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消防演练心得体会

时间:2023-09-16 12:25:02 宜欢 心得 我要投稿
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消防演练心得体会600字(通用18篇)

  当我们积累了新的体会时,心得体会是很好的记录方式,这样有利于我们不断提升自我。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编精心整理的消防演练心得体会600字,仅供参考,欢迎大家阅读。

消防演练心得体会600字(通用18篇)

  消防演练心得体会 1

  培训内容主要有:消防器材的使用及有效性检查,消防法律法规,消防中控室操作及消防理论知识和一定的实操技能等。每天下午7点半培训完毕后,我公司参加培训的12人,都会坐在回家的公交车上聊生活聊工作谈学习,回到大概都是晚上9点多了,即使这样,我也觉得是累并快乐着的……

  十天的课程很快就结束了,只要功夫深,铁杵磨成针。我们顺利通过考核,总算是对得起自己披星戴月的付出和公司领导的.期待。通过此次消防中控室监管员培训,我们深深地体会到:消防安全管理是任何一家企业、公司都必不可少的一项工作,尤其我们不仅仅关系到公司财产利益,更重要的是与每一位业主的生命安全与切身利益息息相关。

  讲解日常用火、用电、用气和用油的安全常识,排查火灾隐患、扑救初起火灾和人员疏散逃生时的注意事项,以及灭火器、逃生绳和防毒面具等工具的使用方法。培训后组织进行了疏散逃生和灭火器实操演练。

  希望我们12名参加培训的学员在今后的工作岗位上积极落实应用所学知识,及时培训项目其他员工。把火灾的危害性、毁灭性还有重要性,传达给每位新老员工,把消防工作抓到每个人都可以应对都可以冷静处理。工作任重而道远,我们只有把消防各项工作常抓不懈,消除隐患以防为主,才能保持企业消防安全局面长期稳定。

  消防安全是我们每一个人都需要时刻牢记的,有良好的消防安全环境,才有社会更好更快的发展,特此进行消防知识课件分享,希望大家经常学习消防安全知识,将消防安全知识铭记于心,将消防预防执行在行动里。

  消防演练心得体会 2

  为进一步强化员工消防安全意识,应学校安排,我们小组一行5人于7月26日至28日参加了社区组织的义务消防员消防安全培训。

  此次培训主要采用理论与实践相结合的方式进行。26日下午,先是由社区消防局培训中心教官播放“防火墙”工程暨“四个能力”建设专题片,全国重特大火灾案例;然后由赵春军教官培训使用灭火器进行实战演练和示范,并指导各个小组前来的义务消防员如何正确使用灭火器、灭火毯进行灭火。通过理论和实践的学习,我们了解到灭火的四种基本方法:隔离灭火法、窒息灭火法、冷却灭火法和抑制灭火法。

  第二天上午,我们学习了“四个能力”建设:检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培训能力的建设,以及消防法律法规的学习。我们深刻地意识到“四个建设”对于企业消防安全的重要性。下午由消防协会秘书长陈印生为我们做“建筑消防设施与消防器材的使用、维护、管理及灭火器的使用”的培训。第三天主要是“火灾形势、特点及应急疏散与灭火”的学习和此次培训的.考试。

  这次培训活动从防火、逃生、报警自救、灭火几方面对学员进行消防安全培训,使我们学会了正确使用灭火器材,掌握了必须具备的消防安全常识。虽然时间较短,但体会颇深,安全是永恒课题,“安全为了生产、生产必须安全”,“水火无情、全员皆知”。安全是生命线,消防安全事关企业的稳定和职工生命的安全,工作任重而道远,抓好消防安全工作又是安全工作中的一项重点,在我们以后的工作中,我们要以消除火灾隐患、提高防火意识为目的,以实际行动和措施来切实做好消防安全工作,才能保持消防安全局面长期稳定。

