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学生调查报告(经典15篇)
在我们平凡的日常里,我们使用报告的情况越来越多,不同种类的报告具有不同的用途。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的学生调查报告,希望能够帮助到大家。
学生调查报告1
对于文化水平较高,情感体验较为丰富的大学生们来说,除了学习之外,恋爱也是热门话题之一。那么我校大学生是怎样看待大学生谈恋爱的呢?他们的恋爱观又如何?在择偶的时候哪些才是他们看重的呢?就这些问题,我院社调部、女生部对全校八个院系做了抽样调查,结果分析如下:
恋爱现状及原因分析
在被调查的同学中, 42% 的同学表示自己谈过或是正在恋爱,而有 31% 的同学则表示目前未谈,若遇到合适的也会陷入其中,只有不到三成的同学明确表示至今未谈,也不准备在大学期间谈。以上数据表明,大学恋爱绝不是个别现象,是普遍存在的。
通过对调查结果的分析,三年级以 43.4% 和 44.4% 的认可率被认为是恋爱发生的集中年级,而文法、管理、外文等文科院系则被认为是恋爱发生最为集中的学院。关注大学爱情的普遍,是什么使得恋爱之火如此旺盛的燃遍校园呢?
x%的被调查者认为是因为学业压力不大,空闲时间太多,内心空虚寂寞,需要慰藉,引发了爱情。的确,进入大学后,摆脱了高中式重压的机械学习,时间变得随机而灵动,假如不擅长安排时间,就会感觉有了过多空闲,似乎无事可做。而且大学生活中,人际交往、学习考试等都可能给大学生造成身心压力。长期如此,内心的空虚日益加重,压抑开始充满心头。逃避痛苦是人的本能,而恋爱是建立一种比较亲密的关系,可以造成注意力的转移。另外,一些大学生对信念、价值和自我长期把握不定,而在恋爱中则有人来共同分担茫然、沮丧的情绪,从而缓解了压力。大部分正在恋爱的人也承认,或多或少的存在 找依靠 的心理。
赶潮流会导致恋爱的发生?17%的同学是这样认为的。这与从众心理有关。在一个群体中(如一宿舍),如果大部分人都在谈恋爱,剩下的人也会受到影响。处在青年期的大学生,往往对自我缺乏充分的肯定,甚至有人会为自己没有恋人而自卑,所以他们不会 逆潮流而动 。
赶潮流还与周围文化环境的诱导有关。超越生死的爱情电影,风花雪月的言情小说,缠绵悱恻的爱情歌曲,体验恋爱感觉的广告片 校园里流行的一切都会潜移默化地影响大学生的行为。也有部分同学认为有恋人是证明自己魅力的重要方式?他们非常需要他人的赞同, 有人爱 似乎是自身价值的某种证明,自然他们也就走入了恋爱的阵营,显然这种观念是有失偏颇的。但,还有一种呼声是高涨的,他们说是因为 真爱 如果说大学爱情不可避免,那么我们希望它成为恋爱坚定且唯一的理由。
总之,大学生恋爱的动机是复杂多样的。提醒大家,恋爱并不是包治百病的灵丹妙药,不健康的爱情是把双刃剑,害了别人也伤了自己。希望同学们能够端正恋爱动机,用真心呵护感情。
恋爱行为面面观
A、关于某些大学生频繁更换恋人的行为, 31.0% 的同学认为,他们是在寻找更合适的人。认为是 喜新厌旧的思想在作怪 过强的爱情征服欲和占有欲 是在玩弄异性 的反面呼声则占据了近七成。有位大二女生甚至气愤地指责 这是极度不负责任的行为,不配称之男生 。专家认为:初进大学,思想的`放松,内心的空虚,往往让人轻易的坠入爱河,而过少的考虑对方是否真正合适。随着交往的深入,矛盾产生,裂痕出现,他们开始反省自己是否真的找到了所谓的 人生的另一半,今生的唯一 ,思考后的一种可能即 寻找新恋人。这本是无可厚非的,但若夹杂了其它目的则是可耻的行为。作为当代的大学生,我们应该以此为律,让爱情纯洁起来?
B、安静的自习室、优美的人工湖、飘香的食堂 随处可见一对对恩爱的学生情侣。但他们似乎并不顾及周围人的目光,当众喂饭,甚至拥抱、亲吻。就这个问题,广大同学也有自己的看法。二成的同学认为不合适,但这是别人的私事,我们管不着,也有五成的同学认为,这是不文明的行为,对其他同学有不良影响,应该管一管,还有二成的同学则认为 欣赏他们的勇气,但自己不会这样做 。只有一成的同学大胆表示 恋人之间这样很正常,我有恋人也会这样 。
马克思说: 真正的爱情是表现恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度,而绝不是表现在随意流露热情的过份亲昵。 恋人间的举动并不是评定感情是否深厚的标准,这种较私人的行为似乎并不适宜在公共场合公开表露,同时也侵占了公共空间。而且,半数同学对此种过于公开,过于私人的行为表示反感。所以我们建议并提醒大家:在公共场合请注意您的行为。
C、改革开放二十年使人们的观念发生了很大变化,得风气之先的大学生们的观念就更加前卫。和中国社会传统的道德观相比,大学生们对爱情、婚姻都有自己独立的见解。在如今的大学生眼中,同居已不再是一件新鲜事了,对此我们的同学持什么态度呢?调查结果显示 37.8% 的同学认为短暂的快乐过后带来的是无尽的悲伤和更多的无奈; 29.0% 的被调查者则认为这是严重违反校纪的事情,应予以管制;不过,同时也有 24.9% 的人对此表示接受;还有 5.7% 的人则欣然赞成。
以上数据表明,当代的大学生对同居的看法已经不比xx年,短短7年,中国大学生仅总数就从108万激增到××多万。大学生人数大幅度增加,愈加作为一个特殊的消费群体出现。同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体,具有表率和示范的作用。他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化,又具有不同于同龄人的消费观。重视大学生消费的新变化,引导大学生树立正确消费观,不仅有益于大学生的健康成长,也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。因此全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分,而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。
当代大学生不仅消费能力在提高,而且在消费结构方面呈现多元化的趋势,除了基本的生活消费、学习消费外,当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面。针对在校大学生消费较高的现象,太原师范学院教育系副教授相力对他所教的niit052班的43个学生做了一项“在校大学生月生活费多少”的调查,调查发现,月费用1000元以上的人占xx年级来看,一年级,二年级,三年级分别有65%,75。5%,98%的同学做过家教,分别有5%,7。5%,26%的同学做过促销,分别有xx年的一年损伤次数进行了分类总结:1)损伤一次的占总的27.8%,2)损伤两次的占12.1%。3)损伤3次的占9.4%。4)损伤4次的占4.3%。无扭伤的占68.6%。同时我们在调查中了解到,几乎所有运动扭伤的学生在运动之前很少做运动前的准备活动,这就导致突发意外性事件发生,也是造成运动扭伤的关键原因。
〈2〉 他们在运动损伤后,对其运动能力或状况,我们也进行了调查,总的来说呢,分别处于一下三种情况:1)重度:一周内不能运动需要治疗的占2.1%。2)中度:停止或减少患部运动7.3%。3)轻度:能够运动且不使伤病加重13.8%。正处于身强力壮的我们,对于一些中轻度的损伤,恢复的可能比较快,但是这也取决于损伤的部位有和一些药物治疗有关,还有自身调节能力,方方面面都有因素存在。
〈3〉 这几次损伤性质我们也进行了总结:1)急性:运动中突然受伤,并有红、肿、热、痛等急性症状,占5.6%。2)慢性:有多次细微伤所致,并有局部酸痛麻胀痛等症状,占2.7%。3)陈旧伤急性复发,先前伤痛未愈,仍旧训练比赛使原伤加重1.1%。那么运动扭伤跟所发生的季节也有联系,对此我们对损伤发生的月份进行了归纳总结:在XX、XX年年的6、7、8月份发生的概率比较高平均占27.2%。其他月份平均下来保持在同一个水平线上,比较稳定。因为在6、7、8这几个月份,学生的运动量比较大,同时运动比较多。所以这个损伤率也相对比较高。有些扭伤,碰伤,撞伤等一系列外伤是避免
不了的,因为客观条件是存在的,这个谁也避免不了的 。
〈4〉 作为学生当然是在学校呆的时间比较长,在学校学生一般进行什么活动,什么项目对损伤所造成的几率比较高呢?1)在课外活动期间占18.7%。2)运动会上占2.8%。3)体育课和其他娱乐活动占的比例很少。他们所从事的项目主要是以篮球为主占32.5%。足球占10.6%。跑类占8.7%。其他占2.3%。就篮球而言是大学生热爱的一项运动,但是很多同学在运动中缺少技巧性这放面东西,所以在运动中难免回造成自身或是他人的伤害。
〈6〉 在对自身的损伤后的处理,治疗及康复方法,大部分都是选择药物治疗。因为就长常理而言,有病当然去看医生,对一些稍微轻一点的皮外伤的话某些人就可能不会去看医生拉,也就是说靠我调节,但选择率比较低。
〈7〉 最重要的,最值得我们关注的是学生们在损伤后的心理压力和情绪波动这个问题上面身体上的损伤最容易导致心理上的不平衡,容易冲动。但这也可能取决于损伤的程度。对此我们也进行了调查:1)非常大0.12%。2)比较大0.35%。3)一般4.5%。4)有一点10.2%。
总结: 通过这次调查和分析,进一步揭示损伤的规律、特点及其原因,并指出相应的预防措施和康复方法。并指出通过调查将情况反映到学院,希望学院开设一些对运动保健和体育康复有关知识,充实大学生的体育保健知识,同时也对学生心理素质进行评估计,从而更好培养大学生的心理素质。
学生调查报告2
法国著名作家雨果曾说过,人生有两次出生:头一次是在开始生活的那一天;第二次则是在萌发爱情的那一天。伴随着青春的脚步,爱情悄悄地降临到我们的身边,随着心理的成熟,对爱情的向往与追求,自然会在大学生的内心萌发。那么我校大学生是怎样对待爱情、追求爱情的呢?就这些问题,我对全校各个院系做了抽样调查,结果分析如下:
大学生的恋爱特点
1. 普遍性。在被调查的同学中,42%的同学表示自己谈过或是正在恋爱,而有31%的同学则表示目前未谈,若遇到合适的也会陷入其中,只有不到三成的`同学明确表示至今未谈,也不准备在大学期间谈。南京大学心理协会的一份关于“大学生恋爱问题”的调查数据也显示:在接受调查的学生当中有近99%的人在校期间有过恋爱的经历。
2. 成功率低。调查数据显示:希望毕业后结婚的不到3%,而在校期间因种种原因导致分手的比例竟高达85%.特别是毕业生在面临毕业、就业等诸多方面压力时“大学恋情”就像温室里的牡丹,放到现实环境中不堪一击。
3. 低年级化。当前大学生的恋爱,呈现低年级,而且数量一直在增加。我看到南京一高校的调查统计显示:从大学一年级到四年级,谈恋爱的学生在同年级学生总数中所占的比例分别是:20%、40%、60%、80%.
