实用的方案策划范文集锦七篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的方案策划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

方案策划 篇1

　　一、序

　　芳草天涯芙蓉梦，碧海青天夜夜心。

　　（音像展示外景:芳草碧连天，碧海青天明月朗照）

　　“专注水性环保科技，锐意创新求发展，殚精竭虑打造行业一流企业”正是这种朴实而坚定的经营理念，造就了高分子材料行业的一颗璀璨明珠，在莞邑大地xxx水乡之滨冉冉升起 --- xx市xx化工有限公司自创建十余年来，坚持以科技创新为企业核心竞争力，以国家技术经济政策与市场需求为产品开发方向，肩负社会责任，关爱地球环境与生灵健康，走水性绿色环保可持续发展道路，历经市场风雨磨砺，厚德载物，自强不息，终于十年磨一剑，成为广东珠江三角洲地区水性胶粘剂行业最具影响与实力的企业之一。

　　(音像展示:莞邑大地xxx富饶水乡之滨工业园清晨外景，红日喷薄至冉冉升起，镜头推进公司建筑群)

　　二、企业溯源与资信

　　xx市xx化工有限公司创建于1997年，是一家集研发、生产、销售高性能水性环保聚合物材料的民营科技型化工企业。（音像展示厂区，荣誉牌匾）

　　公司董事长兼总经理xxx先生，以超前的目光在谋划企业未来发展时指出：xxx（音像展示:会议发言，强调科技环保、经营理念，3~5句讲话）

　　公司重视科技研究，不断增加投入。XX对生产工装设备进行技术改造，现已建成年产5万吨水性聚合物乳液的生产线三条，大型集约化生产能力及工装技术水平均跻身国内行业前矛。（音像展示:生产团队，生产车间现场）

　　20xx年在业内率先建立企业工程技术中心，以博士和国内资深专家领衔，以研究生为主体的研发团队，描准当代前沿科技，自主研发出多项核心科技，经国内联机检索证明：为国内首创，技术水平达国内同行业领先水平。

　　（音像展示:sgs检测报告、十环认证、查新报告、专利证书等相关资料及样品）

　　企业工程技术中心拥有各类技术人才10余人，研发和检测实验室21间，各类仪器检测设备30余台套，很好的'满足了企业科技开发与质量管控的需要，同时可为客户和市场提供强有力的技术服务支持。企业的科技开发手段与服务能力大为增强。（音像展示:技术团队，企业技术中心现场）

　　20xx年公司通过iso9001：XX国际质量管理体系和iso14001：XX国际环境管理体系认证。同时在企业内部建立了有害物质过程管理体系和安全生产管理体系。（音像展示:管理现场，证书，资料）

　　20xx年6月，中国品牌质量管理评价中心联合中国中小企业名牌培育工作委员会，经共同审核，认定我司独立研发和生产销售的：xxx?水性xx胶系列产品为“中国著名品牌”产品，xx?xx胶、xxx?xx胶系列产品为“中国名优产品”。（音像展示:产品，获奖证书）

　　20xx年，我司自主研发与生产的“xx牌xx胶xx-xxx、、xxx牌水性xx胶xx-xxx”产品，经“中环联合（北京）认证中心有限公司”进行认证审核，颁发了“中国环境标志产品认证证书”，并批准我司使用“十环”环保标志。（音像展示:产品，获奖证书）

　　xx化工经十余年拼搏与发展，不断加快传统产品更新换代的步伐，不断开发适销对路的水性环保新产品，实现产品结构向高新技术产品转化。现已研发与生产五大类百余款产品，应用领域涵盖xxx行业、xxxx行业、xxxx行业、xx行业和xx行业。近年来xx品牌声名鹊起，产品国内市场销路畅通， 部分产品在南非、南美、东南亚等国外市场崭露头角，深受广大中外客户和生产厂家的一致好评。公司拥有优秀的物流团队和仓储基地，保证产品快速通达全国。20xx年销量超过4万吨，产销量位居本行业榜首。（音像展示:客户用胶现场，物流车辆，仓储基地）

　　三、上海花千坊

　　上海花千坊如春风化雨，滋润着一代xx人的成长。xx化工是全体员工赖以生存与发展的安身立命之地，员工在企业愉快工作、学习与生活，与企业共成长，具有真真切切的归宿感。

