六一儿童节的策划方案

时间：2024-10-11 02:46:48 策划我要投稿

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六一儿童节的策划方案范文（精选7篇）

　　为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的六一儿童节的策划方案范文（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

六一儿童节的策划方案范文（精选7篇）

　　六一儿童节的策划方案1

　　一、活动目标

　　通过开展“六一”活动，活跃社区文化氛围，让小区小朋友度过一个快乐的节日，促进小区小朋友之间的交流与学习。

　　二、活动组织

　　组长：

　　组员：

　　评委：

　　颁奖嘉宾：承办方工作人员及小区业主代表

　　活动时间：20xx年5月31日15：30—17：30

　　活动地点：

　　参赛对象：本小区3—15岁儿童及家长

　　活动形式：

　　活动一、两人绑腿跑——由小朋友及家长2对一组，时间2分钟，比赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起，将玩具球从场地一边送到另一边。运送数量最多的胜出，颁发“黄金搭档”奖。

　　活动二、亲亲我的宝贝——小朋友排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手，辨认自己的孩子。能辨认出的均为优胜，颁发“最爱宝贝”奖。

　　活动三、“掌上明珠”——主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，工作人员事先在地上画不连续的圈，选手走完每个圈不踩线，而且不掉球者胜出。颁发“掌上明珠”奖。

　　活动四、夹弹珠游戏——用筷子夹放在脸盆中的弹珠，多者为胜。颁发“巧手”奖。

　　活动五、绕口令——父母替小朋友抽要说的绕口令，小朋友有3分钟时间准备，然后朗读绕口令。普通话最标准、朗读最流利者胜出。颁发“最佳口才”奖。

　　活动六、“我的妈妈”主题绘画大赛——要求小朋友现场绘画，形式不限。评出“小画家”奖。

　　活动七、特长大比拼——小朋友自动积极上场表演自己擅长的节目，形式不限，时间10分钟以内。（比如唱歌、跳舞、表演、讲故事、讲笑话、变魔术、折纸等等）

　　三、活动准备

　　1、现场布置：

　　现场布置所需物品搬运、维护——秩序部负责

　　搭建舞台、灯光、背景——工程部配合

　　舞台装饰——客服部负责

　　2、活动时间安排：（仅做参考，可适当调整）

　　15：30—15：40承办方领导致辞

　　15：40—15：55活动一

　　15：55—16：00活动二

　　16：00—16：20活动三

　　16：20—16：35活动四

　　16：35—16：55活动五

　　16：55—17：10活动六

　　17：10—17：25活动七

　　17：25—17：30颁奖（所有在比赛中没得奖的小朋友都是“优秀表现奖”）

　　四、道具准备

　　1、舞台设计：“欢乐童年

　　2、背景音乐：在活动现场播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的`孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《娃哈哈》《小螺号》《我们多么幸福》《每

　　当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20

　　3、活动道具：绑腿丝带、玩具球、蒙眼用布条、兵乓球及球拍、画圈用的粉笔、弹珠、脸盆、筷子、绕口令资料、绘画用纸笔、奖品。其中，特长大比拼中道具小朋友自备（也可事先通知承办方准备）。

　　五、费用预算

　　1、场地建设费用：3200

　　2、奖品：1500

　　3、矿泉水：300

　　六一儿童节的策划方案2

　　六一是国际儿童节，为了让孩子度过欢乐的20xx年六一儿童节，学校也会策划一些庆祝的活动方案。

　　一、活动意义

　　为了展示我校学生新时代风采，活跃校园文化氛围，提高学生的'素质和身心健康，激励学生积极进取、奋发向上；并让全体学生过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。

　　二、活动组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班主任

　　三、活动主题

　　《唱响奥运2019我最快乐》

　　四、活动时间与地点

　　20xx年5月xx日上午9：00—12：00（暂定）

　　学校操场

　　五、节目类型

　　舞蹈类（民族舞、现代舞）、相声、小品类、歌曲类（独唱、多重唱）、诗歌朗诵类、器乐表演类等。

　　六、活动主持人

　　通过海选产生。（海选时间：五月中旬）

　　七、活动形式

　　1、各年级在班主任的指导下确保人人参与的原则，每班必须准备2—3个节目；其中：学前班、一、二年级每班节目中必须要有一个舞蹈；

　　3—6年级可以大胆创新节目的类型，不拘一格。但一个班不能出现两个同一类型的节目；

　　2、教师参与编排出3个教师节目；

　　3、另在特长学生中优选2个节目；

　　4、在节目与节目中间进行奥运知识问答有奖互动；

　　5、5月xx日进行节目彩排。

　　八、其他未尽事宜另行通知。

　　六一儿童节的策划方案3

　　一、活动目的

　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的'“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