  消防演练心得体会 3

  为检验幼儿园全体师幼消防应急安全教育成效,提高师幼应对火灾危险的应急处理能力,近日,xx家园幼儿园举行了消防应急疏散演练活动。

  该园特聘请校外法制副园长候瑞忠为安全管理人员及保安进行消防常识和消防器械使用方面的培训。培训会上,主管安全领导组织全体教师学习了《xx家园幼儿园消防演练预案》,要求所有人员要提高认识、明确责任,演练时按照各自的分工认真履行职责,做好安全导护工作。

  在主题班会中,各班老师根据幼儿的年龄段,利用ppt讲解、实操示范等形式对幼儿进行了火灾发生时应该注意的事项及如何快速疏散逃生。中大班重点引导幼儿牢记火警电话,会正确报警;小班重点了解如何冷静有序、安全撤离。

  xx月18日中午2:30,随着警报声的响起,消防疏散演练开始,所有人员快速到位,教师告知幼儿“不要慌”,并组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻,弯着腰,低着头按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外安全地带。仅用2分钟的`时间,162名幼儿及27名教职员工,安全疏散到指定的位置,整个演练活动紧张有序。通过紧急疏散演练,幼儿懂得了一些消防常识,熟悉了疏散的路线、方法,逐步学会遇事不慌、积极应对、自我保护,提高了突发事件的应变能力。

  此次活动不仅增强了幼儿园工作人员的灭火防火意识,同时,也有利于促进该园教师树立安全责任意识,建立健全安全保障体系。在今后的教学工作中,该园将进一步将安全教育渗透到日常教学中,作为首要工作常抓不懈,为孩子的健康、快乐成长创造更加良好的环境。

  消防演练心得体会 4

  在全国第xx个“119”消防宣传日到来之际,为进一步提高师生的消防安全意识和火灾事故应对能力,xx区各中小学积极采取多种形式对全体师生进行消防安全教育活动,人人参与消防,共创平安和谐校园。

  一是宣传教育氛围浓。各学校通过国旗下讲话、校园广播、宣传栏等对学生进行安全用火,火场逃生教育,用鲜活的`事例向师生传递安全用火、防范火灾的重要性。xx小学积极组织学生通过安全教育平台观看视频、竞赛答题帮助学生了解更多消防安全知识。

  二是消防检查严把关。xx小学、xx小学等组织力量对学校教室、专用教室、操场、楼梯、厕所、食堂等建筑设施的消防设施进行拉网式排查。xx小学还组织学生开展“校园火灾隐患我发现”活动,让学生自觉排查校园消防安全隐患,把安全意识融入到思想行动中。

  三是模拟演练成常态。各中小学结合自身实际,设置模拟火灾场景,组织学生进行安全演练。xx小学通过常态化的疏散演练教授师生报警、逃生救护等自防自救基本技能,让师生在实践中学习掌握简便、易学、实用的防火灭火和逃生自救常识。

  四是实地研学获技能。各学校师生走进消防中队,开展一场“学消防、懂消防、用消防”的研学之旅。xx小学分别走进就近的消防中队,在消防官兵的引导下,参观消防车辆、消防器材装备,并认真学习各种器材装备的使用方法、功能、用途。消防官兵还为师生们讲解了如何预防火灾,火灾发生时如何自救、逃生等知识,并向学生们示范了怎样正确使用灭火器进行初期火灾扑救。

  消防演练心得体会 5

  今天是9号,在这个特定的日子里,我们幼儿园举行了消防疏散演练活动。在上个星期的活动中,幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。在此基础上,让幼儿知道,万一遇到火灾不要盲目乱跑,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身伤害,同时也教育幼儿,不仅自己不玩火,也提醒身边的人不玩火,注意用火安全,懂得保护自己。根据幼儿的年龄特点,我们班进行了火灾中的自救演习方法。

  9:40分,幼儿在教室里正悠闲的聊着天,突然,刺耳的消防警铃响起,在毫不知情的情况下,孩子们用湿毛巾捂住口鼻,在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室,向大门奔去…我们班撤离的速度很快,第一个到达安全场地。在演习完以后孩子们特别兴奋,各自讨论着刚才逃生的情景。