4. 公开化。在当静的大学校园里,无论是教室、图书馆、马路上还是在食堂、操场……都有大学生谈恋爱的身影,一双双,一对对,随处可见;在大庭广众之下拥抱、接吻的都习以为常了。现在的大学生谈恋爱生怕别人不知道一样。
5. 世俗化。大学生恋爱的世俗化有两层意思:一是大学生恋爱中的性冲动明显增多;二是恋爱的非责任化(所谓非责任化,就是不少同学对恋爱更多地抱有一种游戏的态度,而不是以十分严肃的态度对待恋爱)倾向明显。
大学生恋爱心理特点
1. 恋爱心态健康,择偶标准个性当先。现在大学生在选择恋人时注重对方的修养、人品德等内在素质,希望双方能有思想、心灵层次的沟通,而不是单纯的把金钱、地位、漂亮的容貌放在首位。调查显示:80%的人选择“两情相悦”。由此可见大学生的恋爱心态是健康的。
2. 恋爱的浪漫色彩浓烈。大多数学生在经济上依靠父母,缺乏对现实社会真实、深入了解,对未来生活的设计过于乐观,对将要面临的困难和挫折也没有充分的心理准备。所以,大学生的爱情多是海市蜃楼般的美丽虚幻,经不起矛盾和挫折的考验,在现实面前往往以分手收场。
3. 恋爱盲目性较大。大学校园浓厚的恋爱氛围,使一些大学生觉得恋爱是一种“时尚”。他们看到周围的同学都成双成对的,就想要自己进行一场不计后果的恋爱,这些人只是盲目地随风而动。
4. 大学生对恋爱挫折的承受能力较弱。大学生中“有情人”虽多,但“成眷属”者少,这样就有很多人失恋。大学生感情受挫后应该对自己和对方都采取宽容的态度,尊重对方的选择。但仍有一部分同学摆脱不了“感情危机”,有的失去信心,立誓:“横眉冷对秋波,俯首甘为光棍”,放弃对爱情的追求。
5. 注重恋爱过程,轻视恋爱结果现在大学生流传着一句顺口溜“不求天长地久,只求曾经拥有”。一些大学生把恋爱当作一种感情体验,及时行乐,借此寻求刺激,满足精神享受,“恋爱只是为了获得经验”这种观点或者在校园中还并非主导,但已开始被越来越多学生提及。一些大学生之所以恋爱,是为了满足与异性交往的欲望,寻求刺激、填补精神上的空虚,把恋爱当作一种游离于婚姻之外的享受和消费。一些大学生则是为了充实课余生活,排除寂寞,填补空虚,把恋爱当作一种消遣文化。只注重恋爱过程,轻视恋爱结果,实质上是只强调爱的权利,而否认了爱的责任。但根据调查,28%的大学生谈恋爱是为了“体验爱情的幸福”;38%是为了“充实大学生活”;11%的为了是“将来能结婚成家”;10%的是为了“赶时髦”。由此可见,当代大学生注重的是恋爱过程,至于恋爱的结果已经不太在意了。
学生调查报告3
摘要:本次调查于xx年10月12日——14日在我校部分同学中展开,针对学生餐厅若干问题面向学生进行的一次问卷调查。本次调查发放问卷50份,实际回收50份,回收率为100%。被调查者为在校生,采取问卷调查的形式,以随机抽样的方式进行调查。问卷内容涉及同学们对我校餐厅饭菜价格的意见和看法以及对餐厅工作人员服务的满意程度等问题。同学们积极认真参与,确保了本次调查活动的顺利进行。
引言:为了提高餐厅工作质量、服务广大同学,更加的完善餐厅的服务质量以及提高工作人员的素质,查漏补缺、取长补短,为同学们带来更佳舒适的就餐环境。同样为保证学生饮食卫生、安全、健康,避免中毒事件的发生,帮助同学们树立正确的消费观念,发扬艰苦奋斗,勤俭节约的精神,建设节约型社会。我特别做此问卷,为今后学校对餐厅的管理提供一定的参考资料。
本着实事求是的态度和为同学服务的宗旨,本文集中反映了此次调查中同学们提出的意见和建议,对学校后勤服务部门今后的工作,有一定的启示。
主题部分:
调查对象:北京化工大学北方学院在校学生50人
调查者:北京化工大学北方学院经管学院工商管理
调查时间:xx年10月12日——14日
调查形式:随机发放问卷,抽样调查
调查结果:图表与文字相结合的方式说明调查结果。
一、同学们对餐厅使用情况和就餐环境的满意程度
调查显示50人中,只有33人经常在餐厅用餐。由于就餐同学很多并且就餐时间集中,导致就餐环境显得很拥挤。而且餐厅内夏天太热,严重影响就餐情绪。在餐厅设施方面,少数同学提出餐厅电视应该放点对同学们有益的节目,否则声音嘈杂,影响食欲。其他指标在这里不一一细说,请参看上面的数据以及截图。从这里也可以看出,同学们对餐厅的要求不仅仅是一个“吃饭的地方”,而且要做到让吃饭成为学习生活中的一件乐事,这就对我们的工作提出了更高的要求。总体来说同学们对我校餐厅就餐环境满意程度不是很高。希望学校能够针对这一问题采取相应的措施加以整顿和管理
二、同学们对在餐厅就餐时产品质量的满意程度
产品质量包括产品品质、产品分量、产品口味、产品丰富度、饭菜卫生情况、饭菜保温情况,调查结果显示如下表:
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由上图数据可以看出,还是有一部分同学对就餐的产品质量感到不满。
三、同学们对在餐厅就餐时服务的满意程度
服务质量包括餐厅工作人员服务周到、服务快速、礼貌态度、衣装整洁,调查结果显示于下表。(最高分为5分)
同学们作为消费者,理应享受到上帝式的服务,个别工作人员的服务态度有时令人不甚满意,为此我们将建议工作人员佩戴标识明显的工作卡,方便对其的监督。同学们普遍认为餐厅的`打卡服务做得最好,同时还希望餐厅能增加免费汤桶的供应。这些情况也表明餐厅的服务仍有欠缺的地方,希望学校或餐厅能采取一些相关措施加以改正。
四、同学们对餐厅的价值品质的满意程度
价值品质包括价格适中和物有所值两项,调查结果显示于下表:(最高分为5分)
另外,在同学们的消费金额上我们也做了较为详细的调查,调查结果显示于下表:
图片关闭
从调查结果我们可以看出,几乎所有同学都表示餐厅的饭菜价格偏高,质量与菜价不符合等问题。餐厅的菜价特别是肉类菜价不合理,让许多同学无法接受。大多数同学在餐厅一餐大概花费7-9元,而大多数同学平均每天能接受的日消费数是10-13元,这个情况就需要学校食堂方面能给同学们提供更多物美价廉的食物。为了满足更多学生的需求,希望餐厅能适当调整一些菜价,改进味道,并增加一些有营养的菜色。
并且在对餐厅的建议一题中,部分同学提出小吃不多,想吃家乡菜、小青菜,有的同学认为辣椒太多,个别同学说菜太咸,大多数人认为早点品种应多些。还有的同学指出,份量参差不齐,价格偏高。所买面食或者饭菜份量不同导致一些学生吃不完而一些学生吃不饱。食堂是为学生服务的,我们现在都是学生,经济能力有限,长期在食堂吃饭,经济压力很大。总的来说,同学们对餐厅饭菜价格以及质量满意度较低。
五、浪费问题
我们调查了同学们每天就餐完,平均餐桌上碗中留有剩余物可占购买量的百分比数,调查结果显示于下表:
据调查,每天就餐完,餐桌上碗中留有剩余物同学的高达76%,而基本没有剩余的仅占24% 。当然,这也受种种因素的影响,例如饮食是否合胃口,身体是否能消化……不过,这也反映了在学生们的思维中还没有形成良好的饮食习惯,挑食厌食现象严重,浪费现象严重!通过观察,学校食堂浪费问题主要体现在以下几个方面:剩饭剩菜多。每天吃完饭后,就可以看见满桌学生们没吃完的面,粥,菜等……一些学生明知自己吃不完还要买很多,然后就丢在桌上,造成很大浪费。
调查总结:通过这次调查,我们初步了解了在校学生对餐厅就餐环境,服务态度和菜价,质量的满意程度。调查结果表明大多数同学基本能接受餐厅目前的状况,但存在一部分同学对餐厅目前的状况感到不满。这主要集中在餐厅的服务差,菜价高,质量与菜价不符这些问题上。餐厅作为第三产业,其主要工作就是给在校大学生提供良好的就餐环境,服务学生,并保证学生每天的营养摄入量。同时,餐厅还应考虑到同学们都是从不同地方来到北京化工大学北方学院求学的,大家都没有经济收入,都是靠父母辛苦挣钱来读书,不可能花很多钱在就餐上,若餐厅菜价太贵,这必会给一部分同学造成经济负担。我校有20000多学生,在餐饮方面来说是供不应求,但现在随着餐厅数目由一个增长为两个,也给餐厅造成了竞争的环境。即使这样在菜价和菜的质量方面还会存在一些不合理的地方。希望学校和餐厅的负责人能为学生着想,减轻学生的一些生活负担,提高大学生的饮食质量,不要让学生在专心学习的同时还要担心他们的饮食问题。
在我们的身边其实存在着许多健康隐患和浪费行为,“身体是革命的本钱”,希望同学们都能爱惜自己的身体,健康才是最重要的。同时,也希望食堂能对相关问题予以解决,为同学们的身体健康提供一个良好的保障。我们吃的每一粒粮食都是来之不易的,因此,我们应树立正确的消费观,发扬艰苦奋斗,勤俭节约的精神。节约每一粒粮食,共同创造节约型社会。
总之,问题与优势同在,发现问题才能解决问题。被调查者对餐厅的总体评价是基本满意的,但仍存在着一些问题。因此,学校餐厅应该进一步提高服务质量,惟有如此,才能解决学生和餐厅之间的种种矛盾,让同学们的生活更加舒适,令后勤服务部门的工作开展得更顺利。这也是我们此次调查的目的所在。
学校已经逐渐认识并着手解决同学就餐难的问题,所要做的,就是不断改进,最终让所有同学都能满意的就餐,安心的学习,以优异的精神风貌迎接新的挑战!
本次调查秉承一切为同学的宗旨,对餐厅问题展开调查,得到众多同学的大力支持,特此对他们表示感谢!学校正向新的发展迈进,学校餐厅的改革完善也迫在眉睫,让我们携起手来,为共建新餐厅而努力!
综合同学们的意见,调查人提出以下部分建议:
1、学校有关部门能够站在客观的立场,正确处理餐厅利益与学生利益,做到维护全体学生的正当利益
2、餐厅自身在服务管理方面狠下功夫,保证饭菜质量与价格合理及清洁卫生,提高对工作人员的要求,真正服务于学生。
3、充分发挥领导监督作用,定期召开由学校领导,餐厅经理,学生代表的联席会议。
4、学校餐厅认真听取并接受全体学生的意见或建议。
5、引入竞争机制,对各餐厅定期进行评比,并及时对广大同学公布,从而促优惩差,不断提高餐厅水准
6、同时对同学们的意见是:我们应树立正确的消费观,发扬艰苦奋斗,勤俭节约的精神,节约每一粒粮食,共同创造节约型社会。
局限性:由于本次抽样调查对象数目不是足够大,男女比例不均等,统计结果有误差等,可能会带来调查结果的不准确。
学生调查报告4
从表面上看,消费是个人行为,但从更深层的意义上说,消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说,校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担,影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校园人际关系,影响了正常的教学秩序;对学生个人来说,这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为,并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。所以,中国当代大学生消费问题值得重视,而且刻不容缓!
