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高校学风建设倡议书
在现在社会，倡议书的使用越来越广泛，使用正确的写作思路书写倡议书会更加事半功倍。为了让您在写倡议书中更加简单方便，下面是小编精心整理的高校学风建设倡议书，欢迎阅读与收藏。
高校学风建设倡议书1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
本月学校德育工作主要以学风建设为中心，良好的学风能使同学们形成崇高的理想，能使同学们自强、自律、自尊、自爱。建设良好的学风，积极营造优良的校风，需要我们大家共同努力，也是我们每一个四中学子的责任和义务。在这里，校团委、校学生会倡议全校同学在学风建设活动中要努力做到以下几点：
一、树立正确的人生理想和远大的成才目标，努力做一名有志有为、与时俱进、能够实现自身价值与社会价值的人才；
二、树立“从我做起，从现在做起”的主人翁意识，积极参与学校的学风建设，从自身做起，从严要求，努力提高专业知识的应用能力，博采众长，做一名符合时代要求的优秀中学生；
三、在学习过程中树立正确的学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，进一步掌握学习规律，提高学习质量；
四、遵守校纪校规，规范自己行为。优良的学风要有严格的纪律作保证，遵章守纪是中学生应有的行为准则。努力做到“三杜绝”、“三坚持”：
1、“三杜绝”
坚决杜绝考试作弊。
杜绝作业抄袭，并按时按量完成作业。
杜绝无故缺课、迟到和早退。
2、“三坚持”
坚持按时按量完成作业。
坚持上课具有饱满精神面貌来配合老师的教学。
坚持积极参加由学校组织的各项学风建设活动。
五、培养良好的.学习习惯、生活习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和校园环境。
同学们，面对着明天的挑战和机遇，我们应该信心百倍，豪情万丈，更应该从身边的每一件小事做起，从我们每一天的生活学习做起，为今后参与社会竞争打下坚实的基础，为我们人生目标的实现而厚积薄发！
回首过去，我们脚踏实地、勤勤恳恳，展望未来，我们任重道远、信心满怀。相信在全体师生的共同努力下，我校学风建设必将迎来更加辉煌的明天！校团委学生会20xx年4月12日
倡议人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
高校学风建设倡议书2
学风是一所学校的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱。优良的学风是培养人才、推进素质教育的基本要求，也是提高我校教育教学质量的重要前提。在日益紧张的学习下，我们更应该积极营造高效的学习氛围，建设良好的学风。
众所周知，一个人的`学习态度直接反映一个人的作风，也直接关系到个人的成才。学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径，更重要的是它关系到学生的优良品格的形成。一个学风好的班级，绝大部分成员都能静下心来，主动地去学习，形成一种良好的学习氛围。相反，在学风不好的班级里，多数同学受周围环境的影响，想学却学不进去长期下去，班上整体成绩下降，到最后，整个班级也必将成为一盘散沙。
学风是一种传统，学风是一种氛围，重视学风建设，为大家营造“勤奋学习，立争上游”的学习氛围，是我们全体同学应尽的责任和义务。在这里，我要向同学们关于加强学风建设活动提出以下几点倡议：
1、作为新世纪的高学生，应深刻认识新时代赋予你们的历史使命，准确进行自我定位，明确学习奋斗目标，以饱满的热情投入到各门课程的学习，积极思考，勤学好问。充分利用课后时间，不断完善自己，学会学习，提高自学能力，做好各门功课的预复习。
2、加强自律意识，严守校纪校规。遵守学校的各项规章制度严格做到不迟到、不早退、不旷课。老师讲课时认真听讲，课堂上手机关闭，不影响其他同学听课及老师教学。事假或病假提前开好有效假条，如有临时情况或特殊原因，请及时向班主任和任课老师说明原因并补假。
3、加强班级团结，班级成员要加强学习、工作、生活等各个方面的交流，互帮互助，一起参加社会实践，利用班会时间加强交流，小组讨论，集体完成老师跟领导交代的任务，让班级每一位成员都参与到班级活动当中。同时，克服消极因素，使整个班级形成一种积极、奋发向上的良好学风。
4、在学风建设活动中，学生会干部和班干部更应该严于律己，起带头和表率作用，为班级学风建设树立典范。“学风建设在我心中，落实在我行动”，要求每位同学从自身做起，为此次提高我班级学风建设奉献自己最大的力量。
各位同学，良好的学风不是某个同学或某些同学就可以树立的，它需要每一个同学的参与，需要全体同学和每个任课老师的努力。同学们，高中是我们成功的加油站，让我们一起齐心协力，共抓学风建设，共创美好未来吧！
倡议人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
高校学风建设倡议书3
各期刊社、编辑部：
目前，我国学术研究领域存在的学术风气不正、学术道德腐朽等学术不端行为，对于学术研究、科学发展以及科技期刊自身所产生的负面影响都是不可低估的。根据教育部关于加强学术道德和学风建设的有关文件精神，中国高校科技期刊研究会提出如下倡议。
