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年级工作计划

时间:2023-05-19 06:58:29 工作计划 我要投稿
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【必备】年级工作计划三篇

  日子如同白驹过隙,很快就要开展新的工作了,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!拟起计划来就毫无头绪?以下是小编整理的年级工作计划3篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】年级工作计划三篇

年级工作计划 篇1

  七年级是学校的起始年级,是统筹初中三年的关键一年。我校今年新的七年级从教师到学生都有较大变化,校领导给我安排新的年级组工作,我感觉压力很大,也非常感谢学校对我工作的认可和信任,接下来的一年我会努力学习借鉴,协调交流,现将本学期的年级工作整体设想梳理如下:

  一、指导思想:

  以学校的工作计划为指导,紧紧围绕我校“三关”的教育思想,开拓务实,加强学生的行为习惯和学习习惯的培养,贯穿“主题教育”这一主线,注重实效,增强教师的责任心和使命感。七年级组会依靠全体教师的智慧和力量,群策群力、协调一致、齐抓共管、争创佳绩。

  二、七年级现状

  1、学生:七年级安排4个教学班,总数169人。我想这样的班容量是我校从没有过的,生源差人数多是年级组工作的最大困难,学生入学的融合和稳定是我们工作的基础,我们所有的七年级教师从一开始就要做好点点滴滴,方方面面的工作,只有底子扎实了,才能保证后面工作的开展。

  2、教师:本年级组教师15人,4位班主任中卫秀英老师工作经验丰富,治班有方;胡雪峰和李美荣老师年青有为,充满工作激情,各任课教师都爱岗敬业,专业知识扎实,教学功底好。我作为新的组长和新接班的班主任会虚心向老师们请教,勤沟通,多协调,用积极乐观的正能量和大家团结一心,做好七年级组的各项工作。

  三、主要工作:

  (一)德育方面:

  重点:狠抓学生行为规范,规范养成教育。

  学生的行为习惯和学习习惯的养成,是学生品德形成和学习好坏的'关键。尤其我们的学生,在行为、卫生、礼仪、情绪自控能力等方面都需要加强训练和指导。因此,本学期我们将重点抓学生的行为习惯和学习习惯。主要采取以下的措施:

  1、团结向上的班主任队伍,是形成年级良好教育氛围的关键。

  班主任是班级的主心骨,更是年级中教育学生不可缺少的骨干力量。学生的规范稳定首先要从老师们做起。新的学期,我们四位班主任首先要做到早来晚走,盯班到位,严格按照学校要求开展工作。我会努力用自己的力量去影响和带动老师们,也希望学校领导能给我们这些新人以更多的指导和帮助。

  2、班主任加强对学生行为习惯和学习习惯的培养和训练。

  利用班会课组织学生学习《塘沽九中学生日常行为规范》,各班制定班规班约,注意培养班委,树立身边的学习榜样。开学一月内,班主任利用早午自习、班会课等时间加强学生的教育力度,做到一开学就对初一年级学生高标准、严要求。

  具体做法:

  充分了解学生,利用开学前的军训多和学生沟通接触,争取在一周之内记住每一个学生的名字和大致特点,迅速找出班级的学优和学困,为进入教室后的分组排座做好准备。

  第一周为生校、生师和生生的正式接触阶段,因为陌生学生大多会掩饰自己并表现良好,班主任要用规范的语言和动作要求和指导学生,让学生知道并记住学校的各项要求但不能轻易让学生了解自己。

  第二周,班主任可以根据上一周的观察,拟任班委,起草班规,调整卫生和小组、座位等。

  第三周,根据学生两周的表现召开班会,可以组织学生再次自我介绍或者组织竞选班委、完善班规。

  第四周, 完善家校联系,争取在一个月内和每位家长沟通一次;筹备运动会,鼓励学生为班争光,培养集体意识和班级荣誉感。

  3、加强班级文化建设,让浓厚的班级文化熏陶学生的学习与教育。

  开学一个月内争取在学校的协调和帮助下,做好具有班级特色的教室布置,给学生一个良好的学习生活氛围。具体安排还需再交流。

  4、加强落实和检查,做到年级纪律井然有序

  各班建立 “行为规范自查小组”,每天有专人负责班级的常规工作,如:风纪仪表、桌椅摆放、学具准备、早午自习、卫生扫除、考勤集会等等。从而锻炼学生的组织能力和管理协调能力。年级组每月设立一个抽查项目,邀请政教处人员帮助协查,具体每月重点行为规范暂时安排如下:

  9月:卫生保洁、爱护公物、风纪仪表。

  10月:课前学习用品准备以及课前纪律,午自习安静情况。

  11月:举止文明,礼貌待人;个别生等特殊情况。

  12月:树立榜样,学习先进;表彰或惩处。

  5、加强班主任与带班老师、科任老师及家长的协调工作。

  要求班主任每周至少向每一位科任老师了解一次该班学生课堂、作业情况,多与科任老师沟通交流。当然学校的教育教学工作需要方方面面的参与,所以学校应对临时带班老师进行专门培训,临时带班老师也要和班主任一样负起相应的责任。要求各班主任根据自己班级学生情况,每月至少向每位学生家长反馈一次学生在校表现,充分了解学生在家情况并努力取得家长的支持和认可。

  (二)、教学方面:

  重点:规范学生学习习惯,以期形成良好的学习氛围。

  本学期,我们年级学生人数众多,不仅班主任在班级管理上感觉很困难,我想各任课教师在课堂管理中也会面临很大的难题。43人的班级容量要想上课稳定有效,老师们除了各显神通了还要有一个统一的规范和要求。具体想法:

  1、充分利用班委和科代表。学习委员和科代表对学生课上表现进行记录,班内学生分组充分听取各任课教师的意见,保证课上纪律。

  2、合理安排时间,号召老师早来晚走,开学初期严抓学生迟到,鼓励倡导老师早进班勤进班。

  3、充分利用早午自习的时间,指导学生作业订正,进行面批作业以及对学生进行点评等,培养学生认真学习的态度,解决学习中的困难。找准抓实问题学生。

  4、制订落实年级中的学习规范训练和检查制度,针对本年级学生的特点,结合政教处的要求,由任课老师和班主任共同制定新的要求,包括上课制度,作业制度、预复习制度,从而加强学生的学习能力。

  当然我知道年级组的工作绝不止这些教育教学工作,新学期的工作已经开始,我们又要忙碌起来了,接下来我要珍惜每一天、抓住每一天,凡事多想想多问问,相信有了领导们的指导和帮助,有了全体老师的辛勤和付出,我们的学生总会有变化,我们的工作总会有回报。

年级工作计划 篇2

  本学期,我们四年级数学教研组将继续本着以新课程标准的精神为指导,以课堂为中心,以进一步全面提高教学质量和全面提高学生的素质为核心。加强学习,加强教学研究和教学管理,强化质量意识,积极工作,努力进取。不断促进教师的专业素质的提升和教学质量的提高。

  一、着力开展课堂教学的有效性研究

  1、精心组织“同课异构”活动

  本学期四月份我们四年级组将结合校教研计划的安排,继续在本年级组内开展关于有效课堂提问的“同课异构”的活动。主要为了增强课堂教学的实效性,提高数学课堂教学效率。用有限的时间,有效的提问,为学生的学习服务,同时也帮助教师能够切实的解决教学中的问题。

  2、积极参与学校组织的活动

  对教研加大求实的力度,组织教师积极认真地参加学校组织的各项教学教研、观摩、研讨等活动,有计划地学习,努力提高教师实施新课程的水平和能力,促进数学学科教学质量的提升。五月份,凌燕、冯松青、王林红老师将参加“浪花杯”比赛,组内其他老师将做好听课和评课工作。

  二、关注校本研训工作的有效性

  1、加强校本研训的`有效性,能够组织教师积极的开展各种有效的校本研训活动,扎扎实实的搞好集体备课,理论学习等活动,有效的为教师的教学服务。每个月我们都有一次备课、磨课、近段时间学生学习有效性方面的探讨活动。