本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为,了解他们目前的消费情况,以期挖掘潜在的问题,并提出相应有效的改善措施,促进大学生养成良好的消费习惯,树立科学合理的消费观。
一、对象与方法。
1、对象。
笔者对华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、华南农业大学、汕头大学、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业大学、北京师范大学珠海校区等面向全国招生的普通高等院校的大学生进行随机性匿名问卷调查和访谈。接受调查共320人,平均年龄20。8岁,平均年级为2。1年级。
2、方法。
一是采用问卷调查法。问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计,经预试、反复修改后形成,问卷题型主要采用选择题的形式。本次调查共收回问卷发145份,有效问卷138份。
二是网络问卷调查,通过QQ、EMAIL、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。填写网上调查问卷的人数110人,问卷做到了随机发放。
三是一对一谈话或座谈会等形式获取信息,进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。访谈的方式随机选择了愿意接受访问的65人。三种形式形成互补,相互促进,使我们的研究更具客观性。
3、资料处理。
全部原始数据采用EXEL 20xx进行分析和统计。
二、调查结果与分析。
1、月消费总额贫富差距大。
大学生总体的月消费额主要集中在350元——500元和500元——800元这一幅度,少于350元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于350元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距相当大。
2、饮食方面开销大。
无论是否贫困生,饮食开支在消费总额中占了绝大部分,这是符合健康的消费构成的。调查发现,大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮,这方面的开支虽然不算大,但也是造成大学生消费高的一个原因,这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。
3、通讯网络费用过高。
被调查人群中,对手机的拥有率为92%,其中70%的贫困生也拥有手机。调查发现,大部分同学每月的手机费用集中在50元——100元,贫困生的手机费用一般能控制在50元以下。也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上。
4、“游玩费”、“恋爱费”逐渐增长。
随着旅游的概念进入现代消费,大学生也逐渐有了这方面的花费。据了解,大学生平均一年内会出游两次,跟集体出游或是与三两好友同游。另外,调查中占30%的大学生在谈恋爱,他们每月用于恋爱的费用都是200元~350元之高。这是当代大学生中出现的一种不甚合理的消费。学生思想活跃,对新事物有强烈的求知欲,喜欢追求新潮,消费的趋附性强,娱乐消费占全部消费额的比重很大。
5、先进的消费方式悄然成风。
大部分学生购物都喜欢现金消费,三分之一左右的同学喜欢银行卡信用卡消费方式。可见,一些比较先进的消费方式已经进入了大学生的生活中。大大小小的校园卡、银行借记卡会成为大学生钱包里的必备品。学生使用信用卡也逐渐悄然成风。
6、男女生间的消费差异。
调查结果显示:现代的大学生中,男女方恋爱支出基本成持平趋势,部分女生恋爱支出还甚至超过了男生。在建立和培养自己人际关系方面,男生的开销远比女生大,而在形象包装方面,女生又会略胜一酬。在对于是否会计划月生活费的这一项调查中,选择有计划的女同学仅为28。4%,男同学则为37.1%。
7、日常资金来源和家庭收入。
调查发现,大学生主要的经济来源是家里提供。其中贫困生勤工俭学的人数比普通学生多出十个百分点。而贫困生对于外出兼职比普通学生有更热切的期望,也会付出更多的努力。可见,贫困生有着更迫切地锻炼自己、早日投入社会的意识。家庭月收入方面,大学生家庭月收入整体上以1000元~2000元居多,而贫困生的家庭月收入以500元~1500元居多,有25%还是月收入在500元以下的特困户。
8。大学生对自身消费现状的'看法。
无论贫困生还是非贫困生,对于自身的消费现状,三分之一的人表示是觉得刚刚好的,一成的贫困生觉得自身消费现状偏低。而剩下的大部分,都是认为自身的消费现状是偏高的,同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验,但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施,可见,大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。
三、结论与讨论。
1、结论。
(1)大学生的消费构成跟上社会发展的潮流,与社会接轨。
从调查中可以看出,大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多,俨然大学生圈子也成了一个小社会,大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式,进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式也受到大学生们欢迎,可见,大学生作为社会上一个活跃的群体,虽然在经济实力上未能跟上社会,但消费意识上却早已和社会发展同步。
(2)理性消费仍为消费主流。
大学生的绝大部分支出是用于饮食方面,而玩乐方面的支出不算多。由此可见,大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主,而不会沉迷于玩乐。由于消费能力有限,大学生消费时都会较为谨慎,尽量精挑细选,不会一味求贵,或者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。
(3)消费呈现向多元化发展。
大学生在实现温饱的同时,也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们,学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店,为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。部分手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、MP3等数码产品。可见,大学生的消费取向逐渐向多元化发展。
(4)恋爱费用支出过高。
大学生刚开始恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高,这是大学生消费中很不合理的一部分支出,因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的形成,容易让大学生们认为爱情是建立在金钱之上的。所以,恋爱支出过高的现象应制止。
(5)贫困生的消费水平虽然偏低,但消费构成比较合理。
贫困生因为消费能力有限,他们日用的资金来源除了家里提供之外,还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。正因为他们的钱得来不易,故他们会对生活的各种开支精打细算。他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。另外,由于对接触社会的要求更为强烈,他们能够把握到社会一定的消费动向,而能否择优地去跟随。
(6)合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。
调查中,大部分的大学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理,但极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮,而缺乏了自我判断和自主意识。调查中发现,大多数大学生每月的生活费用都超出了预计,只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。
2、大学生消费构成不合理的因素分析。
大学生本身的心理素质还不成熟,人生观、价值观还没成熟。容易被一些错误的价值观如拜金主义,享乐主义等迷惑。但笔者认为,当前大学生中出现的这种种消费不合理现象,不仅仅与大学生本身这个特殊的消费群体的特性有关,还与家庭、学校、社会等多方面的因素影响密不可分。
(1)社会不良消费风气影响。
首先,学生的高消费很大部分原因是因为社会整体消费结构不合理。目前,社会上重视高消费,这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。另外,现今社会上流行着透支的消费方式,大学生是对社会潮流有敏锐触角的群体,加之相对缺乏自主判断力,若没有得到适当的引导,很容易就会从此走进了消费的误区。
(2)校园错误消费氛围的催化。
学校也是一个消费习惯与方式迅速传播的一个介体。大学里面一般都是同龄群体,对大学生有较强的吸引力。它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要参考系。一旦攀比之风,追求名牌之风,请客之风在同学之中有了苗头,大学生们就会竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏对树立大学生正确消费观的教育。就算有类似的教育,但一般都是深度不够或教育意义不强。
(3)家长不当消费观念的延伸。
家庭在培养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育不足。传统的家庭教育首先注重的是孩子德育的培养,现代的家庭教育注重的是德,智,体多方面的培养,但一直以来,家庭教育中一个比较薄弱的环节是对孩子消费的培养。另外,许多家长自身没有一个健康的消费观念。家长们怕比别人差,宁可自己省吃俭用,也要让孩子与其他孩子一样穿好,吃好,玩好,从而助长了孩子大手大脚的消费习惯。
四、对策与建议。
1、合理规划自身消费构成,增强理财意识。
要在社会的激烈竞争中站稳脚跟,学生们对自身的消费现状需要有更理性的思考,在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习惯。要强调“合理和适度”消费,提倡“量入为出”有计划的消费。注意发扬勤俭节约的传统美德,自觉抵制不良消费风气影响。
2、注意克服攀比心理,不要盲目追求高消费。
大学生没有独立的经济来源,所以在消费的过程中要做到“一切从实际出发”。要选择适合大学生群体的消费标准,而不能因为攀比而一味追求名牌和高标准、高消费。要克服这种心理,大学生们就应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,逐渐确立正确的人生准则,给自己理性的定位。
3、贫困生应正视自身消费现状,养成良好的消费心态。
贫困生们作为大学生中一个特殊的群体,消费能力是相对落后的,但是他们的消费欲望并没有衰减。所以,贫困生更要注重正视自身的实际情况。调查中一位贫困生说过这样一句话:“在清扫校道时,我会对走过的每个人微笑,因为我知道,靠自己双手挣的钱是最光荣的”。这是一种很好的心态,贫困生应积极地面对自身情况,按切身实际分配消费。
4、注重精神消费,养成健康习惯。
对于尚未有固定经济来源的大学生而言,精神消费不但能弥补物质生活上的不足,还能让大学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。所以,大学生应通过各种教育和文化活动,把娱乐和知识摄取结合进行,以陶冶性情,获取知识。另外,要注意强调绿色消费,反对不利于保护生态环境的消费行为。
5、大学校园应形成更好的消费氛围。
学校氛围的影响对大学生形成良好的消费习惯至关重要。但是,针对大学生年龄和消费行为的特点,在校内开展消费道德教育不应是单纯的说教,而应该通过灵活多样的形式,加以引导。所以,我们在此呼吁学校方面应注重对大学生消费方面的引导和教育,同时可以把勤俭节约这项中国的传统美德加以发扬,能够在校规、校训上加以体现。这样的措施不仅能使大学生们重新树立正确的消费观,还能从大学生良好的消费心理和消费行为抓起,从而使广大学生有良好的生活习惯,进而形成良好的学风、校风。
学生调查报告 篇3
小学生的升学问题一直以来都是父母与学校最关注的问题。虽然它不及中考,高考那样正式,那么受社会关注。但由于现如今几乎每个家庭都是独生子女,固然会对孩子未来走的每一步路都会非常重视。而家长往往认为小学升初中就是孩子要走的第一步随着社会对人才的需求量给学校造成的压力越来越大。家长对这一形势的 认知也比较清楚。大部分家长都不想让孩子输在起跑线上。为了清楚的了解到作为小学生自己对这一现象的态度与看法,我做了如下这一调查,情况如下:
一 调查目的:为了了解小学升学这一情况。
二 调查对象:六年级三班全体学生
三 调查时间:20xx年4月17日
四 调查方式:问卷调查
五 调查项目与结果:
1.你认为自己是:
A 优等生 B 中上等生 C 中下等生 D 差等生
选A人数: 占
选B人数: 占
选C人数: 占
选D人数: 占
2.小学升初中你会选择:
A 重点中学 B 普通中学 C 无所谓
选A人数: 占 选B人数: 占
选C人数: 占
3.如果你选择重点中学,是因为:
A 师资深厚 B 学习环境好 C 给别人说起来有面子
选A人数: 占 选B人数: 占
选C人数: 占
4.你觉得上一个好中学重要吗?
A 重要 B 不重要
选A人数: 占 选B人数: 占
5.父母对你上什么样的中学很在意吗?
A 是 B 不是
选A人数: 占 选B人数: 占
6.你觉得奥数,奥语对升学有没有起到很大的作用?
A 有 B 没有
选A人数: 占 选B人数: 占
7.即使你学习不是很好,父母也愿意为你交很多钱,让你上一所重点中学吗?