  以前,孩子们都会在电视上看到一些灾害,没有实际的体会到那种感觉,在演习前,很多孩子会说很害怕、很紧张。但是当警报响起的时候,个个都是勇敢的宝宝,用最快的速度跑了出去。在这次消防演习活动中,给幼儿留下了深刻的印象,让幼儿在活动中增强了自救能力,也加强了对消防安全知识和应急能力。这次活动同样也让我受益匪浅,如果灾难真的来临,作为老师更要冷静,有序的组织幼儿撤离,尽最大的努力保证每位幼儿的'安全。

  当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠一次安全教育活动是远远不够的,必须时时刻刻树立“安全第一”的意识,有什么比生命更重要?如果这不是一次演习,很庆幸,所有的孩子都逃了出来,如果这只是一次演习,那么,这一次让我们都学会了自救、学会了保护自己、学会了勇敢的活下去!

  消防演练心得体会 6

  在这个消防安全月,我们组织了消防知识讲座的班会活动。通过这一节课的学习,让我受益匪浅,我懂得了许多消防知识,如:用电安全、防火安全等。我还学会了一些灭火的方法,以下是我的心得体会。

  在播放消防知识宣传片的时候,看着一幅幅凄惨的画面,听着一则则揪心的报道,我久久不能平静。火灾的危害,人人都懂,但是日常生活中却往往被忽视,被麻痹、侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故造成了损失,才会回过头来警醒。消防工作应该是以消除火灾隐患,提高防火意识为目的,不能做口头文章,要以实际行动和措施来切实做好。

  通过这次讲座,我对消防知识有了新的'了解,进一步巩固了一些消防安全工作的基本理论知识。例如:消防法律法规、单位内部消防安全管理、怎样识别消防安全标识、正确使用各类消防器材、如何做好火灾预防、火灾中逃生自救的方法等。

  痛定思痛,我认为消防工作应该做到“安全第一,预防为主”。消防设施,要定期的检查。电源要天天查看,重点是:有无漏电的现象,下班后电源是否断开,雷雨天要电源是否及时的关掉等。领导们要对可能存在火灾隐患的岗位和部门及相应消防通道等重点部位进行明确的分工,包保到位,落实责任。要抓紧制定火灾应急预案,遇到紧急的情况时,要及时的启动应急预案,进行合理的部署,及时扑救,减少损失。

  消防工作不是一时的,不是喊喊口号,走形式,要把消防工作当成重中之重,常抓不懈,警钟长鸣。经常学习消防法规,消防安全制度。要加强火灾救灾和逃生演练,落实消防安全的操作规程,熟练运用消防设施,熟练掌握逃生自救技能。

  消防演练心得体会 7

  为了加强消防知识的普及,让小朋友们更加深刻体会到消防知识的重要,幼儿园安排了家庭消防逃生演练的小任务。

  首先第一步是制作家庭消防逃生路线图。先做一个平面图,这个过程中刘楠勍会根据家具的实际摆放位置在平面图中指出绘制方位。为了提升他对平面图的记忆力,绘制过程中简单的图形由他自己上色。比较复杂的由家长来完成。平面图绘制完成以后,需要在平面图中画出逃生的路线,而这个路线也是有他自己来制定,然后由家长来画出逃生的方向箭头。完整的逃生图完成后,将火警电话,还有逃生的要点写在图上,并让他熟记。

  然后就开始家庭消防逃生演练了。在准备演练之前,先提问刘楠勍一些消防逃生知识的小问题,例如“如果在XX房间出现火情,应该怎样逃生?”,“逃生的.步骤是什么?”,“逃生后应该拨打火警电话,火警电话号码是多少?”等,目的是为了让他能在出现火情后能迅速做出正确的反应。准备就绪以后,由家长随机选择一个火情房间,然后陪同刘楠勍从房间中向屋外逃生,逃出房间后立即拨打火警电话。反复演练几次以后,刘楠勍对于消防逃生也有了一定的概念和应急反应。

