读者读后感范例【15篇】
当认真看完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,不妨坐下来好好写写读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编帮大家整理的读者读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
读者读后感1
看了郑渊洁和他父亲的相处模式深有感触,父亲对他的榜样似的爱,他对父亲那般尊敬的爱。突然就想俺爸爸了。虽然从小没少挨我妈的揍,但我爸爸这里还真是重话都没太对我说过一次。
记得刚上大学第一天我妈带着我去学校报道,因为不熟悉学校环境打电话和我爸爸说我住在了深山老林,结果晚上听陶冉说我爸爸一个人坐在餐厅喝闷酒自己悄悄抹眼泪了。
这时候说起来很感动也觉得挺有趣。哈哈。
每次打电话我爸爸总是翻来覆去“吃了吗,吃的什么?还有钱花吗?没钱说话啊”虽然每次都是这几句,但是却包含了对我浓浓的爱。
每次放假回家,肯定提前好几天就要问我想吃什么了,然后在我回家的那一晚,不管有多晚都有我爱吃的饭。尤其是在我走的前一晚,因为我从小爱吃带鱼,所以每次走以前必然在凌晨的时候给我炸带鱼,因为有时爸爸太忙,所以没办法一起吃晚饭时,只能把这次错过的带鱼放在凌晨,劳累一天的爸爸先去睡一觉,然后等12点我和陶冉看电视的时候去行动。
尤其是今年,12点到了,我记得我爸爸让我12点叫他的,其实我是非常不愿意的,因为他忙了一天真是挺累的,但是如果我今天没有叫他醒来,那么我就吃不到炸带鱼,那么明天我就走了,那么他明天一定心里会特难受,一定会非常遗憾没有为我炸带鱼,所以我只能愣生生的把他叫起,然后等他做好和他一起吃。虽然半夜吃油炸的'食物挺油腻,对身体也不是很好,但是只要我爸爸给我做我就一定会去吃。因为那都是爱呀!
哈哈,不知道各位看官是何感觉,我只有一种感觉,那就是:开心。
为自己有这样的爸爸而开心,为自己现在懂得对父母耐心而开心,为一家人的幸福而开心。
如果可以,希望我的双手能够给你们更加快乐幸福自由的生活。
读者读后感2
“情不知所起,一往情深。生者可以死,死可以生。”——《牡丹亭》
也许真是学识浅薄,虽曾读过他的几本译著,却直到遇见《朗读者》才使我认识了这位九十六岁高龄的大翻译家——许渊冲。
心中默默惊叹,一个九十六岁的老人,是如何走过翻译道路七十多年始终不变的?一个身患直肠癌的瘦弱老人啊,是怎样拼命熬过十个年头三千六百五十二天呢?又是什么支持他走过十年的病痛道路,并一直坚守翻译事业的呢?
因为挚爱。
因为挚爱,所以可以瞬间投入;因为挚爱,所以可以一直坚守。无论是火车上还是书桌前,只要有一个落脚的地,他就马上可以开始他的翻译工作,无论周围多么嘈杂,他都守着自己内心的那一亩三分地,不会被他人打扰。
他甚至把他的工作当成是走哪儿带哪儿的乐趣,一张桌子、一条板凳,他就可以瞬间投入,与世再无关联。就这样七十多年了,一年七本《莎士比亚集》的翻译,他一直每天工作到凌晨四点钟,却还可以用“偷来的时间”形容自己工作的美好时光。工作虽然繁重,但他还是不言放弃,给予他这样几十年如一日地坚守的,并不是“自我逼迫”,而是“自我驱动”。
因为挚爱。
因为挚爱,他可以淡看病魔;因为挚爱,他可以笑对生活。二零零七年,医生断言这个瘦弱老人最多只能活七年,可现如今十年过去了,这个老人却还可以笑着说自己什么感觉也没有。
说起直肠癌,他毫无畏色,似乎癌症给予他的根本不是什么痛苦和恐惧,而是更彻底的坦然和淡看。罗曼 罗兰曾经说过:“生活中有一种英雄主义,是当他认清现实生活真相后,还依然热爱生活。”许渊冲先生虽得了癌症,但却还依然乐于回味过往,说起青春时的'一封信,还会嘴角上扬,当谈到动情处,甚至手舞足蹈、热泪盈眶。他对生活的热爱,使他的人生真正成为英雄主义的一生!