A 是 B 不是
选A人数: 占 选B人数: 占
经调查表明:大部分的中等生都认为上一所好中学是很重要的。而无论是否考得上重点中学,大部分的家长也都会选择用金钱让孩子上一所重点中学。对于现如今中学都会选用奥数,奥语,甚至初中知识的英语来考核小学生这一问题,小学生也大都持默认态度。
我对这一现象的看法却不同于学生与父母。因为作为小学生来说他们只不过是幼小的孩子,本应是好好享受童年的时候,但却要让这些可爱又天真的孩子承受如此大的压力。对于一般孩子的思维,其实是无法承受如奥数这般思维抽象的知识。但现如今社会已形成这种不合理的趋势。纵然有学生,有家长不想跟随这样的趋势。最后的结果便只会是孩子受到伤害。但我觉得无论怎样,家长都要根据孩子的具体情况择校。如果孩子的水平不够上重点中学,就应该给孩子选择一个合适的学校。或许在普通中学的孩子最后的成绩却不亚于在重点中学的孩子。因为普通中学的孩子都处在同一种环境下。这样,那些心理素质较差的学生才不会受到伤害,这样也有助于提高孩子的成绩。
所以,我觉得要想使家长合理的为孩子选择中学,国家首先要使用一些方法把社会上这一不好的现象制止住,如不再设有重点与普通学校之分,不要让孩子学习他们无法承受的知识。只有这样孩子才能更好地发挥他们的潜能,才更有可能成为国家的有用之才。
学生调查报告5
因为学校规定课间不能在楼道激烈活动,不能在操场上打球,不能追赶,不能所以,课间他们要么靠在栏杆上望断天涯路,要么在教室内外无聊地走几圈,有的干脆做作业或者靠在桌子上,根本不到操场上去。可想而知,这样的课间自然感觉无聊沉闷。通过问卷调查,我们得到如下具体的信息:
1、课间你通常:游戏的占13%看书90%锻炼身体0%聊天60%吃东西0%
2、你通常是先上厕所还是玩一会再去:先去100%后去0%
3、课间你喜欢玩的游戏是什么:跳绳、成语接龙、拍手游戏、跳皮筋、传话游戏、智力游戏、打鸭子、踢毽子等都有人选,占80%
4、你认为在课间玩什么游戏适当?为什么?选择复习功课的竟然占49%,选择跳绳踢毽子翻绳的21%认为应该选择休闲游戏以便于放松的占21%
5、课间十五分钟,你感到:紧张的0%有趣53%无聊13%放松34%
6、你会利用课间向同学或老师请教学习上的问题吗?会的占97%不会的占3%
7、课间你遇到过危险情况吗?是什么?没有的占87%有的占13%:有被球打到头的,有看到同学打架怕自己被打到的。
8、课间你通常在什么地方活动:教室占53%走廊23%操场35%还有一部分同学多选
9、你认为课间时间多长合适:15分钟占60% 20分钟7% 10分钟33%
10、你认为课间做什么不适合?为什么?100%的同学认为打闹、打架、踢球等剧烈活动不合适,因为会伤及他人。
11、课间你通常和谁在玩?自己一个人的占3%同学97%
12、下课后你是这样做的:先做好下节课的课前准备再玩的占87%直接出去玩13%
13、课间结束时,你是:铃响后进教室的占13%提前1-2分钟进来坐好97%
从以上调查结果来看,较完整地反映了3—5年级学生对课间的认识,大多数学生还无法充分利用这十五分钟进行放松,主要原因有两个:
一是由于学校的一些规定,他们不能痛痛快快地去玩,被规定束缚了手脚;
二是他们大多数对学业感到焦虑,希望通过课间来完成一定的学习任务。诚然,无规矩不能成方圆,科学合理的校规校纪对于学生良好行为习惯的养成起着十分重要的作用。然而很多的不能,让学生手足无措,使人不得不质疑这些校规的合理性。但在安全第一的前提下,学校这样做,有自己的苦衷。
因噎废食的做法当然不足取,因此有必要开展一些指导活动,让小学生在规定的.范围内最大限度地开展一些自己喜爱的活动,比如玩一些不受场地和时间人数限制的游戏,锻炼身心。要知道,孩子天真烂漫,活泼好动,对一切充满好奇,他们需要游戏,需要在宽容轻松的环境中活动,但不准这不准那的禁令限制了他们的欲望,让他们过早学会了循规蹈矩,出现了与年龄不相称的忧郁焦躁,长此以往,学生会产生抵触的情绪,甚至出现厌学。
苏霍姆林斯基说:孩子们的许多行为举止,在我们成年人看来是该受到指责的,可这些行为往往是由心灵上那种高尚的激情所促使。如果你不明白,没有发现这种激情,你就可能扑灭那小小的,不易发现的人类高尚品格的火花。因此,今后对学生课间活动的指导还会是一个长期的任务。
学生调查报告6
俗话说,“郎怕入错行”,选专业如同入行,有可能决定一个人一生的职业发展方向。然而,在热门专业报考率逐年升温的大背景下,有调查显示,20xx届本科毕业生专业对口率仅为67%大学生的专业对口率却在不断下降 对于本科生来说,寒窗苦读四年,能够“学以致用”,甚至能够在本专业内“有所建树”是大家梦寐以求的事。但近些年来,不少大学生在毕业求职之际却不得不选择“转行”,使自己又完全投身于一个全新的领域,据麦可思调查公司20xx年度颁布的本科专业对口率的调查结果显示,20xx届本科毕业生专业对口的比例为67%,较20xx年下降了四个百分点,也就是说有近三成大学生毕业后的工作与本科专业毫无关系。对口率最低的专业为哲学,仅为41%,而法律、教育学、农学专业对口率在20xx年到20xx年变化无几。据中国教育在线总编辑陈志文预测,未来这种不对口率的现象总体上还将持。对此相关专家表示,未来大学生的专业对口率仍将持续下降。那么造成各高校普遍存在的学非所用现象的原因究竟何在?就此,我们寝室的六位同学对我校大学生进行了所学专业是否喜欢进入了一次深入的调查,具体情况如下:
一、调查目的
掌握的在校同学对自己所学专业的满意情况,并统计在将来他们是否可以选择与自己所学专业对口的工作单位的可能性。
二、调查对象及其一般情况
调查对象:在校大学生(主要包括大二,大三已学过自己的专业课程的同学以及大四即将毕业就业的同学)。
一般情况:这部分同学大多数已经学习了或正在学习自己的专业课程,并已经对自己的专业有了一定了解,且对自己将来就业方向有了一定打算。
三、调查方式
本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在校园内当场发卷填写,并当场收回的形式。主要在同学密集且可以包含各个专业的学生的场所,如图书馆,餐厅,主教学楼等,全校各调查点共发出调查问卷50份,收回43份,回收率达87%。
四、调查时间
20xx年5月24日――――20xx年5月28日
五、调查内容
主要调查了同学们所学专业,为什么选择该专业,以及对目前所学专业课的满意程度,以及今后的就业打算等。问卷共向投资者提出了11个问题。(见附一)
六、调查结果分析
我寝室六人就问卷调查结果统计如下: 就在校同学们的调查问卷来看,对于大多数同学来说,选择本专业是应为家人建议,但根据所在专业的不同,也有明显差别,例如对于一些就业前景好的热门专业来说,那大部分同学是应为就业前景好,而对于一些专业,却有一些是被调剂的,而对于所选专业仅有32%的同学喜欢自己的专业,并想在今后从事自己本专业的工作,其中不包括要考研的同学,也在要考研的同学中,就有76%的同学想考本专业的研究生,最后面临严峻的就业形势,有6%的大学生想创业在调查中, 我校大学生在毕业后的方向选择上,优先考虑的'前三项是“直接就业”、“考研或考公务员”、“自主创业”,比重分别为59.67%、17.17%、6.17%。不少大学生认为,眼下大多数企事业单位都要求毕业生有两年的工作经验,不如尽早就业,工作稳定后再选择是否继续考研深造。
而就业职位是否和专业对口,大多数毕业生不以为意,54.86%的受访者表示,只要有机会找到工作,即使专业不对口也会接受,关键在于积累工作经验。在参加调查的43位大学生中,高达79%的大学生选择“不知道/没想过”,有16%的大学生表示“有一些想法,但不清晰”,仅有9%的大学生明确表示“自己清楚地知道毕业后要干什么”。
而绝大部分同学处于盲目状态,并且对自己将来没有明确的目标和规划,而正是这种情况,导致在大四毕业时出中现了各种情况。
我认为:由于职业规划在高中阶段的缺乏,很多大学生在高考填报专业时,就已上演了“上错花轿嫁错郎”的闹剧。由于各种各样的原因,喜欢的专业没考上,考上的专业不喜欢的事情在国内大学生中十分普遍。因此,他们中相当数量的人在毕业时不知道自己要干什么工作,只有一点是明确的,那就是“与自己所学的专业一刀两断!”
以下是专家给出的建议,希望能帮助同学们定位今后的工作。
一、准确定位——认知自己
定位是成功求职的基础。要想转行,首先要先弄清自己的优势与特长,劣势及不足,知道自己最适合做什么,从而取得竞争优势。只有准确的评估自己掌握的专业知识和技能,了解自己的个性特征,才能够更好的实现个性与职业之间的匹配。具体参考因素包括:职业取向、商业价值以及职业机会三个系统。
二、提升能力——我要就业
根据向阳生涯管理研究中心的数据显示,有36%的应届毕业生因为缺少实际工作经验而难以得到工作,所以大学生求职更应充分挖掘以往实践经验中的含金点,在校期间应尽可能多的参加与自己职业方向相关的社会实践,通过实习、见习机会积累工作经验。很多大学生缺乏基本的就职能力、职业素养,招一个大学生得花上半年甚至更长的时间让其完成从学生到职场人的角色转变,对于企业而言时间成本太高。
三、熟练技巧——求职必备
求职需要掌握一定的求职技巧,做到有的放矢。首先应选择适合自己的应聘通道,不能盲投、海投。比如,招聘单位明明写了要有不低于3年工作经验人,应届大学生即使投递,也会因条件不符而过滤掉。另外需根据个人的专业、特长有目标地求职,切不可同时投递一家企业数个职位。另外在简历制作时,要懂得凸显优势,突出专业特长、关注在校实践活动经历以及展示特殊经历。 总之,读了四年的专业没有用武之地,的确有些可惜。但如果确定对本专业的对口职业缺乏兴趣,毕业时马上转行不失为明智之举。目前来看,大学毕业后就业与专业不对口的现象已经十分普遍,关键是看个人如何准确定位、分析自身优势劣势、提炼核心竞争力,找到合适的切入点,在新行业找到一席之地。
七、人员工作分配
题材选择,及出题人:
发放问卷:
数据统计:
报告撰写:
大学生调查报告
调查内容:大学生专业是否对口
调查 日 期:20xx,5,24~20xx,5,28
班级:
调查人员:
指导教师:
另附:活动调查问卷
大学生所选专业是否对口调查问卷
亲爱的同学们:
你们好!本调查的目的是为了了解目前在校大学生对自己所在专业的满意程度的调查。为此我们设计此次调查文卷,请在你自己认为的选项上打“√”或()上写上相应的答案。
1.您的性别:()A:男B:女
2.您在读年级:()A:大一B:大二C:大三D:大四
3.您所在院系()所学专业()
4.您为何选择这专业()
A:自己喜欢B:就业前景好C:家人建议 D:被学校调剂E 其他
5.你认为你对自己专业了解吗?()
A:.很了解B:.一般了解C:不太了解D:根本不了解
6.你喜欢目前的专业吗?()
A:很喜欢B:还好C:一般,不太喜欢D:很讨厌
7.如果您大四毕业,且不考研,你会选择从事与本专业相关的职业吗?
A:一定会B:不一定,看情况C:不想,想干别的D:没想好
8.你打算考研吗?如果考,会考本专业的吗? ()(注:只要是和本专业相关的就算本专业,不考虑具体方向问题 )
A:打算,考本专业B:打算,但跨专业C:不打算考D:没想好
9.你对未来有具体的规划吗?()
A:有B:有,但很模糊C:目前没有D:没有,不想规划
10.你对目前大学生就业专业不对口怎么看?()
A:很可惜,自己四年所学的专业知识没用上。
B:虽然不对口,但只要自己还满意就好。
C:没关系,大学里也学不到什么,关键在工作在磨练。 D:和我没太大关系,无所谓。
11.你想过要创业吗?()
A:想B:不想C:不一定,看情况
谢谢您的合作!