　　（员工活动影像配音）

　　四、企业愿憬

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。xx化工将一如既往,依靠科技进步，勇于担当社会责任，竭诚致力于当代前沿科技，研究开发与推广应用水性绿色环保胶粘剂系列产品，为天更蓝、地更绿、水更清、空气更新鲜、环境更友好、人类更健康，作出更大贡献。（录像配音）

　　xxxxx水乡放飞的绿色环保梦，是xx梦、中国梦、世界梦！（录像配音）

方案策划 篇2

　　一、比赛目的

　　通过技能竞赛的形式，把老师与学生聚集在一起，开展动手活动，在实践中体验维修发现、维修探究、维修创新的过程，提高动手能力和综合能力。

　　二、比赛项目

　　五十铃发动机气门间隙的调整

　　三、参赛资格

　　参赛对象为XX年在籍在校汽修班学生，不限性别、年级。每班一个队，每队5人。

　　四、竞赛地点

　　XX县职业中等专业学校汽修车间

　　五、竞赛日程

　　报名时间：XX年10月

　　比赛时间：XX年11月中旬（具体另行通知）

　　六、竞赛工作机构

　　领导小组组长：XX

　　副组长： XX

　　成员： XX

　　七、奖项设置

　　（一）参赛选手奖

　　比赛成绩根据相应比赛规则评定排序。按参赛人数的10%设一等奖，20%设二等奖， 30%设三等奖，设优秀奖若干。

　　附录 汽车维修基本技能比赛项目技术方案

　　一、比赛内容

　　1.实操比赛（满分：100分）

　　共1项，五十铃发动机气门间隙的调整。

　　单人作业总时间为15分钟。

　　二、实操比赛考核要求

　　1.气门间隙的调整

　　1）作业要求：

　　在15分钟的规定时间内，对配气机构，完成以下操作

　　a．压缩上止点的确认；

　　b．进、排气门气门间隙的`调整；

　　2）考核要点：①一缸和四缸压缩上止点的找法.②确定可调气门③气门的调整方法

　　三、有关要求

　　1.服从安排，遵守规则。参赛选手服从竞赛安排，严格遵守竞赛规则，服从裁判员和工作人员的统一安排，按照规定时间准时参赛，不得擅自离开竞赛区域和候考区域，自觉维护赛场秩序；

　　2.持证参赛，接受监督。参赛选手须持竞赛活动组委会核发的选手证准时参加操作技能考核，自觉接受裁判员和工作人员的监督检查，迟到10分钟以上者，一律按自动弃考处理；

　　3.公平竞赛，杜绝作弊。严禁携带手机等通讯工具和技术资料进入所有竞赛区域和候考区域，自觉维护比赛公平原则，不得有任何作弊、弄虚作假、冒名顶替等行为；

　　4.尊重他人，服从裁判。参赛选手要相互学习，相互尊重，着装整齐，举止文明，讲究礼貌，尊重裁判员和竞赛工作人员，不得与裁判发生争执和顶撞；

　　5.文明操作，安全第一。参赛选手须按劳动保护着装要求参加技能考核，严格遵守安全操作规定，爱护仪器设备，文明操作，严防事故发生；

　　6.违反上述规定者，取消参赛资格。

方案策划 篇3

　　一、活动背景

　　为了进一步提升学生就业力与职业发展力，提高学校就业率与就业质量，我院引进了由北平学院和光辉时代公司联合开发的'“联合国青年就业网络中国示范项目”----职前教育网络学堂，现决定面向全院师生开放使用。