回归生活,我逐渐发现一个事实:不断进取才是最安稳的工作。原来因为挚爱生活、挚爱学习,我们才深陷其中,然情不知所起,便一往情深地坚持了下去。学习终究不是容易的事,生活终究不能一帆风顺,但只要挚爱,便不失在荷包里熏茶,在轮胎里养花了。
读者读后感3
节目中提到他去旅行,旅行中的经历使他提升了自己的价值观。比如,那次与失明小男孩的接触让他意识到人与人之间的关系是多么美好。
我认为提升价值观扩大视野,认识新东西,不仅可以通过旅行的方式,还可以通过阅读书籍的方式。那么它们之间有什么异同点呢?
相同点:
1、它们都是通过观察别人的行为,而获得启发和帮助的。通过观察别人解决问题的方法、态度,意识到许多事情有更好的解决办法并且有一个良好的态度是很重要的。这可以增强我们为人处事的能力,从而更好的适应社会环境。为我们以后的工作,打下良好的基础。
2、它们都可以让我们丰富见解,增加人生阅历。大到不同地区的环境不同,观念不同,文化不同,小到每个人的成长经历和行为习惯不同,每个人的价值观不同,我们可以从中学到不同的东西。所以我们应该多走出去看看世界,增加人生阅历。俗话说:“有经历才会成长”嘛。不仅要让身体成长更要让精神成长。只有我们的经历多了,阅历多了,才能看透更多的事情。渐渐的,我们的心胸也会因此变得宽广,不会因为一点小事就暴跳如雷,能够做到“笑看风云淡,坐看云起时”。而且还可以拓宽原来对事物的理解。
归根结底阅读和旅行本质上都是是学习新东西的方法,然而它们又有什么不同点呢?
旅行比阅读书籍更加的形象化,是能看的见,摸得着的,更真实,更直观一点。好比读书是理论,而出去感受是实践。毕竟从书中看到跟自己亲身体验,那是两个感觉。理论与实践之间我是更喜欢实践的,因为理论对我来说有些死板,既然能够去实践,为什么要只磕理论呢?多去出去逛逛吧!
那么如果我们一直待在自己的小圈子内,不去了解外面的世界,又会怎样呢?
那我们将会是这样的`一个状态:每天看着周围人相似的生活方式,听着周围人每天说那些鸡毛蒜皮的小事,过着两点一线的生活,渐渐的自己也会被同化。不但会因此变得的无趣呆板,更重要的是会习以为常,而不自知,年复一年,日复一日的过下去,可能会完全丧失获得有趣生活(自己喜欢,自己觉得有趣的生活)的机会。
当然,我们在接受新东西的时候,不能好的坏的照单全收,要有辨别能力,做到取其精华,去其糟粕。这样才更有利于我们成长。
读者读后感4
暑假里,在老师的推荐下,我阅读了冰心奶奶写的《寄小读者》,读完后,我感触很深,因此这本书也成了我的最爱。
这是一本通讯,冰心奶奶十分喜欢孩子,便用温柔亲切的语调给孩子们寄来了一封封信。这些信中,表达了冰心奶奶对孩子们的诚挚而无私的爱与问候。也通过了自己经历的事来告诉孩子们一些浅显易懂的道理:爱就是生活的必需。没有爱,天空是灰暗的;没有爱,生命是枯萎的。冰心奶奶用她那朴素的语言,来讲述一些往事,使我感受到了生命的美好。我仿佛看见了生命在字里行间欢快地跳动着,它就像一泓清泉,温婉地流淌在我们的心里。
我十分喜欢《寄小读者》中的第二篇通讯。第二篇通讯讲述了作者见到了一只小老鼠,它正在吃地上的饼屑。作者当时拿起手中的书将它轻轻的盖上,作者拿起书来,这时小狗虎儿把小老鼠叼走了。这样,一只弱小的生命就死去了。当时,作者十分难过,流下了眼泪。以后见到老鼠也要避开,在通讯中便向小朋友来忏悔。读着读着,我的眼睛湿润了,一种莫名的感动涌上心头。这篇简单的通讯让我们明白了许多道理。渺小的生命,我们不应该去伤害它,反而要去保护它。
事实上的确如此,爱,是生活的信念。我们每个人都需要爱,也需要被爱。爱就是生活的必须,我每当看到一只只野生动物被杀、被捕、被关入笼子,从心里就会发出怒火;每当我们忽略了脚下的生灵,在它们兴奋地搬运食物的时候,将它们踩于脚下,心底所涌起的'波澜。爱可以让一个人坚强,也可以让一个无理的人变得善良。作者当时也是无意的,要不她也不会为小老鼠而哭泣了。从那以后,作者再也不伤害无辜的生命了,正是她有一颗仁爱的心,才能写出感人的文章,让爱的种子播种在小朋友的心里。
我们无论在哪里,无论做什么事都要切记爱,爱是可以传递的,因为我坚信这样一个道理:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
《寄小读者》,看似简单的一封封书信,其中却蕴含着很多深刻的道理,希望大家与我一样,多多体会吧,让书香伴你成长!让大海伴你海阔天空!