学生调查报告7
升入大学的我们对于所有的新生物都充满了好奇,当然随之即来的是我们对许多问题的思考,比如对我们生活环境的思考,对国家制定的一系列规章制度的思考。今年暑假我们利用假期的时间对我的家乡——平遥县,如何走新型工业化道路进行了一系列的调查跟走访。
根据十六大报告的精神,新型工业化道路主要“新”在以下几个方面:
第一,新的要求和新的目标。新型工业化道路所追求的工业化,不只是工业化加值,而是要做到科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥,并实现这几方面的兼顾和统一。这是新型工业化道路的基本标志和落脚点。
第二,新的物质技术基础。我国工业化的任务远未完成,但工业化必须建立在更先进的技术基础上。坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,是我国加快实现工业化和现代化的必然选择,要把信息产业摆在优先发展的地位,将高新技术渗透到各个产业中去。这是新型工业化道路的技术手段和重要标志。
第三,新的处理各种关系的思路。要从我国生产力和科技发展水平不平衡、城乡简单劳动力大量富余、虚拟资本市场发育不完善且风险较大的国情出发,正确处理发展高新新技术产业和传统产业、资金技术密集型产业和劳动密集型产业、虚拟经济和实体经济的关系。这是我国走新型工业化道路的重要特点和必须注意的问题。
第四,新的工业化战略。新的要求和新的技术基础,要求大力实施科教兴国战略和可持续发展战略。必须发挥科学技术是第一生产力的作用,依靠教育培育人才,使经济发展具有可持续性。这是新型工业化道路的可靠根基和支撑力。
因此,我们针对政府关于新型工业化道路的特点跟下达的文件进行了一个系统的了解:在09年的时候平遥县发布了《平遥县加快推进新型工业化建设的实施意见》,并且政府已经研究同意,进行了下发。以下是平遥县针对新型工业化道路的一些具体实施。比如:
为了推进全县新型工业化建设,要突出“一个主题”、围绕“两个重点”、推进“三个协调”、实现“五大突破”。
1、坚持“一个主题”:就是要着眼于提高县域经济的综合实力,坚定不移地实施新型工业强县战略,激活全县上下重视工业、大上工业、上大工业的创业热情,走具有时代特征、阶段特点、平遥特色的新型工业化道路,实现工业经济又好又快发展,以县域工业经济的大发展带动县域综合实力的提高。
2、突出“两个重点”:就是要紧紧抓住优化产业结构和转变发展方式两个重点,增加工业投入,新上工业企业,淘汰落后产业;增加科技含量,提高创新能力,延伸产业链条,实现工业经济规模扩张、转型升级、提质增效的.发展目标。
3、推进“三个协调”:就是要推进规模经济、集群经济、园区经济协调发展;推进工业发展速度、质量、效益协调发展;推进工业循环经济、生态经济、县域经济的协调发展。
4、实现“五大突破”:就是要在工业总量做大、重点企业做强、产业链条做长、项目落地做实、节能减排做好五个方面求突破。
再比如:新型工业化建设的工作重点是:
1、合理规划布局,形成集群经济。按照资源分布和发展特点,形成以工业新区和煤化、峰岩两大循环园区为龙头带动的板块经济。
2、优化产业结构,推进转型提质。重点抓住全县极具发展潜力的6个产业,倾注精力全力推进,形成多产业支撑的发展格局。
3、加快国企改制,完善工业结构。
我们了解到山西平遥两大工业集团——峰岩煤焦集团有限公司和平遥煤化集团有限公司。
山西平遥峰岩煤焦集团有限公司坐落于平遥古城的西南面。现拥有煤业、焦化、热电、供热、炭素、建材、木业、矿棉、精密铸造、水泥制品、生物化工、新型耐火材料、淀粉、煤炭发运站、高效农业园、生态植物园、酒店、房地产等27家子公司,资产总额40亿元,职工4500余人,是山西省政府确定的“循环经济试点企业”和“工业循环经济产业基地”,是平遥经济发展的龙头企业。公司始终坚持“经济效益、环境效益、社会效益”并重的原则,在自身不断发展积累的同时,积极为社会服务。几年来,公司解决了大批农村剩余劳动力的就业问题,增加了地方的财政税收,为社会稳定做出了一定贡献。公司的发展得到了大家的认可,连年受到各级政府的表彰。公司将遵循诚实笃信、以诚待人的上海花千坊,积极进行技术管理创新,以优异的产品质量和周到的服务回报用户,回报社会。
山西省平遥煤化集团的前身是成立于1958年的平遥第一煤矿,是一个以煤炭开采为主的单一的粗放型国有企业。董事长郭兴银说,“企业能发展到现在的规模,离不开‘转型发展,多元发展’的好思路”。公司集开采、洗煤、焦化、化工产品回收、发电、铁路发运、天然气专营于一体,是晋中市明星企业、山西省百强企业和省政府扶持发展的21户重点企业。此次奠基开工的180万吨重介选煤技改项目是该集团公司在20xx年平遥国际摄影大展期间与山西国新能源集团公司签约的招商引资项目,该项目由全国唯一的在职选煤设计大师邓晓阳先生设计,采用目前国际最先进、最科学的原煤预脱泥重介洗选和煤泥TBS压滤、浮选工艺,进口洗选设备全自动化控制,整个系统闭路循环,设计合理、技术先进、系统可靠、高效低耗、整体配套、管理方便、效益优先,具有技术的先进性、环保性。煤化集团以提高经济增长质量和效益为目标,继续坚持以煤为基,做强煤炭产业,加快非煤产业发展,走集团化、多元化、新型工业化的发展道路。
近年来,平遥煤化集团以加快转变经济发展方式为主线,以安全发展、创新发展、转型发展、跨越发展、和谐发展为主旋律,继续坚持走集团化、现代化、多元化、新型工业化的发展道路,继续坚持做大煤炭主业,壮大煤、焦、化、电、建材产业链,加快传统产业提升,发展循环经济;继续加快企业体制改革、结构调整、技术改造、管理创新的步伐,提升企业竞争力;继续实施低成本扩张和内涵型增长的发展战略,保持企业可持续发展的活力;坚持以转型发展为重点,积极稳步发展非煤产业,优先发展新材料、新能源产业,加快向新型产业迈进的步伐,真正实现由资源型企业为主向多元经济为主的强优企业转变,实现由煤炭企业为主向工业新型化企业的转变。
通过对两大集团更深入的调查,我们提出了一些为更好建设我县新型工业化道路的要求,首先企业是社会财富和就业机会的创造者,要积极营造全社会尊重、保护、提升企业家地位的和谐氛围。政府要组织全县百户重点工业企业家进行培训考察学习,扩大视野,开阔思维,提高企业家队伍驾驭市场的知识和能力,激发干事创业的热情。同时,要健全行业自律组织,搭建企业家交流平台,发挥企业家协会和行业协会(商会)桥梁纽带作用。畅通企业与一些单位沟通联系渠道,为企业家成长创造宽松环境。 其次,有关部门要深入研究政策,为企业新上项目真好参谋作用。要认真贯彻落实国家产业政策,严格执行准入门槛,把新上工业项目和优化产业结构有机地结合起来,进一步优化投资结构,加大有效投入力度,引导社会资金投向符合产业政策、科技含量高、市场需求大、能源消耗低、有利生态环境和安全生产的重大项目,促进新投资项目专业化、传统产业特色化,按照工业发展“抓大不放小”的工作思路,要促进小企业向“专、精、特”方向发展,加大对鼓励类项目投资力度,严禁新建限制类项目,加快现有生产能力的技术改造升级,逐步减少高能耗、高物耗、高污染和高危产业的比重。
最后,全县各级各部门都要认真贯彻为工业发展助阵、为项目建设让路的思想观念,执法执纪部门和涉经部门要为重点产业发展大开绿灯,保驾护航,要在全县上下营造一种关心工业、支持项目、欢迎投资、谋求发展的浓厚氛围。要对重点工业企业和重点工业项目实行封闭式管理,未经县工商企业领导组批准,任何单位和个人不得随意进入企业检查收费。严格执行省政府每月1—20日“宁静生产日”制度。行政职能部门对可以合并或联合进行的检查,同一部门内部实行合并检查,不同部门之间实行联合检查,不得分级、分次重复检查。所有涉及企业的收费要一律从低,坚决杜绝各种形式的乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派,从而为产业发展营造良好的环境,促进全县工业经济的科学快速发展。
学生调查报告8
小学生的升学问题一直以来都是父母与学校最关注的问题。虽然它不及中考,高考那样正式,那么受社会关注。但由于现如今几乎每个家庭都是独生子女,固然会对孩子未来走的每一步路都会非常重视。而家长往往认为小学升初中就是孩子要走的第一步随着社会对人才的需求量给学校造成的压力越来越大。家长对这一形势的认知也比较清楚。大部分家长都不想让孩子输在起跑线上。为了清楚的了解到作为小学生自己对这一现象的态度与看法,我做了如下这一调查,情况如下:
一、调查目的:
为了了解小学升学这一情况。
二、调查对象:
六年级三班全体学生
三、调查时间:
20xx年4月17日
四、调查方式:
问卷调查
五、调查项目与结果:
1、你认为自己是:
A优等生B中上等生C中下等生D差等生
选A人数:占
选B人数:占
选C人数:占
选D人数:占
2、小学升初中你会选择:
A重点中学B普通中学C无所谓
选A人数:占选B人数:占
选C人数:占
3、如果你选择重点中学,是因为:
A师资深厚B学习环境好C给别人说起来有面子
选A人数:占选B人数:占
选C人数:占
4、你觉得上一个好中学重要吗?
A重要B不重要
选A人数:占选B人数:占
5、父母对你上什么样的中学很在意吗?
A是B不是
选A人数:占选B人数:占
6、你觉得奥数,奥语对升学有没有起到很大的作用?
A有B没有
选A人数:占选B人数:占
7、即使你学习不是很好,父母也愿意为你交很多钱,让你上一所重点中学吗?
