五年级英语教案Unit 2

第五课时 备时 ：10、8 授时 教学内容： B Let’s try  Let’s tall  Pair work  C Let’s check 教学目标： 能听懂、会说：并能在情景中运用。能够完成部分，对本单元的学习进行阶段性评价。 教学过程： １、热身  ２、预习 引导学生使用第四课时学过的单词和句型：What do you do on Saturdays? I often do my  homework .并结合周末活动的照片复习四会单词和词组，为本课时对话的学习做好准备。 ３、新课呈现 Let’s try （１）教师询问学生的周末安排，然后出示本课时Let’s try挂图，让学生根据挂图说一说这些人物的周末活动，将听与说相结合，适当减缓Let’s try 听力练习的难度。听录音，完成听音圈图的练习。 Let’s talk （１）在部分听觉感知新句型的基础上，教师让学生看挂图听录音。 （２）跟读对话。  Pair work 朗读对话之后，让学生结合自己的实际情况在同桌之间结对交流。 Let’s  check 播放录音，让学生按照录音内容做练习。 教学反思

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