读者读后感5
很久之前就听说过这本书,和《穿条纹睡衣的男孩》一起,是关于纳粹的故事。之前看了电影《穿条纹睡衣的男孩》,却从来没接触过《朗读者》。于是,当我翻开这本书的时候,我讶异,不知作者要给我们讲述一个怎样的故事。
前面米夏和汉娜的爱情描写,既联想不到朗读者,又看不到纳粹。只是简简单单的情愫,甚至还在怀疑他们之间是爱情吗?毕竟男主只是一个十五岁的中学生,而女主只比男主妈妈小十岁,几乎可以当男主的妈妈了。女主汉娜因为曾做看守集中营的看守而入狱,而就在她要出狱接受新事物和新的生活的那一天,她自杀了。既没猜到开头又没猜到结尾的故事,或许结局是好的吧!终结这生命,终结这所有的幻想,终结对这世界所有的善与恶。
当看完这一切,脑中忽然冒出一个词:因罪恶而生。女主因为不愿意承认自己是文盲而被划定为主要罪犯,这是人类心底的罪恶,惧怕别人看穿自己的缺点。她的生活以别人的朗读为乐趣,她战战兢兢的应对这一切。由于她不识字,她放弃一些需要识字的工作。她隐瞒着所有人,最后她终于在监狱中学习认字写字。男主无疑也是有罪恶的,他不愿意承认女主的存在。在法庭上的脸红,只给女主寄朗读的磁带却从不肯为她写一封信。在某种程度上,也许就是他的胆小隐瞒导致了女主的自我放弃和自杀。男主的父亲,那个哲学教授。大部分时间没有放在孩子身上,忽略了孩子的成长。而那些法庭的法官呢?为了自己的权威,麻木的.法官甚至不去看看事情的真相究竟是什么样子的。而发生这一切的根源,则是纳粹。女看守汉娜不识字,她只能认认真真的工作。这个战争的影响不是一时的,是深远的。不只是当时,而且是后代的。
当看完整本书,合上书后,不禁唏嘘惆怅。一个小人物所受到的战争的影响,这一切的发生到底是谁的错呢?朗读者还能朗读多久呢?
读者读后感6
借着亲子阅读的机会,翻阅了冰心先生的《寄小读者》。 原本对文字不感兴趣的我,居然看了第一篇就立刻被深深的吸引了。 一直肤浅的认为儿童文学就等同于幼儿园老师或主持人鞠萍姐姐的关爱与稚趣的文字形象。当下也存在着一些视听剧目对儿童身心成长的误导和部分家长忙于岗职而疏忽了培育子女健全人格的现象。这些现象与本书作者推颂的真善美形成了鲜明对比让我觉得深思。 打开书卷,看到“冰心 — 一九二三年七月二十五日”这些具有凝固时光的文字时:自己的年龄逆行了二十多年;看着、看着:身边的花草建筑发生了变化,时光返梭,回到了自己的和小伙伴争抢谁先玩滑滑梯的场景。
冰心用博爱纯真的心怀、流畅易懂的文词,细腻传神的描绘了各种情、景、人。就这样自己沐浴在这优美诗歌般的清风中,冰心已然交替成为了我的好姐姐、好老师、好知己。 当我读到由于本能的因素,发生了作者拍打小鼠的事情后,作者表现出的忐忑、自责的'心绪让我觉得特别真实。然后通过母亲的循循指引让我们一起塑造爱惜生命,慈悲为怀的健康人格。 又如同读到——“朋友,我以一身兼作了得胜者与失败者——看见过力士搏狮么?”描绘了作者处于在病患之中的真实心境,并以幽默的比拟让读者感同身受,并产生与作者一同对抗病灶的必胜信念”。
冰心先生擅长各种描写,只言片语间即可让情景自然传神的交融。比如这一段——写着几个大字:“别忘了小小”。我的心忽然一酸——以及—— “上苍,使母亲和我的体质上,有这样不模糊的连结。血赤是我们的心” 时,顿时整个身心被冬日里的暖阳一般的亲情母爱所包围,久久不能释怀。
于是,伴随着冰心先生描绘的诗画心声中,我略带尘垢的心灵被先生的文字涤省了一次,重塑我对世间真善美的坚定信念,并让我迫不及待的与家人一起分享。
读者读后感7