A是B不是
选A人数:占选B人数:占
经调查表明:大部分的中等生都认为上一所好中学是很重要的。而无论是否考得上重点中学,大部分的家长也都会选择用金钱让孩子上一所重点中学。对于现如今中学都会选用奥数,奥语,甚至初中知识的英语来考核小学生这一问题,小学生也大都持默认态度。
我对这一现象的看法却不同于学生与父母。因为作为小学生来说他们只不过是幼小的孩子,本应是好好享受童年的时候,但却要让这些可爱又天真的孩子承受如此大的压力。对于一般孩子的思维,其实是无法承受如奥数这般思维抽象的知识。但现如今社会已形成这种不合理的趋势。纵然有学生,有家长不想跟随这样的趋势。最后的结果便只会是孩子受到伤害。但我觉得无论怎样,家长都要根据孩子的具体情况择校。如果孩子的水平不够上重点中学,就应该给孩子选择一个合适的学校。或许在普通中学的孩子最后的成绩却不亚于在重点中学的孩子。因为普通中学的孩子都处在同一种环境下。这样,那些心理素质较差的学生才不会受到伤害,这样也有助于提高孩子的成绩。
所以,我觉得要想使家长合理的为孩子选择中学,国家首先要使用一些方法把社会上这一不好的现象制止住,如不再设有重点与普通学校之分,不要让孩子学习他们无法承受的知识。只有这样孩子才能更好地发挥他们的潜能,才更有可能成为国家的有用之才。
在前不久举行的一场毕业生双选会上,某单位的招聘台前一下子挤来了个人,但其中只有人是求职者,另外人都是“参谋”——求职者的爷爷、奶奶和父母。对于类似现象,有社会学家指出,中国的第一批独生子女正大规模地步入社会,他们的就业体现出不同的特点,应该引起高校和社会的重视。
我国实行计划生育政策多年来,独生子女的数量与日俱增,逐渐成为一个庞大的社会群体。由于他们在成长过程中备受宠爱,心理较脆弱,承受职场挫折与失败压力的能力相对较弱,在初次步入职场时,很多人感到无所适从。
杨强是南宁某高校届毕业生,是家中的独苗。从今年月开始,为了帮助杨强找工作,他的父亲特地从江西赶到南宁,在学校附近租了一间房子住下,准备打一场“就业持久战”。对于这样做的理由,杨强父亲的解释是“儿子还小,面对五花八门的招聘单位,不懂如何辨别真伪”。
月下旬,广西人才市场专门举办了一场南博人才交流会。笔者看到,杨强的父亲边看边讲,俨然一位解说员,每走到一个招聘单位前,他都要先对该单位的'岗位、薪金水平和发展前景进行一番深入的分析,再决定是否同意杨强投递简历。当看到杨强递过简历后老半天支支吾吾、不善言辞时,杨强的父亲连忙“挺身而出”,协助儿子……
在今年广西全区首届人才交流会上,笔者看到这样“动人”的一幕:一名女生的父母分开在房地产公司的招聘台前同时排队,而女儿却悠闲地坐在后面一条长凳上无所事事,待快轮到递送简历时,女儿才有些不耐烦地将其父母替换下来,嘴里还嘟哝着“真麻烦!”。
当笔者询问“为什么不让女儿自己排队?”时,女孩的母亲不以为然:“女儿辛辛苦苦读了十几年书,毕业找工作还要饱受折磨之苦,做父母的理所应当替她分担。”
这样的现象在招聘会场上并不鲜见。一家长对记者说,之所以要跟着孩子来招聘会,是因为怕孩子“稀里糊涂,一不小心就明珠暗投”,父母亲自上阵“心里会踏实许多”。对于要选择哪一家单位,一般会全家人反复推敲,他们讨论的内容包括单位的工作地点、工作的稳定性、工资待遇及发展空间等等。
心态:对未来雾里看花
那么,独生子女的就业心态如何呢?请看广西大学学生会的一项调查:多名独生子女中,有近七成的人对前途存在不同程度的担忧,普遍认为用人单位对于工作经验、学历的要求过于苛刻,并且薪水达不到自己的预期设想;相当一部分学生希望找一个离家近、工作相对稳定的单位;在调查中,几乎没有独生子女有自己独立创业的想法。
调查显示,独生子女普遍不能准确客观地为自己定位,大多数学生对自己的气质、性格、兴趣以及职业能力并不了解,自我评价偏高。另外,他们对职业和社会的了解存在很大局限性和片面性,把就业前景想象得过于美好或过于艰难,直接导致期望过高或畏缩不前。而且,他们比较注重经济利益,择业时往往把经济收入因素放在首位。
调查还反映出独生子女就业的一些矛盾心理。许多学生对自我缺乏正确的分析,不考虑所选单位是否适合,而是盲目攀比,还有的同学想找一份“比较好听的工作”。不少独生子女寄希望于父母长辈的社会关系,眼高手低,“这山望着那山高”。还有的独生子女因专业技能、专业知识不扎实等种种原因,没有信心向用人单位展现自己。
值得注意的是,在采访中我们发现,即将踏入社会的独生子女普遍有一种危机感,他们认为社会竞争太激烈,人际关系太复杂,自己难以适应。许多人选择读研或出国留学以争取一个缓冲期,有的甚至不愿意卷入激烈的竞争中,宁可选择成为一族。
针对独生子女群体的职业心态,广西大学招生就业办负责人说,作为大学生的独生子女,一直囿于校园生活,经历简单,没有经受过挫折考验,所以心理承受能力和自我调节能力较差,一旦遭遇挫折,则感到失落、悲观、失望,对未来失去信心。近年来,学校一直致力于学生的就业指导,从信息来源、联系工作、出面调节到心理辅导等等,方方面面都做了周到细致的工作,以便独生子女在毕业找工作时即使遇到挫折也一样可以充满自信,甚至越挫越勇。但是面临择业就业,还是有一部分学生有极大的心理压力,表现出茫然、不自信以及很强的依赖性。
我从四岁开始就戴上了眼镜,因为我的眼睛患了弱视和散光,从此,电视、电脑就与我划清了界限。即便如此,我在七岁时还是患上了近视。我的周围,患近视的同学很多,因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是,我对小学生近视原因进行了调查。
六、调查方法
1、我上网查阅资料,了解一般人是怎样患近视的。
2、我打电话给患近视的同学和朋友,问他们是怎样近视的。
3、我到绵阳市眼科医院咨询赵定中院长,小学生患近视的原因。
七、分析
我在调查中发现,近视在12~18岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。每年,患近视的人数呈递增趋势,而且近视度数大增,上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多,但患近视的比例也大为增加。
八、结论
1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致,如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生。
2、小学生近视主要是因为看电视和电脑时间过长;读书、写字时不注意距离与姿势,不注意光线与照明;不认真做眼保健操等因素导致眼部疲劳,而导致近视产生或加重。
3、中学生近视除了上述原因外,还因为学习任务重,压力大,功课多,户外活动少,导致用眼过度,加重近视。
4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视的重要原因。
5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜,加重近视程度。
九、建议
为有效预防近视等眼病:
1、要养成良好的生活习惯,合理饮食,不偏食,多吃含维生素c和维生素a,d的食物。
2、要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生,看书、写字时姿势要端正,光线要充足,坚持做眼保健操。
3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西,不让眼睛长期处于疲劳状态。
4、要定期到眼科医院做检查,及时发现眼病,及时治疗,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。
学生调查报告9
经过了3个月的细致调查分析之后,近日,中国扶贫基金会发布了专门针对在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,日常生活没有经济保障的贫困女大学生生活状况调查结果,结果显示:38.1%的特困女大学生每个月从家里得到的生活费在100元以下;15.7%的特困女大学生来自独生子女家庭,25.3%的来自城市家庭;非西部地区和西部地区来的特困女大学生一样贫困;特困女大学生有三难:求学难,勤工俭学难,找工作难,甚至连谈恋爱都是一种妄想
一个案例
油多了不好。劝孟娜打一些油多一点的菜的时候,她这样说,并执意要多吃一些带肉的菜,而她只要了一份1元钱的炒粉丝。这还是在在场的情况下,如果是平时,她只要8毛钱的豆腐、土豆或者6毛钱的白菜。
孟娜是中国农业大学车辆工程专业XX级学生,她的家乡在河南柘城。孟娜家里一共有6个兄弟姐妹,还有一个70多岁的爷爷,加上父母,一共有9个人。XX年,孟娜考上了中国农业大学车辆工程专业,父亲卖光了家里能卖的所有粮食,借遍了所有能借钱的亲戚朋友,才把她送到了北京。
孟娜所在的专业每年需交学杂费共6200元。孟娜没那么多的钱,她身上总共不过2300元。她拿出1400元交了学杂费,自己留下900元做1年的生活费用。没有交上的学费只能慢慢补。
学校每个月给每个学生发放107元的生活补贴,孟娜还在学校申请到一个勤工俭学的机会。在那间放了40多台电脑的屋里,孟娜每天用半个小时进行清理,这样下来,每个月能挣上80来块钱。
孟娜不敢上街买东西,一要花车费,二来东西贵。前几天实在太热,她花20元买了一件t恤;实在没有鞋穿了,又花30元买了一双鞋。孟娜柜子里还有一件春天买的外套,值19元。
孟娜是学校里的特困生,但她并不是惟一的。在中国扶贫基金会调查的农、林、师范类高校中,像孟娜这样的特困女大学生,超过了学生总人数的15%,她们在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,日常生活没有经济保障。而中国扶贫基金会这份《贫困女大学生》显示,在一般的综合性院校,特困女大学生的.比例也达到了8%。
五组数字
●15.7%来自独生子女家庭
接受调查的贫困女大学生中,19.4%来自农业大学,6.6%来自林业大学,6.6%来自医科大学,15.3%来自师范大学,52.2%来自综合大学。70%以上的贫困生来自老、少、边、山、穷地区,农村经济不景气,家里缺少劳动力,致使收入只够维持温饱。同时,由于近几年城市贫困家庭尤其是下岗职工家庭数量日趋加大,下岗职工的再就业率比以前有所下降,使城市家庭供养大学生也面临诸多困难。在此次调查的高校贫困女大学生中,就有25.3%的贫困生来自城市家庭,其余74.7%来自农村。来自城市的贫困女生中,绝大多数都来自双亲家庭,只有11.9%的女大学生来自单亲家庭,0.5%的贫困女大学生是孤儿。另外,15.7%的贫困女大学生来自独生子女家庭,84.3%的贫困女大学生来自有两个或者两个以上子女的家庭。
●93.7%月生活费不足200元
贫困女大学生的生活消费水平都很低,在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,日常生活没有经济保障。调查显示,贫困女大学生的父母每月能支付给她们的生活费在100元以下的有38.1%,100元到200元之间的有44.3%,在200元以上的仅为17.6%。贫困生每月生活费支出在51元到100元之间的占28.7%,支出在101元到150元之间的有37.9%,200元以下的比例总共达93.7%。
在吃饭以外的消费上,有13.7%的贫困女大学生根本没有经济能力购买学习用品,49.8%的贫困女大学生每月个人学习用品支出只能在20元以下。高达56.6%的贫困女大学生没有购买服装的经济能力,还有25.2%的每月服装支出只能在20元以下。65.9%的女大学生无力购买化妆品,还有31.5%的贫困女大学生月支出能力只能在20元以下。
此次调查的贫困女大学生中,有45.6%的贫困女大学生生活困难,只能靠勤工俭学勉强维持;有42.2%的贫困女大学生生活紧张,手中的钱必须用心计划,才能维持生活;还有高达6.6%的贫困女大学生生活特别困难,已经无法维持,不能继续上学。
●84.7%的人承受经济困难的压力
