少先队工作总结

时间：2023-04-26 01:17:09 工作总结我要投稿

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少先队工作总结

2009-2010西滨小学

少先队工作总结

在各级领导的关心和支持下，本学期的教育教学工作即将圆满完成，我校的少先队活动以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，以"一校一品"为特色，积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，由于我校正处于过渡期，学校的环境及各方面条件有限，我们就立足于学校的实际情况，开展了一系列富有成效的教育活动，现将本学期工作总结如下：

一、踏实抓好校园文化建设，促使自身建设上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1、规范"红领巾值岗"。本学期对红领巾值岗队员进行重新配备，分发新的值岗队员标志-纠察队员牌，并进行全员上岗培训。

2、坚持"红领巾检查"的评比制度，每天检查，每周评比，不定期的检查和抽查，红领巾值岗队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园"文明之花"常开。

3、充分利用"红领巾"广播站、班级黑板报等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

4、加强校园文化建设及班级文化建设，通过校园十个一及班级十个一活动营造适合学生学习，生活的环境。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。本学期开学初，我们就从《小学生日常行为规范守则》抓起，通过晨会课、中队课教学生复习以往学校生活中的好习惯等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。为保证养成教育的实效性，由大队部根据学校实际情况，拟定《小学学生常规要求》分发到各个班级，要求做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生结合《小学生日常行为规范》学习，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队委员及红领巾值岗人员在检查中发现违反校规的学生给予及时爆光，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入老师、班级考评内容中。

2、开展主题队会，拓展思想教育主题队会是进行思想教育的主要途径，各中队辅导员能够针对学校大队部的要求，利用一些有针对性的教育题材，精心设计主题队会，对学生进行人生观、价值观，文明习惯，热爱祖国等方面的教育。大队部组织的专题大队活动，不但丰富了队员们的校园生活，更使广大队员在活动中愉悦身心、受到教育、得到进步。

3、利用传统节日、纪念日，开展系列教育活动。学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、建队节、重阳节、感恩节、消防宣传日等有利契机，通过举行中队活动、板报宣传栏、科普小报制作、写作比赛、诗歌朗诵比赛、红领巾广播等形式在教育中突出主题，培养少先队员的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。

4、安全重于泰山，加强法制安全教育。为保证学生的人生安全，确实提高安全的防范意识和自救自护的能力，我校举行安全教育活动，开展有针对性的教育活动，如消防教育活动，如何避震防震及交通安全教育，预防流行性疾病的知识讲座等等，把创建平安校园活动继续延伸和扩大，把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中，确保校园的一方平安。

5、强化学生早晨进校自觉回到班级进行早读的习惯。每天清晨，组织大队委员和红领巾值岗人员对学生到校后的情况进行检查，及时督促学生养成规范的行为。

三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，发展队员才干。除了每年学期的常规活动，如每学期初的班级布置的检查、全校性的卫生大扫除、期中及期末家长会、每天常规抽查等活动，我们还开展主题教育活动，内容贴近学生，形式丰富多彩，教育效果显著。

九月份：期初各班组织学生共商本班班规班风，并进行解读；各班认真做好班级布置，并展开评比；根据大队部方案，结合本校实际，开展"谢师恩，送祝福"庆祝教师节活动；各班认真开展"教师节"班会；并出版教师节专题板报精神文明月系列活动：观看《人命如天》专题片；组织、发动学生、家长寻找身边的英雄人物，学习英雄精神；组织参加上级教育部门举办的"科普小报"评选，开展"做文明队员、保洁净校园、我爱西小"活动；

十月份："一校一品"活动总结；以"我爱我的祖国"为主题，各班进行板报布置、评比；新生入队前教育培训。让学生了解少先队的相关知识，认识队旗，会敬队礼，会唱队歌等，为加入少先队做足准备；10月13日举行"光荣啊少先队"一年级新生入队仪式；利用综合实践活动和科学内容整合，让学生了解无土栽培的科学培育方法；加强家校联系，让家长了解学生在学校的学习状况和取得的每一点进步；红领巾值岗会议，针对三项评比中的问题进行讨论、提出建议和意见，并加大督察力度；五(1)中队"我能行"班队主题观摩活动；敬老节活动在我校开展：少先队员献花献词；到西滨老人总会为老人献上一份节日的祝福！

十一月份："感恩"系列活动：制作感恩小册、"知感恩懂礼孝"反馈表；低年级通过集中阅读一个描写父母亲情的故事，帮助学生感受亲情的温馨，母爱和父爱的伟大，开展"紧紧拥抱妈妈一分钟"、说一句"感恩的话"；高年级：感恩作文；全校分年段结合学科开展各项活动，二年级的查字典比赛，三年级的讲故事比赛，四五六年级的写作比赛。11月，二(2)班"认识红绿灯"主题中队活动。

十二月份：开展"12.9"爱国主义教育活动，例如低年段开展讲故事比赛，高年段分各个中队开展相关的主题队会。开展迎新活动，通过黑板报，广播站的特别活动对学生进行相关的情感教育。

回顾短暂的工作时间，我们一步一个脚印。虽然我们的条件有限，但本学期力求开展一些队员感兴趣的活动，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新。面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取，以更高的热情投入工作，争取把少先队工作做得更好、更完善。

（中国大学网）

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