《寄小读者》是我最喜欢读的一本书,它就像一位最私密的知心朋友,时刻陪伴在我身边;又好像一位经验丰富的老师,给我讲做人的道理、讲有趣的故事、教我写作的技巧。其中,《说几句爱海的孩子的话》这篇文章最让我百看不厌、思绪万千,也是最受益匪浅的了。
冰心奶奶十分喜欢大海,海的蔚蓝,海的空阔,海的活泼,海的动与静,都让冰心奶奶流连忘返,所以她在休养半年身体新愈后,最想去的第一站就是大海。山和海,冰心奶奶更喜爱海。四围是大海,与四围是乱山,两者相较,是如何滋味,看古诗便可知道。"南山塞天地,日月石上升"、"海上生明月,天涯共此时"两句诗的境界与灵动非常能体味冰心奶奶的感悟,同样是月出,光景却如何等妩媚,遥远,璀璨。海没有一刻是静止的,从天边波光粼粼的直卷到岸边,触着崖石,更欣然的溅跃了起来,开了烂然万朵的银花!我觉得这句话描写得真是精妙绝伦!大海的.一生都在奔跑,从太阳升起的天边奔向岸边的礁石,欣赏完美丽的浪花后又开始新的奔跑,欣赏更美丽的浪花······永不停息。看著书,我仿佛真听见了大海的涛声。我想,如果我们在学习与工作上也能如此勤奋、坚持不懈、永不停息、不知疲倦,那也一定能成为学习、生活、工作的佼佼者、胜利者,笑傲群雄。
我想,冰心奶奶之所以能写出这样的佳句诗篇,是因为冰心奶奶有一颗热爱生活,善于观察,勤于思考的良好习惯,我一定向她老人家学习,力求多观察自然界、多欣赏生活,做生活与世界的主人!
冰心奶奶让我对海有一种冲动,玩海成了我一直的心愿。去年暑假,很高兴和爸爸妈妈去青岛玩海。海轮的颠簸摇摆,就像一片树叶在惊涛骇浪中起伏,使我心惊肉跳、至今记忆犹新。我已经越来越被冰心奶奶同化了,十分喜欢大海。只要有机会,我一定还要去看海。
《寄小读者》,看似简单的一封封书信,其中却蕴含着很多深刻的道理,希望大家与我一样,多多体会吧,让书香伴你成长!让大海伴你海阔天空!
读者读后感8
亲切、诚挚、委婉的语调,优雅的的文字,鲜明的特点和独特的艺术风格,显示出“冰心体”散文与众不同的作品是_《寄小读者》
《寄小读者》属于信体散文,它主要表现的是“花的生活,水的生活,云的生活”。
暑假里,在那炎炎的夏日下,我品读着《寄小读者》这本书。从中我了解到,《寄小读者》是冰心奶奶青年时去美国读书的.途中和在美国养病期间写给孩子们的通讯。从中,我可以真切地感受到冰心奶奶对小朋友诚挚而无私的爱。
这里,冰心奶奶继续秉承“爱的哲学”歌颂着母爱,她还把母爱的无私、博大和永恒,升华为人与人之间相亲相爱感情的典范。
除了母爱,自然依旧是冰心奶奶的另一个主题,辟如《通讯十七》中的蒲公英,冰心奶奶将自然的造物和人生调和在一起,给人一个回味的空间。在《通讯十七》中,冰心奶奶还多次运用古诗名句,语言亲切、温柔,以此来帮助小朋友的理解,没有一丝像是在说教的痕迹。
像这种清新、优美、细腻、真挚的感情,影响了一代又一代的小读者。这使我深深感到震撼。
此时,我想到了身边的一些事……
世界上,其实不是只有母爱是那么感人,那么伟大,像还有亲情,友情,爱情和师生情……
每一种情感,都包含着彼此对对方的关怀和爱护,都是那么伟大与神奇。
记得,在报纸上,我看到了一篇报道:
有一对恋人,他们非常深爱对方,但是,一次车祸使女孩成了植物人,男孩悲痛欲绝,但还是整天守在女友身边,为她擦洗,为她梳理头发,跟她唱歌,跟她讲话。因为他坚信,女友一定会醒过来。医院里的人,都被他的那份真诚感动,纷纷来祝福他们,直到有一天,奇迹真的发生了,女孩竟然张开嘴,叫出了男孩的名字,这使男孩喜出望外。从此以后,女孩的病情好转了……
这种感情真的很伟大,它超越了生死,超越了离别,冥冥之中,似乎真的有一种安排,让人久久回味。
我懂的了爱,如何去爱,我会把我的爱,分给身边每一个人,把我的关怀奉献给身边爱我的每一个人!