因为贫困,女大学生们承受着巨大的压力,业余生活有诸多阻碍。调查显示,84.7%的贫困女大学生承受着家庭经济困难的压力;60.2%的承受着学费书费上升的压力;48.5%的承受着生活费上升的压力;42.0%的承受着学习紧张的压力;还有28.1%的承受着考试不理想的压力和怕与同学谈论钱方面事情的压力。
在生活中遇到困难时,28.2%的同学不愿让他人知道自己的心事,36.8%的学生选择向过去的同学倾诉,31.4%的选择向现在的同学倾诉,28.0%的向家人倾诉,17.4%向学校、教师倾诉。
在课余时间的安排上,有66.2%的贫困女大学生的业余活动是勤工俭学;有83.8%的贫困女大学生的业余活动是学习,只有9.6%贫困女大学生有休闲、娱乐活动。勤工俭学的工作主要是校内勤工俭学和家教,所占比例分别为50.3%和45.5%。
学生调查报告10
我国大学扩招后,大学生就业难的问题已经是一个不争的现象,且有可能越来越难的趋势。这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击,一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关,更和当今大学生的就业观滞后有关。针对这一社会现象,我们小组做了一次网上问卷调查,共有548位大学生参与了回答。调查文件采用单项选择、不定项选择和主观题三种方式来回答问题。问题涉及大学生就业期望、就业素质的自我评价、高校就业指导工作、择业与就业的影响因素等方面,旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研究,为高校就业指导和人才培养提供资料与对策研究依据。
调查结果呈现出几个问题:
一、多数学生对于“务实”有新的认识,就业期望趋向现实,主要表现在工作单位、工作区域等方面。
(1)就业方向:先就业后择业成为第一选择
大学生在职业取向方面优先考虑的前三项是“先就业后择业”、“先择业后就业”、“继续深造”,它们分别为41.76%、28.57%、27.84%。调查显示,在面得就业压力时,多数学生表现出特有的自信与成熟。
在此问题的选择中,特别值得关注的现象是“继续深造”,这选项占27.84%,有过四分之一学生希望继续学习,而且此风近年经久不衰,且越演越烈。究其原因:
一是知识经济时代的影响和人才素质要求的提高;
二是就业竞争激烈,优越的职业需要优秀的高层次人才;
三是心理因素,有的大学生是为了缓解就业压力,回避即时就业等因素。
这一现象值得认真分析研究,其利与弊何在?其利在于缓解就业压力,促进人才素质的提高,改善我国人才结构,增强我国高级人才的科技实力和国际竞争力。忧虑的是它反映出大学生心理素质方面的欠缺,社会压力的'承受力不够,面对激烈的社会竞争,有相当部分的大学生选择了回避的方式,职业期望趋于“非风险化”。这种现象还可以从学生对就业前景的评价中看出,22.92%的同学对就业前景持有“不容乐观”的评价,这里除了客观实在的因素影响外,更多的是学生的心理素质因素问题。由此可见,高校加强就业指导和就业心理辅导工作是必要的。
(2)就业取向:就业地区首选经济发达地区
调查结果表明:学生在选择就业地区时,选择经济发达地区占66.54%。这说明两个问题:
一是经济发达地区除了有较可观的工作待遇外,经济发达地区与国际接轨更便捷,更能为就业者提供再学习提高的机会,这与学生的“自我发展”、“自我实现”的需要密切相关。
二是经济发达地区的就业机会较其他不发达地区的高,且就业岗位多元化,这是吸引学生的一个重要原因。
学生调查报告11
一、存在的现象
1、学生害怕作文
缺乏正确的写作态度,不是“一吐为快”自由而作,而是“奉命被逼”痛苦而诉。为了了解学生对作文的态度,我选择了三年级60人、五年级90人、六年级54人,全校共204人做了问卷调查,现将调查结果汇总调查显示,真正喜欢作文的学生只占28%,觉得作文很难的38%,49%的学生没有写日记的习惯。学生怕作文的原因便是“觉得作文很难”,其中有50%的学生对老师出的作文题目不感兴趣。从数据分析可以看出,多数学生对作文感到无奈,于是,以假话、空话、套话来搪塞老师就不可避免了。由此导致多数学生对作文缺乏兴趣、缺乏自信、缺乏激情,学生每次作文便经受一遍痛苦的折磨。因此,把写作文、记日记看作是“一种享受”的学生寥寥无几,这恰是我校作文教学存在的严重问题。
2、教师在教学中疏忽了与学生情感的沟通,从而导致了学生作文远离生活,缺乏真情实感。
为了能进一步了解学生对作文的情感,我在学校选择了四、五年级共104调查显示,学生缺乏积极的作文情感,而丢失这种“情感”,责任不全在学生,老师的指导引领、培养兴趣、激发动机至关重要。表中数据说明,被调查的学生中,只有18%的同学的作文经常得到老师的夸奖,从未得到过表扬的学生占11%,难得得到鼓励的学生竟占61%。尽管学生作文得不到老师夸奖,却仍然最愿意把自己写的作文、日记给老师看,占56%。这说明,学生非常看重老师,期待自己的作文能够荣幸地得到老师的表扬。调查反映学生虽然怕写作文,但是从内心来说也很想写好作文,看到同学的作文获奖或发表会产生一种内驱力,也暗暗地下决定,争取写好作文,也能发表或获奖,好“风光”一下。由于学生不注意观察、积累、提炼,“巧媳妇难无米之炊”,很多学生以为写作文是件苦恼的事,有话写不出来或无话可写的学生占58%,这样的学生写出来的作文要么空喊口号、高谈阔论;要么文弱无骨,虚张声势;要么浅薄庸俗、空洞无物。
3、为什么要写作,
作文应该怎样表达自己的心声,如何真实地反映社会生活和自己的作文价值观,学生缺乏明
确的认识。我在五六年级中抽调了105份调查显示,学生缺乏社会责任感,44%学生对周围或学校发生的事情不是十分感兴趣,23%的学生“与自己有关的才关心”,数据显示出学生几乎有一种“与己无关,高高挂起”的感觉,而对自己家里或亲人之间发生的事情却显得十分关注,占调查人数的77%。从数据我们也能想象出:一到作文,学生就眼露忧光、面露忧色,仿佛大难临头。问卷调查给我们提供了答案:学生不会观察,不是生活的有心人,即使遇到了自己感兴趣或希奇古怪的事情,他们也不思考,更不会深究,过一段时间,也就烟消云散了。导致这种现状的症结便是学生的价值取向,他们对社会,对他人漠不关心,对生活和生命很少有自己的思想和见解。听父母的话、听老师的话,听久了听惯了也就学会了服从,学会了人云亦云,从而渐渐地丧失了独立的思想,丧失了生命价值和社会责任感。
二、现阶段作文教学
存在的问题综合以上的调查结果,结合与部分语文教师的座谈了解,我们认为,现阶段我校的作文教学存在以下问题:
(一)重视表达方法
指导,忽视了作文的育人功能
语文是工具性与人文性的'统一,其根本目的在于培养学生高尚的道德情操和思想品质。写作是人思想情感的外在的语言表露,从听说读写四个方面比较,我们认为,写作是学生思想展现的最佳形式,所
以叶老提出的“作文即做人”的观点不容致疑。
然而,分析以上的调查数据,综观现今我校小学作文教学现状,却普遍存在着人文价值削弱,人文底蕴流失的现象。在作文教学中,老师们十分看重学生完成作文的速度及其作文的结构、技巧以及作文的
表达方法,至于作文的内容是否真实、感情是否是发自内心等则很少过问。致使学生的作文中假话连篇,假故事,假情感屡见不鲜;更为甚者,有的想象体裁的作文基本上是各类动画片故事情节的拼凑。现今小学作文教学,学生为了取得好分数,任意拔高立意,泛泛而谈,失去了真情实感,让我们看到的只是千人一面的虚伪的灵魂。这种“重表达,轻育人”,把“求真知,做真人”的思想抛之九霄云外的作文教学方法,着实让人心寒。
(二)重视了作文写作模式,轻视了作文写作能力
在作文教学中,有的教师不厌其烦地将一些作文知识和表达方法公式一样地讲给学生听,有的甚至让学生死记硬背所谓的“范文”。这种写作公式化的僵化训练,相当程度上,漠视了学生的个性化体验,冷落了他们对社会及生活的敏锐洞察,结果必然窒息学生自主思考的能力,压抑其独具匠心的思维,导致学生丢掉了开启心灵的钥匙,没有了自己的思想和主见。最后写出的文章肯定是中心不明、条理不清、语句不通、文法不顺。
现在大学生不会写文章,这种现象在国外也普遍存在,这不得不归罪于小学时期作文教学的不得法。写作是一种综合的思维训练过程,从观察、构思到成文,都要融合学生自己积极的思维活动,而并非像数学一样简单的套用模式。近来,书店中上除了大批量的写作辅导书、作文大全、精品作文外,又跳出了所谓“作文软件”之类的宝典,深受广大学生的欢迎。然而,对于“作文软件”
的功能,我们是持谨慎态度的。学生在电脑中输入主题和关键词,四分钟即可得一佳作,我认为这是一种典型的“轻能力”现象。即使学生了解材料内容及作文的要求,但是这“四分钟电脑作文”却无益于学生思考材料、组织材料等能力的发展,试想,学生对作文题目的解读,对文章素材的搜集和整理,对文章内容的整合,对文章的布局谋篇,岂是在四分钟内完成的?
(三)重书面表达,轻口头训练
作文教学应包括书面表达和口头训练两个部分。写和说都是表达,两者是相互促进、相辅相成的。然而现今很多老师过分强调书面作文,对口头训练则置之惘然。虽然我们教材中有口语交际内容,课程表中也有口语交际课,但有多少教师能真正保质保量上好呢?这种“重文轻语”的教学倾向,导致学生口头表达能力的普遍下降,甚至影响了学生的语言交流。
有资料也表明,小学生的口头表达能力随年级的增高而不断下降。有的学生书面表达文采斐然,能轻松自如地驾驭文字,然而一到口头表达,例如演讲或课上发言,则结结巴巴,条理不清,语句不顺。
学生调查报告12
原因
冬天来临,家庭用电剧增,又到了用电高锋期,电力紧张就时不时会停停电,有什么办法可以缓减用电紧张呢?于是,我对家庭用电情况进行了调查,想了解家庭用电浪费情况。
调查
我在小区内走访了大部分家庭,调查了每月用电的度数和每家的人数、每月用电的费用,统计了每家节能灯、家电的总量,常用与不常用家电数量,夏天和冬天空调使用情况,并仔细询问了家人的生活习惯。
调查结果显示,小区内住户都有节约用电的意识,部分家庭也有些节约用电的好办法,但是很多家庭的节约用电却找不到具体办法。
在调查家庭内,以下家庭具有代表:
xxx家每月用电约xx度,x人,每月付电费x元,有x盏灯,都为节能灯,其他家电共计x台,人均用电约x度;
xxx家每月用电约xx度,x人,每月付电费x元,有x盏灯,都为节能灯,其他家电共计x台,人均用电约x度;
xxx家每月用电约xx度,x人,每月付电费x元,有x盏灯,里面13盏节能灯,其他家电共计x台,人均用电约x度;
xxx家每月用电约xx度,x人,每月付电费x元,有x0盏灯,都为节能灯,其他家电共计x台,人均用电约x度。
分析
爷爷奶奶辈源于生活节俭,能省就省,有节约用电的意识,但没有认识到节约用电的.重要,仅仅是为了少花几个钱。
叔叔阿姨辈能理解节约用电的重要,明白电是重要能源,但却找不到节约用电的好办法。
冬夏的用电明显高于春秋二季,主要是冬夏耗电电器如空调、取暖器、电热毯使用较多。
上述具有代表的家庭中也突出了节约用电行为上的巨大差异:
1、xxx家安的照明灯全是节能灯,并且有些电灯不常用。浪费电的主要原因是他们家经常几台电视从早到晚一起开着。家里有两台箱,都塞得满满当当。
2、xxx家用电较少,家人喜欢集体活动,一起看电视;家电用后都把插头从座上取下来。
结论
小区居民都认为应该节约用电,但没有真正意识到节约用电的重要;很多家庭都有节约用电的一些好办法,但却没有被推广和广泛运用;现行电价执行分时段计价,不能真正促进大家节约用电;小区内家庭使用的家电耗电差别很大,低能耗家电使用率较低。
家庭用电浪费情况严重,主要原因有:
1、电灯未全部使用节能灯,人走灯未灭。
2、节能家电使用率不高,家电用后不取插头。
3、电视从早到晚不论有无人看都开着,而且声音很大。
4、夏天和冬天空调整晚开着。
5、高热食物直接进冰箱。
建议
根据上述分析和得出的结论,针对家庭用电浪费严重情况提出如下建议:
1、通过报纸、杂志、公益广告等方式或途径,宣传节约用电,培养节约用电的意识。
2、从自己做起,从身边做起,在中小学开展人人争当节约用电宣传员和监督员。
3、针对家庭用电浪费的主要行为,制作节约用电小办法传单,组织义务宣传员进入各生活小区,教会大家节约用电的具体办法,养成节约用电的好习惯。