  通过这次家庭消防演练的活动,提高了小朋友的消防安全意识和火场逃生的能力。让他明白了遇到火情,要运用学习的安全知识,迅速正确的处理紧急情况。

  在了解火灾的危险性,掌握了出现火情自救的方法后,应该明白防患于未然更加重要,所以要排除消防安全隐患,防微杜渐。要让安全意识成为习惯,学会珍爱生命,杜绝伤害。

  消防演练心得体会 8

  为了进一步加强学校安全工作,增强学校师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全和学校的消防安全,砖桥中心小学9月18日上午利用大课间开展了一次安全疏散消防演练。

  在演练之前,消防工作人员还给同学们上了一堂消防知识课。专业的消防工作人员给师生们讲解了许多安全知识,公共场所灭火器的使用,家用灭火器的使用,以及防毒面具的使用。还有一些在事故发生过程中要注意的细节。老师们都纷纷上前来,学习怎样在火灾事故中保证自己的人身安全。

  知识课堂结束后就是模拟演练了。消防人员使用了专业的消防演习烟雾,同学开始有点惊慌了,以为是真的'起火了。老师通过广播跟大家交代了逃生时上下楼梯的方案。只听见警报拉响,同学们有秩序的楼梯口排着队伍,井然有序的从教室跑到了操场,集合。逃生时烟雾浓烈,同学们纷纷用打湿了的毛巾,或者衣服捂住嘴巴,弓着腰,扶着墙,一个接着一个的往楼下跑。这是一次真实的逃生体验,这次消防演习,让同学们切身的体会到在事故发生时怎样才能保证自己的人身安全。这样实战演习的机会不多,老师和同学们都很珍惜同学们也都很积极的参与到演习中来。

  这次消防演练活动的顺利完成,强化了师生的安全意识,使抽象的安全演练变成具体的实战演习,使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施,大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能,也切实加强了学校的安全教育工作,为创建平安校园打下良好的基础。

  消防演练心得体会 9

  为了加强幼儿园师幼遇到突发安全事故的应变能力,规范和加强幼儿园消防安全管理,预防和减少火灾等带来的危害。切实做好幼儿园的地震、消防安全工作,确保师幼的生命安全,培养师幼在遇到火灾等突发事件时的应变能力。

  20XX年12月6日,我园举行消防应急撤离演习,为确保演习活动的圆满完成,幼儿园做了周密的计划和充分准备。下午2:58分,随着急促的警报声响起,全园幼儿在教师的带领下,迅速用湿毛巾捂住口鼻,弯腰伏身,快速而有序地按预定疏散路线,从"火场"逃离,疏散到幼儿园的操场上。全园教工分工明确,各行其责,整个活动井然有序。约2分25秒,全体师幼都已安全的撤离到了室外空旷的安全地带。由于前期,我们就有针对性地组织师幼学习消防安全及火灾逃生和地震逃生的相关知识,故在模拟警报响起时,各班老师遵照逃生预案带领幼儿捂着湿毛巾迅速有序地"逃出火场"。孩子们听从统一指挥在疏散环节表现得十分勇敢、镇定,如:下楼梯无拥挤情况发生、弯着腰走路避开浓烟、用湿毛巾捂住口鼻、无幼儿遗漏、撤离工作井然有序,全园师生已"安全转移"。通过幼儿园举行的这次演练,切实深化幼儿园的`安全工作,增强了幼儿园师幼们的安全意识,提高了幼儿园应急情况下的组织能力,强化师幼在遇到地震、火灾等紧急情况下逃生知识和应变、避险能力。本次演练活动,有效增强了全园师生的消防安全意识,提高了幼儿园遇到突发安全事件时的自救自护能力。我们相信警钟长鸣,做到防患于未然,安全发展,永远是幼儿园和谐发展和质量提升的基础和前提,安全意识要从娃娃开始抓起。

  消防演练心得体会 10

  为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力,3月25日上午10点,我园成功进行了消防疏演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏敬演练是分不开的。