　　二、活动目的

　　通过举行开通仪式，向全校学生正式推出职前教育网络学堂，号召全校学生登录注册并进行职业测评、职业规划，学习专家就业指导课程，认知创业就业环境，达到高质量就业目的。

　　三、活动时间

　　20xx年6月19日上午10：00时至11：00时。

　　四、活动地点

　　湖北文学院夏湖校区校园文化中心大楼505报告厅。

　　五、领导嘉宾

　　湖北高等院校毕业生就业指导服务中心主任王萍

　　光辉时代国际教育科技(北京)有限公司项目总监王磊

　　湖北制造职业学院党委书记刘天一

　　湖北现代职业技术学院副院长向柳平

　　湖北电力职业技术学院副院长邹波

　　湖北旅游商贸职业学院副院长刘爱萍

　　湖北工业贸易职业技术学院副院长王果明

　　湖北建设职业技术学院招生就业处处长文静

　　湖北农业大学武汉商学院党委副书记、副院长杨名华

　　武汉航空大学招生就业处处长梅一彬

　　武汉工程学院就业指导中心主任邱林涛

　　湖北师范大学就业指导中心主任吴柳结

　　武汉航空大学科技学院就业中心主任曾宇

　　其他

　　湖北文学院学院党委书记郑成功、院长蒲英

　　湖北文学院学院副院长朝霞光、陆胜岩、吴运兵

　　湖北文学院招就处处长盛小平、学工处处长柳一英等

　　六、参会人员：

　　学院各系负责学生工作副主任，学工干事

　　学院所有就业指导老师、夏湖校区20xx级毕业班班主任

　　学院夏湖校区各级学生会和团委负责人，20xx级各班班长、团支书

　　学校电视台、广播站、学校广电协会、创业等协会负责人

　　主要媒体记者

　　七、活动内容及安排

　　1、9:30至9:55参会人员及记者在接待处签到。

　　2、10:00活动开始，湖北文学院朝霞光副院长主持并介绍项目引进具体情况。

　　3、湖北文学院院长蒲英致欢迎辞。

　　4、光辉时代国际教育科技有限公司项目总监王磊发言。

　　5、湖北省高等院校毕业指导服务中心王萍主任讲话。

　　6、合作双方领导点击正式开通(ppt开通画面)网络学堂。

　　7、光辉时代公司王磊总监演示系统平台，介绍使用流程和方法，并回答提问。

　　8、活动仪式结束。

方案策划 篇4

　　一、指导思想

　　通过活动让学生深刻理解“知恩诚信”的校训含义，学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴，培养良好的道德品质。

　　二、活动主题：

　　学会感恩 拥抱快乐

　　三、活动安排

　　1.做好一次国旗下讲话（11月8日）暨“感恩月”活动启动。（闵雪琴）

　　2. 出好一期以“感恩”为主题的.宣传橱窗及各中队感恩黑板报，电子大屏幕滚动学校感恩守则等，营建浓浓的氛围。（俞峰、金静）

　　3．班主任要充分利用午会时间进行感恩教育，引领学生学会感恩。培养学生感恩父母、感恩自然、感恩老师，感恩学校的良好品质。 11月11日，学校统一安排检查午会班主任感恩教育。（虞敏敏、孙叶红）

　　4.开展一次周队日展示活动（11月15日）。604中队在转播室进行“心怀感恩”周队日展示，各中队组织收看。（大、中队辅导员）

　　5.在校园内外做一件感恩的事。

　　6．每班评选 “感恩之星”一名，表格于11月30日上交。（德育处）

　　7．总结表彰获奖征文学生与感恩之星（12月6日） ( 汤月芳)

　　德育处 大队部

方案策划 篇5

　　一、活动目的：

　　让自律会委员在丰富课余生活的同时锻炼他们的口才，同时锻炼他们的'团队合作能力、临时反应能力。也给他们一个更好地互相了解的机会。

　　二，活动时间：待定

　　三，活动地点：励志303（待定）

　　四，参与对象：数学与信息科学系自律会全体委员

　　五，活动简介：

　　初赛：各部门派出4个选手组成一个辩论队伍，所有正副部组成一个队伍。6个队伍抽签分成3组进行比赛，获胜的三个队伍直接晋级，输的三个队伍分数最高的一队也晋级。

　　复赛：晋级的4个队伍通过抽签的方式分成2组进行淘汰赛，获胜的两个队伍直接晋级。

　　决赛：晋级的两个队伍进行冠军赛，评出冠亚军

　　六、比赛规则：

　　1，陈词共18分钟

　　（1）正、反方一辩陈词3分钟 （2）正、反方二辩发言3分钟

　　（3）正、反方三辩发言3分钟

　　2，自由辩共10分钟

　　双方各用时5分钟

　　3，总结陈词8分钟

　　双方各用时4分钟

　　4，观众提问

　　七、奖项设置：冠军队，亚军队，最佳辩手5名

　　八、经费预算：颁发奖品和奖状预计费用50元

方案策划 篇6

　　借助光棍假日消费，且光棍又正赶春节前销售旺季，推出一系列活动，让消费者有购买越多，实惠越多，只要购物就有惊喜的感觉，从而实现旺季提升销售业绩的目的。

　　一、活动主题

　　xx光棍惊喜多，恭贺新年送大礼

　　（一）惊喜一：1+1购物，实惠加实惠。

　　活动期间，如顾客与其亲友（至少两人，最多限三人）在活动期间同一天一起购物，凭两人以上的购物小票，可享受团购优惠，优惠办法是都可享受“满100xxxx即送10xxxx现金”的'特大优惠（可两人的购物小票加起来享受团购待遇）。可促使顾客拉亲友来商城购物。