一、加强队伍建设
学术成果发表中学术不端行为的责任主体涉及作者、审者和编辑三个方面。全国高校科技期刊编辑部首先应重视编辑队伍建设，加强编辑的文化素养、职业道德教育，增强编辑的社会责任感，提倡奉公、敬业的职业精神，并建立有效的'稿件处理规范和制度，实行编辑问责制。
二、签订出版合同
从合同法的角度看，作者向期刊投稿的过程和附加说明实际上是一种签订著作权合同的要约。为避免或减少法律纠纷和不端行为，编辑部应与作者签订具有约束力的法律文件，如论文出版合同、版权转让协议或授权书等，也可以要求作者在录用发表前签署诚信声明。
三、完善审稿流程
严格执行“同行评审”制度，同时结合时代发展的新趋势，尝试利用网络交互平台实施“公开同行评议”。
四、强化检测识别
加强对学术不端行为的检测识别。应使用有关科技期刊学术不端文献检测系统对来稿进行检测。要在工作中不断总结、探索行之有效的杜绝学术不端行为的检测识别方法和手段。
五、开展信息交流
编辑部之间应加强信息交换，利用研究会网站对学术不端者进行内部通报，建立健全联防机制。
六、处置不端行为
对有学术不端行为者，可择期发出撤消论文的通告，并在年度索引中予以删除。同时，将其学术不端行为通报给作者单位并上报有关部门。
高校学风建设倡议书4
诸位同窗：
想我等学子过中考之五关，斩高考之六将，历九九八十一难，经军训之洗礼，方可登财大之门，入大学之室。诸君回首大学之生活，近一年矣，然可成事乎？不外乎有课之时登楼入座，或专心致志，习先贤之言，然些许同窗或倚窗而走思，或捧一手机低头做学习状，更有甚者旷之。或是无课之时窝于床上，废大好青春于睡觉、手机、电脑之上，致时光流逝，多年之后，悔之，痛之。
古人有言：树不修，长不直；人不学，没知识。诸君之自制虽颇为重要，然学风之建仍刻不容缓。学者，学校，学生，学习也；风者，风貌，风度，风气也；学风者，学校之风貌，学生之风度，学习之风气也。学风乃一校之精气神，可现一校师生之知、情、意、行。学风善，则诸君可养气度风貌，可锻学识技能。诸君登我财大之堂，必乃人中豪杰，想必定可明晰是非曲直，分辨善恶黑白，学风之重便不在此赘述，请诸君自明。
想来诸君必有疑惑，此优良学风如何建设？我等虽才疏学浅，然经细细思索，有些许薄见，劳烦诸位一观：
1无规矩不成方圆，国有国法，校有校规，吾等需严守校规，不迟到早退，至于玩手机乃至旷课更是不可。
2诸君相必皆经历考试，考试之规自不赘述，望诸君（本倡议书来源于教客网范文频道倡议书栏目可守之，切不可以身试法，乃至十余年之努力毁于一旦。
3吾等皆有寝室班级，大学四年，舍友如兄弟，同学是朋友，如若有麻烦，全靠两者协，望诸君可与舍友同学和睦处之。
4诸位皆需严于律己，大学学习锻炼之事多矣，然专业学习实不可放，诸君乃人中龙凤，想必定可掌控自身。
5望诸位同窗可助学校建优良之学风，如遇破坏者，可挺身而出，为万千学子之楷模。
学风建设，非一日之功，需我等长期之努力，言之容易，践行难矣，望我等可不畏艰难，为学校留下优良之学风，使校园更为美好矣。
倡议人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
高校学风建设倡议书5
亲爱的同学们：
古人云：“非学无以广才，非志无以成学”。学风是一所学校的灵魂和气质，也是学校的立校之本。学风是学生综合素质的集中反映，既体现着学生的外在形象，又体现着学生的内在素养。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是学校提高育人质量的重要保证。我校大力倡导优良学风，着力整顿课堂秩序，严格教学纪律，为同学们营造良好的学习环境。但是，我们看到依然存在着同学上课迟到、早退、旷课、课堂睡觉、玩手机、沉迷网络游戏、考试作弊等现象，这些问题必须引起我们的重视，我们需要自觉遵守纪律，并督促同学，共同营造良好的学习环境，构建良好的学风。在这里，学生会就学风建设向同学们提出以下倡议：
一、严格遵守学校的各项规章制度，严格做到不迟到、不早退、不旷课。老师讲课时认真听讲，课堂上手机关机，不影响其他同学听课及老师教学。
二、严格遵循考风考纪，诚信考试，遵循考试管理规定，严肃考场纪律，坚决抵制考试作弊现象。
三、严格遵循教室管理规定，不带食物进教室，不在课堂上饮食，保持教室清洁卫生。
四、加强班级团结，在学习、工作、生活等各个方面相互交流、互帮互助。
五、发挥学生干部的作用，严于律己起带头表率作用，为学风建设树立典范。
六、养成文明的生活方式和行为习惯，学会自我教育，自我管理，按时作息，不沉迷网络，营造良好的宿舍文化氛围。
七、积极配合学校学风建设工作的`开展，营造良好的学习环境和氛围。
我们还呼吁，当你身边有影响我们的学风、班风、校风的行为发生时，希望你能够站出来及时制止这些违反校纪校风的行为，为维护我们良好的学习氛围贡献一份力量。
亲爱的同学们，时代要求我们必须成为高素质的人才，遵守学校的规章制度，维护良好的学风、班风、校风，这不仅为我们的学习创造良好的氛围，也是我们良好素质的直接体现。让我们携起手来，从我做起、从点滴做起，用我们每一个人的实际行动为形成优良学风、优良校风贡献力量。
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