读者读后感9
星期六晚上,我一如既往地坐在电视机前观看《朗读者》,本期节目的主题词是坚持。其中令我印象最深的是姚明。
他的理想之火,是在十七岁那年盛夏被点燃————要做一个出色的运动员。自此,他告诫自己,不论遇到什么困难都要坚持不懈。姚明在坚持中实现了自己的梦想。从中国男篮最优秀的球员到美国男子职业篮球联赛的超级球星;从上海大鲨鱼俱乐部老板到中国篮协主席。在篮球的世界里,他实现了自己最初的'梦想。
2008年奥运会时,姚明左脚骨裂,有几套治疗方案征求他的意见。姚明说:“任何治疗方案,都要将奥运放在第一位。”他坚持要参加奥运,决不放弃。
在人生的旅途中,无论是谁,都不可能一帆风顺,磕磕碰碰是常有的事,然后在挫折面前用怎样的态度去面对,往往一念之差。是放弃还是坚持,对一个人的成长尤为重要。姚明成长的故事告诉我们,选定了目标,只有坚持才能到达彼岸。
记得上六年级时,我的数学常不及格,我一度心灰意冷,埋怨自己怎么这么笨,直到有一天老师找我谈话,说:“丁丽洁,数学该加把劲啦,不然上初中时会很吃力的。你要知道,努力终有回报,你再坚持坚持,说不定数学就上来了。”老师的谈话对我触动很大,现在放弃不学就等于宣布读书的路已到尽头,我越想越害怕。事实上学习中,遇到挫折是不可避免的,如果选择放弃,就好似游戏闯关一样,一旦放弃就会滞步不前,硬着头皮坚持一下,或许能冲破黎明前的黑暗。
坚持有时候是一瞬间的闪念,有时候是一辈子的执念。它是一笔财富,拥有了坚持不懈的精神,就拥有了改变命运的力量。海伦凯勒一个聋哑人,正因为她不懈努力,不放弃自己的理想,披荆斩棘,攻坚克难,最终成为一个举世闻名的作家。再比如刚逝世不久的伟大的科学家——史蒂芬霍金,小时候医生诊断他活不到三十岁,但他不向命运屈服,一心搞科研,正因为他的坚持,为我们后人留下了一笔笔的财富。
只瞄准,不射击,不是好猎手;只呐喊,不冲锋,不是好士兵!所以,不要为失败而彷徨,更不要畏缩不前,只要我们坚持行动付出努力,就一定会穿过暴风雨,到达成功的彼岸!
记住:坚持就是胜利!
