，对您所做的，对您对圆明园所做的一切表示无奈，不解和惋惜的时候，您是怎样的心情呢？

　　我并不想在这封信上表示过多的愤怒，毕竟失去的，已经失去，不会再来，想想吧，昔日在东方，有一座光芒无比的建筑，里面，有几代人智慧的结晶，里面，有中国历史上集万家所长的精华，里面，有无数人的骄傲。

　　那天整个军队进入圆明园时，惊呆的士兵贪婪的将无数银子放入口袋，看见了金子又放下银子，看见了珍珠翡翠又丢了金子，他们惊异于里面的繁华奇物，殊不知，这是天朝几代皇族的积累。。。

　　覆灭的瑰宝在哭泣，黑色的痕迹在冷笑。。。

　　兴奋，激动，这是你们走进圆明园时的心情吗？，惊讶，呆滞，这是你们见到辉煌的瑰宝时的反应吗？

　　腰包和箱箧鼓鼓着，你们欢笑着走出了圆明园，难道所谓胜利，只不是一场偷窃，我真的不解，你们当时，难道没有一点不忍，不忍把此间辉煌付之一炬吗？

　　今天的圆明园，几根屹立不倒的时石柱，哭诉着在你们眼中那场无限光荣的战争所带来的'永远抹不掉的黑色，在断壁残垣中寻找我们应有的，中国人的骨气！

　　如果没有那两次浩劫，也许你们像东方的天空抬头，依旧能看见一处辉煌的建筑，她泛着光芒，那，即是圆明园。

　　此致

一封信的作文 篇2

　　尊敬的莫泊桑先生

　　您好!

　　我是您的一位忠实读者，冒昧写信给您，是想与您交流一下对您作品的感想。

　　认识您是在学习课文《我的叔叔于勒》的时候。在文中，您塑造了于勒这样一个改邪归正的“花花公子”和菲利普这个贪慕虚荣的伪君子，以及虚伪贪婪的菲利普夫人等人物形象，通过一对亲兄弟之间的恩怨情仇，揭示了当时社会人与人之间的冷酷无情。

　　从您的作品中，我感到您是一个充满正义感、爱憎分明又富有同情心的人。您的作品，不少是对上流社会达官贵人们糜烂生活的讽刺，对当时社会道德风尚丑恶的无情揭露。我想这大概与您特殊的生活经历有关吧。您参加过普法战争，体验过战争的残酷给劳动人民带来的深重灾难;您曾长期在政府小科员圈子中生活，对他们的为人有很深的了解。同时，您对社会底层的劳动人民的悲惨命运给予了深刻的同情。对追求虚荣和享乐的恶劣风气的憎恨，对世态炎凉的嘲讽，对劳苦大众的同情，自然而又鲜明地融人您的作品中。

　　在《我的叔叔于勒》中，当菲利普夫妇发现于勒沉沦到如此境地时，不是帮他而是惊恐不安。从这一副丑恶嘴脸可以看出您对他们无比的蔑视和讽刺。然而对于于勒，从“满是皱痕”“衣服褴褛”“狼狈不堪”等词语中又可以看出您的同情。作品中似乎句句都没有涉及社会，却在字里行间无不透露着社会的冷漠。

　　从您的文章中，我还能看出您还是一个不失理性的人。您不会感情用事，您的眼光独到而全面。《项链》中，您讽刺了玛蒂尔德这样一个爱慕虚荣、追求享乐的人，但您并没有否定她为人的闪光点，您仍对她诚实的品格和奋斗的精神作了肯定。这样的人物更有真实感，更能拉近您与读者的距离，使您的作品更具有现实感，更具有人情味。

　　此外，我发现您很善于用心理分析和细节描写展现人物内心世界。这也是我喜欢您作品的原因之一。我没有耐心读长篇大论，相反，我更喜欢您的`短篇。虽然篇幅不长，但每一篇都塑造了一个全新的主人公形象。形形色色的人物在您的笔下活灵活现，栩栩如生，通过他们的言行举止，我似乎立即就能叫出他们的名字。只通过似乎不在意的几个细节描写，一个鲜活的人便跃然纸上。您不愧是文学大师，令我不得不折服。

　　以上是我读了您的作品而不自觉产生的一些想法。很高兴能与您交流，不知道您是否同意我的看法。

　　再次向您致以崇高的敬意!

