高三(12)班主任工作总结

高三(12)班主任工作总结 （中国大学网 unjs.com）　　时间真快，转眼高三就结束了。三年来，在校领导的关心下，在各任课老师的努力配合下，我们圆满地完成了本届教学与管理工作，高三（12）学生顺利毕业。现就本学期班级管理工作做个总结。 　　一、勤下班，多走动，做好班级常规工作。 　　常规工作包括学生的出勤、课堂纪律、班级卫生等等。作为班主任，每天我都在上早读前赶到学校，先去检查包干区和教室卫生，看班干部工作安排是否到位；看是否有人迟到；然后引导学生做好早读准备。白天经常去教室外面的走廊走动，了解学生上课情况。下午放学后还得去班上转转，看门窗是否关好，卫生是否清理，了解哪些学生还在教室看书。 　　二、用心关爱学生，细心观察学生，及时做好异常学生的思想心理疏导工作。 　　作为班主任要随时了解学生的状况，班上有谁生病，有谁情绪异常。高三下学期，学生都在冲刺阶段，身体和心理的压力都大，我经常要细心观察，看学生是否有异常，发现问题就马上找该学生谈话，关心询问，帮助解决问题，让他尽快恢复正常状态。 　　三、选好班干部，找个好助手，培养学生的组织管理能力。 　　一个好班级，与班主任选任一批精干的班干部是分不开的。很多事情需要班干部去做，如安排日常工作，组织各种活动，协调学生与老师的关系。好的班干部是班主任的得力助手。班干部要民主选举产生，这样的班干部才能服得了众，才能做好班级工作。 　　四、经常与课任老师沟通，了解学生的学习情况，了解班上的课堂纪律。 　　一个班级的管理离不开老师的通力合作，班主任要经常找任课老师了解班上的上课情况，学生的学习状态，作业的完成情况，考试成绩等等。有问题要及时找学生谈话，对于顽劣的、上课老是捣乱的学生，班主任要配合老师做工作。同时学生对任课老师有什么建议要求又不便和老师说的，班主任就要做好联系工作，尽量把学生的意图得体地转告给老师。协调好师生关系。 　　经过大家的努力，我班圆满完成了学校各项工作，在高考中取得了较为理想的成绩。

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