　　（二）惊喜二：购物喜上喜，香港七日游。

　　1、在活动期间，顾客在一次性消费50xxxx以上，可以在收银台免费领取抽奖券参加抽奖；

　　2、领取奖券时，每满50xxxx领取一张，超过50xxxx部分金额以50xxxx的倍数计算（不足倍数部分不予计算，例如：100xxxx—149xxxx可领取两张），以此类推，最多限领5张；

　　3、抽奖方式为公开抽奖，其奖项设置为：香港七日游（只负担旅游公司正常收取的费用，其他费用自负）；

　　4、此活动将在活动结束后公布，旅游时间另行安排；

　　5、最终产生幸运顾客xx名。

　　（三）惊喜三：以上三个活动消费者可同时参与。

　　（四）惊喜四：好东西，便宜卖，天天特价送给您！

　　针对不同人群，不同时间，不同特点进行商品特卖，以小带大。逢星期六、星期天可以将学生服装进行特卖，逢星期一至星期五可以将男装、女装、老年装、内衣及婴儿服装进行轮流特卖。

　　参加此活动不可参加一至三活动。

　　二、场内外布置

　　场内外要精心布置，做到能烘托出，喜庆、热闹、传统、民俗的节日氛围，充分突显光棍与春节浓烈的节日气氛。

　　场外搭置古典式门楼，并制作大红对联，门脸上方要制作巨型喷绘，中央有红底黄字“恭贺新年”，左右两侧要有金童玉女恭贺新禧的图样，门内正中央制作一个大型“福”字。

　　场内制作两个大型菱形的方盒，上边有黑色的“恭贺新年”字样，方盒下边有坠穗。购置大型的卡通狗两只，悬挂于二楼演艺台，另需印刷吊旗，吊旗的颜色字样等与场内外一致，做到从上到下，从里到外，统一形象，整个商城形成一片祥和、繁华的景象。

方案策划 篇7

　　服装要求:

　　每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物，家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品，在六一当天装扮成童话人物来园，家长也可以和孩子一起扮演童话人物。注意：准备的服装应适合于夏季穿着的服装，穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。

　　活动内容一：动画歌曲大联唱

　　活动场地：全体幼儿集中幼儿园篮球场

　　活动准备：童话歌曲音乐

　　活动简介：各班准备一个童话歌曲，按照主持人拟报的顺序进行班级集体演唱，加入一些肢体舞蹈动作进行表演。

　　活动内容二：童话能手大比拼

　　幼儿在5个游戏中选择一个，根据要求提前做好准备。在六一活动当天，家长带孩子按照序号和规定的时间，进入指定的活动室参与活动。

　　（一）活动名称：童话人物做做乐

　　活动场地：三楼晶晶班教室

　　活动准备：家长设计好制作的童话人物，根据童话人物准备相关的废旧材料。

　　活动过程：

　　1．活动当天亲子带好准备的材料，12个家庭为一组进入活动室。 (剪刀、双面胶等工具由幼儿园准备)

　　2．家长与孩子一起在10-15分钟内制作喜欢的动画人物。

　　3．动画人物形象富有创意、可爱、美观。

　　4．将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。

　　（二）活动名称 ：童话趣味竞答赛

　　活动场地：宝宝班教室

　　活动过程：

　　比赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。小班：9:30—:9:50,；中班9：55—10:15；大班10:20—10:40。每场有必答题、选答题、抢答题三项，内容是童话故事里有关文明礼仪、行为习惯方面的竞答题。必答题和选答题各组家庭按顺序依次回答，答对一题得20分，错误则不加分。抢答题时教师在提出一个问题后，家长或孩子敲响手中的小铃进行抢答，回答正确得20分，回答错误倒扣10分，最后看哪组家庭分数最高为获胜者。