　　您的学生：朱翠婷

一封信的作文 篇3

　　亲爱的同学们：你们好！

　　由于“新冠肺炎”蔓延全国，20xx年的春节是前所未有的安静，20xx年的寒假是异乎寻常的漫长。以往，元宵节过后即可重返校园，如今，疫情未解，警报未除，蓝天白云尚远，我们不得不延期开学。希望大家能抵挡住阳光的诱惑，少出门，不串门，保护自己的健康，不信谣、不传谣。“停课不停学”，利用网络，好好学习，多看书，看好书。

　　但是，作为21世纪的青少年，做到这些就够了吗？不，不够。新型冠状病毒肺炎为什么会出现？我们为什么对祖国战胜疫情充满信心？这次事件给我们留下了什么教训？又得到了什么启示？亲爱的同学们，这些问题你们都去反省、思考了吗？

　　也许你还不能完全理解这场疫情意味着什么，正如我们也无从感受正处于疫情中心的人们正在经历着什么。但是，无论何时，即便面对疫情，老师也和你们在一起！我们要相信所有的努力都不会白费。而除了相信，我们更需要的是学习。

　　我们需要学习的第一课是“生命”。

　　生命对于每个人来说只有一次，守护生命就在于日常微小的行为习惯里。相信同学们能够做到以下几方面：戴口罩，勤洗手，远离人群密集的场所；尽量清淡少油腻，按时吃饭、少吃零食，忌暴饮暴食；早睡早起不熬夜，多运动多锻炼。

　　我们需要学习的第二课是“敬畏”。

　　同学们，我们是大自然的一份子，若失去了对大自然的敬畏之心，以至于一次次突破底线，吃各种野生动物，以为自己无所不能，以为自己不可战胜，那么，必将遭到大自然的回击。真正的勇敢，不是“无所畏惧”，而是“有所作为”。正如在这场看不见硝烟的战争中，那些拿自己的生命和他人的健康开玩笑的.，是可耻的“无所畏惧”，而那些明知自己将要面临的严峻考验却依然挺身而出的医护工作者们，才是勇敢的“有所作为”。医护人员始终坚持在抗疫一线，时刻面临着被感染的风险，时刻都有可能颓然倒下。但他们依然没有退缩，他们将自己的奋战视为使命，对每一个生命充满敬畏。此时此刻，同学们，我们应该做些什么呢？那就是在家锻炼身体，合理安排学习任务，利用网络听课,储备知识与能量，不给社会添乱。

　　我相信经过此次疫情，你能够明白“为中华之崛起而读书”的真正含义？会知道自己的远大抱负和志向是什么？

　　亲爱的同学们，一切都会过去，但一切都不会被遗忘，也不该被遗忘。等花开之时也是你我相见之时!

　　祝同学们身体健康，万事顺意!

　　爱你们的老师：马老师

　　时间：20xx年2月24日

一封信的作文 篇4

孔子老爷爷：

　　您好。

　　您是我们中华民族历史上的著名的思想家、政治家、教育家。虽然我们生活的年代已经不同了，时间的差距是如此之大，但是您的名言警句一直鼓励着我们这些后人。

　　我知道您的很多作品，比如：《春秋》、《十翼》、《论语》……我觉得您写下的每一篇作品都是能发人深省的好文章，可以令人百读不厌。在我们现在小学的语文书中，就已经编入了很多出自您的作品中的名言了。而且是在必读必背的“日积月累”里哦！我在我们的班级里学习成绩还算不错，这件事的一部分功劳还要归功于您呢！都是学习了您那句“温故而知新”的名言激励着我：我每天放学以后都会在家里复习那些学过的文章，果然能体会出老师从来没有说过的知识！

　　您的作品让我体会很深，但您的生平事迹更是让我不能忘怀。据说您在十五岁的时候就已经意识到了要努力学习做人和生活的本领；二十岁就想走仕途，所以对国家大事十分关心；二十七岁时，您就已经办了一所私人学校，打破了当时的传统贵族教育；三十岁时就已经小有名气了。这真是年少有为啊！

　　要是说起您的成就，我觉得那可是数也数不清的。但是我认为最值得我们中国人骄傲的还是您的.儒家思想文化。在我们这个年代，您的儒家思想文化也将进一步地走进世界，被世界上越来越多的国家和人们所理解和接受，把人们带入一个和平、稳定、繁荣、进步的新时代。您是我们中国的，而儒家思想文化是世界的。美国著名的哲学家爱默生认为：您是全世界民族的光荣。

　　但是不幸的是，您七十三岁那年您患病而逝，为了纪念您这位伟大的学者，我们在各地建立了您的纪念馆。让世世代代的炎黄子孙都能记住您，永远怀念您……

　　祝您

　　安息

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