读者读后感10
这本书主要是以两个小小的日记为例子,告诉我们如何提高写作能力。我把这个主要内容分成三点:
第一点是:“他总是专心的听讲,笔记也记得很好。”我读到这里,不由得想起了我自己:我上课的时候,总是控制不住自己,老要和别人说说话,有时还玩一会儿小东西。那笔记就更不用说了,老师要求抄的我就随便抄点,不要求抄的我连看也不看,怪不得我的作文进步不大。我暗自下了决心,一定要改掉这些坏毛病,专心听讲,从课文中学习好的写作方法。
第二点是:“他尤其喜欢读书,辅导员和教师介绍过的书刊,他总是读得很仔细。”多读课外书,积攒词语才能写好作文。这一点我是有体会的,我虽然课外书读得也很多,但总是读得很快,只注意了故事情节,而不注意记忆书里的.优美词语,所以老师的评语中总是写着“词语不丰富”。可我的姐姐却和我恰恰相反,她也喜欢读课外书,而且读得很仔细,她还特别爱看词语丰富,对自己写作有帮助的书籍。像《优秀作文选》之类的书啊,她读得可多了。每次到家,我看她的作文评语中总是写着“词语丰富、语言生动”。相比之下,我比姐姐差远了。以后,我在看课外书时,一定要注意积累词语。
第三点是:“你们现在的语文课本,里面有很多思维性很强的,写得很好的故事和诗歌。”我读到这里,回忆了一下,我们的课文里几乎都是思维性很强的,写得很好的故事和诗歌。我不由得想到,解放前的穷苦孩子多可怜呀,他们渴望读书,可是连书都没有,怎么读呀!有的地方日本人还强迫中国孩子读日本文字的书。高玉宝想上学却只能是梦想。相比之下,我生在这么好的条件下,既有老师辅导,又有家长关心,可我为什么不好好抓紧现在的有利条件认真读书呢?我读完这本书后,下决心一定要像冰心奶奶说的那个孩子一样,上课专心听讲,多看好的课外书,做一个有理想、有文化的新世纪的接班人。
读者读后感11
于我自己,中小学时代是宁愿做100张数学卷子也不愿意写一篇作文,语文已经成了我的一个梦魇,不管是难,还是不喜欢,还是其他。我的对阅读,也是在工作八年后因为工作的关系慢慢开始了管理书和工具书的阅读,进而带动了我的休闲书籍和人文书籍的阅读,我的阅读之门是到了工作十年的时候才算是真正打开,想想我的悲催的学生时代,到底我的历程奇葩,还是这个环境确实不利于培养阅读?我肯定有我的原因,因为还是有很多人语文很好,并且从小喜欢阅读的,不过同时,我们的教育体制的问题,貌似也是大家公认的。就是考的文化是绝对主流,也许就如同《越读者》郝明义先生所言,或许是以前的科举制度的遗患产生了深远影响,现在的台湾和大陆都有一样的问题,就是考试为主的教育氛围。郝先生也将那句名言“我思故我在”改成了“我考故我在”。一方面是大环境的原因,一方面,那句“我们的父母自己没体会过教科书之外的阅读的乐趣与启发,谈何来教育和影响孩子的”确实精彩,从这个角度看,我们也不必在埋怨这个时代和环境。如果从我们这一代开始,充分享受了课外阅读的乐趣,并传染给我们的后代,就很好。
从书中提及台湾和美国的教育差异,在高中和大学阶段的几乎顺序相反的做法,让人眼前一亮。台湾是高中阶段指定阅读较多,大学则很自由或散漫;美国教育反过来,高中阶段可以自由阅读,而大学阶段则有庞大的指定的阅读量。我们总会有股看别人家的好的心态来看大陆之外的教育,总容易贬低自家的。然而如同毕淑敏在航海游记里提到的',不出去看看这个世界,哪里来的世界观。《越读者》里郝先生对于台湾和美国的中学大学教育的反差的对比,较为客观中肯的对比了差异,各有好坏,而这个细节处对阅读的深远影响,是郝先生的思考点。对我们而言,也是一种警示,阅读者有思想、懂得批判是好事,然而那还很肤浅,如何有自己的独立的观察和思考、以及思考出路和行动等,才更是阅读者的境界。而郝先生的境界就是孵化出一个概念,用七年时间,——“越读者”。
读者读后感12
因为喜欢看《读者》,也就常常看到《读者》里面的精妙言论。
有句言论说——如果一本书就改变了你的人生观,只能说明你读的书太少了;如果一张碟就改变了你的价值观,只能说明你没有价值观。
还有言论说——走在生活的路上,人们,有时候不免会被他人戴上这样或那样的“标签”,我们,该如何对待这些标签?人在旅途,谁都不能保证,不遭遇他人的误解、甚至陷害;谁也不敢说,生命中不会面临,诋毁和打击。我们能做的,就是点燃内心执着的火焰、拉紧坚持的绳索!