4、执行阶梯电价政策,使高浪费家庭支出电费更多,每月不超使用限额的家庭则次月奖励,如免费使用x度电。
5、家庭购买低能耗家电则给予补贴,高能耗家电则无补贴。
学生调查报告13
前言
临近毕业之即,许多大学生对日后毕业方向一片茫然,不知所措,难以抉择。大学三年过去,安逸久了,对于以后,该何去何从,如何选择呢?这是目前大多数同学苦恼的。不知道自己适合什么,该做什么,更不知道到哪里去发展,去创业。就在校的大学生,我们做了相应的一些调查,全面了解大学生心里所想,并通过对在校大学生就业分析,为日后大学生就业方向做相关的指导与帮助。
每个人都有自己的想法,自己的目标,可是永远都是在心里想象,无法付出行动,因为没有方向,没有计划,只是彷徨。为增强大学生就业方向指导,附有良好的就业心态,进一步加强学校对大学生的就业方向指导教育,因此我们进行深入的了解与调查。
一、调查目的
1.全面了解大学生就业去向,以及相关方面心里的想法等各种情况,为调查做一个周全的计划。
2.了解大学生就业意向,针对现在考研族、创业族和打工族所占比例以及以后事业发展方向,以便指导大学生合理选择以后方向。
3.弄清大学生对自己就业方向的观点、看法,以及发展规划。
通过对大学生就业方向全方面的调查,了解大学生的心里动态以及就业方向的相关要求,展现出他们的就业价值取向。
二、调查对象与内容
为了深入调查与研究,我们在学校对在校大学生做一些访问,通过他们的回答来了解他们的就业意向。
1.大学生对今后就业意向的要求
适合自己发展的,上升空间大,可以学到专业知识。
为今后生活带来动力,可以提供给自己努力的方向。
2.就业方向的选择
要去哪里,为什么去哪,去哪干什么。
今后发展目标。
3.大学生关于就业去向个人的一些观点
如何找到一个适合自己发展的城市。
怎样适应城市的发展步调,影响自己选择的因素。
三、调查方法与方式
1.抽样方法
为准确得出调查结果与提高调查效率,对在校大学生进行随机抽样调查。男女宿舍每层各选几间。
2.进行问答以及问卷的方式进行。
四、调查程序以及时间安排
1.对即将要去调查的`人员做一些本次调查的相关主要目的与要求的讲解,做到调查的真实、合理。
2.针对性调查,以即将毕业的大三大四学生进行调查,使调查更有效。
3.做好调查前安排,准备好调查资料,相关文件,以及要提问的问题。安排好那些人员调查那几间宿舍,不要重复调查,在调查工业中,可以记录相关信息。
4.谈话人员要做好主导方向,把握调查重点。
5.调查人员到寝室进行调查要文明,讲礼貌。向宿舍人员说明用意,不愿接受调查的不要勉强,对被接受调查的人员要有耐心。
6.调查工作完后,要求被调查人写上自己姓名,手机号,宿舍号,以便以后问卷复核。
7.调查卷按时收回,整理好,使调查工作更好的进行。
8.尽量选择学生们空闲时间期间进行调查,比如中饭,晚饭后,合理利用好时间,也可提高调查效率。
9.最后,也可以通过网上资料查询,使调查更丰富。
五、调查结果与分析
1.一部分同学选择往沿海城市发展,因为经济发展的影响,沿海地区经济发达发展快,机会大,发展空间也大,有利于自己发展。
2.大部分同学把未来的发展方向想得太过于美好,不切实际,出发点是好的,有点虚化。
3.还有一部分同学,太过于茫然,根本不知道自己到底往哪里发展,没有计划。
4.也有同学安于现状,在自己熟悉的城市发展,即使是小城市,也有自己努力发展的空间。像广州、深圳、上海、北京等一些城市是好,但竞争激烈,压力大,怕自己适应不过来。等自己有一定经验再去闯也是可以的。
5.小部分同学决定自己创业,从事自己喜欢的是最重要的,即使再辛苦再努力也是值得的。
分析:每个人都有一个梦,每个梦都是美好的,当你觉得为之付出的时候就是最幸福的时候。不管怎么选择,只要是自己喜欢的就好。
其实,没有那么多的选择,也没有必要茫然于未来之中,就业的方向自己寻找,按照心的方向走,总会找到属于自己成功的彼岸。
最后,就业方向可以听取一些学长,前辈们的建议,前车之鉴,供自己参考。找到一个对的方向,对的地点,对的人,去做对的事。
六、结论与建议
调查完成,此次调查深刻掌握了大学生们的心里思维,以及对就业方向的认识,看法。对学生可以有一个更好的就业方向指导,为大学生提供好的发展方向。即使大学生活再无趣,让自己变的再堕落,当踏入社会的那一刻,每个人都会想很多的,心中都会有个蓝图,在心里去想象。我觉得学校可以安排一些活动,做更多的调查,走进学生的心里,给学生更好的指导、教育。这样更利用激发学生的斗志,为日后就业方向提供完美的指导,让每个学生都不再迷茫,不再彷徨,在毕业之即都能找到属于自己的方向。
学生调查报告14
柳叶湖位于江北城区中心东北部,介于东径111°40′至111°47′,北纬29°02′至29°08′之间,距常德中心城区3.5公里。范围包括柳叶湖、沾天湖、太阳山、花山、白鹤山以及毗领的南坪岗乡、东江乡、灌溪乡、太阳山林场、万金障农场等乡镇的部分地域。辖区总面积44.97平方公里,人口约3.8万左右。柳叶湖、沾天湖湖泊面积21.8平方公里,是度假核心区。
我有幸住在美丽的柳叶湖畔。这里环境优美,是饭后散步、情侣嬉戏、家庭郊游的好地方。就是因为人多,所以环境破坏也多。被称为“中国城市第一湖”的柳叶湖,近年来随着经济的发展,环境问题日益突出,虽然采取多种措施实施环境保护,取得一定成效,但环境状况仍然不容乐观。为有效保护柳叶湖的一湖碧水,市委、市政府决定开展柳叶湖规划区环境综合整治行动。这让我非常高兴,柳叶湖的环境终于要得到改善了!
柳叶湖的环境污染问题主要是水的污染。柳叶湖周边地貌特征由南至北呈低山、丘陵和滨湖平原三级阶梯分布,为古洞庭湖的组成部分,以柳叶湖、沾天湖为中心其北部与东北部为低山丘,有太阳山、花山、罗汉山、白鹤山等,其中太阳山主峰海拔568米,是洞庭湖西岸平地突起的第一高峰,两湖南面则为沅水冲积平原,地形平坦开阔,大部分地区海拔50米以下,湖、塘、港、汊穿插其间。
在废水外排沅江的同时,也有部分城市污水经由柳叶闸向柳叶湖渗透。通过市环境监测站对柳叶湖水质监测表明,柳叶湖水系环境状况已经发生一些变化,主要表现在以下几个方面:
(一)水质富营养化特征明显。
按国家地表水环境质量Ⅲ类水质标准评价,化学需氧量和高锰酸盐指数等主要指标明显超标,石油类指标仅符合Ⅳ类水质,结合水体感观观察结果,说明柳叶湖水质已呈明显的富营养化状态。
(二)周边生态环境不容乐观。
主要表现:
一是花山采矿对柳叶湖环境造成一定影响,据了解,目前花山有煤矿6家,在采矿过程中没有任何环保设施,其产生的废水、煤灰等不仅污染当地环境,还对柳叶湖水质带来危害;
二是生活垃圾污染对沿湖周边环境造成破坏,目前周边有各类餐饮30余家,其产生的“白色垃圾”较为可观,沿湖游览的游客乱扔垃圾也较普遍。
(三)桃树岗垃圾填埋场潜在污染影响不容忽视。
垃圾填埋场的渗滤液虽然采取了一定治理措施,但由于管理不善造成二次污染,致使乌龟桥断面水质监测数据长期超标,另外垃圾转运过程中,也存在一定的污染隐患。
(四)工业污水直接排放湖中。
灌溪工业园废水直接排入沾天、柳叶两湖,造成严重污染隐患。
(五)是柳叶湖周边农业面源污染也是造成柳叶湖水质富营养化趋势的重要原因。
柳叶湖旅游度假区为我省省级度假区,是全国最大的城市湖泊之一,湖面开阔千姿百态,周边湖、塘、池、港、汊、滩、荡等水网密布,在全国同类近城湖泊中独具特色,并担负着旅游度假和水上运动双重重任。无疑水是柳叶湖的核心,也是柳叶湖的生命。为了切实保护好柳叶湖的水质,我建议:
(一)加强污染源的动态监管:
一是解决好柳叶闸渗漏污水问题,建议主管部门指定专人负责,未经领导批准,任何人无权提闸引进污水;
二是坚决取缔花山现有的'粉煤厂、煤矿;
三是严格控制周边餐饮业环境污染,严格禁止餐厅任何废弃物、残菜剩饭、白色泡沫、塑料垃圾等倒入湖中,一经发现必须采取停业整顿,直至吊销经营执照停止经营。
(二)机埠抽排水应按水质标准先期控制:
环湖直接将积水排入两湖的排水机埠,不论大小、来水性质,一律要求在排水站前设一定面积调蓄水、储水、化水池,配以一定面积的绿化带,定期清淤,减少对湖水的污染。
(三)加强投肥养殖的监管:
坚决制止投肥养殖,适当控制周边淡水养殖规模,现有特种养殖项目应逐步外迁。
(四)完善柳叶湖绿化植被建设:
建立沿湖堤与城区相结合的一定范围内划分可永久绿化带、绿化缓冲带。现有住宅和单位用房亦应有计划逐步迁出永久性绿化带,绿化带内和湖面不得从事餐饮经营,现有在距主干道100米绿化缓冲带内的餐饮单位要限期改行或迁出。
(五)加强旅游开发与管理:
应建立严格审批制度,防止房产开发、餐饮娱乐、商场旅社、私人别墅涌入开发区及周边缓冲区内,凡未经环保部门审批的项目将一律不准进入柳叶湖区。
(六)协调周边乡镇搞好环境保护与生态建设:
两湖周边山川平源要严格控制当地农民和迁入居民任意修建住房,实行封山育林,所有山丘滨湖面一律不得毁林挖坡建房。由管委会相关部门统一收回各乡村含规划管委会管理的土地审批权,未经管委会批准,任何单位和个人不得乱搭乱建。
建议组织有关设计单位分门别类设计多种美观、实用的高中低档住房户型,供建房者选择。有计划地逐步将临湖、临路有损景观的住房向规划居住区迁移。太阳山、白鹤山、花山的度假别墅、宾馆及娱乐设施建设,由度假区统一规划、统一安排,规划要符合环保要求。
(七)妥善处理市污水处理厂善后问题:
市污水处理厂建厂以来,运行不正常、污水处理不达标,当年建厂选址未进行环境影响评价,仅考虑不占良田,处理后达标污水可引入柳叶湖有利养鱼,处理工艺改变后,运行一直不正常,排放废水长期达不到排放标准,直接影响到柳叶湖水水质。因此,建议市环保有关部门加强对处理后水质监管,市规划部门有计划的将该厂排水口引向沅江下游。
(八)切实解决好灌溪工业园废水排放问题:
灌溪工业园废水由于长期排放不达标,对柳叶湖造成严重污染隐患,建议组织相关部门进行调研,彻底解决工业园废水的流向问题,确保其不对柳叶湖造成污染。
(九)解决好农业面源污染问题:
农业面源污染也是造成柳叶湖水质富营养化的一个重要因素,建议政府拿出专门经费组织专家对这一问题展开专门研究,找出解决办法,防止太湖污染事件在柳叶湖重演。
柳叶湖是美的,美得柔软,美得脆弱。如果我们不爱护她,不保护她,她将失去她的美,人们也将失去一个美丽的“家园”。别让垃圾沾上了她的容颜,别让污染损害她的生态系统。
学生调查报告15
调查人员:第一组组长左芮及其组员
地点:富县高级中学
时间:20xx年10月1日
班级:高一一班
调查对象:高一级学生
调查方式:采集资料
调查对象的选择:抽样调查
1大部分学生都对网络存在较高的兴趣,比较喜欢上网。
2中学生上网的目的:
(1) 中学生上网大多是玩游戏,其次是聊天,下载电影音乐或资料
图片;
(2) 男生上网多为玩游戏,女生是聊天看影音;
(3) 浏览百度,新浪,腾讯等热门网站。
3中学生上网的时间及网络心理:大部分为节假日,平均上网时间为1到3小时,上网大多是由于盲目从众,是在朋友和同学鼓动下去的。
4上网途径:多数是在网吧,较少部分是在自己家或同学家。
5是否赞成中学生上网:家长持反对意见,认为上网会耽误学习,浪费时间,网络还从在不健康信息残害学生身心健康。但是中学生较为赞同,认为上网可以放松心情,缓解学习压力,但要有较好的自控能力。
6上网的好处:
(1) 开阔眼界,扩展知识面,让自己更充实;
(2) 信息量大,准确,快速;
(3) 可以与他人广泛的交流,较为方便。
7上网的.弊端:
(1) 容易上瘾,中学生自控能力差,容易沉迷于网络,耽误学业;
(2) 如果上网时间较长,会影响歇息,上课瞌睡;
(3) 容易荒废学业,容易受网络上不健康文章所鼓动而放弃学业。
8调查结果:
(1) 富县城区共有十多家网吧,其中有少量非法网吧;
(2) 我校周围乐园网吧,异人类网吧客流量大,人员杂乱,多为青少年,存在较多不稳定因素!
9.现在的青少年大多都沉迷于网络游戏,不但荒废了学业,而且身心健康受到了伤害。
10.解决办法:
(1)学生要加强道德教育,提高自身修养;
(2)学校与家长要多联络,反应该生的学习情况;
(3)社会监督。
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