  1、为进行这次演练活动,学校成立了以园长为组长的消防疏散演练领导小组,确立了"安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的.演练原则。

  2、演练前,告知各班演练的时间、内容及要求,让各老师进步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。

  3、3月25日上午9点钟,实地疏散演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织幼儿进行快速演练和让学生明白离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。

  4、撤离演练准备工作做好后,随着园长“幼儿园消防疏散演练开始”的一声令警报鸣放员鸣响火警警报信号,参加演练人员各就各位,各班幼儿用手帕或衣袖等捂下着口鼻,猫着腰有序地按指定路线逃生”,班主任帯着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个离演练历时四分钟,做到了快速、安全、有序。

  5、演练结東后,各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。

  这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。

  消防演练心得体会 11

  火,到底在生活中扮演了一个怎样主角,它温暖并照亮了最初的世界,平易近人可使人们温柔的利用,用之取暖,烹食大大促进了人类礼貌的发展,也就是它,当狂躁不安时,能够借风起势,星星之火,能够燎原,刹那间,绿色森林转成红色海洋,最终化为一堆灰烬。在生活里,人们的粗心大意,也可使这温顺的朋友勃然大怒,例如,使用大功率电器可能会因电压过大,引起电线短路,从而引发大火,在矿井下,一个微不足道的电火花,也会有可能引起x炸,甚至你随手一扔的'一个小小的火头,也会不幸成为一个火源,威胁到我们的生命与财产安全。

  火灾的发生,是由很多因素引起的,而避免火灾对我们造成的伤害,我们还是就应从不同方面采取相应的措施来到达杜绝火灾发生的目的。例如,我们在校园,可能引起火灾因素主要有:人多不安全行为,例如在宿舍抽烟,乱扔烟头,不遵守校园的规定使用大功率电器,对有损坏的带电电线不加以保护等等。这些都有可能酿造事故的发生,而作为老师来讲,应当加紧对学生的这些不良行为,不安全行为予以警戒,杜绝这些违反校园规定的行为,通过安全素养课的教育让学生加强火灾防范安全意识,学习到消防安全意识,到达人人懂消防,个个会消防的目的,在校园方面,应当注重在校园环境中物的不安全状态是否存在,能够定期检查各用电设施是否完善,有无损坏,对防火工具如灭火器等进行定期检查是否完好,可否使用,定期举办消防安全演练,确保学生在演练过程中动作行为专业化,统一化,能够到达安全自救的目的。

  消防演练心得体会 12

  5月12日,我国汶川发生了8.0级的大地震,让我们永远地记住这个不平凡的日子。地震中有太多的悲伤,太多的沉重,也带给我们太多的感动与震撼。在这场突如其来的灾难中,也体现出了我们的民族前所未有的团结。在伟大的中国共产党的领导下,全国人民纷纷伸出了援助之手,一方有难、八方支援,众志成城、抗震救灾。

  然而,面对那么多血淋淋的生命,却令我们不得不深思安全教育的重要性。为此,我们学校把每个月的最后一天,定为安全逃生演练日。举行全校性的地震演习活动,一方面提高大家对这种灾难的安全认识,当突遇灾难来临时,我们如何应对,减少伤亡;另一方面也让大家感受到生命的可贵。当校园的广播里传出刺耳的警报声时,同学们迅速跑出教室,排队,捂鼻,扶墙顺着楼梯下到一层,再向操场跑去。

  天灾是可怕的,生离死别仅仅发生在一瞬间,生命是如此的脆弱。每次的演练,同学们在班主任的组织下,有秩序地从教学楼逃到空旷而宽敞的`操场上。大家似乎都在很投入地参与进这种活动中。毕竟,这种灾难的降临是瞬息万变的,死与生的距离是那么靠近又是如此的遥远。或许在下一秒你就将被废墟压倒,无情的天灾,令我们感受到命运的残酷。在逃生的过程中,我们似乎在与生命赛跑,在与时间竞争。想想汶川的大地震,事先没有一丝征兆,仅仅是在那一刹那间,上万条鲜活的生命就被无情地带走了。在这无比的沉痛背后,在这种灾难的教训下,让我们更加沉思,更加懂得生命的可贵。

  通过一次次的逃生演习,让我深刻地体验到了,我们应该更加珍惜生命。在灾难来临时,不要慌张,要保持镇静,去勇敢地战胜灾难!