　　二、时间安排

　　20xx年x月x日

　　三、活动主题

　　“飞扬的旋律、欢快的六一”

　　四、组织方法

　　1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在x月x日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

　　五、节目要求及节目推荐

　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。

　　5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）

　　六、组织分工

　　（一）入队仪式

　　1、入队仪式总指导：杨兴洲

　　2、8：00——8：30全校集中

　　a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

　　b、领导讲话致欢迎词。

　　c、新队员入队。

　　d、表彰优秀少先队员。

　　3、印发奖状：教导处。

　　4、活动地点：教学楼后操场

　　（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演

　　1、总体规划负责人：

　　2、舞台设计布置：

　　3、摄像：

　　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为x月份（各班班主任及科任教师）

　　5、评委：学校领导及个别非班主任；

　　6、分数统计（负责人：）

　　7、活动时间：

　　（1）x月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目……）

　　（2）x月x日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；

　　（3）x月x日，抽签决定表演顺序。

　　（4）20xx年庆六一文艺汇演：

　　①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律；（负责人：各班班主任）

　　②8：00——8：20新队员入队仪式。

　　③8：20——8：30表彰十佳少先队员。

　　④8：30文艺表演。

　　8、活动步骤：

　　a、介绍出席的嘉宾以及评委。

　　b、校长讲话。

　　c、节目表演。

　　d、颁奖。

　　（三）注意事项：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

　　4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

　　5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）

　　温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

　　（四）评分标准及评分规则：

　　1、每项起评分8。0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

　　2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）

　　1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。

　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。

　　（五）评比办法：

　　1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。

　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

　　奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。

　　（六）非班主任工作人员安排：

　　非班主任负责协助所在班的班主任工作。

　　六一儿童节的策划方案4

　　一、指导思想

　　一年一度的＂六一＂儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展＂六一＂庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的＂六一＂国际儿童节。

　　二、活动主题

　　在阳光下成长。

　　三、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、组织形式

　　以学校为单位组织开展活动

　　五、时间安排

　　1、x月x日拟订方案；

　　2、x月x日至x月x日各班选取适当的节目，并进行编排；

　　3、x月x日学校进行各班节目的编排指导工作；

　　4、x月x日至x月x日做好各项准备工作；

　　5、x月31日下午进行六一活动的彩排；

　　6、六月一日下午开展联欢活动。

　　六、活动内容

　　（一）庆六一征文活动

　　1、写作时间：x月x日——x月x日

　　2、展出形式：以小报形式或制作展板

　　3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的.童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品，将在学校的《xx报》上出版，并择优向《xx晨刊》投稿。

　　4、交作文时间：x月x日。

　　5、负责人：各年级语文老师。

　　（二）庆六一（图画）手抄报展

　　1、设计时间：x月x日至x日。

　　2、展出地点：学校展板。

　　3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）

　　4、作品上交时间x月x日。

　　5、负责人：各年级班主任。

　　（三）庆六一书法展

　　1、活动时间：x月x日至x日。

　　2、展出地点：学校展板。

　　3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。

　　4、作品上交时间x月x日。

　　5、负责人：各年级语文老师。

　　（四）庆六一文艺联欢会

　　1、活动时间：x月x日下午第1、2节课。

　　2、活动地点：学校教室前广场。

　　3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

　　4、x月x日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；x月x日下午第二节课后在操场进行彩排。

　　5、负责人：各年级班主任及音乐老师。

　　六一儿童节的策划方案5

　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了在2019年让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，xx幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”

　　活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的'观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题及口号

　　主题：庆缤纷“六一”

　　展幼儿风采

　　享成长快乐。

　　口号：“我能行，我努力，我真棒！”

　　三、活动安排

　　1、活动时间：5月xx日8：00园领导验收幼儿园节目；5月xx日9：00幼儿园内节目彩排；5月xx日17：00，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。

　　2、活动地点：xx超市门前。

　　3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

　　4、总策划：张园长、吴园长

　　5、安全工作：各班班主任

　　6、主持人：教师主持，幼儿主持。

　　四、活动流程

　　1、园长及领导代表讲话。

　　2、幼儿文艺汇演。

　　五、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”）。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月xx日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月xx日全园彩排）；

　　（2）注意收集制作小品道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

　　（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

　　3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　六一儿童节的策划方案6

　　六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订2019年庆六一活动方案：

　　一、活动目标

　　1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

　　2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的.育儿方法，了解家园共育的重要性。

　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”

　　2、宣传口号：“展风采，

　　庆六一、我运动、我健康、我快乐”

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语

　　2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。