  2、学生的学业质量评价

  为了更好的提高教学质量,发现学生学习中的问题,本学期组织本年级组的教师对所在班级的教学质量检测进行详细、到位、有效的分析。及时查漏补缺,提高教学效果。

  三、加强本教研组的建设

  围绕校提出的“五精”教学,着力打造我们四年级数学学科教研组。通过集体备课,认真检查,校本培训,理论学习等形式,促进本教研组的建设与发展。

  四、工作日程安排

  三月份:

  1、制定四年级数学教学教研计划,布置本学期有关数学教研工作。

  2、四年级教师完成学科教学计划、试卷改编,统一教学进度。

  3、四年级数学教师集体备课

  四月份:

  1、组内同课异构研讨活动。

  2、开展如何提高孩子们的审题能力研讨活动

  3、组织备课本检测,做好统计分析研讨工作。

  五月份:

  1、三位老师参加浪花杯比赛,其余老师评课。

  2、以课堂教学反思行为为主题进行课堂教学研讨

  六月份:

  1、组织开展四年级期末复习工作。

  2、开展有效期末复习研讨。

  七月份:

  1、组织开展四年级期末质量检测及质量分析。

  3、做好学期结束工作,做好教学工作总结。

年级工作计划 篇3

  新的学期,接手一年级的开始还是有些忙乱,不过还算井然有序。开学之初给自己在一年级的班主任工作做了一个计划,主要从以下几点入手:

  一、了解每个孩子的性格

  我们一年三班共有45个学生,其中女孩子比男孩子多12个,这样女孩子多的话就比较好管理,没有那么调皮。而且在与他们接触的这一周里,我发现了班级的孩子大多都比较开朗活泼,只有几个女孩子是很内向的不喜欢讲话。所以,平时我会多关心这些性格相对内向的孩子。还有几个男孩子是比较调皮的,很容易惹事,喜欢追逐打闹,这些孩子我会安排比较活跃的蒙钟承来管理他们并且能够克制自己。班级的每个孩子根据他们的性格来各任其职。

  二、制定班规

  我们对小学生的教育,不仅仅是教学,要求是必要的,老师引导学生制定好班规,要求学生共同遵守,对培养学生良好的习惯是很有助益的。

  1、见到老师要主动问好,和同学之间相互问候有礼貌。

  2、每天进到教室就读书,充分做好早读:培养学生读书时要书声琅琅。

  3、出早操是要快静齐,下楼梯靠右行并且要轻身慢步不拥挤。

  4、上课铃声一响,班长带头喊口令:铃声响,进课堂,专心致志来听讲,书包文具摆整齐,回答问题声音响,看谁今天表现棒。小小手,放桌上,小眼睛,看黑板,小耳朵,认真听,小嘴巴,闭上它。

  5、吃课间餐的时候要求学生自备垃圾袋子,并且用垃圾袋接着食物吃,这样就避免了学生把课间餐吃的满地都是,减轻了劳动负担。

  6、在中午吃饭的时候,排好路队整齐下楼,到食堂后洗手再到门口排好队伍。进到食堂安静吃饭没有声音。做到不浪费粮食,懂得节约。

  三、培养班级干部

  班级选出班长一名,副班长两名,每组的组长各一名,体育委员两名,学习委员一名,图书管理员和水杯管理员各一名。并且做好值日卫生表,做到人人有事做,事事有人做。这样同学和同学互相监督制约。共同建立良好的班级体系。

  四、定期进行德育教育工作,做好安全教育

  每周一的班会课利用好,进行一周的.总结。并且每天进行小结,及时表扬那些做的好的孩子,培养孩子从小懂得尊老爱幼,并且做一个文明的少年。不去触碰危险的事物,排除安全隐患。

  五、与家长做好沟通工作

  俗话说的好,家长是孩子的第一个老师,家长对孩子的影响是至关重要的,所以在与家长的沟通上,我会更加注重交流怎样培养孩子健康成长,让家长配合我的工作,这样班主任管理起来也会更加的轻松很多。

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