  消防演练心得体会 13

  俗话说“水火无情”,在所有的自然灾害中,发生频率最高的就是火灾,为了让全校师生更深入的了解消防逃生常识,使每一位师生都树立起消防意识,真正掌握消防安全知识,并具备自救互救的能力,星期二下午,我们学校在操场上举行了一次消防演练。

  首先,由一位消防员叔叔给我们讲了关于消防以及安全方面的重要知识、发生火灾时应该怎样处理和逃生,并利用几件事向我们举了一个又一个真实的事例。然后,消防员叔叔做了现场的`演示,只见他点燃了准备的易燃物品,只听“噗”的一声,火燃了起来,几个高年级的同学相继上去用灭火器中的干粉扑火,转眼间,火被扑灭了,整个演练结束了。

  这次惊心动魄的消防演练,使我知道了火灾的危险性,火灾怎样预防,并学会怎样使用灭火器扑救小火,学会火灾自护自救的方法。防胜于救灾,责任重于泰山,火灾事故不仅会给我们自己带来莫大的不幸,也会给家庭带来极大的痛苦。我们学习消防知识,消除火灾隐患,防微杜渐,防未然。通过这次消防演练进一步强化我们消防安全意识,提高我们防火灾的能力,明白了不管什么时候遇到任何突发事情,首先要镇定,不能慌张,然后用我们学到的消防知识去处理,真是让我受益终生。

  同学们,我们热爱生活,同时我们要在生活中处处留意,拒绝伤害,让安全的意识常驻我们心间,我们要时刻牢记这些消防常识,学消防知识,从自我做起,从今日做起,携手共同为减少灾难而努力,真正做到防患于未然,杜绝火灾发生,让我们日益强盛的祖国更加祥和安宁。

  消防演练心得体会 14

  这是个让人铭记的中午,因为有一次类似发生火灾的消防演练。

  中午,我正在教师里静静写作业。突然传来消息——还有五分钟教学楼就会发生一场很大的“火灾”。我赶紧拿出餐巾纸,往上面滴了几滴水,随时准备排队伍跑出教师,跑出这个“危险”的教学楼。我看了看四周同学,也七手八脚的拿出纸巾,做好逃生准备。

  一股股红烟“跑”到二楼,跑到我们教室处,因为我们早听说这是烟雾弹搞得鬼,所以对它充满了好奇心。可我们不知道这烟雾弹所排放的气体有没有毒,我们对它还保留着几分警惕的'。我们回到了座位上。

  警报拉响了,我们连忙乱七八糟地排好队伍,跑到教室外。一股臭气钻进我的鼻孔,我连忙用纸巾捂住我的口鼻。我们排着队伍向着安全通道——楼梯跑去,我扶着围栏,弯着腰,纸巾捂住口鼻,奋力冲下楼去。到了拐弯处,气味越来越浓,烟雾越来越多。我想:我的妈呀,我不可能今天就死在这儿了吧?我还不想死。我犹豫我要不要下楼:冲下楼可能还有生的希望;如果还呆这儿,就会被窒息而导致死亡……算了,还是拼一把,向楼梯口进发。我跑到烟雾口时,烟雾越来越多,气味越来越重,我眼睛都快看不见路了,我极力弯下腰,才勉强看见前方的路,“啊,我快没呼吸了。怎么办?赶紧偷偷吸一口气,就一小口。”我想着,顺便把纸巾拿掉,换了一口气,终于冲出了楼梯,跑到天空底下,呼吸到了新鲜的空气,我终于又见到天空了!我仿佛从阎王殿走了一回。

