学期工作总结

初二第一个学期很快就要结束了，这学期我担任初二(6)班的班主任并教授(五)、(六)班英语。这半年时间，我收获了很多，也积累了一些经验教训。收获和教训对我来说都是全新的历练，它们共同促进我发展。

在常规工作中，我严格按照学校和年级要求做好各项工作，做到按时进班，及时考勤，负责好班级的日常管理。教学工作进展顺利，各科任老师目标一致、团结协作、培优补差，成绩较好的学生能找到自己的不足并予以完善，成绩较差的学生也能感受到老师的关心和帮助，积极上进。在工作中我坚持做到了以下几点：

一、培养责任心强、带头作用明显的班干部。我班班干部都比较认真负责，但在管理班级方面缺少威信和执行力。为改变此种情况，一方面，在开班委会时我适当表扬他们做得好的地方，同时，纠正他们的不足，让他们时刻注意自己的一言一行，从他们自己做起，给同学们树立榜样，给自己树立威信；另一方面，号召和鼓励班里其他同学向班干部学习，确保班干部执行力。现在，班委同学的威信有了较大提高，能有效管理班级，能够及时解决小问题，解决不了的问题及时向老师汇报。但是，班委同学在学习自觉性和主动性方面还有待提高，不能很好的带动班级同学学习，在以后的工作中着重带动他们提高学习成绩，养成良好的学习习惯。

二、提高课代表为班级服务的能力。课代表在班级工作中起着重要作用，除了收发作业，还要布置、检查作业，带领大家学习，只要科任老师不在，他们就是班级的小老师。但是，作为科代表首先要自己会学习，才能带领大家学习。日常教学中我会教给课代表怎样做好自己的本职工作，早读或课前读应注意什么，怎样带动同学学习，多和科任老师交流等。现在，班里的课代表都能在早读和课前读时组织同学读书，并能主动和老师交流作业情况和学习要求。

三、充分发挥学生的积极性和主动性。这学期，我积极发挥学生们的主观能动性，让他们主动抓好学习，并积极参与班级活动。例如，这学期班里的黑板报都是学生自己办的，他们很喜欢把自己想法表达出来，如果他们做得好，我会给以适当奖励来鼓励，现在已经有更多的同学想办黑板报。本学期后半阶段的班会，我尝试让同学们自己主持，开始的时候效果并不让人满意，但两次过后，他们就很有思路，很认真的去准备，主持班会的效果得到很大改观，学生在此过程中也得到了锻炼和成长。

四、加强与学生的沟通和交流。刚接手班级的时候，我采取了一些严格措施管理班级，对犯错的同学进行严厉批评，有时候，同学们觉得老师过于严厉，有些心里话也不敢和老师说，渐渐地，我开始改变自己的教育方式，动之以情，晓之以理，尽量用说服教育的方法来改变他们的错误想法。现在班里大部分同学可以和自己说出真实想法，拉近了老师和同学的距离。

但是，一学期下来，班里也发生了一些违反校纪校规的事情，一方面自己做工作不够细心，另一方面对后进生不够关注。这些缺失的方面很值得自己反思，班级工作一定要做细，同时进一步加强对后进生的关心和帮助。

在英语教学方面，我结合学生特点，一方面做好自己的备课和上课工作，另一方面教给学生学习方法；同时，在教学中不断反思自己的教学，写成教育论文一篇。

一学期下来，无论是作为班主任，还是科任老师，都有很多值得反思、值得改进的地方，在以后的班级管理和教学工作中，要科学调整思路，改进方法，为建设良好班集体和进行有效教学继续努力。

（中国大学网）

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