第一条言论是批评人们凡事太轻易动摇,在未来面前,太容易迷失自己。第二条言论是告诉我们,人在旅途,难免节外生枝,遇到凶险,我们唯有学会执着,坚守心中的梦想,摆脱被人贴上的“标签”,才能实现既定的人生目标。
可是,执着人生目标,谈何容易啊。尤其是当一个人遭遇挫折时,他执着了人生目标;当一个人只要走上另一条岔道就可以轻而易举地抵达另一个目标时,他执着了人生目标;当一个人退一步便可以过上安逸生活的时,他执着了人生目标;当一个人进入了迟暮之年,人生目标依旧遥不可及,他毅然执着了人生目标。
最难得的是,一个人历经千辛万苦,实现了当初的人生目标,但他不以此而骄傲自满、得意忘形,依旧抱着一颗平常心孕育下一个人生目标,然后努力不歇。
学会了执着的人,就是学会了坚守、坚持、坚忍,平凡的人生亦是不平凡的一生。学会了执着的'人,就是知道了自己该做什么,在迷惘的社会生活里,始终不会偏离人生的方向。学会了执着的人,在喧嚣的凡尘里,总能把真实的自我找回来。
每个人,年轻的时候,总有一个伟大而自豪的梦想,这个梦想就是我们的人生目标。可是,到了最后,才发现,梦想始终是梦想。随着年纪的增长,我们的梦想要不丢失了,要不搁浅了,要不若隐若现了。但我们从更大的角度看,唯有那些执着梦想的人,才有一番成就,是我们眼里的“不凡”。
执着人生目标就是说,在人生目标面前,就要“咬定青山不放松”,再苦再难,也不要轻言放弃,大不了,从头再来!
执着人生目标不仅是书里的一句精妙言论,在我们的人生路上,它是人生的北斗星,为你引路,是生命的导航仪。
读者读后感13
今年暑假,我找来了《冰心散文》,不经意读起了《寄小读者》中的通讯五。读着读着,心中竟有一丝丝酸楚。冰心奶奶在火车上遇见一对母女,那女儿不住地撒娇,要汤要水。母亲面目蔼然,和她谈话的态度,似爱怜,又似斥责。这不禁让冰心奶奶想起自己的母亲,临风偷洒了几滴泪。回忆起临行时,姨母问她舍得母亲么?她从容一笑,回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那边还有人照应。”可其实内心舍不得母亲,更舍不得母亲对自己的爱。
读着读着,我的眼睛湿润了,一种莫名的感动涌上心头。是呀,有谁能扯断这浓厚的母—子情呢?母亲给了我们生命,又把我们养育大,给予我们爱,这种爱是永恒不变的,是温和的、是细碎的。然而也正是这种爱时刻围绕着我们,又是太细小了,使我们并不珍惜,有时甚至感到厌烦,那时我们希望得到像火山一样挚热、像瀑布一样壮观的爱。
现在的家庭大部分只有一个孩子,都是“小皇帝”、“小公主”都把自己当作中心,不管母亲的感受。大家,我们是“生在福中不知福”,试想一下,如果有个孤儿流浪在社会,有谁会对他问寒问暖,又有谁会关心他呢?
地球也是我们的“母亲”,我们在它的怀抱中生活,它为我们提供源源不断的资源和食物,可人们却不珍惜眼前的一切,不珍惜“母亲”对我们的爱。为了自己的利益,破坏大自然,使以前的.树林变成了高楼大厦;以前的绿洲变成了大—片沙漠;以前清澈见底的小河变成了臭气熏天的“黑河”;以前空气中的花香变成了刺鼻有害的气体;以前的声声鸟语变成了嗓音……使我们的“母亲”身上遍体鳞伤。我们应该珍惜地球母亲对我们的爱,否则后果不堪设想。
祖国更是我们的“母亲”,想当年,外国人想侵占我们的土地,多少热血儿女为保卫祖国,不惜在战场上抛头颅,洒热血,最终不使祖国被人侵占。而今,仍有许多海外“游子”不能回到“母亲”的怀抱,香港、澳门已陆续与“母亲”重逢,但宝岛至今流浪在外。有一句话说:“老之后,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头”祖国母亲已张开怀抱,迎接“游子”的归来!
母爱犹如涛涛大海,母爱犹如一片天空,母爱犹如一个“避风港”,母爱犹如一洼温泉,让我们向冰心奶奶学习,珍惜母爱,回报母爱,赞美母爱!