  虽然这是一次消防演练,但让我受益匪浅——小孩子千万不要随便玩火哦!不然后果不堪设想。

  消防演练心得体会 15

  今天上午,老师说下午要进行防火演习。我听了以后很激动,真想赶快开始。

  到了下午,铃声一响,我们就纷纷跑下楼站队,站好队,我们听校长讲话,说要去操场点堆火,让各班的班长拿灭火器去灭火。我们大家来到操场上,看到各班的班长都拿着木柴和灭火器准备着。体育老师把木柴扔到一个空地点着,当起大火的时候,各班的班长就拿起灭火器喷向大火,只听哧......声音想起来,一大片白烟就压向那大火,大火瞬间就灭了。这时老师让我们赶快捂住嘴巴,我想老师是害怕我们吸入白烟而伤了身体吧,老师对我们真好。

  这次的防火演习真是让我大开眼界,原来灭火器是这么的厉害,以后如果真的遇上了火灾,我想它是晦气大作用的,只可惜我没有能亲手试一下。

  今天,我们学校进行了一次消防演练。

  下午第一节课,我们听到广播后来到操场上集合。我们看到后面有一辆消防车,里面坐着几名消防员叔叔。

  接下来进行的.是消防队长介绍许多消防知识:“……发生火灾时,下楼的时候一定要用袖子或毛巾等捂住口鼻,并且要靠墙走,因为……”说完,我们便回到班里去。

  第二节课做完眼保健操以后,忽然响起了一种怪怪的声音,我们立刻拿起事先准备的毛巾,捂住口鼻,排好队;走到操场上。

  我们在操场上站了一会儿,随着“向后转!”的口令响起,我们立刻把目光投向消防车。

  那消防车忽上忽下。后来,云梯载着一个消防叔叔升到了六楼,接了两位同学下来。在这期间,同学们经常惊讶得“哇!哇!”叫。后来,云梯又接下了几名同学。

  我长大了以后也要当消防战士为人民服务。

  消防演练心得体会 16

  周一上午,我一进校门就看到一辆消防车停在学校里,我想:可能又要军训了吧,我要去告诉大家。我马上跑回教室,把这个消息告诉了我的同桌,他说:“我也正在发愁呢,我在担心又要在火辣的太阳下暴晒,要成了个黑包公了。”

  忽然,从播音箱里传出陈老师的声音:“今天早上集会的时候,消防官兵叔叔会陪我们进行消防演练。”听到这个消息,我们高兴地发出了一阵欢呼声,原来不是军训,不用再晒太阳了。早读完毕后,郭老师拿起一张宣传单,上面写着一些关于消防的.知识,以及今天我们消防演练的路线和要点。郭老师把这些都向我们读了一遍。

  不一会儿,广播又响起了,只听陈老师说:“再过一会儿,我们就要开始消防演练的活动了,请大家做好准备,再过五分钟,警钟会敲响,大家就马上弯着腰,用手捂住口那鼻,到大操场集合,排好队。”不一会儿,警钟敲响了,我们一个个猫着腰跑出教室,来到大操场上排好了队。这时,一只消防搜救牧羊犬和它的主人一起走上主席台,要给我们做一个小游戏。消防员们先搬来了三个像柱子一样的大盒子,请了一位同学钻进其中一个盒子里,把门关上。让那只牧羊犬去嗅每个箱子,看看那个同学躲在哪个箱子里。那只牧羊犬一下子就找到了同学躲藏进去的箱子,站在箱子旁边汪汪地叫着。消防员把门打开,让哪个同学出来,大家都高兴地鼓起了掌。

  看完表演后,消防员和小狗们要走了,我们真舍不得他们走,因为消防员们训练的狗太可爱了,我们大家都很喜欢。可是他们要走了,而且还说以后还会再来,我们只好对远去的消防员叔叔和小狗们说:“再见。”

  今天的消防演练活动真有趣啊!