　　（三）活动名称：童话故事拼拼乐

　　活动场地：二楼国际象棋室

　　活动准备：家长和孩子可事先在家练习拼图（小班40片、中班50片、大班60片）

　　活动过程：

　　1．比赛按小、中、大三个年龄段分六场进行（小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00）。请家长根据教师安排的时间进室游戏。

　　2．家长和幼儿合作拼图，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、时间为15分钟。

　　3．在规定的`时间内，最先完成拼图的4个家庭为胜。

　　（四）活动名称：童话故事大家演

　　活动场地：一楼六角厅

　　活动准备：

　　1．家长从备选3个童话故事(无声)中选择一个进行前期准备。

　　2．家长和幼儿（至少两人）为选定的一个无声童话故事中的角色设计相应台词（可结合动作），台词内容要结合养成教育，并将此设计好的台词进行和故事同步配音。

　　活动过程：

　　1．每组参赛家庭将根据现场抽签决定先后参赛次序，并根据参赛顺序按号入座

　　2．比赛时先将所选故事告知现场负责的老师，播放后利用话筒进行同步配音。

　　（五）活动名称：童话世界你我建

　　活动场地：二楼平台

　　活动准备：家长可事先准备好一些建构的童话世界的辅助材料（小树、小花等）或主人公的立体图片。

　　活动过程：

　　1．比赛分6批进行，请家长在规定的时间到“童话世界你我建”场地进行活动。

　　2．家长与孩子根据自己设定的童话故事的场景用幼儿园准备的积木进行建构，在规定的时间（10分钟）内完成建构作品。

　　3．家长可将自带的一些童话故事中的主人公图片及辅助材料放到建构的童话世界中。

　　4．作品完成后，家长在“作品简介卡”上介绍自己建构的故事场景内容以及建构者的班级和姓名。

　　活动内容三：童话游戏总动员

　　1．快乐小丸子（贴鼻子） 地点：二楼贝贝班

　　游戏规则：4组家庭同时游戏。家长拿好樱桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，给幼儿戴好眼罩，帮助幼儿站在贴有樱桃小丸子头像的架子前，家长站在指定的地方，当听到老师说“开始”后，家长用“上、下……”等方位词来指挥幼儿贴鼻子和嘴巴……。在游戏中，家长只能用语言提示，否则视为犯规。最先贴好五官并把五官的位置贴正确的一组家庭获胜。

　　2.童话转转乐 地点：一楼小操场

　　游戏规则：8个家庭同时游戏。在背景音乐下，家长拉着幼儿的手绕椅子走。音乐停，家长和幼儿迅速找一个椅子坐下。没找到椅子的家庭就出局。连续三轮后，最后胜出的三个家庭为优胜者。

　　3.童话套套乐 地点：二楼星星班

　　游戏规则：6组家庭同时游戏，每组家庭6个圈，在音乐声中家长和幼儿站在指定地方，将手中的圈一个一个套向场地中的童话人物。套中5个或5个以上的为优胜者。

　　4．勇闯盘丝洞 地点：一楼月亮班

　　游戏规则：家长带着幼儿一起穿越“盘丝洞”（由绳子和桌子、椅子组合而成的密密的蜘蛛网），游戏过程中，不能用手拉绳子，否则视为犯规，在规定的时间内由进口到达出口者为胜。

　　5．黑猫警长 地点：三楼足球场

　　游戏玩法及规则：4组家庭同时游戏。家长拿着纸球站在终点线处，幼儿骑着自行车在起跑线上，当听到老师说“开始”后，幼儿向终点出发，到达终点后，幼儿用纸球朝“一只耳”投掷。最先达到终点的一组家庭胜出。

　　6．蚂蚁搬豆 地点：一楼亮亮班

　　游戏规则：6组家庭同时游戏。幼儿在起点处坐好，家长站在有对面，听到裁判说“开始”后，用筷子（中大班）或勺子（小、托班）将小筐里的十颗弹珠夹到旁边的盘子里。家长端起盘子走到终点，将弹珠倒进终点处的小筐里。最先完成且弹珠没有掉到外面的一组家庭获胜

　　7．童话休闲吧 地点：二楼书画室

　　活动内容：家长和幼儿在游戏之余可以到休闲吧休息，在享受水果、点心和牛奶时，阅读自己喜欢的绘本。在休闲吧，家长要注意对孩子良好生活、阅读习惯的培养教育，如吃东西前要洗手，懂得食物不浪费，垃圾不乱扔等公共礼仪。