读者读后感14
我喜欢《读者》是因为它包罗万象,展现了许多“别人的生活”。而我坚信人交往的意义就是一个世界与另一个世界的碰撞,当两个世界碰撞融合交汇就会产生新的物质与思想。最近这几期很多都是关于环保与科技的,毕竟是热点话题,大家都很敢兴趣我也不例外。在很多篇文章里,我都感受到这样一个词“变化”。就拿乡村来说,十年前的乡村是那样的欣欣向荣、诗情画意,而十年后的乡村,有的作者把它比作“吞噬人心的地方”“充满迷雾的世界”。我仿佛能感受到作者内心的悲哀。是怎样的深情与愤怒才能写下“祖国大好河山岂敢欺”这样的激昂之语?我不禁想问,十年有多长,有多可怕?那湛蓝的天空竟然变成了阴沉的雾霾!那天真无知的少年竟然成了勾心斗角的奸商!那野百合竟然变成了拔地而起的工厂!虽然科技进步带给我们便利,但这是人类的进步还是退步?如果100年后机器代替了人类的劳作,那么还需要人类干什么?是不是所有人都不用努力没有目标等待死亡?也许有人说我偏激愤青,但当你看见作者笔下那千疮百孔的“家”与“乡”,你会作何感想?会不会有他的那种“扑面而来的`空寂感”?也许还会有人说我不知好歹,拿着手机发着短信还在吐槽手机多不好!我和作者一样,我们并没有否定科技,我们是想说,当人类在为科技凯旋高歌的时候不要忽视了那些被某些阴谋家所淡化的负能量。
《读者》上说“发展是一个永远不会停止的机器,那么操作它的人就是试试呆呆的人类”所以我想说,人类也是发展的一个牺牲品,为未来而牺牲,为后代而牺牲,伟人总是带有悲剧色彩的不是么?我觉得我一个17岁的中学生在这里大谈科技,大谈人类的意义也是很靠谱,我们的状态是正在缓冲,缓冲的动力就是听说读写,最重要的是思考,毕竟纸上谈兵人人都会,听你吹的天花乱坠,图片仅供参考,生活需要大脑。很喜欢《读者》上的一句话“是人就要活出自己,让你的名字不要只是一个代号而成为一种标志”。
我想说的是“亲爱的,不管你是秋香还是如花你就是你,你是一个单独的完整的个体,也许你不能改变世界,但凭着自己的力量你一定可以改变自己!读者是很好的阅读伴侣,你值得拥有。”
读者读后感15
没有她的日子是孤寂的,没有她的心灵是空虚的,没有她的指引是无目的的前进,她是谁?她就是《读者》。她改变我,改变很多人的人。刚刚去了书店,教辅书占据了柜台,我半天摸不着头脑,《读者》跑去哪里了,这样来回了几次,我都没有看见她的身影,几天了,想放弃了,直接订阅吧。从人流里钻出去的时候,我瞧见了一个还从未细看过的.角落,不由得走了过去,熟悉的金黄楷字,别具一格的图画,深蓝的封面,我立刻有说不出的欣喜,赶紧抽了一本,好似怕别人抢去,踏实与亲切的感觉,我难以形容,《读者》!久违的《读者》!永远的《读者》!让我重新获得了心灵的慰藉。雨接连的下着,针针密布在我的伞上,路人行色匆匆,我回头看了看书店,出来了一群又一群的人,手里是五花八门的书,没有《读者》朴实浅淡的封面。我笑了,隐没在雨里的笑,他们看到了分数与物质的财富,却忽略了最真挚的,最纯净的心灵生活,但我拥有,我因此自豪,自从我认识了《读者》,一个好朋友,一生的朋友。
我带着《读者》走了好长一段路,把嬉戏留在了雨里。我仰着头,看天,灰蒙蒙的,杂乱的天,没有任何东西遮挡的天,脚下滑,滑到了《读者》的路上,封面浮现在我的脑海里。两只将要鹏翔的天鹅,傍晚的黑色加重了湖水的深邃与忧郁,一刹那,它成了一幅最美的画,没有杂质的画,它就像《读者》,勤恳的蜜蜂多年来不曾停顿的编织着一个美丽的梦,劳碌着一餐心灵的饕餮盛宴。回首望,望不尽《读者》脚下的天穹,翘首看,看不穿读者永远的爱。每日守候着同一个的理想的不同寓言,《读者》孜孜不倦的教导着一辈又一辈的年轻人,给他们目标和方向,给他们一个温暖的世界。虽然世界在变,周围在变,《读者》的理念不会变,读者的爱更不会变。
【读者读后感】上海花千坊相关的文章:
读者来信/读者编者作者12-12
读者提问12-10
读者来信12-08
读者来信12-11
读者阅读心得02-25
小读者教案02-27
《读者》阅读心得12-27
读者来信12-14
《读者》读后感08-25
读者的读后感10-06