  消防演练心得体会 17

  为期一天的消防演练很快就结束了,这次消防安全的演练给了我很多启发。

  我们小组的一位同学,在消防演练前,对消防设备进行了一些了解,在一次次的消防演练中,我们也能够掌握到正确的灭火器和消防水枪。在消防演练过程中,我们都能够按照规定使用干粉灭火器,在演练的过程中,我们都能够自觉的遵守各项应当有的消防安全标准,这对我们平时的消防安全工作也有一定的帮助。在演练的最后,我们的消防演练获得了第二名的好成绩。

  消防演练结束后,我也进行了反思,我们平时都在学习消防安全知识,但是在遇到一些突发事件的时候,我们也能够灵活地应变。在演练之中,我们都能够灵活地处理突发事件。在演练的过程中,我们都能够自觉的遵守应当有的消防安全标准,这对我们平时的消防安全工作也有一定的帮助。我们在今后的消防安全工作当中,也能够灵活地应变。

  在今后的日子里,我也要多加强消防安全方面的学习,提高自己的消防安全意识,在遇到突发事件的时候,我们也能够灵活地应变。在今后的消防安全工作当中,我要做好以下几点:

  第一,要保持冷静,不能慌张。

  第二,要学会冷静,不能急躁。

  第三,要学会及时的采取相应的`措施。

  第四,要有足够的耐心和细心,不能有侥幸的心理。

  第五,要有足够的信心和决心,不能自以为是。

  在今后的消防演练中,我要做好以下几点:

  第一,在以后的日子里,我要加强消防安全方面的学习,提高自己的消防安全意识,减少火灾事故的发生。

  第二,在遇到突发事件的时候,我们要及时有效地控制自己的情绪,以免慌乱。

  第三,在遇到火情的时候要有一个良好的心态,不然就会出现事故。

  第四,我们要提高对突发事件的应急能力,在遇到事故的时候,我们要学会及时地采取措施。

  总之,消防演练是一次很好的消防安全演练,我们应该学会及时有效的采取相应的措施,保障消防安全。

  消防演练心得体会 18

  为增强全校师生的消防安全意识,初步掌握火场逃生、自救的方法,提高同学们对发生火灾等突发事件的应变能力,3月11日下午我们在学校举办了针对全体师生的消防演练应急活动。通过这次演习,同学们对应急疏散的程序,逃生和灭火知识有了切身的体会,一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生有了进一步的实际体验。

  下午第三节课,教室里按照正常的课程进行教学着,不一会儿随着一声刺耳的警报声,消防演练正式开始。为了让演习更有真实性,学校分别在二楼、三楼设置了两个模拟火点。各年级的学生在听到指令后,在班主任的带领下,安全、有序、迅速撤离教室,并按指定路线到达安全地带。同学们立即按照正确的逃生方法去做,都用袖口捂住口鼻然后弯着腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在老师们组织学生向外逃生时,心里很紧张,直到我确定最后一名同学走出教室时,我才急忙追赶上最后的队伍,全班脱离危险区到达安全的操场上时,用时只有一分钟,并且无一人走失。这时,我那颗悬着的心才平静下来。原来的一场演习,老师和同学的紧张逃生却好像置身于真的`火灾逃生中。在大家的共同努力下,这次消防演练顺利完成。

  演练结束后,消防员对本次活动进行了总结,为同学们提出了一些安全建议,提醒大家不忘安全意识。同时为了使学生对消防演习更加的深刻认识,进行了一个类似逃生的“瓶口逃生”小游戏,每个班级派代表上台进行游戏,让学生从这个小游戏中认识到,逃生的有序的重要性,肯定了这次演练活动的成功,也指出了一些不足的地方。

  这次消防演习活动,不仅让学生们树立了“以人为本,生命至上”的思想信念,又让师生们学会了怎样预防火灾和火灾中的逃生方式,进一步增强了学校的消防安全意识和广大师生的逃生自救能力,也为学校今后处理各类安全应急预案和实际操作提供了一次难得的机会。

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